20182019学年高中化学第二章第一节第1课时《简单分类法其应用》知识点归纳例题解析新人教版必修1_第1页
20182019学年高中化学第二章第一节第1课时《简单分类法其应用》知识点归纳例题解析新人教版必修1_第2页
20182019学年高中化学第二章第一节第1课时《简单分类法其应用》知识点归纳例题解析新人教版必修1_第3页
20182019学年高中化学第二章第一节第1课时《简单分类法其应用》知识点归纳例题解析新人教版必修1_第4页
20182019学年高中化学第二章第一节第1课时《简单分类法其应用》知识点归纳例题解析新人教版必修1_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1课时简单分类法及其应用[学习目标定位]学会物质分类方法,会从不一样角度对物质进行分类,熟习酸、碱、盐、氧化物等之间的转变关系。一物质的分类方法对物质进行分类,第一要确立分类的标准,而后按标准进行分类。比如对以下化合物进行分类:①NaCl②HClCaCl2④CuO⑤H2O⑥Fe2O3依照往常情况下物质的存在状态为标准,可分为固体:①③④⑥、液体:⑤、气体:②。依照物质的元素构成为标准,可分为氯化物:①②③、氧化物:④⑤⑥。依照物质的构成和性质为标准,可分为酸:②、盐:①③、氧化物:④⑤⑥。试从不一样的角度对以下各组物质进行分类,将其类又名称分别填在相应的空格内。概括总结物质的分类方法单调分类法:选定某一标准,对物质进行分类。关于同一组物质,采纳不一样的分类标准,其分类结果不一样。交错分类法:用多种不一样的单调分类法对物质进行分类。树状分类法:采纳树状形式对同类物质进行再分类。如依照物质的构成和性质分类:1金属单质单质非金属单质氧化物纯净物物质酸化合物碱盐混淆物1.(1)将以下Ⅰ中的物质与Ⅱ中的物质种类用短线连起来。Na2SO4,KHSO4,NaCl,BaSO4,NaHCO3Ⅱ含氧酸盐,无氧酸盐,钠盐,硫酸盐,酸式盐(2)在Ⅰ中所列出的物质里,从构成与性质上看,有一种物质能够与H2SO4归为同一类,这类物质的化学式是________。答案(1)(2)KHSO4分析分类连线时,必定要明确分类的标准,同一种物质分类标准不一样,会有不一样的归类。HSO的构成中含有2-,在Ⅰ中的五种物质里,含有2-的是KHSO。H原子和SOH原子和SO24444理解感悟交错分类法能填补单调分类法的不足。应用交错分类法就是要找寻同一种类的不一样物质的特有属性、共有属性、交错属性,进而发散式地、多角度地、多侧面地对物质进行分类。2.请按以下线索提示画出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl的树状分类图:2答案Fe、CuS、H2HCl、H2SO4NaOH、Ba(OH)2NaCl、NaHCO3K2O、CuO分析要正确填写树状分类图,一定第一明确各物质的构成和性质差别。依照基本化学知识即可解决。挨次为Fe、Cu;S、H2;HCl、H2SO4;NaOH、Ba(OH)2;NaCl、NaHCO3;K2O、CuO。二分类法的应用同类物质常常拥有很多共性。所以能够经过物质所属类型,推断其拥有的性质。(1)SO2和CO2同为酸性氧化物,试依据酸性氧化物拥有的通性(或CO2的性质),推断SO2拥有的性质,用化学方程式表示:①SO2+H2H2SO3,②SO2+CaO===CaSO3,③SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O。(2)实验室用碳酸钙与盐酸反响制取CO2气体的化学方程式是CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O;若实验室没有盐酸时,可采纳硝酸取代。经过物质分类,能够成立物质间的附属关系,剖析物质间的实质差别和联系,找寻各种物质之间的转变关系。以钙为例,用化学方程式表示钙及其化合物之间的转变关系以及反响类型。①②④⑥Ca――→CaO――→Ca(OH)2――→Ca③CO3――→Ca⑤Cl22Ca+O2===2CaO,化合反响;②CaO+H2O===Ca(OH)2,化合反响;③CaO+CO2===CaCO3,化合反响;④Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O,复分解反响;⑤Ca(OH)2+2HCl===CaCl+2HO,复分解反响;3⑥CaCO3+2HCl===CaCl+CO2↑+H2O,复分解反响。概括总结单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转变关系图3.依据酸、碱、盐、氧化物之间的转变关系,写出硫酸分别与镁及其化合物(类型不一样)反响生成硫酸镁的化学方程式。