第二学期物理教研组工作计划

第页共页第二学期物理教研组工作方案第二学期物理教研组工作方案第二学期物理教研组工作方案1一、指导思想：注重教与学方式转变、创新和理论潜力的培养，采用“自然分材教学”教学，大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步素质教育程度，整体进步教学质量和程度。二、工作目的:以进步课堂效率为工作方向，以讨论学生的理论潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力进步全组老师的整体素质为工作目的，结合学科特点，构成教学特色，进步课堂教学效益。三、工作重点:1.自然分材课堂教学形式研究，进步课堂效率。2.开展自然分材小专题研究。3.加强和标准师徒结对活动。4.组织组员用心参加县市教研活动和各项评比。四、主要工作:(一)理论学习，进步理论程度本学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进展交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联络教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，实在解决学科教学中存在的主要问题，进步老师的教育理论素质。2、初三物理老师研究近年来中考要求，学习中考考试说明，明确中考方向，在强物理化学科根底知识、根本技能、根本潜力的根底上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，获得优异成绩。同时，初二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目的，进步物理学科根底知识和根本技能、根本潜力的培养，在考试中获得好成绩。3、组织本组老师继续研究教材，学科指导意见和课程标准，明确要求，在全面学习交流的根底上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续讨论新的教学的形式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作要进步教学质量，那么首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反响”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒表达代化教学手段，引导学生用心思维，参与学学时机多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下详细记载和学习心得。3、多交流，共进步，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节，取长补短，充分挖掘潜力。4、搜集本组老师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广阔老师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。第二学期物理教研组工作方案2本学期我组将紧紧围绕全面进步教育教学质量，以课程改革为契机，更新教育观念，标准自己的教学形为，积极开展教学研究活动，进步老师驾驭新教材的才能，促进老师课堂教学才能和专业开展。促进教育教学平衡开展，推动物理教学质量稳步进步。结合市教育研究培训院年度教研工作方案精神和我校的教研实际，特制定如下工作方案：一、推进导学案课堂改革:本学期学校高一作为导学案课堂改革试点年级，本组成立导学案教学指导小组，小组成员由科组长和三个备课组长构成，指导小组将深化课堂听课，及时反响、反响导学案课堂教学过程中出现的新问题，及时针对问题进展解决、调整，全面进步导学案的使用效率，促进课堂有效教学。老师之间要多听课，多总结经历并交流。引领老师走对、走正、走快这条课堂改革之路。同时，为了做好教学经历推广工作，配合教研室在四月中下旬进展一次导学案有效课堂示范课展示活动，六月上旬，各科组将开展导学案课堂教学竞赛，并进展研讨、改良，促进导学案有效课堂的推广。最终促进导学案课堂有效教学质量的进步。二、聚焦课堂，促进教学效益进步：1、要实在解决课堂教学的“高耗低效”问题。进步教学质量，最大的希望在课堂，最大的浪费也在课堂。当前我校低分率居高不下，是课堂教学“高耗低效”的表达。产生这种现象的原因主要是一些老师未能改变传统的教学观念和教学形式，穿新鞋走老路，课堂教学形式呆板，课堂气氛沉闷，学生的积极性和主动性没有被调动起来。因此，充分调动每一位老师教学的积极性，充分运用新课改理念、关注全体学生开展课堂教学，是进步教学质量的根底，是进步课堂效益的关键。