大班元旦家长会发言稿（精选10篇）

第页共页大班元旦家长会发言稿〔精选10篇〕大班元旦家长会发言稿〔精选10篇〕大班元旦家长会发言稿1各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！我是学前大班小朋友杨昀的妈妈，今天各位家长为了同一个目的，会聚在这里，为了孩子而走到一起。很荣幸今天有时机在此发言能和大家一起讨论培育孩子的问题。每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我的儿子有一个很美妙的将来。但是，对今天的他来说，还是有点言之太早，毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我不强求让孩子学很多知识，在幼儿园阶段我更重视的是培养良好的学习习惯和注意力！今天我就借用一个教育专家的说法来谈谈我的一点感受！就是——“不陪”才能养成好习惯！杨昀心程度不是很好，刚上大班的时候，每天晚上写几个字或几个拼音就可以用两三个小时，而且是一边写，一边玩，并且老师默写汉字的时候会丢掉几个词，一问，原来是走神了，不是不会，而是没听见。面对这种情况我很是着急！因为像我这种家庭情况：孩子爸爸长期不在家，老人不识字，而我一周有两天晚上要值班。假如让孩子依赖我的陪伴才能学习，对他对我都是影响很大的！为此，我开场有意识的培养孩子的独立学习习惯！首先在刚上大班的前期陪了一段时间，教教他需要注意的坐姿、握笔姿势、拼音汉字需要注意的占格等等，然后就不陪了！和他说好，进门要先写作业，有问题就喊妈妈，妈妈要忙别的事，你写累了可以休息一下，写完了可以奖励你看一会电视，九点就上床睡觉！假如你先看电视，后写作业，也可以，但是假如写不完你要自己和老师去解释为什么没完成作业！这个时候我也和李老师打过招呼了。应该说，孩子刚开场肯定会坚持不了，我内心着急也不表现出来，也不去提醒他，假如真的忘写了或写不完，就让他自己想方法！渐渐的，孩子就习惯了！杨昀如今就是进门先写作业，而且比以前专心了，我们家长该干什么就干什么去了！最后想说的是，对于“陪”与“不陪”不要理解得简单化和绝对化。这里主要强调的是家长应该培养孩子在学习上或在其它的一些事情上的自觉、独立意识，防止孩子养成依赖家长、没有自觉性的坏习惯。所以“陪”与“不陪”与其说是行为方式，不如说是一种教育理念，不能简单地从形式上界定。比方有的家长整天忙着喝酒打麻将，确实也没时间没心思陪孩子，孩子干什么他都不管，这样的“不陪”与我们这里说的“不陪”，那么完全是两个概念。在这里我要感谢学前大班的两位老师，她们为孩子学习习惯和生活习惯的养成付出了辛苦劳动，孩子们将受益终身！并能随时家长的建议，及时反应孩子在园的表现，做为家长我为孩子有这样两位好老师而快乐，谢谢两位老师！最后，在此新年降临之际，我代表所有家长祝愿花蕾幼儿园越办越好！祝愿所有的家长朋友们工作顺利，身体安康！祝愿我们的小宝贝们在新的一年里茁壮成长！谢谢！大班元旦家长会发言稿2尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是王嘉翔小朋友的妈妈，今天非常开心来参加咱们大二班的新年联欢会，也非常感谢大二班的老师给我这个时机让我荣幸的作为家长代表在此发言。在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快乐，万事如意！也请允许我代表家长，向为孩子们的安康成长付出辛勤劳动的尚老师、毛老师，何老师和张老师致以节日的问候和最诚挚的感谢！家长代表，我心存感谢。我们的孩子在幼儿园已经度过了愉快、充实而难忘的两年半的时间。这两年多来，看到在孩子幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，作为家长，我感到由衷的骄傲与自豪，而这些可喜的变化离不开各位老师的辛勤培育，正是在你们的悉心教诲与呵护下，小朋友们才能在这充满欢乐与爱的环境下茁壮成长。也正是你们用爱心、耐心和责任心把小朋友们培养成有知识、懂礼貌、能写会画、能歌善舞的小精灵。这些小精灵那么给我们家长带来了欣慰与欢乐。所以，请允许我代表全体家长向所有为孩子的安康和成长辛勤付出的老师们，真诚的说一声，你们辛苦了！感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们一直以来的默默奉献，感谢你们对孩子们孜孜不倦的辛勤培育。作为孩子妈妈，我祝福小朋友们。得意的小朋友们，你们升入大班也已经有四个月的时间了。