大班国庆节活动方案1

第页共页大班国庆节活动方案大班国庆节活动方案1活动名称：五星红旗在飞扬活动目的：1、理解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，理解升旗仪式。2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。活动准备：1、视频：升旗仪式。2、图片：五星红旗。活动过程：一、观看“升旗仪式”1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问：1〕你看到了什么？哪些人在进展升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)2〕为什么升国旗时人们一动也不动？小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。二、观看视频1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？小结：在____广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运发动身上裹住的五星红旗等。3、你觉得自己可以怎样为国争光?三、识别国旗1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。2、出示正确的五星红旗。3、起立，升国旗，唱国歌。活动效果：通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过识别国旗，更清楚地理解我们的五星红旗，以一曲国歌作为完毕，幼儿的情绪到达最高点。大班国庆节活动方案2活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关活动目的：1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过搜集门票及活动安排：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长搜集风景照片及门票。知识储藏：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带着幼儿理解我国的名胜古迹。活动过程：一、老师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的'国歌是《义勇军进展曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手才能。发放红色及黄色的即时贴，带着幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!四、利用十月一日外出旅游的时机搜集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自己搜集的门票及照片。版面设计：略大班国庆节活动方案3活动准备：1、五星红旗、____图片2、彩色手工纸剪成的三角形假设干，固体胶，底板人手一份3、零食〔老师准备〕活动流程：一、经历交流1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？2、老师介绍国庆节，幼儿理解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、、____图片，说说它们的名称。4、告诉幼儿五星红旗、____都是中国的代表，只有我们中国才有。二、操作活动“彩旗飘飘”1、人们为了庆贺祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、老师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，老师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。三、分享活动1、幼儿分组2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。大班国庆节活动方案4一、主题名称：欢跃的国庆二、设计意图每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆贺。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆贺，激发幼儿对祖国的情感。三、主题目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。3、激发幼儿热爱祖国的情感。四、活动准备：1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。2、中国地图一张、五星红旗一面。3、关于人们庆贺国庆节的场景图片。4、解放军阅兵视频一段。活动过程：一、谈话：观看解放军阅兵视频。为什么到处有鲜花?1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?2、大家会怎样庆贺呢?3、欣赏人们庆贺国庆节的场景图片。4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆贺祖国的生日。1、老师介绍背景图。2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。3、幼儿作画：添画烟花。要求：蜡笔不要涂在桌子上。大班国庆节活动方案5活动名称：祖国，我爱你设计意图：祖国妈妈已经有xx岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个浩大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化理解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时理解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。活动准备：1、节日前搜集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片2、通过漫步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进展的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒假设干。活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿理解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆贺十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。活动反思：此次活动开展比拟顺利，目的根本到达，幼儿兴趣很高。幼儿们大多道“国庆节”的实际含义，理解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力