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文档简介
分类讨论型问题探究分类思想是解题的一种常用思想方法,它有利于培养和发展学生思维的条理性、缜密性、灵活性,使学生学会完整地考虑问题、化整为零地解决问题,学生只有掌握了分类的思想方法,在解题中才不会出现漏解的情况.例1(2022年黑龙江)王叔叔家有一块等腰三角形的菜地,腰长为40米,一条笔直的水渠从菜地穿过,这条水渠恰好垂直平分等腰三角形的一腰,水渠穿过菜地部分的长为15米(水渠的宽不计),请你计算这块等腰三角形菜地的面积.分析:本题是无附图的几何试题,在此情况下一般要考虑多种情况的出现,需要对题目进行分情况讨论。分类思想在中考解题中有着广泛的应用,我们在解题中应仔细分析题意,挖掘题目的题设,结论中可能出现的不同的情况,然后采用分类的思想加以解决.解:(1)当等腰三角形为锐角三角形时(如图1),由勾股定理得AE=25(m)由DE∥FC得,,得FC=24(m)S△ABC=eq\f(1,2)×40×24=480(m2)(2)当等腰三角形为钝角三角形时(如图2)同理可得,S△ABC=eq\f(1,2)×64×24=768(m2)图1图1图2图2A说明:本题主要考查勾股定理、相似三角形的判定及性质等内容。练习一1、(2022年资阳市)若⊙O所在平面内一点P到⊙O上的点的最大距离为a,最小距离为b(a>b),则此圆的半径为()A. B. C.或 D.a+b或a-b2.(2022年杭州)在右图的几何体中,上下底面都是平行四边形,各个侧面都是梯形,那么图中和下底面平行的直线有()(A)1条(B)2条(C)4条(D)8条3(2022年潍坊市)已知圆和圆相切,两圆的圆心距为8cm,圆的半径为3cm,则圆的半径是().A.5cmB.11cmC.3cmD.5cm或11cm4.(2022年北京)在△ABC中,∠B=25°,AD是BC边上的高,并且,则∠BCA的度数为____________。5、(2022年金华)直角坐标系xOy中,O是坐标原点,抛物线y=x2-x-6与x轴交于A,B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C.如果点M在y轴右侧的抛物线上,S△AMO=EQ\F(2,3)S△COB,那么点M的坐标是.例题2(2022年金华)如图,在矩形ABCD中,AD=8,点E是AB边上的一点,AE=2EQ\R(2).过D,E两点作直线PQ,与BC边所在的直线MN相交于点F.(1)求tan∠ADE的值;(2)点G是线段AD上的一个动点,GH⊥DE,垂足为H.设DG为x,四边形AEHG的面积为y,试写出y与x之间的函数关系式;(3)如果AE=2EB,点O是直线MN上的一个动点,以O为圆心作圆,使⊙O与直线PQ相切,同时又与矩形ABCD的某一边相切.问满足条件的⊙O有几个?并求出其中一个圆的半径.分析:分类讨论的思考方法广泛存在于初中数学的各知识点当中,数学中的许多问题由于题设交代笼统,要进行分类讨论;由于题情复杂,包含的内容太多,也要进行讨论。解:(1)∵矩形ABCD中,∠A=90°,AD=8,AE=2EQ\R(2),∴tan∠ADE=EQ\F(AE,AD)=EQ\F(2EQ\R(2),8)=EQ\F(\R(2),4).(2)∵DE=EQ\R(AD2+AE2)=EQ\R(82+(2EQ\R(2))2)=6EQ\R(2),∴sin∠ADE=EQ\F(AE,ED)=EQ\F(2\R(2),6EQ\R(2))=EQ\F(1,3),cos∠ADE=EQ\F(AD,ED)=EQ\F(8,6\R(2))=EQ\F(2EQ\R(2),3).