校园冬季安全教育主题班会策划案7篇

校园冬季安全教育主题班会策划案7篇

校内冬季安全教育主题班会策划案（精选篇1）

一、教学目标：

1、提高同学校内活动安全意识。

2、知道在校内里哪些活动是安全的，那些事担心全的。

3、担心全的事情的应急处理。

二、教学要求：

学问方面：了解有关学问，明确校内活动担心全的行为。

力量方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：识校内活动安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增加自我爱护力量。

教学重点：通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的校内活动安全观念。

三、教学难点：遇到安全问题学会用如何处理

教学方法：导、读、议、评相结合

班级：五班级

四、教学过程：

（一）导入

1、安全对于我们来说特别重要，在校内里活动也要时刻留意安全。

2、发生在校内里的事故：

（1）高空抛物，砸到同学。

（2）在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。

（3）攀爬护栏，摔倒楼下。

3、同学自由谈发生在校内里的事故。

4、总结：在校内里活动时我们也肯定要留意安全。

（二）沟通：争论在校内里活动时我们应当留意哪些方面的安全。

（1）上下楼梯应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

（2）在走廊里应留意哪些安全？为什么？应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不追赶打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

（3）在教室里应当留意哪些安全呢？为什么？应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动；试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。

（4）在校内里应当留意哪些安全？为什么？应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（5）在厕所里应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？

不追赶打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

（）6体育课应留意哪些安全？为什么？

要在老师的指导下有秩序地活动，留意安全。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。

（三）巩固

1、师生共同回顾应留意的安全事项。

2、同桌相互提问应留意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

（四）作业

1、写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以争论，还有哪些应留意的事项。

2、六班级关于上下楼梯安全的班会资料（同学）

校内冬季安全教育主题班会策划案（精选篇2）

活动目的：

学习校内安全学问，熟悉安全警示牌，对同学进行安全教育，防患于未然。

活动对象：

二班级（4）班全体同学

活动地点：

教室

活动预备：

安全学问

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。二年（4）班《关注校内安全》主题班会现在开头。

二、学校安全事故案例

1。列举校内安全案例，敲响安全警示钟

老师：学校是我们学习学问，获得本事的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校内里的几起安全事故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇学校四班级至六班级寄宿制同学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩，造成8名同学死亡，45名同学受伤。

案例二：

11月8日，某学校三班级同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂伤。

2。结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？

一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？

二、学习安全学问

中队长：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览，规划方案《《关注校内安全》主题班会教案设计》。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为同学，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。

3、集体活动安全：班级、班级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要准时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。

5、板书出示：安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。

校内冬季安全教育主题班会策划案（精选篇3）

活动目标：

1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

2、培育幼儿的安全意识及自我爱护力量。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、考验小伴侣们的应力量，熬炼他们的个人力量。

5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

6、培育幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

7、知道在发生危急时如何自救。

核心要素：

游玩时应留意跟爸妈不噪生疏地不乱去为安全要牢记

活动预备：

兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧

基本过程：

(一)导入活动：

1、今日，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小伴侣们表演节目，请家肯定要认真看喔。

2、邀请一位老师和小伴侣一起表演。

(二)关键步骤：

1、情境表演：

兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边，不要自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最终迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”

2、争论：

(1)两只小兔谁做得对?

(2)我们和父母出游时应留意什么?应当怎样做?

活动延长：

1、可通过嬉戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如：嬉戏∠猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，由于小猫爱嬉戏，静静走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。

2、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。

家园互动：

1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。

2、出游时，引导幼儿要留意安全，不自去危急的地方。

留意事项：

外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。

活动反思：

1.孩子对活动的哪一环节最感爱好?为什么?

2.你认为这个活动的胜利之处在哪里?

