德育工作计划模板锦集5篇

第页共页德育工作方案模板锦集5篇【热门】德育工作方案模板锦集5篇德育工作方案篇1一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深化贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系：结合法制教育、心理安康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。(1)根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园”的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进步学生的礼仪知识知晓率。主题理论活动要求做到“五个一”，搞一次小调查：结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会：开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言：开展一次社会公益宣传活动。(3)开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和理论经历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。(1)、继续加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，实在培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。(2)、大队部要实在加强反应检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。(4)、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。(5)、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年(1)结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资，进展爱国、集体教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。德育工作方案篇2一、总体目的学生管理：抓常规，重落实，铸养成教育。家校联络：勤沟通，重实效，创和谐校园。德育浸透：多元化，重亲和，强自身素质。空竹特色：挖外延，重内涵，促身心开展。二、指导思想根据xx县教育局和xx镇教委相关会议、文件精神，明确自身使命与责任，特别以学生开展为终极目的，在今年的工作中，力求做到：重点突出，即抓实学生养成教育；适应变化，即转变工作思路，务求与家长委员会通力合作；标准流程，除标准使用工作流程簿外，其他德育管理行为也进一步标准；进步意识，结实树立平安第一意识，节俭意识，创新意识以及求知意识，并通过上述工作意识的进一步加强，最终实现学校德育管理跨越式开展的目的。三、现状分析^p我校现有教学班5个，人数多者33人，少者27人，根本到达小班化教学与管理。全体教职工本着“团结、合作、务实、创新”的工作理念，精心谋划学校的长期开展规划，并时刻以学生开展为己任，锐意进取，标准创新，并将“抖空竹”定位为学校特色，在全校师生不懈努力下，学校的各项工作均获得了长足的进步。但同时，仍有局部问题困扰学校德育工作开展，如：班主任的工作意识与理念存在参差不齐情况；全员德育观念贯彻不够深化；心理安康辅导存在师资缺乏；学生养成教育做得不够精细：学生自主管理较为粗放。四、重点工作1.抓好学生养成教育2.协调好家长委员会3.德育浸透多元精细4.班主任工作精细化5.空竹特色文化建立五、任务目的及措施1.抓好学生养成教育养成教育搞得成功与否，最终取决于学生的主动参与意识的强弱。而养成教育的初级阶段，离不开强有力的监视、检查，在抓实学生一日常规的根底上，积极浸透养成意识，并在长期影响下形成良好的个人、集体习惯，形成自律意识。保障措施：贯彻施行学校养成教育方案，加强一日常规管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有检查，人人来监视。以此保障现阶段养成教育效果。并积极做好读书工程，内化养成教育成果。2.协调好家长委员会自本学期开场，家长委员会的系列工作将作为学校德育工作的重点内容，根据家长委员会章程，积极营造良好家校共建气氛，处理好学校与家长委员会的各项工作，为学校开展、学生开展群策群力，鼓励家长务员会行使权利，履行职责。保障措施：定期召开家长委员会代表大会与工作会议，针对学生开展与学校开展实际共谋大计，形成合力，解决制约学生、学校开展瓶颈，建立和谐校园。3.德育浸透多元精细为进一步促进养成教育的贯彻落实，注重学生身心安康开展，提升德育管理程度，德育活动将务求形式多元化，过程精细化，进步操作率和实效性，做到搞一次成功一次，能深化学生及家长内心，保证教育效果。保障措施：通过文明礼仪督察员和少先队管理、班级自主管理实现学生自主管理，德育活动的组织与主持尽量由学生完成，老师指导，以此到达以点带面的效果。班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原那么和“预防与开展相结合”原那么，进步育人效果。