在Rt△DGH中,∵GD=x,∴DH=DG·cos∠ADE=EQ\F(2EQ\R(2),3)x,∴S△DGH=EQ\F(1,2)DG·DH·sin∠ADE=EQ\F(1,2)·x·EQ\F(2EQ\R(2),3)x·EQ\F(1,3)=EQ\F(EQ\R(2),9)x2.∵S△AED=EQ\F(1,2)AD·AE=EQ\F(1,2)×8×2EQ\R(2)=8EQ\R(2),∴y=S△AED-S△DGH=8EQ\R(2)-EQ\F(EQ\R(2),9)x2,即y与x之间的函数关系式是y=-EQ\F(EQ\R(2),9)x2+8EQ\R(2).(3)满足条件的⊙O有4个.以⊙O在AB的左侧与AB相切为例,求⊙O半径如下:∵AD∥FN,∴△AED∽△BEF.∴∠PFN=∠ADE.∴sin∠PFN=sin∠ADE=EQ\F(1,3).∵AE=2BE,∴△AED与△BEF的相似比为2∶1,∴EQ\F(AD,FB)=EQ\F(1,2),FB=4.过点O作OI⊥FP,垂足为I,设⊙O的半径为r,那么FO=4-r.∵sin∠PFN=EQ\F(OI,FO)=EQ\F(r,4-r)=EQ\F(1,3),∴r=1.(满足条件的⊙O还有:⊙O在AB的右侧与AB相切,这时r=2;⊙O在CD的左侧与CD相切,这时r=3;⊙O在CD的右侧与CD相切,这时r=6)说明:本题考查了三角函数、相似三角形的判定及性质,以及二次函数的有关知识,是一道涉及面较广,体现分类思想较明显的综合性题目。练习二1、(2022年河南)如图1,中,,,,点在边上,且.(1)动点在边上运动,且与点,均不重合,设=1\*GB3①设与的面积之比为,求与之间的函数关系式(写出自变量的取值范围);=2\*GB3②当取何值时,是等腰三角形?写出你的理由。(2)如图2,以图1中的为一组邻边的矩形中,动点在矩形边上运动一周,能使是以为顶角的等腰三角形共有多少个(直接写结果,不要求说明理由)?2.(2022年河南课改)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AB=2,DC=2eq\r(2),点P在边BC上运动(与B、C不重合),设PC=x,四边形ABPD的面积为y。⑴求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;⑵若以D为圆心、eq\f(1,2)为半径作⊙D,以P为圆心、以PC的长为半径作⊙P,当x为何值时,⊙D与⊙P相切?并求出这两圆相切时四边形ABPD的面积。3、(2022年常州)已知⊙的半径为1,以为原点,建立如图所示的直角坐标系.有一个正方形,顶点的坐标为(,0),顶点在轴上方,顶点在⊙上运动.(1)当点运动到与点、在一条直线上时,与⊙相切吗?如果相切,请说明理由,并求出所在直线对应的函数表达式;如果不相切,也请说明理由;(2)设点的横坐标为,正方形的面积为,求出与的函数关系式,并求出的最大值和最小值.4、(2022年安徽)在一次课题学习中活动中,老师提出了如下一个问题:点P是正方形ABCD内的一点,过点P画直线l分别交正方形的两边于点M、N,使点P是线段MN的三等分点,这样的直线能够画几条?经过思考,甲同学给出如下画法:如图1,过点P画PE⊥AB于E,在EB上取点M,使EM=2EA,画直线MP交AD于N,则直线MN就是符合条件的直线l.根据以上信息,解决下列问题:(1)甲同学的画法是否正确?请说明理由.(2)在图1中,能否画出符合题目条件的直线?如果能,请直接在图1中画出.(3)如图2,A1、C1分别是正方形ABCD的边AB、CD上的三等分点,且A1C1∥AD.当点P在线段A1C1上时,能否画出符合题目条件的直线?如果能,可以画出几条?(4)如图3,正方形ABCD边界上的A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2都是所在边的三等分点.