我教研组加强对集体备课的管理和指导，充分发挥每位老师的聪明才智，以备课组长为核心作用，使集体备课真正成为进步课堂效益的有效途径。2、关注课堂，深化校本教研质量。本学期，我校将继续把全面进步课堂教学质量、效益作为重点，推进根底教育课程改革。高一年级将进展“导学案”课堂教学实验，各学科组要将课堂教学研究作为年度教研工作的重点，重点研究课堂教学中学生主体地位的表达，教学活动的实效性，创设师生平等、民主、开放的课堂气氛，教学内容的逻辑呈现，教学环节的过渡，教学语言的流畅表达，教学方式的灵敏多样等问题。举行名师课堂展示活动，老师“同课互构”活动。3、进步课堂教学实效，寻求课堂教学程度的新打破。本学期学校把“没有差生，只有差异”的学生观和“先学后教，当堂训练”的课堂教学形式浸透到每一个老师和学生的心目中。把“导学案”教学形式和本校实际结合起来，积极探究高效率、高质量课堂教学形式，注重培养学生学习才能，大面积进步教学质量。三、关注常规，促使教学常规更加精细有效：1、学校常规检查要实在落实，做到常规常抓，常抓常新。老师备课要增强实效性，作业布置要精心设计、认真修改，抓好信息反响，及时调控自己的教学，加强对后进生的有效指导。2．加强教学常规调研，做好备课教案、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。当堂训练课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3．组织每位老师每学年上好一节示范课、教学研究课、习题课、复习课等，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。四、进步老师素质，加强队伍建立，培养教研骨干：课堂教学改革需要一支高素质的老师队伍。结合学校工作精神，将以各种渠道〔讲座、座谈会、师生交流〕开展教研活动，营造不同风格的学术气氛，促进老师的开展，为老师提供开展平台。1、加强对学科带头人和中青年老师的培养，培养他们的创新意识，进步他们的教学程度，教研理念和理论才能。确定本科组可培养对象，加强他们驾驭课堂才能的培训，鼓励他们积极参与导学案课堂改革实验，并主动上示范课、研讨课。使他们迅速成长、成熟，让他们在教学工作中发挥示范作用和传帮带作用，使他们成为我校一支朝气蓬勃、充满活力、素质较高的老师队伍。2、鼓励老师撰写论文，课件制作及自制教具，选送老师参加省市竞赛课的活动。对获得优秀论文和其它教研成果的老师进展表扬。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量：高三、二备课组要加强高考、会考备考研究，促进复习效益的进步。及时把握高考、中考、会考的新变化，认真解读考纲和考试说明，及时搜集高考、会考信息，进步课堂教学效益，建立高效课堂，实现有效教学。认真做好高考、统一模拟考试的分析^p工作，加快教学反响，研讨、修订复习方略，进步复习效益，促进我校高考、会考获取新打破。六、初步的活动时间安排如下：第一周：1、研究制定本学期工作方案。第二周：1、科组长参加市教研活动；2、备课组进展学情分析^p。第三周：1、科组活动第四周：1、高三进展高考调研；2。备课组进展教学常规检查第五周：1、科组、备课组活动〔含教学常规检查反响〕。2、优质课评比；3、高考一模第六周：1、备课组活动。第七周：1、备课组活动〔科组长组织进展集体备课经历交流〕。2、优质课研讨3、高考市模第八周：1、备课组活动；2、科组长进展第二次教学常规抽查。〔结果上传博客〕第九周：1、高一、二期中考试命题研讨；第十周：1、备课组活动。2、期中考试第十一周：1、期中考试卷分析^p〔结果上传博客〕。2、市高考调研测试成绩反响分析^p。第十二周：1、科组长进展第三次教学常规抽查〔结果上传博客〕。第十三周：1、备课组活动〔含教学常规检查反响〕。第十四周：1、科组活动。第十五周：1、备课组活动第十六周：1、科组长进展第四次教学常规抽查〔结果上传博客〕。第十七周：1、科组长对本科组老师量化考核评估。第十八周：1、教研室对科组博客检查评比。第十九周：1、期末考试。2、科组、备课组上交相关材料到教研室存档。xxxx年2月17日第二学期物理教研组工作方案3物理组本期拟从以下方面开展工作：1、加强集体备课，各年级要有准备，有主题，主讲人，有记载。2、组织校级公开课和学科组内公开课活动，校级公开课从第三周开场，没课的老师尽量去听课，每周一名教研组长和一名骨干老师上校级公开课。物理学科第6周上校公开课。3、学校领导年级蹲点、推门听课，高一年级：蒋**副校长，高二年级：杨**副校长。高三年级：宫**校长。4、学校领导参与学科组教研会，参加物理组教研会的领导：宫**校长。5、积极推进课程改革。