初中考试满分(7篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中考试满分(7篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中考试总分值作文篇一

父女俩的笑声，洒满了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。

小时候，我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起，用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋，然后在我脸上轻轻地蹭。酥xx痒的，惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷，为什么我没有胡子呢？我也想要您这样的胡子！〞我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀！傻丫头！爷爷抚摸着我的头和蔼地说着。我满足地点着头，信以为真。

爷爷的笑意，一点一点揉进了我的头发。哦！童心在爷爷的胡子里。

时间如白驹过隙，滑过爸爸的背，擦过爷爷的胡子，穿过我的指间，而我的童心也长了。

现在，爷爷的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了。

余晖下，我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女，爸老喽……〞()爸爸的神情透着无奈，透着悲哀。“爸爸，那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧！女儿来养你们！〞我故作轻松地说着，手却捶得更卖力了。爸爸听了，欣慰地笑了，悄悄地闭上了眼，享受夕阳。

我的童心，装进了责任与孝心。

现在，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我，终是没长出胡子。“爷爷你骗我，我还是没有长胡子！〞我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟，悄悄抽着，氤氲的烟缠围着我的眼。朦胧中，我看见，爷爷仍是一脸和蔼，一个劲儿地说：“会长的，以后就有了……〞我会心地笑了，爷爷善意的假话，斑斓了我整个童年。

我的童心，装进了理解与良善。

哦！长大的童心，让我感受到亲人的爱，让我收获到成长的真谛！

初中考试总分值作文篇二

奶奶时常对我唠叨，你爸爸在你妈妈眼里简直是根“草〞。

爸爸在妈妈面前还真是只绵羊，百依百顺。起床后，妈妈差使爸爸拿尿盆倒尿罐，爸爸竟然全干了。妈妈说左邻右舍里跟谁走得近点儿跟谁走得远点儿，爸爸竟然全听了。爸爸正跟人闲侃，妈妈一声“河东狮吼〞，爸爸竟然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒，妈妈上前只扯一下耳朵，就被拽进了家。村里人有大事商榷，爸爸只要一出场，人们就说，这商榷大事你也做不了主，还是把你家里的请来吧!爸爸还真把妈妈叫来了。爸爸成了村里著名的“筢耳朵〞。

妈妈能管住爸爸觉着很得意，神气活现的。

直到有一天妈妈在爸爸耳边说起了奶奶的不是。爸爸红了眼，一声吼，想知道我为啥不打你吗?就由于我妈。我娘一辈子不简单，我爹脾性烦躁，稍有不顺心，张口就骂，举手就打，我爹打断过胳膊粗的棍子，打散过椅子。我娘为了我们几个孩子，熬了一辈子。每次见我娘挨打，我都发誓，我娶了媳妇绝不捅她一指头，一定疼她一辈子。

我从学校回来，奶奶跟我唠叨着妈妈和爸爸的“战争〞。

我听后惊呆了，没想到爸爸的胸怀竟这样宽大。

爸爸在外再同人神吹海喝，妈妈不喊也不再拽耳朵，甚至会端碗水递给爸爸。左邻右舍都很惊诧，有人问妈妈，妈妈笑而不答。有人问爸爸，爸爸也笑而不答。我也禁不住地问爸爸，爸爸一本正经地对我说：“你，你妈妈，你奶奶，是我生命中的‘吉利三宝’，都值得我逐渐去疼爱呀。〞

逐渐去疼爱生命中的宝物，爸爸这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

初中考试总分值作文篇三

时间似薄烟被微风吹散了，时间似早晨的露珠被阳光照射得无影无踪……

——题记

“哇〞的一声，一个我来临在了世界上，那时的我，只知道两眼瞪着天花板发愣。妈妈曾对我说过我的小时候，可温和了，似一只小羊羔，整日不哭。那时我十分让人放心，就算把我单独放在摇篮里，我也愿意，不像别的孩子一样，整日哭哭啼啼。我听了小时候的我，往往追着妈妈问：“这是真的吗？〞我可不敢相信我竟然是如此的可爱。