稚嫩的小苗又多出了几片代表希望和活力的叶子，你们是妈妈爸爸以及所有关爱你们的亲人的好孩子，也是老师们的好孩子，你们吸吮着老师们的甘泉，不断的成长和进步。妈妈爸爸珍藏着你们从幼儿园带回的每一个笑容，也为你们能每天获得快乐感到幸福和欣慰。老师们给予了你们快乐，又带着你们在知识的海洋里翱翔，你们的成长，凝聚了老师太多的心血和汗水。很快，你们在幼儿园的生活即将完毕，半年后将进入新的人生路途。在此，我代表妈妈爸爸及所有关爱你们的人祝你们身体安康，快乐成长。语言已难以表述我对小朋友们由衷的祝福和对老师们真诚的感谢，我为小朋友们有这样的老师而感到幸运。最后，我再一次祝愿各位老师工作顺利、事业有成；祝愿所有的家庭万事如意、和睦幸福。祝愿小朋友们快乐安康、平安幸福；也祝愿大二班的新年联欢会圆满成功。大班元旦家长会发言稿3尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是黄楠宁小朋友的爸爸，非常感谢松庄幼儿园给我这个时机，让我作为家长代表在这里发言。在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快乐，万事如意！也请允许我代表家长，向为孩子们的安康成长付出辛勤劳动的松庄幼儿园的各位老师，致以节日的问候和最诚挚的感谢！还记得当初送孩子入园的情景吗？那么小那么小的宝贝，突然有一天要把他送到一个生疏的地方，一个生疏人的手上，当爸爸的，当妈妈的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回头，急急得转身，唯恐自己心一软又不舍的把孩子留下。是啊，孩子长大了，该放飞了。幼儿园是孩子们踏入社会的第一站，我们做家长的岂能因为自己一时的担忧而让孩子错过成长的时机？而今，又是一个学年的完毕，不知不觉间孩子已在此生活了二年。各位家长，请看一下我们的宝贝，可还是当初您送进来的那个小娃娃？他长高了，变胖了，他能说能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老师的呵护下渐渐变得茁壮；又如一朵小小的花苞，他在老师的关爱里渐渐绽放。清晨，老师以清新的笑容欢送孩子们的到来；黄昏，老师们又以同样灿烂的笑容目送孩子回家。亲爱的家长，在这里，中〔一〕班的教室，您可曾看到过老师对孩子的厌烦？您可曾听到过老师们的抱怨？没有，从来没有。您所看到的永远是老师温暖如水灿烂如花的笑脸，您所听到的永远是老师对孩子的叮咛与呵护。她们，三位亲爱的老师，以她们无私的爱心与耐心，默默地为孩子们的成长营造着最温暖最和谐的环境。在此，请允许我代表各位家长真诚的向您道一声“谢谢”。亲爱的老师，您的付出，我们当家长的看在眼里记在心上。您的心血与汗水，我们感谢不尽；您的智慧与慈祥，我们敬仰不已。还有那家长会，家长观摩课，诸多的活动，太多的付出，已不能一一列举，亲爱的老师，您为孩子，为我们家长作了太多太多，除了一声微缺乏道的“谢谢”，我们做家长的不知怎样表达我们的心情。在此，请允许我代表各位家长给您一个承诺：亲爱的老师，您永远都是孩子们心中我们家长心中最棒的！您的教学方法我们给予完全的认可，您的班级工作我们最大程度的配合。孩子们遇到您，是他们一生最大的幸运，中〔一〕班，永远辉煌；中〔一〕班的老师，永远美丽。谢谢。最后，我祝福所有的小朋友安康、快乐。再一次把发自内心的感谢、感谢、感动和祝福献给老师们，愿松庄幼儿园越办越好，愿你们在新的一年里安康快乐、万事如意！说的不好的地方，请大家原谅。大班元旦家长会发言稿4尊敬的老师，各位家长们：大家好！我是xx的父亲，非常荣幸可以有这个时机和大家在这里沟通，相信在做的家长朋友们都是希望孩子可以有更多的进步，大家也都是有自己教育孩子的方式，这次可以让我对孩子这一个学期来的表现有所理解这也是很适宜的，我也希望自己可以在接下来的工作当中做的更好一点，如今回想起来确实我应该要去做出更多的调整，今天也是庆贺元旦节，各位家长们都一起到来了，陪伴孩子们度过一个开心的元旦联欢会。在这方面，我也是希望大家可以做的更好一点，作为一名家长，这也是我们的应该要去调整好，也希望大家可以在接下来做的更好一点，希望孩子可以有更多的进步，平时是疏于和孩子沟通的，如今可以有这个时机当然是可以做的更好一点，作为一名家长这也是应该要去努力的，在这元旦节之际，和孩子进展一些互动，仔细想想还是有很长的一段时间没有和孩子沟通了，如今我觉得这对我而言还是非常重要的，我知道在这一点上面我是做好可很多准备，在节日之际想必大家还是比拟开心的，也是觉得大家可以做好这这些，在这个过程当中，希望可以让自己和孩子多多的接触，在这方面我也是觉得很有必要，如今仔细想想确实也是这促进和孩子关系的一个重要因素。