高一年级全面务实推进“导学制”教学方法；高二年级逐步推行“导学制”教学方法，高三年级要研究20xx年四川省考试说明，和20xx年四川省高考题，明确教学要点细那么，把握复习方向，完善考点知识细目表分析^p，并对20xx年高考做出预测，形成书面材料，本月27号上交教务处。同时，高三老师要把二轮复习详细方案写入老师手册，做到科学安排，务实高效，确保“二诊”前完成一轮复习。6、狠抓学风建立。针对本期高二会考有162人、高三会考30多人补考的现状，务必继续抓好学风。〔1〕认真学习学校发“教学事故界定方法”细那么，并遵照执行。〔2〕青年老师，特别是教龄10年以下的老师务必要求写详案。〔3〕严格控制作业量，提倡课前要勤、课中要“懒”、课后要精。备课及作业要精选，课堂要精讲，课后要精练、精批。在调动学生方面多下功夫，高一、高二年级务必抓好平均分。〔4〕平安时刻要提醒，上课要清点人数，未到人员查明原因。实验课前要做好平安教育。〔5〕对出现教学事故、老师业绩〔包括期末成绩、各类竞赛名次、文章发表等〕、学生评教等内包容入绩效考核之中。其中，学生评教包括每月教学反响，如上课接听手机、迟到、提早放学、自习课下班辅导次数等。〔6〕今后课时标准将进步，教研组安排课节时，将按照’能者多劳,多劳多得”原那么进展。〔7〕本期将从德、能、绩方面新确定一批区级骨干老师培养对象。〔8〕每月检查教案和听课本，青年老师务必认真完成听课任务，不能摘抄听课笔记。7、高一、高二年级开展竞赛辅导及学科校级竞赛活动〔4月底竞赛〕。8、务必推进教研课题，围绕教育、教学中存在的共性问题展开，形成原创性研究材料。9、加强教学资料分类整理。每人每期上传2个本学科的优质资到校园网络硬盘资料包中。我组每月选1人上传自己认为的优质资料到资料包中。10、本期期中考试时间为4月22日—23日两天；本月27日〔即2月27日下周四〕上交老师手册、教研组长和骨干老师校级公开课详细时间、地点、内容登记表、高三老师20xx届高考预测相关资料，以及物理教研组工作方案。11、上传资料安排：2月钟**负责、3月祝**负责、4月张**负责、5月吴**负责6月李**负责、7月贺**负责。第二学期物理教研组工作方案4一、指导思想在这个特殊的年度里，新冠疫情严重影响了学校的正常教学秩序的开展，如何在新形势下开展教学工作进步效率保证教学效果是一个重要的课题。首先要注重教与学方式转变、创新和理论潜力的培养，以立格课堂为标准，大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步素质教育程度，整体进步教学质量和程度二、工作目的以进步课堂效率为工作方向，以讨论学生的理论潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力进步全组老师的整体素质为工作目的，结合学科特点，构成教学特色，进步课堂教学效益。三、工作重点1.立格课堂教学形式研究，进步课堂效率.2.开展立格课堂专题研究3.加强和标准师徒结对活动4.组织组员用心参加县市教研活动和各项评比5.认真研究在家网课教学的新方式和新策略6.探究网课教学中局限性和优越性四、主要工作(一)理论学习1.进步理论程度本学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进展交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联络教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，实在解决学科教学中存在的主要问题，进步老师的教育理论素质。2、高三物理老师研究2023年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强物理化学科根底知识、根本技能、根本潜力的根底上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，获得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目的，进步物理学科根底知识和根本技能、根本潜力的培养，在选学考中获得好成绩。3、组织本组老师继续研究教材，学科指导意见和课程标准，明确要求，在全面学习交流的根底上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续讨论新的教学的形式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作要进步教学质量1.