当点P在正方形ABCD内的不同位置时,试讨论,符合题目条件的直线l的条数的情况.5、(2022年上海)在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,O是边AC上的一个动点,以点O为圆心作半圆,与边AB相切于点D,交线段OC于点E,作EP⊥ED,交射线AB于点P,交射线CB于点F。(1)如图8,求证:△ADE∽△AEP;(2)设OA=x,AP=y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;(3)当BF=1时,求线段AP的长.能力训练1、(2022年河北课改)图15―1至15―7中的网格图均是20×20的等距网格图(每个小方格的边长均为1个单位长)。侦察兵王凯在P点观察区域MNCD内的活动情况。当5个单位长的列车(图中的)以每秒1个单位长的速度在铁路线MN上通过时,列车将阻挡王凯的部分视线,在区域MNCD内形成盲区(不考虑列车的宽度和车厢间的缝隙)。设列车车头运行到M点的时刻为0,列车从M点向N点方向运行的时间为t(秒)。⑴在区域MNCD内,请你针对图15―1,图15―2,图15―3,图15―4中列车位于不同位置的情形分别画出相应的盲区,并在盲区内涂上阴影。⑵只考虑在区域ABCD内形成的盲区。设在这个区域内的盲区面积是y(平方单位)。①如图15―5,当5≤t≤10时,请你求出用t表示y的函数关系式;②如图15―6,当10≤t≤15时,请你求出用t表示y的函数关系式;③如图15―7,当15≤t≤20时,请你求出用t表示y的函数关系式;④根据①~③中得到的结论,请你简单概括y随t的变化而变化的情况。⑶根据上述研究过程,请你按不同的时段,就列车行驶过程中在区域MNCD内所形成盲区的面积大小的变化情况提出一个综合的猜想(问题⑶是额外加分,加分幅度为1~4分)。2、(2022年锦州)如图,在平面直角坐标系中有一直角梯形OABC,∠AOC=90°,AB∥OC,OC在x轴上,过A、B、C三点的抛物线表达式为.(1)求A、B、C三点的坐标;(2)如果在梯形OABC内有一矩形MNPO,使M在y轴上,N在BC边上,P在OC边上,当MN为多少时,矩形MNPO的面积最大?最大面积是多少?(3)若用一条直线将梯形OABC分为面积相等的两部分,试说明你的分法.注:基总结出一般规律得满分,若用特例说明,有四种正确得满分.3.(2022年徐州)有一根直尺的短边长2㎝,长边长10㎝,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边长12cm..如图12,将直尺的短边DE放置与直角三角形纸板的斜边AB重合,且点D与点A重合.将直尺沿AB方向平移(如图13),设平移的长度为xcm(0≤x≤10),直尺和三角形纸板的重叠部分(图中阴影部分)的面积为S㎝2.(1)当x=0时(如图12),S=_____________;当x=10时,S=______________.(2)当0<x≤4时(如图13),求S关于x的函数关系式;xFExFEGABCD(图13)不妨用直尺和三角板做一做模拟实验,问题就容易解决了!(图12)(图12)(D)EFCBAAABC(图14)AABC(图15)4、(2022年四川)已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于不同的两点A(x1,0)和B(x2,0),与y轴的正半轴交于点C。如果x1、x2是方程x2―x―6=0的两个根(x1<x2),且△ABC的面积为。(1)求此抛物线的解析式;(2)求直线AC和BC的方程;(3)如果P是线段AC上的一个动点(不与点A、C重合),过点P作直线y=m(m为常数),与直线BC交于点Q,则在x轴上是否存在点R,使得△PQR为等腰直角三角形?