在这一点上面我也是考虑了很久，我相信大家也是可以做的更好的，在这元旦节之际，让大家做的好一点，虽然在这个过程当中，应该要去认真做好的，如今还是非常有必要的，我们应该花更多的时间关注孩子的身心安康，这是很有必要的，也应该催促孩子们做好这一点，如今回想起来确实这是应该要去努力调整好的，关心孩子就是发生在生活的方方面面，就像这次的元旦活动，这是我们应该要重视起来的，这对我个人而言也是有足够多的进步，我是非常清楚这一点的，多给予孩子们一些关心，不要让孩子们感受到太多的压力，给予关心的同时，也应该加强沟通，所以我也是非常感谢这次xx幼儿园可以让我和孩子有这么个时机，进展交流，真的感觉是促进了我和孩子的感情，在以后我也一定会认真的去做好这一点，我也希望以后可以有更多这样的几乎，这是非常有必要的，在这元旦之际希望大家开开心心，新的一年里更加顺利。大班元旦家长会发言稿5尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是彭泓锦小朋友的家长。非常荣幸可以作为家长代表在这里发言，可以在这里和各位家长一起，共同体会做为家长对孩子成长的那种渴望和期待，共同分享孩子们喜迎新年的这一份快乐和喜悦。在此请允许我代表各位家长，向为孩子们的安康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师，致以节日的问候和最诚挚的感谢！同时祝愿在座的各位新年快乐，万事如意！我相信，在座的各位，都还记得最初送孩子进幼儿园的那份忐忑和不舍？？总觉得他们太小，都不想撒手把他们送到幼儿园，但我们还是硬下心来，放下孩子，转身离去。从此孩子们开场了他们分开家长的第一次生活，幼儿园成了他们观察世界的第一站。要知道，在老师的眼里，我们交给学校的不仅仅是一个个活泼得意的孩子，那更是我们交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的责任。时间给了我们最好的证明：幼儿园和老师们没有让我们绝望，他们用实际行动给我们交了一份满意的答卷。这些年来，幼儿园领导钻研探究、考察学习先进经历，不断进步老师们的业务才能和教学程度，还与万州机关幼儿园结成了，同时购置房产、扩大园区，先后成立了b校区和c校区，教学管理有条不紊。家长朋友们，请仔细看看我们的`宝贝，他们再也不是以前那个稚嫩、害怕、害羞的孩子，他们变了，有的长高了，有的长结实了，他们喜欢上学了，他们能说能笑、能唱能跳了，他们有如一株株小小的幼苗，在老师的呵护下变得茁壮起来；又像一朵朵小小的花蕾，在老师的关爱里绽放开来。清晨，老师们以清新的笑容欢送孩子们的到来；下午，老师们又以同样灿烂的笑容将孩子交到我们的手里。亲爱的家长朋友们，在这里，你可曾看到过老师对孩子的厌烦？你可曾听到过老师们一点点的抱怨？没有！！从来没有！！！你所看到的永远是老师温暖如水、灿烂如花的笑脸，您所听到的永远是老师对孩子的叮咛和嘱托。她们以无私的爱心与超乎寻常的耐心，默默地为孩子们的成长营造着最温暖最和谐的环境。在此，请允许我代表各位家长真诚的向你们道一声“谢谢”，“谢谢你们”。老师们，你们的付出，我们当家长的看在眼里，记在心上。除了一声微缺乏道的“谢谢”之外，我们的心情不知怎样表达。在此，我谨代表各位家长给老师们一个“承诺”：你们的教学方法我们家长给予完全的认可和赞同！在以后的日子里，我们将一如既往的全力配合幼儿园的各项工作！你们永远都是孩子们心中最棒的！——我们家长心中最好的！！愿我们在新的一年里和谐努力，家园共管，共同迎接幼儿园和孩子们的新一轮腾飞！最后，祝福所有的小朋友安康、快乐。祝孩子们，永远进步；祝老师们，永远美丽！！祝xxx幼儿园，明天更美妙！大班元旦家长会发言稿6各位家长、各位老师：大家中午好！我叫周xx是咱们xx幼儿园小二班周卓亚、周卓越小朋友的爸爸，非常荣幸能作为家长代表在这里发言。转眼间，xx年将要和我们说辞别，自从八月小孩入园到如今，我们在幼儿园留下了好多回忆。我家两个小孩没有上托班，由于年龄原因直接上了小班，回想儿子刚入园的时候，说话吞吞吐吐，而且吃饭饮食上特别挑食、厌食；女儿胆小、不与其别人沟通，孩子的状况当时让我很担忧和头痛。但如今儿子能流利的背诵古诗、吃饭也不再挑剔，女儿和其别人说话胆子也大了起来，孩子们回家经常说起老师教的知识，最明显的是两个孩子之间在遇到吃的、玩具等方面少了好多争抢现象，懂得了互相谦让，作为家长看到孩子一点一点的进步，一个阶段渐渐的变化，我打心里有着说不出的快乐。