2012中考一轮复习课件含2011真题英语外研版九下modules_第1页
2012中考一轮复习课件含2011真题英语外研版九下modules_第2页
2012中考一轮复习课件含2011真题英语外研版九下modules_第3页
2012中考一轮复习课件含2011真题英语外研版九下modules_第4页
2012中考一轮复习课件含2011真题英语外研版九下modules_第5页
已阅读5页,还剩57页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012版中考一轮复习精品课件外研版含2011中考真题九下Modules7-12词汇点睛考点突破1miss

v.错过;想念n.(首字母大写)小姐

[拓展]missingadj.失踪的,下落不明的(可作表语和定语)。如:

Getupearly,oryouwillmissthefirstbus!

早点起床,否则你将错过第一班公共汽车!

Thepolicemanislookingforthemissingchild.

这名警察正在寻找失踪的孩子。[辨析]miss与lose

二者都有“迷失”的含义,但是表示“迷路”只能用固定词组loseone'sway或be/getlost。如:

Theylosttheirwayintheforest.

他们在森林里迷路了。活学活用用括号内所给词的适当形式填空ThepolicehelpedMrandMrsSmithfindtheir__________(miss)son.(2)Theboysarrivedlateatthecinema,and_________(miss)thestartofthefilm.missing

missed2amount与number[辨析](1)两词都可表示“……的数量(总额)”,区别为:theamountof+不可数名词,意为“……的总额,总数”;thenumberof+可数名词复数,意为“……的数量”。如:Thenumberofthetreesis100.这些树的数量是一百棵。

(2)两词均可构成量词短语,意为“许多,大量的”。alarge/smallamountof+不可数名词;alarge/great/smallnumberof+可数名词复数。注意:“an/theamountof+不可数名词”作主语,谓语动词用单数。

活学活用Thelarge_________(amount/number)ofmoneyis3,000,000.(2)Thepresidenthasmadealarge_________(amount/number)ofmistakes.amount

number3impress

vt.使……明白重要性;留下了深刻的印象

[点拨](1)其被动式beimpressed很常用,后可接with/by。beimpressedwith/by…意为“对……有深刻印象”或“被……深深感动”。(2)表示“铭刻,使某人牢记某事”要说成impresson/uponsb.sth.,或说成impresson/uponsb.+that从句。

(3)impress的名词形式为impression,“给某人留下深刻印象”要说成leave/makeanimpressiononsb.。不可说giveanimpressiononsb.。

如:Iwasgreatlyimpressedby/withtheheadmaster'sspeech.

我被校长的话深深地感动了。Shewasdeeplyimpressedby/withthesceneryinGuilin.桂林的景色给她留下了深刻的印象。

Myfatherimpressedonmethevalueofhardwork.

我父亲叫我牢记勤奋工作的价值。

活学活用用括号内所给词的适当形式填空Theteacherwasvery____________(impress)becauseCindy'sstorywasreally____________(impress).(2)Iwasdeeply____________(impress)withhisreport.impressedimpressive

impressed句型透视1Threehoursisalongtimetostaystill.

一动不动地坐三个小时,时间太长了。

[点拨]这里把threehours作为整体,所以后面的be动词用单数形式。此外,表示“一段距离,金钱”的短语等作主语,谓语动词也用单数。如:Threeyearsisneededtofinishthiswork.

完成这项工作需要3年时间。

活学活用(

)300dollars________enoughforustoaffordtheeducationofthisterm.A.are

B.am

C.is

D.be

CYoumayfinditdifficulttousechopsticksifyouhaven'ttriedbefore.

如果你以前从没尝试过,你可能发现用筷子很困难。

[点拨]句中it为find的形式宾语,真正的宾语是后面的tousechopsticks。类似后跟形式宾语的动词还有think,feel等。如:

IthinkitdifficulttolearnEnglishwell.

我认为学好英语很困难。

[拓展]find是一个很活跃的动词,可用于下列句式:

(1)find+宾语+(tobe)形容词

Hefoundhiscat(tobe)dead.

他发现他的猫死了。(2)find+宾语+副词

IfoundhimoutwhenIcametoseehim.

当我来看他时,我发现他在外面。

(3)find+宾语+doingsth.(此处find是感官动词)

Ifoundhimplayingfootballontheplayground.

我发现他正在操场上踢足球。(4)find+that从句

Ifind(that)learningmathswellisveryeasy.

