成长路上的引路人初三 成长路上的引路人800字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——成长路上的引路人初三成长路上的引路人800字在我们的成长过程中，一定会有帮助、支持、教育自己的人，而这些人，会是你成长中的引路人，他们会带你走向更美好的明天。下面给大家共享一些成长路上的引路人初三作文，希望对大家有帮助。

成长路上的引路人初三作文1

成长的路途中，很简单在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到畏惧，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。

记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分忧伤悲伤。一时不知所措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的成绩，都考得很好。心里十分沉重，一遍一遍看着自己的成绩，别人在有说有笑，可我却愉快不起来。眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。

不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，由于我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。终究，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。有好多同学看见了，都跑来安慰我。从人群中传来一声声安慰："你怎么了?为什么要哭?'有的人得知我是由于没考好才哭的说："又没关系的，我也没有考好嘛。这次没考好，下次努力了，就会考好了。'我心里感谢那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。哭了一段时间，有人问："谁有餐巾纸?'好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定决心下次一定要考好。

感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。你们就是我成长中其中一个引路人。

成长路上的引路人初三作文2

记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉"金豆豆'。但是，那天却下起了雨，在慌张回家的我眼里，这哪里是雨，明显就是磅礴大雨嘛!

由于我慌张回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨里，跑着跑着"哎呀!'一声，我和一位老大爷同时摔倒在地上，先爬起来的我迅速把老大爷扶起来，我细细地打量着他：浓眉，高挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜这是，我才知道他是一位盲人。

可能出于可怜，可能出于悔过，可能出于天真，我不由自主地脱口说道："老爷爷，您家住哪里呀?我送您回去!'

那位老大爷思考了一会儿说："好吧!'

我们走着走着，谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤，我情不自禁地破口大骂起来："谁怎么无聊，玩下水沟的盖子!'说罢，我对老爷爷毕恭毕敬地说："您请走这边'。

老大爷提防翼翼地过去后，突然转身跪在地上像是在寻觅什么东西似的，当他摸到下水沟的盖子是，脸上洋溢着喜悦之情，接着提防小心的将盖子盖好。

泪水模糊了我的视线，脸上，早已分不清哪里是泪，哪里是雨

这在条回家的道路上，我是他一位盲人的.引路人，在人生的道路上，他一位残疾人却是我这个健全人的引路人!

后记：可能你们会认为我是抄袭，但是我庄重声明着的的确确是我亲身经历过的!同样的事就一定不会发生其次遍吗?

成长路上的引路人初三作文3

在成长的路上，假如我是游人，那么匡老师就是引路人!今天我就给你讲讲成长路上的引路人匡老师吧!

匡老师有着一双敞亮的眼睛，那双眼睛就好像指挥棒。譬如，有时候同学们搞机要活动时，匡老师眼睛一看就好像在说："认真学习!'对了，匡老师的眼睛还有别的好处呢!有时我想发言又不敢说，匡老师一看，流露着勉励的眼神，好像在说："别畏惧，大胆点，说错了没关系。'有时候，我把问题答对了，匡老师一看我，流露着欣慰的眼神，好像在说："答对了是过去的事了，要继续妈努力!'有时候我回复错了，匡老师流露出勉励的眼神，好像在说："失败是成功之母!'

匡老师有着一双能说会道的嘴，有时候把我说得心服口服，往往把我的脸都讲红了。也往往把我说得开怀大笑，笑得我快拍地板砖笑。匡老师讲课可好听了，往往讲得我们像在听故事，她讲山的时候，就好像我们真地来到了山间玩耍;她讲草原，我们就好像听到了马步声，看到了成群的牛羊在吃草，听见了牧羊人在吹木笛;匡老师讲海洋，我们就好像看到了海面上打起朵朵浪花。

匡老师还有一双勤劳的双手。有时候匡老师一个人改作业改到很晚了，作业都堆成山了，假如我改的话，我早就吐白沫了。有时候我摔倒了，她会抚我起来，问有没有问题，要不要去医务室去。匡老师每天都把我们的教室清洁得干洁净净。

有时候我们讲废话，匡老师语重心长地对我们说："上天给我们一又眼睛，两只耳朵，一张嘴，就是让我们多听多看，少说废话!'

在成长路上，总有一天我们会离开她，所以我要珍惜和匡老师在一起的美好时光!匡老师是我们成长路上的引路人!

成长路上的引路人初三作文4

记得小学三年级的时候，我们班来了一位语文老师姓江，她的教学水平很高，不过我们班那时学生学习不是太好，老师就不知疲惫的为每次考试低于90分以下的同学利用课余时间补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。在同学们的眼里，老师可能很凶，但我知道，老师对我们有多凶其实就有多爱我们。

老师，您的爱如太阳一般温暖、春风一般和善、清泉一般甘甜;您的爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯净;您的爱最宏伟、最无私、最神圣

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事、教我们做人、引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，老师帮我们撑起前进的风帆，当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指示迷津;当我们因取得好成绩而高傲时，老师及时的点拨会让我们清醒。

"捧着一颗心来，不带半根草去。'这就是老师诲人不倦、无私奉献的表达。这种无私、宏伟的爱给了我们温温和力量，促使每一个学生实现自己的追求，达到理想的对岸。

老师我感谢您，是您教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接