小学123知识(四篇)

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小学作文123知识篇一

老师，我知道您没有走，您只是在天堂的某个角落悄悄的望着我们，你想你曾经精心守护过的花朵……

还是小学的时候，我是一个差生，成绩很不理想，大量老师都对我失去了信心。四年级上学期时，学校来了一位实习的女大学生，她长得很美丽，她的音容笑貌我至今还历历在目。她皮肤白皙，举止端庄，一副金边眼镜后面是一双温柔善睐的眼眸。她的到来引起了同学们的好奇，纷纷讨论着这位美丽的老师会任教哪个班级。而我当时并没有在意这些，由于我那时已经对学习失去了兴趣。

巧妙的是，这位美丽的女老师竟然任教我们班的英语课。记得上第一堂课时，她先用流利的英语介绍了自己，然后用很慢的语调用中文翻译了一遍，转身在黑板上潇洒地写下了她的名字——“杨艳艳〞。以前我一直觉得英语课枯燥无味，比不上语文中的小故事，但杨老师的第一堂课完全的征夫了我们，让我对英语课有了新的认识。老师讲课的方式与其他英语老师不同，不是古板的教授我们，而是把一个死的单词变活了，变得生动好玩儿，深深地吸引着我们。

记得有一次老师在听写英语单“teacher〞时，我由于马虎大意，把“a〞写成字母“o〞了，我以为老师会把我狠狠地责骂一顿，但老师没有，而是幽默说道：“我们的小蝌蚪怎么没有尾巴那？难到被你割掉了吗？〞我不好意思地笑了笑，并把单词改正过来，老师和蔼的对我笑着说：“下次再不许这么马虎了哦。〞我点了点头，心想下次一定认真的拼写单词。

老师还给我们讲些做人的道理，做人要诚恳守信，不能信口开河；要真诚，对待每个人；要爱护花草树木，由于不管是一颗树，还是一棵小草，都有生命，都会痛。所以，我们也要像对待人一样对待一草一木。

自从杨老师教我们班英语以后，我对英语感兴趣了，学习也上升了，老师同学都说我变了。班级风气也好多了。以前班里常是说话大于读书声，而现在是读书声大于说话声了。那些说话的同学看别人都在努力读书，便也顾不得说话了，也参与到学习的行列中，班里即刻充满琅琅读书声。

春阳光明媚，课余时间，她带领我们到田间地头，教我们认识各种闲花野草，花鸟鱼虫。

就这样，我们与杨老师开心的度过一年。

突然有一天，杨老师像是从我们中间蒸发般的消失了。随之而来的，教我们的英语老师换成一位胖胖的男老师，这位男老师讲课风格迥异，不像杨老师，讲故事似地讲给我们听。我们大量同学又不喜欢英语课了，由于我们的心已被杨老师牵走了。

我原以为，杨老师只是被调到别的学校去了，没想到，她竟竟然是得了白血病！

那天，我们班主任走进教室，语气沉重的告诉我们，我们爱戴的杨老师得了白血病，生命垂危。班里的同学听到这个消息后，都哭了，我只是觉得胸口被狠狠的刺了一下，很痛很痛……那是我平生第一次体验到痛心的感觉。我知道这这是源于对老师刻骨铭心的爱。

其次天，全校师生自发为老师捐了款，每位同学都献出了爱心，虽然钱不是特别多，但都包含着小小的心灵对老师的爱。我们都在心里千万遍悄悄祈祷：杨老师，你一定要顽强，度过此劫。

然而，事与愿违，三天后一个我们最不乐意听到的消息传来，老师去世了……

我嚎啕大哭……

杨老师我再也看不见您对我笑了，再也听不到您的声音了，再也不能感受到您对我的抚摸了，再也见不到您了！

连日的雨下个不停，老师，你可知道，那是我思念之泪。

漫漫夏夜，每当我一个人孤独地仰望星空时，夜空中就好像浮起您那和蔼的脸庞。

朗朗晴空，我相信，那刺眼的太阳的光只为您闪烁！

老师，我知道，您没有走，您一直没有走，您只是在天堂的某个角落悄悄的守护我们，守护那份美好的记忆。我知道，您一直没有走。夜晚，天空上那颗最亮的星，便是您和蔼的眼睛……

小学作文123知识篇二

往往在静默、无助时，我都会感受到从那百千里之外所传来的香气，是那样浓郁，那样刻骨铭心。——题记

山谷里依旧回荡着咿咿呀呀的欢乐，双耳旁又萦绕起一句句温暖的话语。但是，我是多么明了的明白，那些美好的日子不会再来，那些开心的时光也永远不可能反复了……

小时候的我们不懂得什么叫做珍惜，自是一味的在埋怨、游戏、不满中寻求快乐，由于那时的我们不知，有些东西，一旦失去了，当你再想拥有，甚至去关爱时，已经来不及了。所以，做人要学会珍惜，从现在开始，珍惜一切，包括亲人给予我们的那些微不足道，可能也会有所缺憾的爱。

在我七、八岁时，曾经回乡下跟爷爷奶奶住过一段日子。这期间发生了一件我一生也不能忘却的事。

在乡下的那一段日子，是我童年中最难忘的时光。那时的我才叫是真正的无忧无虑。早晨，我在院前的空地上玩耍，累了，便回家躺在炕上休息，饿了，便用力咬一口蒸馍，什么也不用管，什么也不用做，实像一个“疯丫头〞。中午，我便跟随爷爷去地里锄地，爷爷他不管我，任由我胡闹。这儿拔一颗草，那儿弄一朵花，我玩的真是不亦乐乎……到了入夜，我便与爷爷“带月荷锄归〞了。然后我们一家人坐在一起，吃吃喝喝，说说笑笑，好不喧嚷！