我们孩子在此的进步、变化我想离不开何老师、周老师的耐心教诲和辛勤培养。时常在想启蒙老师对孩子的教育和今后开展影响是至关重要，孩子的想象力、正确的道德观、安康的人格都是在启蒙教育阶段开场形成，家长把希望、信任寄托给幼儿园，我相信xx幼儿园就是孩子们的第二个家，老师就不但是孩子的老师同时也是孩子的父母，我坚信在咱们幼儿园在老师们的呵护下，孩子们一定能茁壮成长！在孩子上学的每个早晨我们的老师都提早在幼儿园门口用温和的语言和灿烂的笑容迎接每个孩子入园，细心检查每个孩子的体温；园里把每天教学情况、一日三餐都通过掌通家园发在网络平台上，第一时间到达学校、学生、家长的及时沟通；在园里除了日常文化课学习，还将画画、手工、游戏融入在教学当中，大大进步了孩子们动手才能、创新才能、增强了学习的兴趣性，也培养了孩子的自信。最难忘的是学校放学了、家长下班了，但班主任老师还在加班，她要把当天所学内容和作业用微信发给每个家长，在家长们闲余时把孩子的作业、视频发在微信里后，老师还要得抽时间去查阅、评论！这么多的点点滴滴，正是是老师们工作的反映、是老师们血汗的奉献、是老师们爱心、耐心、责任心的付出！在此请允许我代表各位家长对我们幼儿园的老师给予最诚挚的感谢！在即将到来的二零一九年里，希望咱们xx幼儿园能用科学的管理、兴趣化、人性化的教学更好的效劳于孩子们、效劳于每个家庭，让我们的孩子在园里安康、快乐的成长！最后祝愿本次元旦汇演圆满成功；也祝福在场的家长们、老师们、小朋友们新年快乐、平安幸福！大班元旦家长会发言稿7尊敬的嘉宾：各位家长、亲爱的小朋友大家好！欢送你们参加中一班元旦联欢会。首先，我代表实验小学附属幼儿园向各位家长的到来表示感谢，感谢您这一学期对我们工作给予的支持和帮助。您的孩子在我们班已有半年时间了，他们在不断的学习、不断的进步，学习和掌握了许多新的知识与技能。在本学期，我班进展了“伞、我爱我家、得意的地球”等主题活动的教学，围绕着这几个主题，我们从社会、安康、科学、语言、艺术等各个领域来培养幼儿的动手操作本领、动脑考虑本领及语言表达本领等等。另外，在园本特色识字教学中，幼儿学会了100多个汉字，在珠算学习中，幼儿掌握了一位五笔同数及不一样数、两位五笔同数及不一样数的根本指法。在舞蹈特色教学中，我们首先让幼儿对音乐、舞蹈产生了极大的兴趣，孩子们初步掌握了几种简单的根本舞步，并学会了简单的幼儿舞蹈，比方说一会儿将要看到的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》就是我们在特色教学中学到的。除了这些之外，我们园里还组织了丰富多采的课外活动及比赛，在手指操比赛中，我班获得了一等奖。孩子们在不断的成长、不断的进步，这其中家长也有很大的功绩。在我们进展各项工作和活动的时候，家长们也给予了我们极大的支持，才使我们的工作得以顺利的完成，在那里我和李老师对各位家长的支持表示诚挚的感谢；由于班级幼儿比拟多，在教学和管理中我们可能会出现一些纰漏，请各位家长谅解，并欢送你们提出珍贵的意见和提议。我们这一次召开联欢会主要是给孩子一个展示的时机，让孩子度过一个欢乐的节日，同时也是为我们创造了一个互相沟通的时机，期望我们共同为孩子撑起一片蔚蓝的天空。大班元旦家长会发言稿8尊敬的家长朋友们：下午好！非常感谢你们来参加这次家长会，您的到来是对孩子的关心，也是对我们工作最有力的支持。承载着爸爸妈妈们的期望，我们在一起愉快地渡过了这大班的最后一个学期。首先，让我们全体小朋友和老师们衷心地说一句：“谢谢你们！”凭借着你们的积极配合和帮助，我们大班的上学期在圆满地句号中完毕了。在此，我们将对上学期所获得的点滴成绩做简要的回忆，并和广阔的家长朋友一起分享本学期，我们大班下学期的点滴的想法，请各位家长验收并给予珍贵的意见和建议。一、回忆上学期我们班级的保教工作。〔一〕保育工作：针对我们班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。1、使幼儿保持了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会出现不讲卫生的情况，经过我们的提醒，幼儿能及时的改正，并保持良好的卫生习惯。在饭前便后都能主动的用洗手液洗手，女孩子也已经习惯用家长朋友们带来的手纸进展卫生操作。这些习惯的培养离不开家长朋友的大力支持，在此感谢金孔阳、李梓阳、李奕、陈遥等小朋友。