德育工作方案篇3一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻XX市教育局德育工作要求，坚持“育人为本、德育为先”，以科学开展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》以及《XX市教育局20xx年德育工作方案》精神，全面施行素质教育，深化推进有我校德育工作特色的开展，夯实德育工作根底、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，进步德育工作实效。二、根本思路紧紧围绕市局学校德育工作部署，结合我校实际，以狠抓养成教育为根底，以课堂教学为主渠道，以德育活动为载体，重点进展爱国教育、公民道德教育、养成教育、责任教育和法制教育。通过学科浸透，校园文化熏陶，主题活动育人和社会、家庭共同影响，进一步进步学校德育工作实效，促进学生安康、快乐、全面成长。三、详细工作(一)加强德育队伍建立1、营造“老师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工稳固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及《中小学生老师职业道德标准》，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、抓好班主任队伍建立，定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要根据。4、尽量给班主任提供参观学习的时机，经历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期班级管理案例，不断进步班主任的业务程度。(二)抓细抓实德育常规工作1、组织各班上好“平安第一课”，进一步加强平安教育。2、根据《中小学生日常行为标准》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，鼓励先进，鞭策后进。3、组织开展“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书系列活动，深化对学生的德育教育并力争在XX市相关竞赛中获得优异成绩。4、狠抓学生一日常规管理与教育。组织学校每天对学生日常行为标准进展检查评比，做到天天有检查、周周有评比、月月有总结，并把考评结果作为学生综合素质评价的重要根据。5、深化开展法制教育活动。通过品德与生活、品德与社会等骨干学科教学、相关学科浸透对全体学生进展法律法规教育。引导学生学法、懂法、守法、用法，进步学生自觉遵纪守法的意识和自我保护才能。6、充分挖掘学校独特的德育资，积极开展德育课题研究和校本课程开发，开设符合本校实际、彰显区域特色的校本德育课程，完善德育课程体系。(三)以节日活动为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动。1、结合春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等节日，开展“我们的节日”主题教育活动。春节期间，要突出辞旧迎新、祝福团聚平安、兴隆兴隆的主题，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆气氛，要在普天同庆、举国欢乐的气氛中，把____好、改革开放好、中国特色社会道路好的主题融入进去;清明节期间，在扫墓、网上祭英烈活动中，要把中国____人带着中国人民艰辛创业、奋斗不息的精神融入进去。缅怀____先烈的丰功伟绩和音容笑貌，表达该校师生对先烈们的敬仰之情，用实际行动告慰先烈的在天之灵。端午节期间，在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，要把爱国的主旋律融入进去。2、开展以庆“六·一”为主题的系列庆贺活动。3、利用好5月11日母亲节、三八妇女节认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。(四)让学校文化建立成为德育工作的主要阵地抓好校园文化建立，学校要集思广益，认真规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。加强班级文化建立。树立全员共建意识，发挥师生的主体作用，通过师生共同参与班级文化建立，培养学生的创造力，增强学生集体荣誉感，形成彰显个性、团结、进取的班级文化气氛。充分利用黑板报、宣传橱窗、校园播送等德育阵地宣传、导向、鼓励作用，宣传德育内容、要求及优秀典型事迹，强化其育人功能。(五)加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的有机结合1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教育法律法规、教育现状，并我校实际，同家长进展讨论，让家长主动配合学校教育。2、配合教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教育活动充分认识和信任学校。3、及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进展整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。