3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

校内冬季安全教育主题班会策划案（精选篇4）

活动目标：

1.能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感，有防火愿望，树立防火意识。

2.能熟悉火在人们生活及人类文明进程中的作用，对火有宠爱感，产生正确的用火意识。

3.形成对火的辩证态度。

4.熟悉火能够发光、发热的特征。

5.知道火在人们日常生活、工业、医疗、事等方面的用处，初步了解火的起源。

6.熟悉火灾的危害，了解一些常见的产生火灾的缘由，知道正确的用火方法以及火灾中的自救方法。

7.知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。

8.培育幼儿自我爱护力量。

审美视点：

对火的宠爱感、对火灾的痛惜感。

学问点：

火的用处，防火常识。

活动预备：

1.火娃娃角色：身着红裙子、枉火焰头饰。

2.我国几起型火灾的录像片段。

3.贴有防火标记的加油站、仓库挂图。

4.酒精灯、火警牌、电话、湿毛巾若干。

活动过程：

一、老师点燃酒精灯引导幼儿感知火的特性

1.在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样?为什么?

2.请小伴侣用小手轻轻地靠近这盏灯火，说一说有什么感觉?为什么?

3.老师小结火会发光、发热的特性。

二、沟通阅历，扩展幼儿对火的用处的熟悉，激发幼儿对火的宠爱之情。

1.你在什么地方看到过火?火有什么用?(老师可以通过提示把幼儿对火的作用的熟悉从日常生活中扩展到工业、医疗、事等领域)。

2.火有这么多的用处，你们知道咱们人类是怎样发觉火的吗?老师小结：在很久很久以前，人们没有见过火，用过火，生活得很困难。突然有一次森林着火了，人们发觉被火烧死的动物很好吃，于是就把火保存下来。后来人们又发觉钻木可以取火，两块石头撞击可以取火。有了火以后人们用它来烤肉、照明、取暖、驱逐野兽，生活越来越好。人们也变得越来越聪慧，现在火除了可以人们做饭、烧水外，还被用来炼钢、发电、治病等做许多许多的事情。小伴侣们你们喜爱火吗?情境表演，火娃娃上场。

火娃娃：小伴侣你们好!你们熟悉我吗?对了，我是火娃娃。我的用处可了，能发光、能发热是你们生活中不行缺少的好伙伴。啦……，啦……让我们处处走一走吧!

(火娃娃走到贴有防火标记的加油站、仓库挂图前做可怕状)

老师：火娃娃你怎么了?

三、熟悉火灾的危害，了解引起火灾的缘由，树立防火意识。

1.“火娃娃为什么可怕这个牌子?你在哪儿观察过防火标记?”

2.火的用处这么为什么还要防火呢?

3.幼儿观看火灾的录像。(片段一)提问：这位老奶奶为什么哭的这么难过?看了以后你心里感觉怎么样?这起火灾是怎样引起的?

(片段二)提问：这起火灾是因什么引起的?(玩火)看到我铭家这么多宝贵的文物被烧毁你心里感觉怎样?你以后玩火吗?假如看到别人玩火你怎么办?(片段三)这起火灾是因什么引起的?

(抽烟)看到这么多树木被烧毁，你心里怎样想的?观察别人抽烟你怎么办?(片段四)这起火灾是因什么引起的?(放炮)为什么很多城市禁止放炮?你能遵守这个规定吗?片段{五)这起火灾是因什么引起的?(不正确使用煤气)看到这个小伴侣的家被烧环了，妈妈被烧伤了你感觉怎样?我们应当怎样预防煤气着火?

情境表演，火娃娃哭着上场。

老师：火娃娃，你怎么哭了?

火娃娃：没想到我会给人们带来这么的灾难，造成这么的损失。小伴侣，你们肯定要我，怎样才能削减对人们的危害呢?(火娃娃退场)4.小伴侣我们来火娃娃，告知她在生活中如何预防火灾?

四、学习火灾中的自救方法。

1.假如火着起来?我们应当怎么办?

老师助幼儿总结几种自救方法。①打火警119;②声呼救;③用毛巾捂着嘴低下身子，跑离现场④在地上打滚;⑤用水自救……。

2.嬉戏：“着火了怎么办?”