最令我记忆犹新的那件事发生在一个下午。那时，我正在和同村的小伙伴们玩跳格子。玩了一会，大家觉得无聊，便准备散伙。这时，有一个大哥哥提议道：“要不然咱们一起去砍一棵小树苗来玩玩吧！〞大家听了，直呼同意，于是，行动开始。

我们在我家后院找到了一颗“个头矮小〞的树，接着便用斧头砍了起来，一下、两下、三下……不久，一棵小树便倒在我们脚边。大家都开心的掰下小树的树杈，嘻嘻哈哈，闹成一团……

晚上，我回到了家，却见平日里慈祥的爷爷神情严肃。他一手撑着炕头，一手秉着旱烟锅，厉声问到：“院子后面的那棵小桃树是不是你砍的？〞我听了，一脸不在意的说道：“不是我砍的，是一个大哥哥砍的。再说了，不就是一棵树吗？有什么值得说道的。〞爷爷听后，叹了口气，他的语气瞬间变柔了大量，“丫头，那颗桃树是爷爷为你栽的呀！你在城里吃到的桃子洒有农药，不新鲜、担心全。爷爷老了，为你做不了什么了，趁着现在还有把力气，栽些果树给你，让你每年回来都能吃到新鲜环保的桃子。爷爷也只能为你做这么多了。可能你会认为它不值一提，但那真的是爷爷唯一可以为你做的事了。〞我听了爷爷的话，心中很不是滋味。原来是这样，看来是我辜负了爷爷的一番心意。

其次天一早，爷爷就去了县里。中午回来时，我看见他手里拿着一棵树苗。

中午吃过饭，爷爷来到了原来栽桃树的地方，对我说：“丫头，我们一起重新种一棵桃树吧！〞我开心的说道：“好啊！〞只见爷爷的脸上又重新绽放出笑容。在那温暖的阳光下，我和爷爷在说笑中栽着桃树。我们祖孙俩在一起打打闹闹、谈天论地，真是快活极了。不出一个时辰，一棵象征着爱的桃树便在阳光下熠熠生辉，绚丽无比……

那往后的几年里，我一直由于学习的原因而没能回家探望爷爷。爷爷经常打电话给我，诉说着无尽思念……

三年后的春天，我回到了乡下，那棵小桃树也已经枝繁叶茂了，依稀中还可以看见几朵粉红的花骨朵儿在风中摇曳着。爷爷对我说：“丫头，暑假你回来的时候就能吃到新鲜的大桃子了呢！〞我笑了笑，说：“那爷爷一定要先吃第一个哦！〞“一定，一定，哈哈哈……〞爷爷随之大笑了起来。

可是，爷爷并没有吃到那第一个桃子，由于，他在那棵桃树上的桃子刚刚成熟的时候，就含笑离开了人间……

如今，每当我看到那棵桃树“花满冠，果满园〞的时候，就会想起爷爷对我浓浓的爱意。相信那永无止尽的爱，会伴随我顽强地走过以后的人生。

小学作文123知识篇三

校长是什么样的？在我的印象中，校长都是西装革履，每日像企业总裁一样端坐在办公室，显得神秘而又严肃，但是我们学校的卓校长，与他们大相径庭。

细心观测你就会发现：我们学校的这位爱戴的卓校长，每天早晨几乎都是很早来学校。他会站在校门边与同学们打招呼；在课间跑操时，他也经常“混〞进学生的队伍中；甚至在篮球队训练时，他带领老师组队与学生进行比赛切磋。我觉得十分古怪，我还从来没有见过这样的校长呢！

于是，好奇心大发的我希望可以对校出息行采访，使我有机遇对卓校长更深一步的了解。终究经过一番努力，我成功了。走进房间，我发现气氛并没有我想像中的难堪，便深吸一口气。

“卓校长，您好！有时我很早来学校，也经常看到您站在校门口，看着学生进校。我很古怪，您为什么都这么早来到学校呢？〞

他想了想，用消极的语调慢条丝理地说：“我本人就有早到的习惯。站在校门口，看着老师同学进校，与他们打招呼、聊闲聊，使一天的开始就保持着好心情。还有，就是有好多学校的学生不认识校长，原因就是校长没有与学生互动，我在校门口也是为了让学生认识校长。其实四个校区我基本上都有去，平均一周有一天，这里是本校相对多一些。〞

在回复问题时，卓校长一直保持着一成不变，但声调又十分放松的语气；就像是朋友间的谈话与闲聊。逐渐地我也放松了大量，便半开玩笑地提出了下一个问题：“卓校长，有时在大课间跑操时，我发现您会“混〞在学生中间跑；我也有听同学说过，您与学校女子篮球队切磋时，表现得十分威猛，我很感兴趣，您平日一般喜欢什么体育项目，又为什么‘混’在我们中间呢？〞

“原因也是由于希望能与师生打成一片，也希望同学们能够将体育与学习结合起来，做到劳逸结合。我从小喜欢篮球与乒乓球，中学是排球与篮球的主力，我也知道运动对学习是有帮助的，所以我这样也是希望同学德智体美劳全面发展。〞

我点点头，继续问：“卓校长，我听说您以前是数学老师，而且在数学教学方面有很大成就。那么请问您在学生时代是如何学习数学的？您能给我们提点数学学习的方法和技巧吗？〞

“多看，多做，多学，要不断地学习！虽然我现在是校长，但我还是不断在了解知识，学无止境！〞他的话语稍微停顿，接着说：“做题要精炼，数量小而精，最好做一个错题本，虽然在小学用途不广，但在初中、高中就十分有必要。每个单元考后，结合题目，除去一些已经把握的题目，至期末就只用花很短的时间去复习，效率也很高。〞

“卓校长，学校博艺堂与一年级教学楼后面有一片区域，从我一年级