浅谈对小学生进行心理健康教育的重要性_第1页
浅谈对小学生进行心理健康教育的重要性_第2页
浅谈对小学生进行心理健康教育的重要性_第3页
浅谈对小学生进行心理健康教育的重要性_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

+小学生是祖国的花朵,是国家的希望.家长、老师、学校、社会越来越重视谢谢阅读小学生的身体健康,往往忽略了他们心理健康的问题.一个人的身体健康很重要,精品文档放心下载谢谢阅读生的德、智、体、美全面发展,但家庭、学校、社会带给学生的压力一直有增无精品文档放心下载减,使得小学生产生了一系列不健康的心理问题。心理健康教育是指根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体谢谢阅读的心理健康及培养其良好的心理素质。加强学生的心理健康教育,有效地解决心谢谢阅读理问题,使其健康成长,已经成为培养全面发展人才的必然要求,也是现代教育感谢阅读发展的必然趋势.近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到谢谢阅读了冲击和挑战.据调查,在我国学生中间,约1/5左右的学生都存在着不同程度感谢阅读的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、谢谢阅读攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为谢谢阅读精品文档放心下载育目标的实现.我们都知道,教育的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,包精品文档放心下载感谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载康教育的重要性。一、小学生心理问题形成原因现在的小孩大多是独生子女,每一个孩子都是家中的宝贝,加之家中老人的

溺爱,使每个小孩养成了只懂得享受别人给予的关爱,不懂得付出爱,缺乏独立

感谢阅读精品文档放心下载们的学习和生活,久而久之使一个活泼健康的小学生变成有心理问题的小学生。谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载喜欢分“好学生”与“坏学生”,并且夸大“好学生”的优点,他们即使犯了错精品文档放心下载误也视而不见,听而不闻;而“坏学生”稍有不慎就会动辄得咎,使得这类所谓谢谢阅读的“坏学生”就自然而然成为其他学生眼中的嘲笑对象,自信、自强、乐观等等精品文档放心下载渐渐远离他们,让小学生渐渐地走向心理不健康之路。目前我国全面发展素质教育的教育方针政策,未得到社会各界的正面理解。精品文档放心下载谢谢阅读谢谢阅读会为了发展得更好提高对学生的要求,看起来似乎很有道理,小学生只能用幼小谢谢阅读的心理承担一切,压力过大造成了小学生的心理问题。二、引导和解决的方法增强自身责任,积极教育子女。作为家长必须意识到教育孩子首先是父母的精品文档放心下载责任。提高自身素质,作孩子的榜样.家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态

为孩子言行一致的榜样.谢谢阅读加强自身学习,提高教育水平。家长要有正确的教育观念,懂得儿童心理特

点,掌握教育子女的科学原则、方法,才能培养出健康的积极向上的孩子。

优化家庭环境,让孩子拥有一个温馨的家。家庭环境是影响孩子身心健康最

重要的因素,因此,家长要重视为孩子健康成长创造良好的家庭环境.让孩子生活

在充满欢乐的家庭氛围中,身心才能健康成长。感谢阅读建立良好的亲子关系.良好的亲子关系应该是民主的、平等的、相互理解的

的亲密关系,这需要家长付出努力.建立良好的亲子关系,家长要有爱心,有一颗

童心。精品文档放心下载三、学校如何创造小学生心理健康平台苏霍姆林斯基说:“最完备的教育是社会教育--学校教育——家庭教育。”精品文档放心下载三者合力才能推动教育的真正发展。家庭教育的影响是潜移默化的,而学校教育精品文档放心下载精品文档放心下载小学生的心理健康教育.消除逆反心理,做好沟通与交流。我们要首先培养小学生的社会适应能力;谢谢阅读其次是要求小学生从积极的意义上去理解成人善意的批评;再次是教育小学生正谢谢阅读确认识自我,把握自我,努力改善自我;最后是要求家长和教师多注意小学生的谢谢阅读心理需求。消除自卑孤独心理,增强自信.学校要帮助小学生分析他们的优点,正确作

出评价,发挥自身特长;其次是千方百计提高小学生的自信心。谢谢阅读提高认知水平、自控水平,培养耐挫能力,克服悲观消极的心态,树立自信心和

上进心,教给小学生释放消极情绪,摆脱悲观失望的方法。感谢阅读四、社会要加强对小学生心理健康关注下一代不只是家长、教师、学校的责任,全社会的人应参与到此项工作中,关注

和加大小学生心理健康教育的工作力度。谢谢阅读加大宣传素质教育的力度。尽管素质教育已实施几年,可是对这一教育形式

的认识却很不到位,甚至有些领导的教育观念落后,导致校与校之间、学生与学

生之间存在不良竞争现象。所以本人认为提高小学生德、智、体、美的综合素质

素质教育转化的重要性。才不会出现决策性的错误,害学生,损人才.

要制定和加强小学生心理健康的制度.没有规矩不成方圆,教育部门应该制

定一些加强小学生心理健康行之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论