我发现学好数学很容易。

[辨析]find,lookfor与findout(1)find表示找到,主要强调“寻找”的结果,而不表示“寻找”的过程。如:

Ihavefoundmywatch.我找到了我的手表。

(2)lookfor表示“寻找”的过程和动作。如:

Whatareyoulookingfor?

你在找什么?

(3)findout是个动词短语,表示“搞清楚”、“弄明白”的意思,而且是经过研究、打听、探询等获知、得知。如:

Pleasefindoutwhenthetrainstarts.请查明火车什么时候开。活学活用(

)[2010·巴中]Theboyfound________hardtogetalongwiththeotherclassmates.A.this

B.that

C.itC3Apairofstar­crossedloverstaketheirlife.

一对不幸的恋人结束了他们的生命。

[点拨]该句中takeone'slife,表示“取某人性命;杀死某人”,句中life为可数名词。活学活用Thehuntercametohelpand_______the______________(杀死狼).tookwolf'slife高频考点(

)1.Thisterm________over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.A.is

B.wasC.hasbeenD.willbeD第二句句意为:再有两周就是暑假了。由此可推知这个学期还没结束,因此第一句应该是一般将来时态。(

)2.[2011·山西]Driversshouldn'tbeallowed________afterdrinking,ortheywillbreakthelaw.A.drive

B.driving

C.todriveC

此题考查被动结构的用法。beallowedtodosth.为固定搭配,意为“被允许做某事”。基础过关►词汇专练Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.Weusuallycutthingswithk______.2.Thisthingisusedfors_______wineintheolddays.3.Allright,youtwo,don'tbec______witheachother.4.Hecan'tsmellthedeliciousdishes.Hehasapoors________ofsmell.niveservingrossense5.Hehasworkedasas________forthefamilyfornearlytenyears.6.Therewillbeac__________amongalltheteachersnextmonth.7.Hecutoneofhis________(手指)yesterday.8.Lucyaskedmetogototheshopafterschoolwas________(结束).ervantompetitionfingersover9.AlotofpeoplelikeSichuan________(辣的)food.10.MakingupallEnglish__________(对话)isn'teasyforabeginner.11.Wemustimprovethefree________(贸易)betweenthetwonations.12.Thebest________(部分)ofthefilmisthetimewhenthetwofriendsforgaveeachother.hotdialoguestradepartⅡ.用所给词的适当形式填空1.Thedesksandchairs_________________(repair)now,andthejobmust____________(finish)beforeSeptemberbecauseallthedesksandchairs___________(use)whenschool________(begin)onSeptember1st.2.Theblackbike________(buy)threedaysagoandit________(ride)well.

arebeingrepairedbefinishedwillbeusedbeginsboughtrides3.Childrenshould________(take)goodcareofatschoolandathomeandtheyshould___________(learn)eachother.betakenlearnfrom►句型专练Ⅰ.根据汉语意思完成下列句子,每空一词

1.当你感觉累的时候,游览伦敦最好的方式是乘小船。

Whenyoufeel________,the________waytoseeLondonis________________.2.在迪斯尼乐园有许多要看的,要做的。

________________________toseeanddoatDisneyland.

tired

bestbyboat

There'salot3.当人们到达一个陌生城市时,要做的第一件事往往是买张地图。Whenpeoplegettoastrangecity,______________________________isalwaystobuyamap.4.因为语言障碍,年轻人发现在日本工作很困难。

Theyoungman____________verydifficulttoworkinJapan_____________thelanguageproblem.5.我觉得这部电影不太好,打斗场面太多。

Themovieis________________,Ithink.There's________________fighting.thefirstthingtodofounditbecauseofnogoodtoomuchⅡ.句型转换1.Mycousinusuallywalkstoschooleverymorning.(改为同义句)Mycousinusuallygoestoschool________________everymorning.2.Thereweremanystudentsinthisschoollastyear.(改为否定句)There________________manystudentsinthisschoollastyear.

on

footwerenot3.Thekidisplayingthepianattheschoolmusicclub.(就画线部分提问)________isthekid________thepiano?4.MoreandmorepeoplespeakChineseintheworld.(改为被动语态)Chinese_____________bymoreandmorepeopleintheworld.5.MarycametoChinathreeyearsago.(改为同义句)Mary__________inChinasincethreeyearsago.