时间过得真快啊，我从一个没有语言表达的娃娃，变成了一个女孩。

长大的我和小时的我无法相比，由于长大的我太“顽皮〞了，全然没有“女子风范〞。

我是一个爱胡思乱想的孩子。一年级的时候，一点点小事非让我说得天花乱坠不可，一件东西，可让我“一劈两半〞。一个人在家的时候，我就往往想：啊！天上为什么没人？仙女为什么不来我家？至今想起，我都想笑，可不是吗？我的脑袋为什么这么不可思议呢？

六年级我最大的乐趣要说写作看书了。一拿笔，我的心灵貌似融入了奇妙粉，让我能发愣，有耐心，有信心。“我的作文，我做主〞。我不想写虚假的东西，我总借助笔杆来表达我的内心感受，由于作文，我可以一天足不出户，由于作文，我也可以发愣一天，我的作文全靠我的书，书是我的伙伴，我只有和作文与书在一起时，我才会思绪畅游，才能着迷。记得有一次看书，妈妈叫我几声，我都没有听见，妈妈表面生气，其实内心愉快极了。

有了书和作文，我发现我长大了，不再“顽皮〞，不再……

这就是我，一个只对书和作文着迷的孩子，一个可爱的女孩子。

初中考试总分值作文篇四

时间，揭开你神秘的面纱，让过去的可惜、懊恼，在此时，化为乌有，随着黄昏的晚霞，一起消失在入夜的天空中；擎慌张速的剑矢，一起镶嵌在记忆的靶心上；挟着闪烁的流星，一起滑翔在黑暗的银河里……

曾经，那些流逝的时光，伴随着可惜，一起将失落的思绪萦绕在脑海里。而如今，却把他们冰封在黑暗隧道里的我，已经揭开时间的神秘面纱，并在流逝中认清他的面庞。

过去，那些荏苒的光阴，凸现着成功，一起将高兴的瞬间凝聚在心灵中。而现在，却把他们封闭在记忆的枷锁里的我，已经揭开时间的神秘面纱，并在荏苒中了解他的特性。

时光的流逝，光阴的荏苒，没有落下时间的印记，留下的只是时间的冷酷、无情。那些在暮春三月，轻吻柳絮的嫩叶，经流逝的时间的消蚀后，在寒冬腊月，轻拂纯净的白雪，一起安葬在曾经的河堤岸边，看着冰冻的河水，等待着春天，等待着轮回…

倒转的时钟记载了过去的点点滴滴，记载了往事，记载了心情；正转的时钟预示着未来的坎坷，预示着成功，预示着失败。

过去的时间有着太多的回忆，太多的难忘，但都是过眼云烟，不会再回来；现在的时间有着太多的不解，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪费。忘掉过去的点点滴滴，面对未来的坎坎坷坷，现在能做的，只有揭开时间神秘的面纱，正视它，珍惜它，利用它。

穿着什么样的鞋，就能走出什么样的脚印。在时间的流逝中，思想逐渐成熟的我，以为自己选择好了要走的道路，表达出自己的价值。时间并不总是冷酷、无情，只要赋予它以真实与变通，走一条适合自己的阳光之路，就会在流逝中淘洗出生命的价值。

时间，冲刺在无形的空间中，

无痕无迹，留下的那些回忆，

很难让人忘掉；

我们，奋斗在流逝的时间里，

无怨无悔，做出的那些成绩，

是生命的意义。

初中考试总分值作文篇五

自从一年级刚来到小学时，我就开始了小学生活。光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我到了五年级，立刻要离开母校了，我是多么不舍啊！

从一年级开始，我变得成熟、大胆。如今，要和老师们、同学们突然分别，心里好不舍。

只记得那次我感冒了，老师和同学们都来照料我。老师摸了摸我的头，问我能不能坚持？我说能，这事是多么难忘啊！

还有一次，我和大伙玩踢足球，球其实是一个小盒子。可是踢着踢着，我一失脚受伤了，一部分同学，把我扶回教室，一部分同学跑到办公室去叫老师了。我回教室后，老师用碘酒为我的伤口消了毒，又用卫生纸包好了。啊！这同学情、老师情是多么令人难忘啊！

还有一次，那是在跳绳大赛上，我的绳在比赛前坏了。于是我又买了一根，我没有发现这根绳事先没系牢。于是到了下午，比赛开始。我上场后，刚跳了30下，“啪〞得一声，我的跳绳“脱臼〞了。我勉强又跳了几下。时间到了。我下场后，同学们也没怪我，还勉励我下次一定要找根好绳，比赛前要认真检查装备。难忘的事好多！