2、养成了独立的自我效劳的意识。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此局部幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和催促的方法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。知道包好肚皮是保护自己，防止感冒的好方法。户外运动中，知道累了会调控自己的运动量，口渴了自己会用水杯里的水喝水。午睡能将衣裤叠放整齐，并自己包裹自己的被褥等。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立才能上有了很大的的进步。〔二〕教育工作：孩子们通过一学期的学习生活，都有了或多或少的进步，在整体开展程度上差异不是很大，孩子们经过幼儿园的集体生活、学习后，各方面有了较大进步。不管是在学习上还是在习惯养成方面都在进步，成长。像李昊、方安琪、李欣纯、刘宇鑫、王静娴小朋友比以前更大胆了，能举手发言，英勇地表达自己的想法和观点了；像王子逸、吴鸿平、吴佳怡、陈遥、张洁、吴祺杰等小朋友绘画方面都了很大的进步。而在用餐方面顾逸、黄炜涛、孙佳异、冯晰燿等小朋友的进步很大，看到这么多小朋友有了进步，我们也感到很快乐。另外为了幼儿的主体性能在活动中得以充份发挥，在活动中，我们从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。例如在学期开场，我们就以“我爱你，中国！”来展开主题活动。在此活动中，孩子们认识到了中国的历史、中国的国粹、中国的艺术等等，使孩子们积累了许多关于祖国的经历，并为自己是一个中国人而感到骄傲。我们还充份利用家长的资，让幼儿感受生活和学习的丰富，并进步他们讲述才能。搜集活动资料，与家长朋友们共同记录，共同用废旧材料制作“亲子树叶拼贴画”“动物世界调查表”等，让活动的开展生动而又活泼。冯晰燿、顾逸、张梓文等小朋友带来的树叶拼贴画让我们老师也大为观止。另外在材料的创设和投放上，我们尽可能想幼儿所想，多准备各种材料，供幼儿活动和游戏。大家都知道刚开学初我们班级是全新的活动室，因此，在区角的规划和创设上，我们都动足了脑筋。开设出适宜大班幼儿年龄特点的区域内容。在区角活动的指导时，重视每位幼儿，支持他们的活动，重视个别化幼儿的学习，使区角活动真正的成为教学活动的延伸的局部。在各位家长资的支持下，为我们搜集各种成品、半成品以及废旧的材料，例如：五彩橡皮泥、品种丰富的棋类、废弃的光盘等等。特别感谢孙佳益、李树聪、李益、陈遥、王子逸以及李梓阳等家长朋友，为我们区角的开设增添了许多的活力。例如在“创意坊”中小朋友把树叶加以想象、拼贴变成了栩栩如生的小鱼、房子、孔雀、企鹅；把树枝当成了烟囱、树干、相框、运动中的人等等，在游戏中获得了创造的快乐、成功的快乐，看到他们认真的摆弄着自己带来的玩具材料，我深深感受到孩子们游戏的情绪高涨了。在活动完毕后，我们发现幼儿的发现问题，解决问题的才能有了明显的进步，尤其是幼儿在手工、绘画等才能方面有了较明显的进步。在各项活动我们班的孩子也在各个方面都得以不断的打破，创新才能、语言表达才能以及合作才能等等都得以良好的开展。在我们老师、家长和孩子们的共同努力下，获得了全园的班级环境评比第一名、操节律动评比第一名的好成绩，在各项活动中都名列前茅。如今请家长朋友观看一些上学期我们的二、向家长介绍本学期有关开设的教学内容和幼小衔接的事项。1、在这学期中我们将进展了以下几个主题的活动：一、正月里真热闹，二、小问号，三、我们在春天里四、人们怎样工作五、保护环境，六、金色六月七、再见啦，幼儿园等。每一个主题都是按照大班幼儿的年龄特点和开展需要来安排的，在施行过程中我们根据班级幼儿的开展情况并结合季节特点有目的的组织幼儿进展活动，以实在的进步孩子们各方面的才能。2、关于幼小衔接的有关问题。首先是孩子入学前的准备。在孩子承受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最正确时期。为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探究考虑的精神。而不是提早将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑考虑因此，根据我们的经历和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：〔一〕、心理在幼儿园里，由于幼儿老师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比拟周全，孩子对老师的依赖性比拟大。