答案Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑MgO+H2SO4===MgSO4+H2OMg(OH)2+H2SO4===MgSO4+2H2OMgCO3+H2SO4===MgSO4+CO2↑+H2O分析依据酸、碱、盐、氧化物之间的转变关系,酸能与金属单质、碱性氧化物、碱、盐等反响生成盐,故硫酸可与Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3等反响生成MgSO4。4.单质、氧化物、酸、碱和盐的互相关系,能够用图简单表示。限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、二氧化碳、水、氢氧化钙8种物质作为反响物,将图中指定序号的转变用化学方程式表示(所写化学方程式不得重复)。点燃①C+O2=====CO2;________________________________________________________________________;4③;④;⑤;________________________________________________________________________;⑦。答案②CO2+H22CO3③CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2OFe+2HCl===FeCl2+H2↑⑤CaO+2HCl===CaCl+H2OCa(OH)2+2HCl===CaCl+2HO⑦CaO+H2O===Ca(OH)2分析属于同一类的物质必然切合同一标准,就会有某一共同的性质,利用一类物质和另一类物质之间的关系,就能够找出物质之间转变的方法:碱氧气――→盐氧气非金属――→酸性氧化物水;金属――→碱性氧化物①――→酸酸――→盐,该题对各种物质之间的转变限制了8种物质,从这8种物质中选出切合条水――→碱件的物质进行各种物质间的转变。1.由一种元素构成的物质()必定是一种单质5必定是纯净物C.必定是化合物D.可能是纯净物也可能是混淆物答案D分析单质是同一种元素形成的纯净物,但同素异形体之间形成的物质虽含有同一种元素,但分属不一样的单质,是混淆物;化合物一定是由两种或两种以上不一样元素形成的纯净物。2.以下各组物质中前一种是化合物,后一种是混淆物的是()氧化钙,澄清的泉水氢氧化钾,含铜质量分数为80%的氧化铜C.澄清的石灰水,粗盐D.红磷,空气答案A分析氧化钙为氧化物,澄清的泉水中含有盐类,为混淆物,A正确;含铜质量分数80%的CuO为纯净物,B错误;澄清石灰水、粗盐都是混淆物,C错误;红磷为单质,空气为混淆物,D错误。3.将以下各组物质,按酸、碱、盐次序摆列正确的选项是()A.硫酸、纯碱、食盐B.氢硫酸、烧碱、硫酸铜C.碳酸、氧化铜、碳酸钠D.醋酸、熟石灰、苛性钾答案B分析A项中纯碱属于盐类而不属于碱类;B项切合题意;C项中氧化铜不属于碱类;D项中苛性钾属于碱类而不属于盐类。4.物质的分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者常常要依据物质的构成对物质进行分类研究。最近几年来发现,在金星大气层中存在三氧化二碳。以下物质与它属于同类的是()A.H2、O3B.H2SO4、H2CO3C.SO2、NOD.Na2SO3、KClO36答案C分析C2O3属于氧化物,故C项正确;而A项中都属于单质;B项中都属于含氧酸;D项中都属于含氧酸盐,故A、B、D均错误。无机化合物可依据其构成和性质进行分类。上图所示的物质分类方法名称是________。以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素构成适合的物质,分别填在下表中。物质类型酸碱盐氧化物氢化物①HCl③______⑤NaCO⑦CO2⑨NH323化学式⑥______②____④Ba(OH)2⑧Na2O⑩H2O2写出⑦转变为⑤的化学方程式_____________________________________________。实验室制备⑦常用_____和_____反响,查验该气体的方法是________________。答案(1)树状分类法(2)②H2SO4(或HNO3等均可)③NaOH(或KOH)Na2SO4(或K2CO3或Na2SO3或NaNO3等均可)(3)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(4)稀盐酸大理石(或石灰石)将气体通入澄清石灰水中,若变污浊,即可证明是CO2分析(1)常有的分类法有两种:交错分类法和树状分类法,由图可知为树状分类法。(2)酸能够填写HS、HSO、HNO、HCO等中的一种,碱能够填写KOH或NaOH;盐可填写KCO、22432323NaSO、NaNO、KNO、KSO等中的一种。24332

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论