在逃去如飞的日子里，我们在一每日长大，老师的指导也刻在了我的脑海里。可是当我要离开小学时，老师的指导又是多么宝贵。我好想再次来到教室，去凝听老师的指导啊！

下课时，在一起玩耍的同学们，我也将和他们道别，我真想再和他们一起做游戏啊！

在五年的小学生活里，有好多事值得我们去回忆，立刻和母校道别也好不舍。可一切我们都不能自己决定。我会回忆那五年的难忘的小学生活。

妈妈的话：我计划把儿子的小学最终一次期末考试作文记录到空间，作为纪念。儿子这样问我：“妈妈我这篇作文写的好吗？〞我说：“不错滴。由于读完后，妈妈的眼睛里有了泪花，是感动的泪花，写的很感人，妈妈被你感动了!是你包含着感情写的，对吗？〞儿子用力的点点头：“嗯！〞

一丝丝不舍、一丝丝留恋，渗透在字里行间。儿子长大了，成熟了，有了自己的人生感悟！

初中考试总分值作文篇六

前面所讲的三大策略都是针对托福作文具体写作过程而言，接下来要说的第四大策略主要针对考前准备，即：考前要加强。任何事物都是要在实践中得到证明的，想要写出真正的toefl高分作文，除了要学习领会前面的三大策略外，考前准备时还有三点需要注意

应当写什么，又该怎样写呢？建议考生每个题型写两篇文章，对照范文找差距，不断修改，不断完善，这个过程不仅会帮助考生加强固定的结构模式，还可以使他们在语言方面做好准备。练习的要点是宜精不宜多，不要走入只写不改、以多求胜的误区。

研究范文要抓住文章的构思、结构、句式、词汇等方面；考生可以在范文旁边写下自己的评语：别人为什么这样写，这样写到底高明在哪里，这个句式为什么要在这里用，可不可以移入自己的文章等等，从而把文章完全理解并消化吸收

由于toefl的作文有固定的结构、在学习范文时考生可以自己整理出一篇句式文章，而不是单纯的一个句型一个句型孤立地去背。文章的开头会采用什么样的句式，中间每段的主题句应当放在什么位置，如何去写，最终怎么终止，这些都弄明了，整理好了，托福作文就变成了一篇完形填空，考生只须针对不同的题目填充不同的具体内容即可。

在文章的末尾，还想提醒考生注意一点，作言语是一个考生占动的测试项目，考生自己完全可以决定写什么不写什么，所以在实际的写作过程中，应当采取回避的态度扬长避短，没有把握的词汇、句式或表达法尽量不同，多用一些自己很熟悉很有信心的词句。

初中考试总分值作文篇七

每当我坐在考场里悄悄答题，听着笔尖发出的“沙沙〞声时，我都会想起那次让我内疚不已的考试。那情景历历在目，挥之不去。

窗外阳光明媚，微风轻拂着柳枝，一片祥和。我信心满怀地走进了英语考场，坐在位子上深吸了一口气，放松心情。

“哎，小同学，等一下考试的时候，帮我传一下纸条好吗？〞陌生的初三大姐微笑着，“我扔在地上，你捡起来，传给你旁边的男生。〞我吓了一大跳，这种事怎么发生在我身上？“不行不行！〞我迅速拒绝。“没事，老师不会发现的！〞她乞求着。

我内心有点动摇，万一她记恨我怎么办？

初一的我实在太天真，认为帮忙传纸条不是作弊，在一番软磨硬泡下竟傻傻地允许了下来。

话一出口，我却想反悔了，万一被查到怎么办？我貌似想到了请家长的情景，急得像热锅上的蚂蚁，手心渗出了汗水。

考试开始了，我却无心答题，绞尽脑汁地想着怎样传纸条显得自然一些，躲过监考老师的“法眼〞。她什么时候扔在地上呢？我时不时地看了她两眼，只见她在一小张纸上奋笔疾书。可能是做贼心虚，我感到老师的目光像两道洞察人心的x光，在我脸上扫射，我即刻感到背脊发凉，冷汗直冒。

趁老师出去的一会儿，她快速地把纸条扔在了地下，我的神经即刻紧张到了极点，我弯下腰迅速拣起，扔给我同桌。做完这一切后，我大口大口地喘着气，