首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反响”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒表达代化教学手段，引导学生用心思维，参与学学时机多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下详细记载和学习心得。3、多交流，共进步，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课10节，取长补短，充分挖掘潜力。4、搜集本组老师对教学工作的意见和要求，并向领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。第二学期物理教研组工作方案5本学期工作重点：在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，配合学校的教学工作方案，适应新课程改革和新高考形式的需要，认真学习新课程改革有关理论，转变旧的教学观念，积极探究新课改形势下具有扬中特色和学科特色的物理教学形式；抓课堂教学，抓学生的学习效率，积极、有效地引导学生进展探究性和研究性学习，同时认真抓好高一学生的物理学习稳固、进步工作、高一、二的正常教学和学科竞赛辅导工作，重点抓好高二小高考和高三的高考复习教学工作；抓细节，抓效率，抓成果，为进步扬中的办学层次和品位，为成功申报物理学科基地尽最大努力。详细措施如下：一、抓好常规教育教学工作。1．继续大力推进课堂教学改革，高一年级积极探究新授课的行之有效的课堂教学构造形式，结合研究性学习和拓展性校本课程的开展，在物理教学中运用研究性学习和自主学习的理念进展教学，充分表达物理学的特点，联络生活，多做实验，多运用启发式和探究式进展教学，表达“学生为主体、老师为主导”的素质教育的要求。2．高二年级在抓好常规教学的同时认真研究新高考形式，探究复习课的有效课堂教学形式，积极备战今年3月底的小高考。3．高三年级备课组配合学校的复习迎考工作，探究试卷讲评课的有效的课堂教学形式，在课堂教学、信息搜集、提优补差等方面加大力度，力争在今年高考中获得优异成绩，力保物理学科在全市乃至全省保持领先地位，为培养高分学生和进步一流学校的录取率作奉献。4．认真落实学校布置的相关工作，认真开展听课、评课活动，发挥经历丰富老师的优势，积极开好表达扬中特色的物理课堂教学形式的研究课；帮助年轻老师进步教学程度，并协助其开好年青老师的汇报课，在组内形成互相学习、科学研讨、共同进步的良好风气。5．继续研究新课改的精神，认真学习有关新课程理念的理论，力争在新课程改革中从理论和理论中获得实效。6．继续着力完善“学科资库”，树立物理组品牌。二、认真开展教研活动。1．发挥教研组备课的优势，继续认真开展各年级组市区和校内的教研工作，开好每一节市直公开研讨课，把开课、听课和评课各项工作落到实处，促进每个老师教学程度的进步。2．在市教育局提出的教育科研年的`精神指引下，有方案地进展讲课、评课和有效课堂教学形式的研讨工作，为今年11月份的推广交流做好前期的开课准备工作。3．继续组织和发动全组老师参加校内外教科研及各级各类论文评比活动，鼓励组内老师参加学校的课题研究工作，进步老师的教学理论程度，促进老师在教学程度的进步的同时进步老师的科研程度。4．做好老带新工作，尤其是请经历丰富的老师对工作缺乏五年的年轻老师多加指导，形成互帮互学，共同进步的场面。5．配合学校的布置，适应学生的需要，老师课外多为学生答疑解难。6．高三年级抓好集体备课，统一教学进度、统一教学内容、统一学生练习，注意实效，力争获得高分段人数、达B率等各项指标均居大市榜首的优异成绩。三、认真抓好物理竞赛辅导工作，力争物理竞赛再创辉煌。1．继续实行年级负责制，充分发挥有经历老师的作用，注意培养新老师，在学生出成绩的同时也能进步老师的程度。2．高一、高二物理竞赛辅导工作正常认真开展，再接再厉，力争今年的第28届物理竞赛中获得好成绩，再为学校争光，为学校110周年校庆献礼。第二学期物理教研组工作方案6教学理论学习〔内容及时间安排〕1.认真学习新的《根底教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、教学评价的理论和有关综合理论活动各类课程改革的材料。2.时间：周三晚上6：30——8：40，两周一次的教研组活动时间集体学习、自学。围绕课程改革与新教材等方面作辅导讲座，采用“参与式”、“研讨式”等多种学习形式，进步理论学习的效果。3.要求：注重实效，通过学习，要实在转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经历，结合教学实际组织老师撰写教学论文。学期完毕时每位老师交一篇教学心得。学科教学常规〔着重于备课形式、教案书写、作业布置与修改〕1．严格执行《常州市中学学科教学标准》2．