若存在,求出点R的坐标;若不存在,请说明理由。5.(2022年潍坊)抛物线交轴于、两点,交轴于点,已知抛物线的对称轴为,,.(1)求二次函数的解析式;在抛物线对称轴上是否存在一点,使点到、两点距离之差最大?若存在,求出点坐标;若不存在,请说明理由;(3)平行于轴的一条直线交抛物线于两点,若以为直径的圆恰好与轴相切,求此圆的半径.···16、(2022年太原)如图,直线y=x+2与y轴交于点A,与x轴交于点B,⊙C是△ABO的外接圆(O为坐标原点),∠BAO的平分线交⊙C于点D,连接BD、OD。(1)求证:BD=AO;(2)在坐标轴上求点E,使得△ODE与△OAB相似;(3)设点A′在OAB上由O向B移动,但不与点O、B重合,记△OA′B的内心为I,点I随点A′的移动所经过的路程为l,求l的取值范围。7、(2022年大连)如图,P是y轴上一动点,是否存在平行于y轴的直线x=t,使它与直线y=x和直线分别交于点D、E(E在D的上方),且△PDE为等腰直角三角形。若存在,求t的值及点P的坐标;若不存在,请说明原因。y=-x+2y=-x+2ky=xOxy8、(2022年江苏)已知二次函数的图象如图所示。⑴求二次函数的解析式及抛物线顶点M的坐标;⑵若点N为线段BM上的一点,过点N作轴的垂线,垂足为点Q。当点N在线段BM上运动时(点N不与点B,点M重合),设NQ的长为,四边形NQAC的面积为,求与之间的函数关系式及自变量的取值范围;⑶在对称轴右侧的抛物线上是否存在点P,使△PAC为直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;⑷将△OAC补成矩形,使上△OAC的两个顶点成为矩形一边的两个顶点,第三个顶点落在矩形这一边的对边上,试直接写出矩形的未知的顶点坐标(不需要计算过程)。答案:练习一1、C;2、C;3、D;14、65度或115度;5、(1,-6),(4,6)练习二1、2、⑴过点D作DE⊥BC于E,∵∠ABC=900,∴DE=AB=2,又∵DC=2eq\r(2),∴EC=eq\r(DC2-DE2)=2∴BC=BE+EC=AD+EC=2+1=3∴S四边形ABPD=eq\f((AD+BP)·AB,2)=\f((1+3-x)×2,2)=4-x,即y=-x+4(0<x<3)⑵当P与E重合时,⊙P与⊙D相交,不合题意;当点P与点E不重合时,在Rt△DEP中,DP2=DE2+EP2=22+|2-x|2=x2-4x+8∵⊙P的半径为x,⊙D的半径为eq\f(1,2),∴①当⊙P与⊙D外切时,(x+eq\f(1,2))2=x2-4x+8,解得x=eq\f(31,20)此时四边形ABPD的面积y=4-eq\f(31,20)=eq\f(49,20)②当⊙P与⊙D内切时,(x+eq\f(1,2))2=x2-4x+8,解得x=eq\f(31,12)此时四边形ABPD的面积y=4-eq\f(31,12)=eq\f(17,12)∴⊙P与⊙D相切时,四边形ABPD的面积为eq\f(49,20)或eq\f(17,12)3、(1)CD与⊙O相切。因为A、D、O在一直线上,∠ADC=90°,所以∠COD=90°,所以CD是⊙O的切线CD与⊙O相切时,有两种情况:①切点在第二象限时(如图①),设正方形ABCD的边长为a,则a2+(a+1)2=13,解得a=2,或a=-3(舍去)过点D作DE⊥OB于E,则Rt△ODE≌Rt△OBA,所以,所以DE=,OE=,所以点D1的坐标是(-,)所以OD所在直线对应的函数表达式为y=②切点在第四象限时(如图②),设正方形ABCD的边长为b,则b2+(b-1)2=13,解得b=-2(舍去),或b=3过点D作DF⊥OB于F,则Rt△ODF∽Rt△OBA,所以,所以OF=,DF=,所以点D2的坐标是(,-)所以OD所在直线对应的函数表达式为y=(2)如图③,过点D作DG⊥OB于G,连接BD、OD,则BD2=BG2+DG2=(BO-OG)2+OD2-OG2=所以S=AB2=因为-1≤x≤1,所以S的最大值为,S的最小值为4、(1)的画法正确.