德育工作方案篇4一、指导思想围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目的，以爱校、爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、工作要点〔一〕深化爱校爱国教育1、爱国教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱自己、爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。2、抓实周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，改良升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“以养成优良道德、习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。3、围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目的，施行德育工程，结合艺术周、纪念日〔三五、六一、元旦等〕适时地组织活动，对学生进展爱校教育活动。4、创立校史室，组织学生参观，理解校史。谨记校训，传唱校歌，跳好校舞，认知校徽，阅读校本读物，加强学生对学校的认知，激发学生对学校的热爱，从而爱家乡，爱祖国。〔二〕加强德育队伍建立1、组织老师再学习《小学德育纲要》、《中小学老师职业道德标准》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、和谐的师生关系。2、抓好班主任队伍建立，继续开展班主任工作培训、经历介绍和先进班级评选等活动，努力提升班主任的`工作才能和程度。每月举行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作。3、完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。4、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。〔三〕加强学生养成教育一是加强学生的常规教育。本学期各班利用班会、开展各种有效的活动学习《小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原那么，把常规教育落实到实处。同时组建“红领巾监视岗”，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监视员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，并及时反应，对学生中的好人好事及时表扬，对不良行为习惯及时提醒。本学期详细做好以下十个习惯的养成：〔1〕、今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。〔2〕、主动招呼别人，微笑礼貌待人。〔3〕、未经别人允许，不得擅自翻动别人的东西。〔4〕、少吃、不吃零食，建议把节省下的零用钱有组织地捐给希望工程。〔5〕、每天关心学校的花草，争做一个绿色环保小卫士。〔6〕、每周读一本课外书，从而开拓广阔的视野，享受学习的快乐，享受生活的快乐。〔7〕、不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起。〔8〕、节约用水、用电，人走灯灭、水停。〔9〕、每月至少为学校或老师或同学做一件好事，让别人理解你。〔10〕、出门照镜子，整理头发、服装、红领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。通过详细“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。二是继续开展“文明班级”、“文明寝室”“三好学生”、“优秀班干部”等的达标、评比活动，将目的管理、过程管理、终端管理有机结合，促进学生素质的全面提升。三是加强红领巾值日岗力度，让值日队员对校园卫生、文明礼仪、课间秩序等方面的良性开展起到促进作用。〔四〕加强校园文化建立，打造书香校园。爱美是人类的天性，安康优美的校园环境就像是一个立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于学生陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧，可以让学生在心情愉快的文化环境中潜移化地滋生一股蓬勃向上的力量，还可以让学生爱美、审美、创造美的过程中到达精神世界的升华。要建立好校园文化就要打破校园文化一成不变的、静止的形式，赋予它丰富的生命力，挖掘新的教育资，为学生的开展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生进展学习、探究、理论的园地。如教学楼走廊上、楼道口悬挂的师生作品，在教室外设计的各具特色的展示台，为师生提供了展现才华、张扬个性、理论创新的平台。1、班级文化建立班级文化的建立是校园文化建立的中心内容，我们把它称之为“一旗一训”、“五栏一角”。一旗一训是在教室黑板报的正上方中间要挂上国旗，旗的左右两边配上合适年龄特点的鼓励性语言作为班训。