Whereplaying

isspokenhasbeen每日一辨meandoingsth与meantodosth.meandoingsth.表示“意味着干什么”;meantodosth.表示“打算干什么”。如:—Thatwouldmeanwastingalotoflabour.那将意味着浪费许多劳动力。—Really?Idon'tmeantowasteanylabour.是吗?我没打算浪费劳动力。

词汇点睛考点突破1achieve

v.达到(某目标、地位、标准);完成;成功

Hehadfinallyachievedsuccess.

他终于获得了成功。

[辨析]当“实现,达到”讲时,achieve为及物动词,主语一般为人;而cometrue为不及物动词组,一般由物(理想,愿望等)作主语。如:

Heworkssohardthatheissuretoachievehisdream.

他工作如此努力以至于很有把握实现他的理想。

Hisdreamofflyingtothemoonhascometrue.

他飞向月球的梦想实现了。

[拓展]achievementn.[C]成就,业绩;[U]实现,达到,成功2bring,take,fetch与carry[辨析](1)bring的意思是“拿来、带来”,指从别处把某人或某物带到说话人所在之处。如:Bringmetheumbrella,please.

请把雨伞拿给我。

(2)take的意思是“带走、拿走”,和bring表示的动作方向相反,指从说话者所在地把某人或某物带走或拿走。如:

Willyoupleasetakethechildtohismother?

你把小孩带到他的妈妈那里,好吗?

(3)fetch的意思是“去拿来、去取来”,相当于goandbring,强调往返过程。如:

Willyoufetch(get)mesomewater?

你给我弄点水来,好吗?

(4)carry的意思是“携带”、“搬迁”、“传送”,本身不含特定的方向,但有负重之义。Theboxistooheavyformetocarry.

对于我而言,这个盒子太重,搬不起来。活学活用用fetch,carry,take,bring填空(1)Canyou_______somechalkforme?(2)Please______thesebookstoourclassroom.(3)Don'tforgetto_______yourhomeworkhere.(4)Thesuitcaseistooheavyformeto_______.fetch

take

bring

carry3raise与rise[辨析](1)rise是不及物动词,意为“上升,上涨,站立”。该词含义较广,总的意思是指依次上升,如自然界的日、月、星、雾、云的上升,人体从睡、跪、坐、躺等姿势站立起来等。该词为不及物动词,其过去式与过去分词分别是rose和risen。如:

Pricesriseeverydayinthosecountries.

那些国家的物价天天上涨。

Thechairmanrosefromhischair.

主席从椅子上站了起来。

(2)raise用作及物动词,其基本含义是“使升起来,举起”,它的过去式和过去分词形式都是raised。

Heavyrainsraisedtheriver.

暴雨使河水水位升高。

Hisspeechraisedmyinterest.

他的发言激起了我的兴趣。

[搭配]raiseone'svoice提高嗓门

raiseafamily养家糊口

raisemoney筹款活学活用(

)Wemustdoallwecan________thepeople'slivingstandards.A.rise

B.toriseC.toraiseD.raiseC动词不定式作目的状语。4everyday与everyday[辨析](1)everyday是形容词,后面可以直接跟名词。如:

Carsemoreandmoreimportantinoureverydaylife.汽车在我们日常生活中变得越来越重要了。

(2)everyday是副词短语,意为“每天”。用作状语时,不用介词(in),表示频率,放在句首或句末,用来修饰整个句子。如:

Heexerciseseverydayinthepark.

他每天都在公园锻炼。

活学活用翻译句子(1)我们应天天锻炼身体。

__________________________________(2)我们应每天早上练习英语日常用语。

______________________________________________________________

Weshouldtakeexerciseeveryday.WeshouldpractiseeverydayEnglisheverymorning.5nomatter

无论……[点拨]nomatter在句中使用时,后面常加疑问词,引导让步状语从句,此时可与“疑问词+后缀ever”互换。如:

Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.

=Whateverhappened,hewouldnotmind.

不管发生什么,他都不在意。请同学们熟记下列结构:nomatterwhat=whatever

nomatterwho=whoevernomatterwhen=whenever

nomatterwhere=wherevernomatterwhich=whichever

nomatterhow=however注意:nomatter不能引导主语从句和宾语从句。

活学活用同义句转换(1)Nomatterwhoyouare,youshouldobeythelaw.__________youare,youshouldobeythelaw.(2)Whereveryougo,Iwillfindyou.____________________yougo,Iwillfindyou.Whoever

Nomatterwherebeusedtodosth.,be/getusedto(doing)sth.