因为PE∥AD,所以△MPE~△MNA,所以,而EM=2EA,所以MP:MN=2:3,因此点P是线段MN的一个三等分点.(2)能画出一个符合题目条件的直线,在EB上取M1,使EM1=AE,直线M1P就是满足条件的直线,图略;(3)若点P在线段A1C1上,能够画出符合题目条件的直线无数条,图略;(4)若点P在A1C1,A2C2,B1D1,B2D2上时,可以画出无数条符合条件的直线l;当点P在正方形A0B0C0D0内部时,不存在这样的直线l,使得点P是线段MN的三等分点;当点P在矩形ABB1D1,CDD2B2,A0D0D2D1,B0B1B2C0内部时,过点P可画出两条符合条件的直线l,使得点P是线段MN的三等分点.5、能力训练1、解:⑴略⑵①如图6,当5≤t≤10时,盲区是梯形AA1D1D∵O是PQ中点,且OA∥QD,∴A1,A分别是PD1和PD中点∴A1A是△PD1D的中位线。又∵A1A,∴D1D而梯形AA1D1D的高OQ=10,∴∴②如图7,当10≤t≤15时,盲区是梯形A2B22C22D22,易知A2B2是△PC2D2的中位线,且A2B2=5,∴C2D2=10又∵梯形A2B2C2D2的高OQ=10,∴∴③如图8,当15≤t≤20时,盲区是梯形B3BCC3易知BB3是△PCC3的中位线且BB3又∵梯形B3BCC3的高OQ=10,∴∴④当5≤t≤10时,由一次函数的性质可知,盲区的面积由0逐渐增大到75;当10≤t≤15时,盲区的面积y为定值75;当15≤t≤20时,由一次函数的性质可知,盲区的面积由75逐渐减小到0⑶通过上述研究可知,列车从M点向N点方向运行的过程中,在区域MNCD内盲区面积大小的变化是:①在0≤t≤10时段内,盲区面积从0逐渐增大到75;②在10≤t≤15时段内,盲区的面积为定值75;③在15≤t≤20时段内,盲区面积从75逐渐减小到02、(1)由图形得,点A横坐标为0,将x=0代入,得y=10,∴A(0,10)∵AB∥OC,∴B点纵坐标为10,将y=10代入得,,∴x1=0,x2=8.∵B点在第一象限,∴B点坐标为(8,10)∵C点在x轴上,∴C点纵坐标为0,将y=0代入得,解得∴x1=-10,x2=18.∵C在原点的右侧,∴C点坐标为(18,0).(2)法一:过B作BQ⊥OC,交MN于H,交OC于Q,则Rt△BNH∽Rt△BCQ,∴.设MN=x,NP=y,则有.∴y=18-x.∴S矩形MNOP=xy=x(18-x)=-x2+18x=-(x-9)2+81.∴当x=9时,有最大值81.即MN=9时,矩形MNPO的面积最大,最大值为81.法二:过B作BQ⊥x轴于Q,则Rt△CPN∽Rt△CQB,∴.设MN=x,NP=y,则有.∴y=18-x.∴S矩形MNOP=xy=x(18-x)=-x2+18x=-(x-9)2+81.∴当x=9时,有最大值81.即MN=9时,矩形MNPO的面积最大,最大值为81.法三:利用Rt△BHN∽Rt△NPC也能解答,评分标准同上.法四:过B点作BQ⊥x轴于Q,则Rt△BQC∽Rt△NPC,QC=OC-OQ=18-8=10,又QB=OA=10,∴△BQC为等腰直角三角形,∴△NPC为等腰直角三角形.设MN=x时矩形MNPO的面积最大.∴PN=PC=OC-OP=18-x.∴S矩形MNOP=MN·PN=x(18-x)=-x2+18x=-(x-9)2+81.∴当x=9时,有最大值81.即MN=9时,矩形MNPO的面积最大,最大值为81.(3)评价要求:此处体现分类思想,但分类方法不惟一,给出的答案仅供参考.