五栏一角〔1〕、学习积累登记栏：像背书表，精读百书信息反应表等，可在本栏目中反映。〔2〕、日常行为评价栏：本栏目可以把本班学生的品德、纪律、学习、劳动、文体、文明、平安等方方面面的日常行为表现以小红星的形式展示在墙面上进展评价。如章云同学上周的各种表如今班会课上同学们一致评她为文明星，就把她的照片贴在该星上去，成为身边同学学习的典范。这样在平时的行为标准教育中就不会只是空洞的说教了，能把学生学会做人、学会求知、学会做事、学会健体、学会审美、学会共处落实到详细的学习生活中。〔3〕、学生作品展示栏：本栏可将学生的优秀作业、优美书画、小制作、小创造等等进展全面展示。〔4〕、班级信息传递栏：像课程表、学生值日轮流表、坐位表、班级管理制度、表扬信等可在此栏中展现。〔5〕、名言警句励志栏：学生搜集到的名人名言可以把它制作成条幅张贴在教室内，以鼓励学生积极向上，勇攀顶峰。〔6〕、卫生角：干净、整洁地把各种劳开工具摆放在此处。2、走廊文化建立我们将把走廊建立成师生才华展示的舞台，把师生的书画作品、手工制作装裱上墙，各班教室外墙的展示台布置定期更新，相信这充满灵性的一切将与楼梯走道上的温馨老师寄语构建成无声的育人平台。3、办公室文化建立办公室的文化建立将着眼于严谨、标准这一理念，表达各学科组自身特点。4、寝室文化建立寝室是学生的重要生活场所，寝室文化建立将本着整齐、清洁、卫生的方向，我们将把狠抓学生内务放在第一，培养学生独立的生活自理才能，安康的生活习惯。5、校园绿化本学期我们将针对校园布局进展合理的绿地规划，在原来的根底上做出更为科学的绿化建立。〔五〕加强对留守儿童的关爱1、健全留守儿童的工作机构。成立以校长为组长的“留守儿童”工作组，德育副校长为副组长，政教处成员及各完小校长为组员。2、建立留守儿童档案。每学期初，对留守儿童的根本情况进展认真细致的调查，全面理解监护人的根本情况，监护人和父母的联络方法。全面理解留守儿童的兴趣爱好和个性特长。班主任尤其是寄宿班班主任要多与学生沟通，及时理解学生心理动态，制定实在可行的帮扶方案，做好良师、益友、兄长的三重角色。3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行为标准》《清水小学宿舍管理制度》，安排专人管理他们的生活起居，使他们感到温暖，安康成长。4、活动丰富课余生活。加强亲情沟通，设置亲情信箱，开展亲情书信活动，化解情感缺少。利用学校现有资，下午放学后开放图书馆，组织体育、美术活动小组。德育工作方案篇5一、学期目的深化学生实际，结合教育教学规律找准落脚点，及重点工作之间的内在联络，以“责任教育”为抓手，积极推进“一纵一横”德育管理形式，全面落实“八礼四仪”要求，推行“日行一善”、“月习一礼”主题活动，深化心理安康教育，多渠道提升德育队伍素质，注重学校德育特色培育，积极参与建立“五敬教育”德育品牌，增强德育实效。二、重点教育内容：1.推进德育管理形式。“一纵一横”德育管理形式。围绕主题教育，各项活动互相整合，而不是局限于单独开展活动，要让活动为教育教学效劳，为促进学生开展效劳。通过学习、反思、挖掘、提炼、升华，积极参与建立铜山区“五敬教育品牌”。2.提升德育队伍素质。选拔优秀班主任参加第二届中小学班主任根本功大赛。加大对骨干班主任培训，通过“走出去、请进来、多研讨”，对德育队伍进展分层次系列培训；积极组织参加市德育论坛，各校有方案开展“应试教育背景下的有效德育”主题研讨，并注意积累材料，选拔优秀成果参加区级主题研讨。3.落实老师责任教育。以落实教育部修订的《中小学生守那么》为切入点，将责任教育的六个负责内容明确详细化。各校积极开展“好学多问肯钻研”、“勤劳笃行乐奉献”、“兴校爱学“教育主题活动；选取打破口，明确责任教育目的，突出责任教育内容，真正形成一校一品。选优报送德育办参加先进集体评选。4.深化心理安康教育，继续落实心理安康教育进课表、进课堂，明确每班每两周1课时。标准学校心理咨询室建立，各校要加强心理咨询室建立，xx实小创立市心理安康教育特色学校，其他学校争创区级心理安康教育特色学校。5.强化文明礼仪教育。“遵守社会公德”，从礼让排队、保持公共卫生、保护公共财物方面入手强化行为习惯教育。推行“日行一善、月习一礼”主题教育活动，全面落实“八礼四仪”要求。6.加强学校法制教育。各校每至少举行两次法制报告会，认真落实法制宣传、法制小报评选，积极参加先进法制副校长、先进法制教育工作者评选。7.创立德育工作先进学校。修订完善德育工作科学评估方案各校积极参加德育工作先进学校。8.省、市、区交办的各项任务。三、工作措施〔一〕推进德育管理形式，建立“五敬教育”德育品牌〔二〕提升德育队伍素质，加强德育人员专业才能〔三〕围绕“五敬教育”品牌，有效整合各项主题教育〔四〕依托现代技术平台，全面推进德育信息化建立〔五〕完善德育工作细那么，评选德育工作先进学校xx实验小学20xx年下半年德育详细工作方案九月份：〔常规养成教育月〕九月〔每月一个〕好习惯：我是常规好少年九月〔月〕教育主题：学“八礼四仪”做文明少年周主题活动：一周：开学初“常规教育”二周“入学仪式”专项主题活动三周：我爱我的老师—感恩师长教育活动四周：让集体为我而自豪1.开展“八礼四仪”之“入学仪式”专项主题活动2.开展“责任教育”之“对集体负责”专项主题活动3.印发20xx年下半年德育工作调整意见4.召开中小学德育干部会议5.统计全镇德育干部、心理安康教育老师、军人子女等人员信息。6.统计全镇班主任信息。7.组织骨干班主任参见区级培训8