与usedtodosth.

[辨析](1)beusedtodosth.被用来干某事;

(2)be/getusedto(doing)sth.习惯于做某事;

(3)usedtodosth.(过去常常)做某事……(现在情况变了)。如:

Pensareusedtowrite.钢笔被用来写字。

Weare/getusedtoMrLiu'steaching.

我们习惯于刘老师的教学。

Myfatherusedtoworkinthecompany.

我父亲以前在这家公司工作。[拓展]use还可以构成其他表示被动的短语:

(1)beusedfor(doing)sth.被用于干某事如:

Knivesareusedforcuttingthings.

小刀被用来割东西。

(2)beusedby“被……使用”。如:Englishisusedbypeopleallovertheworld.

英语被全世界的人所使用。

(3)beusedas“作为……而使用”。如:EnglishisusedasthesecondlanguageinChina.

英语在中国作为第二语言被使用。活学活用(

)(1)—________theInternet________inyourschool?—Yes,butthecomputerinourofficehasbrokendown.A.Is;used

B.Is;usingC.Does;useD.Has;usedA(

)(2)What______theEnglishLearningMachine______for?A.is;useB.is;usedC.use;usingD.does;useBbeusedfor…意为“用来干……(强调用途及作用)”。(

)(3)[2010·兰州]Wehave________upearlyinordertocatchtheearlybus.A.usedtogetB.beenusedtogetC.usedforgettingD.beenusedtogettingD句型透视…we'veevensharedsomedifficulttimestogether…

……我们甚至一起度过困难的时光……[点拨]share在该句中表示“共同分享”。常用短语:sharesth.withsb.和某人共享某事/物。

活学活用(

)—Wouldyouliketo________theroomwithmetogether?—Ofcourse,ifyoulike.A.receive

B.offerC.shareD.accept

C高频考点(

)1.[2011·衢州]________isdifficultifyouputyourheartintoit.A.Something

B.EverythingC.AnythingD.Nothing

D这四个词均是合成词。something意为“一些事情”;everything意为“一切事情”;anything意为“任何事情”;nothing意为“没有什么”。句意为“只要你用心去做,没有什么事情是困难的。”(

)2.[2011·成都]Theoldmanaskedthegirltotakeanotherseat________hewantedtositnexttohiswife.A.because

B.sothat

C.soA

考查连词及状语从句。句意为:那位老人让那个女孩坐另一座位因为他想坐到妻子旁边。故用because引导原因状语从句。(

)3.—________theheavyrain,wedidn'tgocampinglastSunday.—Whatapity!A.ThankstoB.BecauseofC.InsteadofD.AsforBthanksto意为“幸亏”;becauseof意为“由于”;insteadof意为“代替”;asfor意为“至于”。根据句意“由于大雨,我们上个星期天没有去野营。”可知选B。基础过关►词汇专练Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.Wewanttoa________successbecauseit'spartofourlifeplan.2.Mybestfriendisveryb________andhehasaquickmind.3.They'llhavetofinishthework,h________longittakes.4.Themusichasgotagreatb________.I'msoexcitedtohearit.chieverightowevereat

5.It'smyfirsttimetomakeaspeechbeforesomanypeople,soIfeelalittlen________.6.Weshouldneverforgetthethreethingswehavelearnedduringthethreeyears'juniormiddleschoollife.Theyarefriendship,loveandk___________.7.Io____mysuccesstomyeducation.8.Hefinishedhisspeechbygivingbestw______forthefuture.ervousnowledge

weishes9.Whose____________(书法)isbetter,Jim'sorBetty's?10.__________(无论在哪里)yougo,I'llfollowyou.11.Nowpeople'sliving________(水平)ismuchhigherthanbefore.12.WelivedinPekingUniversityfora________(时期)oftimelastyear.13.You'dbetteraskhimto________(原谅)youforyourmistakes.handwritingWherever

level

periodforgive14.Afterthinkingforalongtime,hemadeafinal________(决定).15.Wemusthave________(耐心)inourstudy.16.Myparentsarealways________(严格的)withme.decisionpatiencestrictⅡ.用所给词的适当形式填空1.I'mverythankfulforyour_________(kind).

2.WelearnEnglishby_________(listen)totapes.3.Chinesehasthemost_________(speak)in

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论