各备课组集体备课，每次备课定内容、定中心发言人，原那么上要求新老师备详案。同一备课组力求做到统一进度、统一作业。集体备课要发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，鼓励创新，加强不同学科之间的交流与沟通3．作业修改重在建立学生档案，做好修改后的作业评讲、检查订正情况4．办好物理组页，组织老师设计教学典型案例、提供学习材料，充实网页内容，为光华师生提供交流和学习的平台，同时进步我校物理组的知名度。学科课题研究〔名称、承当者、参与者及成果上报形式〕1．《在物理教学中浸透科技和生活问题教育的策略研究》——刘福根、芮冬英2．《物理教学与辩证唯物教育相关问题的研究》——潘良刚3．《物理研究性学习与开展学生心理素质的相关研究》——孙彩凤要求：各课题组成员要严格按课题研究的程序定期开展研究，做到台账资料齐全。教研公开课〔执教者、参加活动者及时间〕第3、5周：许和平第3周：赵春梅第2周：王为华第6周：刘福根第4、12周：刘东新第3周：李安中第5周：芮冬英第6周：潘良刚第4、12周张科第12周：高玉涛第3周：孙彩凤要求：每一节教研公开课，备课组要集体备课，解决教学中出现的某一问题，课型形式力求多样，课后教研组、备课组及时研讨，分析^p得失。〔结对老师与活动要求〕师徒结对情况：芮冬英——刘东新刘福根——许和平潘良刚——张科要求：青年老师要认真学习教育教学理论，在学习的根底上认真写好学习笔记，努力进步教育理论程度。中、老老师要重点加强对青年老师备课和上课的指导，帮助青年老师熟悉教学业务，理解教学的一般构造和根本形式，掌握教学的方法，进步教学才能。中、老老师要经常为青年老师开设示范课，每一位青年老师每周至少听指导老师一节课，本学期至少要开两节组内汇报课。毕业班教学〔根本措施〕高中毕业班物理教学工作，要针对高考提早一个月和“3+2”新高考形式下的高考方向、复习要求和复习方法进展研究，学习《高考说明》，研究上海、广东高考试卷的特点，理清思路，明确高考方向，多渠道搜集高考信息，进步高三复习的针对性和实效性。课外兴趣小组〔活动组织者、施行目的及安排〕1．高一：物理研究性学习与开展学生心理素质的相关研究小组〔周珍贵、高玉涛、孙彩凤、张科、潘良刚〕2．高二：高中物理奥林匹克竞赛辅导小组〔刘福根、王为华、赵春梅、许和平〕3.各备课组本学期认真组织一次学生物理竞赛活动。要求：各兴趣小组要严格按方案进展活动，重视实效。每次活动要有记载，做到台账资料齐全各备课组成员高一：孙彩凤、周珍贵、高玉涛、潘良刚、张科高二：王为华、刘福根、许和平、赵春梅高三：李安中、芮冬英、刘东新各备课组组长高一：孙彩凤高二：王为华高三：李安中第二学期物理教研组工作方案7本学期物理教研组工作以学校工作为中心，围绕教务处、科研处提出的各项工作要求，深化教育、教学，积极开展创新教育，努力进步教育教学质量。工作要点如下：1、加强教育理论学习，进步老师理论素养。利用每周四的教研活动，认真学习有关的创新教育理论，以改变传统的教学形式。积极订阅专业杂志及教育专刊，汲取先进的教育理念和教学经历来进步自己的教学程度。2、抓实备课组活动，充分发挥备课组的成效。各备课组要定期开展活动，确保每周一次的备课组活动。每次活动要有主备人和中心发言人，本组老师要互相听课、互相学习、共同进步，组长完成听课15节以上，老师完成12节以上。3、抓好教学常规，促进教学效益进步。加强根底型课程教学，组织全组老师认真开设教学常规课、示范课、教学研究课。鼓励老师学“洋思”的教学形式，努力构建“合作学习和自主探究”教学形式。要求老师重视知识的形成过程和情境教学、重视学生的思维启发和才能的培养，实在运用各种行之有效的教学方法，进步课堂教学效益。4、组织好高二级学生参加全国中学生物理竞赛〔预赛〕，争取获得优良成绩。5、组织好本组老师参加由市教研室举办的青年老师教学大赛，争取获得好名次。6、继续加强教学常规检查工作。7、加强课题研究，进步老师的教科研程度。8、施行骨干老师带动战略，充分发挥骨干老师的带动辐射作用。让骨干老师上好示范课、观摩课，以教科研促进他们带动青年老师尽快成才。第二学期物理教研组工作方案8邢台市物理教研组20xx年度第二学期工作方案本学期物理教研组按照教务处工作方案，遵循”加强根底，开展个性，进步质量”的原那么狠抓常规教学和教学研究，特制定本学期教研活动如下：一学习教务处工作方案，制定本学期教学目的，效果和进度。做好同头备课，每人听课节数不少于18节。二讨论说课的有关要求，请市级说课一等奖获得者介绍说课的经历，讨论假设何做好这次说课比赛。三第四周组内说课比赛，评出参加校级说课比赛人选。四为活泼我校校园文化生活，激发学生对理化生知识的学习兴趣，举办“幸运二十一”之五知识大奖赛。五做好期中考试前的出题,以及后来的阅卷和评分工作。六搞好教科研,做好课题的阶段性总结