下企业实践总结（2篇）

第4页共4页下企业实践总结一、实践时间-____年____月____日二、实践单位____机床集团有限责任公司三、实践目的深入感受企业文化，与企业技术人员进行交流，切实了解企业对机械行业，尤其是数控技术、机电一体化、数控机床维护与维修方向人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为形成有特色的工学结合“理实一体化”职业课程教学做准备。四、实践企业简介____机床集团有限责任公司始建于____年，是中国机床行业的排头兵企业，以几十个“中国第一”，在各个时期为国家经济建设和国防建设做出了重要贡献。____年跻身世界机床行业前____强，____-____连续四年营业收入超百亿。产品遍布国内各行业，远销世界____多个国家和地区。现在____机床机床集团已经发展成为向全球发展的大型国际化产业集团，成为全国最大的数控机床和综合性数控功能部件研发制造基地。五、实践内容今年暑假在我院领导的安排下，我们一行六人有幸参加了____机床集团的下企业顶岗实习活动，共历时____天。在这____多天中我们深入到企业生产一线，紧跟生产流程，从整台机床生产的第一序开始学起，一直学到最后一序的机电联调。本次下企业实习我们分别在____机床集团____开发区双d港总厂区和瓦房店厂区进行学习。双d港厂区主要从事卧式加工中心、大型立式加工中心、斜床身数控车床、专用生产线的加工，机床主轴、刀库等重要部件加工和机床新产品的设计研发等工作。我们在双d港厂区和企业技术人员就机床日常使用中常见的问题进行了一次交流学习，听取了企业技术人员讲解的机床相关理论知识，并参观学习了该厂区机床主轴生产流程、加工中心刀库生产流程、专用机床的生产流程、斜床身数控车床的生产流程等环节。这次实习的主要目的地是在瓦房店厂区，瓦房店厂区主要从事小型立式加工中心、普通车床及直床身数控车床的生产加工，该厂区拥有三条世界领先水平的数控机床生产总装线，可达到最快____分钟生产一台数控机床的世界领先水平。我们这次实习的重点就是学习其中两条自动化程度极高的数控机床组装生产线，了解数控机床的生产流程、工艺安排、精度检测、机电调试及掌握机床常见故障的排除方法。我们一行____人分成两组，分别学习数控车及加工中心两条生产线并定期进行交换学习及交流。六、实践心得体会在下企业实践期间，我们始终保持积极主动、严谨踏实的工作态度，虚心接受企业员工的指导和要求，自觉遵守企业各项规章制度和劳动纪律，经历了一次深刻的企业实践培训和洗礼。每天像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使我们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的差距，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标、重构专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创立理实一体化课程的新教学方式奠定了良好的基础，也提高了教师重构课程教学内容的能力。通过和企业有关人员的谈话及自己的亲身感受，我认为目前培养的数控方向毕业生普遍存在以下几个方面的不足：（1）对本专业的基础知识不够扎实，如缺乏工艺意识，数控加工经验不足。（2）对本专业的新知识、新技能掌握不够，如编程水平较低，缺乏高速切削技术概念。（3）实践教学中缺乏对数控设备的检修、调试、故障分析能力和数控加工现场解决问题等能力的培养。（4）学生缺乏对企业的认识程度，没有质量意识，对企业管理制度、安全操作规程的重视程度不高。以上几方面都将成为毕业生就业的障碍，针对这次下企业实习的感受和认识，回来后我们打算从本院第____届数控社团____名10级的学生开始，进行一次全新顶岗实习的尝试，希望能在以上几方面的不足中得到一些改变。再有就是教师个人能力的提升，我们平时给学生讲授的知识大多都来自于书本，讲解的知识太过理论性，这也使得学生对我们讲授专业课程缺乏足够的兴趣，通过这次下企业培训让我们更深刻的了解了数控车床、加工中心的生产组装过程，可以在日后的授课过程中举出更实际的例题，也可以将机床的内部结构讲解的更加详细直观。最为青年教师的我，通过这次下企业实习让我感觉到自身能力还有很大的不足，知识面相对较窄，今后我将更加努力学习，不断充实自身专业水平，争做一名优秀的实践教师。最后，非常感谢学院领导给我们青年教师这次下企业交流学习的机会。实践教学管理中心下企业实践总结（二）为了解电子企业单位对人才的需求，明确专业技能培训的方向，更好的适应高职学院快速发展的要求，也为了更好的服务于社会，我于____年____月____日--____月____日到____电子有限公司进行实习锻炼。通过下厂实习，切实加深了对工厂的认知，丰富了教学实例，培养了爱岗敬业、艰苦奋斗的优良品质，使得今后的教学内容和方式更能贴近企业需要。现将我在南通昭阳电子有限公司实习期间的情况总结如下：本次到企业锻炼，主要有如下内容。了解产品的来源以及企划的要求；了解产品企划的结果应输出怎样的文件；产品的设计任务书应包括哪些内容；产品设计部门的工作流程及相关要求；了解产品设计的输入与输出文件的内容要求；产品生产的过程及质量要求；产品生产的特殊工艺过程及要求；元器件检验的目的、要求及目标；产品半成品、成品检验的目的、要求、方法；产品仓储、运输、销售、服务的要求；了解企业“以顾客为中心”的内涵；熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容；学习应用电子、电子信息等专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；结合企业的生产实际和用人标准，完善专业课程的教学方案；提高教师本人的实际操作能力，更好的将书本知识与实践相结合，以利于提高技能型人才培养的质量。尽管天气很热，但通过下厂实习锻炼，本人感受颇多，主要有以下几点：（1）通过下厂实习，让我开阔了眼界，平时教学中许多无法看到的设备、器材和工艺流程，在工厂则能身临其境；（2）通过实习可以学到许多书本上无法学到的知识，通过生产现场的面对面接触，可以了解和掌握理论与实践的结合点；（3）对平时教学中许多看似陈旧的理论知识，在新设备、新技术、新工艺的应用还是在这些基本理论的指导下发展起来的，与书本上的专业知识并不脱节，而是要教师找到理论与实际相联系的方法和途径，教授给学生才是关键；（4）虽说目前的校企合作仍然未能建立深层次合作关系。但不少企业还是希望得到