火娃娃出场随便地四处移动，幼儿用自己想出的各种方法自救。方法正确火娃娃离开，方法有误被火娃娃捉着。

3.老师针对幼儿嬉戏的状况进行评价。

活动反思：

幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟识的。但幼儿对“火”的熟悉只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是许多。作为老师有必要引导幼儿更深化地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和乐观性，又丰富了幼儿的认知阅历，激发了他们对四周事物乐观探究的热忱。

校内冬季安全教育主题班会策划案（精选篇5）

设计意图：

幼儿园孩子年龄小，缺乏生活阅历和自我爱护力量，且幼儿奇怪   心强，可能会为了好玩而去做一些危急的尝试。因此，培育他们的防火意识和自我爱护意识及噪危急的方法非常必要。

我们选择《消防演习》这个微课教学活动，让生硬枯燥而又紧急的现实消防演习由课件承载进入课堂，体现将教育生活化，嬉戏化，嬉戏课程化，欢乐活动嬉戏把安全防护学问教给孩子，增加幼儿的安全防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。

活动目标：

1、了解火的用途与危害，知道扑灭小火的基本方法。

2、知道简单引起火灾的物品，了解逃命的技能。

3、懂得安全防火学问，在生活中做到不玩火。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

5、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动重点：

懂得安全防火学问，在生活中做到不玩火。

活动难点：

知道简单引起火灾的物品，了解逃命的技能。

活动预备：

1、火的用途与危害的图片。

2、“安全闯关嬉戏”课件。

3、“小小消防员”课件。

4、“营救嬉戏”课件。

5、日常生活中的防火小常识。

活动过程：

一、情景引入，激发学习爱好。了解火的用途(图片)。

友爱的小伴侣，今日呀我们一起玩《消防演习》嬉戏呢。那小伴侣，你知道火有什么用途吗?火可以把生的食物煮熟(图片);点燃蜡烛可以助照明(图片);燃料燃烧产生的热气流推动火箭的放射(图片);天气寒冷时可以用火来取暖。

二、了解火的危害(图片)

火虽然有那么多的好处，可是火也会发脾气。火发脾气会把绿绿的山林烧毁了，房屋也烧毁了，严峻破坏家园。

三、了解火灾逃离及自救方法，学习消防安全学问

1.了解易燃易爆物品(课件)

(安全闯关嬉戏:)(出示课件)小伴侣，让我们一起玩闯关嬉戏吧。瞧，房子里有哪些物品简单引起火灾的呢?请你把它圈一圈。

小结：太棒了，蚊香，打火机，鞭炮，烟花等都是简单引起火灾的物品，不能任凭拿来玩。

2.引导幼儿了解火灾逃离及自保自救方法(课件)

①(小小消防员嬉戏)(出示课件)呀，房子旁边的草地上着火啦，怎么把这小火扑灭呢?请你来玩个小小消防员嬉戏。旁边的几样物品你会用哪一样来扑灭火呢。点中可以灭火的物品，我们就可以把火扑灭;点中简单着火的物品火就会变了哟，小伴侣你会玩吗?

小结：发生小火时可以用水、湿毛巾，小型家用灭火器来扑灭。小伴侣当小小消防员可真厉害，能正确地灭火。

②假如火娃娃发脾气发生了火灾，怎么办呢?(课件)

(出示课件)火娃娃脾气变了你知道应当怎么办吗?我们要立刻逃离火场，拨打火警电话119并说清晰着火地点，逃离时用湿毛巾捂住嘴鼻。

③假如火娃娃脾气特殊火势也比较，逃离不消失场又该怎么办?

(出示课件)火娃娃的脾气太了，逃离不出火场，我们除了立刻拨打火警电话119并说清晰着火地点，还要快速逃离到有水源的地方，用湿毛巾捂住嘴和鼻，防止吸入浓烟。用手电筒衣物等物品向窗外了出求救信号。

④假如火娃娃在幼儿园、超市、商场等公共场所发脾气发生火灾时，应当怎么办呢?