而在里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，理解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有才能做事。这是完成学习任务的心理基矗同时要培养孩子承当任务的意识，形成承受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励催促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、拾掇碗筷、购置简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。〔二〕、学习才能这里所说的学习才能的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维才能的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算才能的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察才能的培养。例如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。就如我们如今的创设的活动区角成为孩子互动延伸局部一样，我们将生厌的知识转化为孩子们乐于承受的游戏。接下来，我们就会将生活中的劳动报酬所得、劳动报酬消费等等与区角的开设有机的结合，让孩子体验社会这个小环境，感受人与人的交往以及劳动的付出和所得，知道货币的交换，学会理财等等。寓教于乐，这将让孩子受用终身。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让孩子喜欢看书开场，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解才能、表达才能都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比拟，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。我发如今延长效劳班里有学习互动分享的孩子，他们的阅读才能和逻辑思维和推断的才能就比拟同伴要强的多。我相信参加每月一次活动分享公开活动的家长尤为有体会和感触。听的习惯与才能是衡量孩子学习才能的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的承受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听播送；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织才能。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，那么成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳进，一只耳朵出。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的形式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我效劳才能。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我效劳的才能。加强孩子学习方面的自我管理才能。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子保护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，如今需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍受，学会与小朋友分享。其他事项：1、不带饰品遗失幼儿园不负责任。2、成长档案认真填写，及时上交。3、带纸巾、搜集区角材料。例如：橡皮泥、拼图、棋类等。4、保险上海市本地户口方可参加，不参加的本地户口的孩子也要写下回执单。5、延长效劳班拼音和思维训练收费每项为100元