大班12月安全教育活动总结（精选5篇）

第页共页大班12月平安教育活动总结〔精选5篇〕大班12月平安教育活动总结〔精选5篇〕大班12月平安教育活动总结1平安是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园按照上级主管部门关于平安工作的安排部署，始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产平安”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好平安工作的一项最根本的制度来落实。从进步平安意识入手，加强迫度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好平安宣传、教育、培训工作，回忆近期的幼儿园平安工作，总结如下：一、加强对幼儿园工作的领导实在加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关平安文件，并做到认识到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订平安责任书，全园老师各司其职，各负其责。我园还不定期的对老师的平安台帐进展检查，并把检查结果向老师进展反应，做到查漏补缺，同时将检查结果作为老师工作考核的根据之一，以此促进老师平安教育的意识。二、把幼儿人身平安放在首位。每周由值周老师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的平安情况，发现问题及时记录，及时检修，保证幼儿平安。如发现日光灯有松动现象，立即请人进展维修；做好食品、药物的管理和幼儿接送平安；盥洗室、厕所保持枯燥以免幼儿滑倒。三、让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我保护意识和防范才能在幼儿一日生活中，我园坚持把“平安”放在首位，以幼儿老师平安操作规程严格要求全园老师，并随时对幼儿进展平安教育及常规教育，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我保护意识和防范才能。1、幼儿入园时，认真做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤情况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长理解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的'幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。2、组织幼儿活动时，亲密注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不平安的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进展，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。4、幼儿进餐时，班主任与配班老师互相配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐完毕后，组织幼儿饭后漫步，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子平安的交到家长手里。7、在平时的工作中，积极主动的与家长进展交流，让家长配合，共同对孩子进展平安教育，让家园同步进展，真正做到了“家园配合”。四、我园在本学期开展了一系列平安教育活动。1、对幼儿进展交通平安教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规那么。2、讲解消防知识，开展全园消防疏散演习，对全园老师进展灭火器操作培训。3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进展平安教育。学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面施行素质教育营造一个平安、稳定的育人环境。大班12月平安教育活动总结2春暖花开，万物舒展，绽放出生命的活力。孩子的一张张笑脸犹如一朵朵绽放的花儿，给我们无限的温馨与感动。孩子的安康平安更是我园所有老师心中的牵挂。一、组织学习，加强职工平安意识各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级平安教育重点，制定年级组平安教育主题活动方案，要求大家“事事讲平安，人人懂平安，安康快乐每一天”。二、强化幼儿园内部管理，平安措施落实到位平安始终是学校教育工作的重中之重，历史经历告诉我们必须抓好平安这一隐患问题。我园在进步师生平安意识的根底上，加强了内部管理，平安措施落实到位：1、签订平安工作责任状，园长和各部门签订责任状，明确职责，明确分工；2、加强门卫管理。幼儿园每天都会严格执行师生进出外来人员的登记制度。3、强化食堂管理。〔1〕搞好食堂食品卫生、环境卫生工作，以防止师生食物中毒。〔2〕食堂食品卫生、环境卫生是直接关系到师生的身心安康。〔3〕因此，本学期进一步健全完善了食堂卫生制度，严格要求炊事员把好菜、食品进入关，不做变质饭菜，做到质优新颖。〔4〕对炊具严格按规定消毒，要求炊事员穿着衣、帽上岗，严禁肠道病的发生。4、加强消防平安教育。5、结合一日教学游戏活动，进展晨间谈话、讲故事、情景演练〔如“不跟生疏人走”、“我是小小消防员”、“你学会了吗？”等〕等教育活动，充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时间对幼儿进展平安教育，主要包括防火、防电、防水、防事故、防骗、防拐以及食品卫生等各方面，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。6、加强力度，认真做好春季各种流行传染病的预防消毒工作。