①对于任意一条直线,将直线从直角梯形的一侧向另一侧平移的过程中,总有一个位置使得直线将该梯形面积分割成相等的两部分.②过上、下底作一条直线交AB于E,交OC于F,且满足于梯形AEFO或梯形BEFC的上底与下底的和为13即可.③构造一个三角形,使其面积等于整个梯形面积的一半,因此有:,;,;,;,;……不要求写出P点的坐标.④平行于两底的直线,一定会有其中的一条将原梯形分成面积相等的两部分;2.(1)由图形得,点A横坐标为0,将x=0代入,得y=10,∴A(0,10)∵AB∥OC,∴B点纵坐标为10,将y=10代入得,,∴x1=0,x2=8.∵B点在第一象限,∴B点坐标为(8,10)∵C点在x轴上,∴C点纵坐标为0,将y=0代入得,解得∴x1=-10,x2=18.∵C在原点的右侧,∴C点坐标为(18,0).(2)法一:过B作BQ⊥OC,交MN于H,交OC于Q,则Rt△BNH∽Rt△BCQ,∴.设MN=x,NP=y,则有.∴y=18-x.∴S矩形MNOP=xy=x(18-x)=-x2+18x=-(x-9)2+81.∴当x=9时,有最大值81.即MN=9时,矩形MNPO的面积最大,最大值为81.法二:过B作BQ⊥x轴于Q,则Rt△CPN∽Rt△CQB,∴.设MN=x,NP=y,则有.∴y=18-x.∴S矩形MNOP=xy=x(18-x)=-x2+18x=-(x-9)2+81.∴当x=9时,有最大值81.即MN=9时,矩形MNPO的面积最大,最大值为81.法三:利用Rt△BHN∽Rt△NPC也能解答,评分标准同上.法四:过B点作BQ⊥x轴于Q,则Rt△BQC∽Rt△NPC,QC=OC-OQ=18-8=10,又QB=OA=10,∴△BQC为等腰直角三角形,∴△NPC为等腰直角三角形.设MN=x时矩形MNPO的面积最大.∴PN=PC=OC-OP=18-x.∴S矩形MNOP=MN·PN=x(18-x)=-x2+18x=-(x-9)2+81.∴当x=9时,有最大值81.即MN=9时,矩形MNPO的面积最大,最大值为81.(3)评价要求:此处体现分类思想,但分类方法不惟一,给出的答案仅供参考.①对于任意一条直线,将直线从直角梯形的一侧向另一侧平移的过程中,总有一个位置使得直线将该梯形面积分割成相等的两部分.②过上、下底作一条直线交AB于E,交OC于F,且满足于梯形AEFO或梯形BEFC的上底与下底的和为13即可.③构造一个三角形,使其面积等于整个梯形面积的一半,因此有:,;,;,;,;……不要求写出P点的坐标.④平行于两底的直线,一定会有其中的一条将原梯形分成面积相等的两部分;3、4、5、解:(1)将代入,得.将,代入,得.……….(1)∵是对称轴,∴.(2)将(2)代入(1)得,.所以,二次函数得解析式是.(2)与对称轴的交点即为到的距离之差最大的点.∵点的坐标为,点的坐标为,∴直线的解析式是,又对称轴为,∴点的坐标.(3)设、,所求圆的半径为r,则,…………….(1)∵对称轴为,∴.…………….(2)由(1)、(2)得:.……….(3)将代入解析式,得,………….(4)整理得:.由于r=±y,当时,,解得,,(舍去),当时,,解得,,(舍去).所以圆的半径是或.6、7、解:存在。方法一:当x=t时,y=x=t、当x=t时,。∴E点的坐标为(t,),D点坐标为(t,t)。∵E在D的上方,∴,且t<。∵△PDE为等腰直角三角形,∴PE=DE或PD=DE或PE=PD。若t>0,PE=DE时,。∴。∴P点坐标为(0,)。若t>0,PD=DE时,,∴。∴P点坐标为(0,)。若t>0,PE=PD时,即DE为斜边,∴。∴,∴DE的中点的坐标为(t,),∴P点坐标为(0,)。若t<
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