(出示课件)火娃娃的脾气发生在商场、超市、幼儿园等公共场所，我们要保持冷静、查找安全出口，听从工作人员的指挥，从安全出口有序逃离。千万不能乘坐电梯哟。

现在，我们来玩营救嬉戏吧。(课件)小女孩子在商场遇上火娃娃发怒啦，她应当怎么办吗?点安全出口小女孩子就能安全逃离。要是点乘坐电梯，她就有可能被困电梯内了。看看谁是营救小能手吧。

活动延长(小结)：

在我们日常生活中，看到未燃烧尽的烟头要准时把它熄灭掉，避开火灾发生的可能。使电磁炉、煤气等做饭时，肯定要留意看火，不要开着火离开。假如要接电话或外出时肯定要先把火关掉。

在住宅区，停车场，还有楼道里，我们也会看到消防专用道，消防通道生命道，是不能堵塞占用的哟。小伴侣，用你光明的小眼睛去发觉我们生活中更多的防火安全学问并牢记!在家千万不能玩火哟。

活动反思：

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救力量，也加强了对消防安全学问和应急力量。

校内冬季安全教育主题班会策划案（精选篇6）

教学内容：冬季安全教育

教学目的：通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加同学安全意识，逐步提高同学的素养和力量。

教学重点：冬季如何留意交通安全。

教学难点：把握一些安全常识，增加安全意识。

教学时间：

教学过程：

最近的天气越来越冷了，冬季学校生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全学问。

1.留意交通安全。

冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规章，主动避让机动车辆，过公路要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追赶打闹滑冰或进行各类嬉戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既担心全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

雪雾天气要留意哪些交通安全?

冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的敏捷性较差反应也相对缓慢。所以请大家留意上学和放学时的交通安全。

2.要留意校内安全。

进入校内要轻声慢步右行，禁止在校内内乱跑、滑冰和做危急嬉戏，切忌追赶打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很简单摔倒，患病到损害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

同学间互谅互让，发生冲突时多作自我批判，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

3.进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危急性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。

同学们回家后肯定要提示父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前肯定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要留意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避开野外用火，正确使用电器，留意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时准时拨打119报警。

4.防滑冰溺水和摔伤。

冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要留意防滑，避开摔伤;要避开到池塘、河流、湖泊、水库等四周玩耍、滑冰，防止冰面裂开导致溺水事故的发生;若不慎发生溺水事故，要准时向四周的成年人大声呼救，同行的未成年同学、同伴不得自行贸然施救，避开因盲目施救造成更大伤亡。

5.培育良好的饮食习惯，坚固树立食品卫生安全意识。留意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。

6.搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如消失身体不适肯定要及早就医治疗。

7.要提高自我防护意识，防诈骗、防损害。与生疏人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急状况，要见义巧为，善用才智取胜，避开力敌不过反而危害自身现象的发生。

8.冬季如何留意课间活动的安全。

冬天来临后在学校如何留意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何留意课间活动的安全呢?

冬天课间活动安全的要求：①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。②、走在有冰冻的路面上要特殊当心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校内内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因奇怪   而冒险。④、冬季进行体育熬炼、课外活动时活动量要适度活动后假如出汗多应把汗水准时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育熬炼规章，作好运动前预备把握正确的动作技巧，留意自我爱护严禁冒险行为。同学们我们要坚固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

9.岀门要准时告知家长自己的动向。出门前必需和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的状况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥当支配每天的时间，不沉迷于网络嬉戏，留意身心健康;要文明上网。

课后小结

今日我们学了一些有关冬季安全的小学问，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些学问。更重要的是我们应当把自己所学到的学问运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，削减安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

校内冬季安全教育主题班会策划案（精选篇7）

活动目的：

1、通过本次主题班会，学习和