大班12月平安教育活动总结3为全面进步广阔师生的平安意识和自我防护才能，确保师生生命和财产平安，我商业幼儿园按照教育部、省教育厅、市、县教育局有关文件精神，迅速开展平安教育和演练工作，现将我幼儿园开学平安教育和演练工作情况汇报如下：一、认真组织开展好平安演练活动。1、我商业幼儿园认真组织开展以“消除火灾隐患，共建平安社区”为主题的消防应急疏散、防暴力、地震等应急演练。2、演练前要制定详细、周密的演练方案，确定科学的疏散线路和避险场地，合理安排校领导、教职工在演练中的职责，确保师生全员参与。3、演练时要做好组织管理工作，确保演练活动平安、有效。4、演练完毕后，园长对演练情况进展总结反思，寻找演练中存在的问题和缺乏，改良演练方案。二、认真组织开展好平安教育活动。要确实上好“开学平安教育第一课”，要进一步推进平安教育进课堂，根据我商业幼儿园平安教育工作特点，实在将公共平安教育有关知识落实到课堂，制定平安教育方案，精心设计平安教育方案，精选平安教育的内容、主题和载体，落实平安教育老师、课时、教案，突出师生全员、全过程参与。三、认真开展平安隐患排查和整治。要严格执行《睢县教育系统安稳工作日志》制度，按照“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责”的原那么，我商业幼儿园进展一次拉网式的全面大排查，排查结果是全方位、满覆盖，特别是对学校教室、宿舍、食堂、厕所、水电气线路、体育活动器材等教育教学设施和生活辅助设施要进展全面细致的平安检查，对发现的问题已认真整改，对发现的隐患已及时排除。坚决杜绝因管理疏漏引发的学校平安责任事故。四、认真开展校车、接送车的排查整治。1、我商业幼儿园加大校车接送车的管理力度，加大学校周边交通环境的整治力度，将交通平安管理工作抓好、抓实。2、认真对校车、接送车进展全面调查，对凡不符合《条例》和《方法》要求的校车和司机坚决停用，校车驾驶资格、校车使用答应证〔校车标牌〕等相关手续积极申办中，教育学生坚决不乘坐拼装车、报废车、农用车、超员车上下学，用车辆接送学生的家长更要遵守交通法规，确保孩子及别人平安。大班12月平安教育活动总结4为了强化幼儿园平安教育工作，帮助幼儿进步自我保护意识、增强自救才能，学会机敏的保护自己，并知道一些简单的防病意识。特此营建大班开展了本次“平安在我心，平安在我行”的平安教育活动。本次开展的活动有：一、一次发动：利用周一晨间谈话，与孩子们进展关于“增强平安自护意识，进步自我保护才能”为主题的谈话活动，在活动中孩子们畅所欲言分别说出自己的好方法，例如老师问：“在玩的时候不小心与妈妈爸爸走散了，你会怎么做？”“找到警察叔叔、我会找到警察叔叔，然后请警察叔叔打给爸爸妈妈；我会呆在原地让爸爸妈妈回来接我……”等。虽然晨间谈话的时间很短暂，但相信孩子们对于怎样保护自己都有了一定的认识与理解。二、一次宣传：家长是重要的合作伙伴，家园栏是与家长沟通的一个重要的平台。所以在家园栏中及时张贴《致幼儿家长平安教育提议书》，通过让幼儿查看平安教育提议书，及时理解全国中小学幼儿园平安教育的来历与父母必需要知道的平安知识等等。三、一次展示：发动家长进展平安小报的制作活动。请幼儿与家长一起来动手制作平安小报。通过制作小报来认识更多关于平安教育方面的知识。并把制作的小报进展展示，使家长更加重视幼儿的平安，也更重视幼儿园的平安教育工作。四、一次演练：为了进步全体幼儿的防震意识和自救自护逃生的才能，4月2日上午，我们举行了幼儿防震演练疏散演练活动。活动前先向幼儿宣传抗震自救知识，为此来强化幼儿的自我保护意识。上午9：10分随着一声警报声，孩子们迅速并有秩序地撤离到平安的操场上集中。通过演练活动，孩子们进一步掌握了在地震中迅速逃生、自救的根本方法，同时也进步了孩子们抵御和应对地震等自然灾害以及紧急突发事件的才能。五、一次教育：本周四在老师的带着下开展了教学活动《认识常见的平安标记》。在本次教学活动中，通过让孩子们看一看、说一说、画一画等方法，使孩子们认识了生活中常见的平安标志，理解这些标记的实际意义；通过寻找生活中的平安标记，来理解生活中的平安标记和人的生命平安有着亲密的关系；并在制作平安标记的过程中，加强了幼儿对平安标记的认识，培养幼儿良好的平安意识。六、总结本次活动可谓是精彩纷呈，通过开展平安教育系列活动，进一步强化幼儿园平安教育工作，帮助幼儿进步自我保护意识；增强幼儿对常见的平安标志的认识以及特殊号码的正确使用，知道遇到危险时简单的自救方法；初步让幼儿懂得一些面对危机如生疏人搭讪、自己走失、遇到坏人时的应对之道，学会机敏地保护自己；理解一些简单的防病知识，知道通过卫生、运动来增强体质。通过发动家长来共同关注和支持幼儿园平安工作，确保幼儿园的教育教学工作安康有序开展。“平安第一”“平安重于泰山”在接下来的日子里我们会时刻将平安放的首位，处处为孩子们着想，积极响应学校有关平安方面的通知，做好本班的平安教育工作。大班12月平安教育活动总结5平安教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅通过几个活动是不够的，它需要与日常生活有机的结合和浸透，例如：利用听故事“宝宝走丢了”，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西。每天喝牛奶时，请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上。吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子。上下楼梯时，扶栏杆有序的走等。通过这些与日常生活有机的浸透，对如何处理好教育活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用。例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。1、活动平安教育：幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品进展游戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、进餐平安：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。3、生活平安教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不