2019版七年级地理下册第七章我们邻近国家和地区72东南亚(第1课时)教案新人教版

第二节东南亚一“十字路口”的地点热带天气与农业生产【教课目的】[知识与能力]1.在地图上找出东南亚的地点(纬度地点、海陆地点、相对地点)、地区范围以及主要的国家,读图说出该地域地理地点的特色。2.运用图表说出东南亚高温多雨的天气与农业生产的关系,并经过读图发现其农作物的散布。[过程与方法]加强地点的重要性。加强天气与农业生产的关系。[感情、态度与价值观]经过生活性地理情形的引入,感觉到地理就在身旁,领会地理知识的适用价值,建立人类活动要与自然环境协调发展的人地观。【教课要点】东南亚地理地点的重要性。东南亚的热带天气对农业生产的影响。【教课难点】理解“十字路口”的地点特色。理解天气对农业生产的影响。【教课方法】讲解法、议论法、合作研究法等。【教具准备】上网和查阅书刊认识东南亚的风土人情、国家等信息。教师采集整理有关的东南亚景观图片随和候资料,制作多媒体课件。【教课过程】情境导入物产介绍天然橡胶:是由人工种植的三叶橡胶树分泌的乳汁,经凝结、加工而制得,拥有很强的弹性和优秀的绝缘性、可塑性、隔水隔气、抗拉和耐磨等特色,宽泛运用于很多方面,如制造轮胎。油棕:是一种四时开花结果及常年都有收成的农作物,它的果实榨出来的棕榈油是植物油的一种,可取代大豆油、花生油、葵花油、椰油、牛油等,有“世界油王”之称。蕉麻:茎和叶子跟芭蕉树相像,故名蕉麻。叶柄内有纤维,其纤维修长、坚韧、质轻,在海水中浸泡不易腐化,是做鱼网和船用缆绳的优良原料,还可编织席子和地毯及优良麻织衣料。你知道以上经济作物哪个地域的产量最大吗?剖析东南亚的物产导入新课。图片展现你知道以上哪些景观是东南亚的吗?为何会形成这类景观?由天气特色导入。创建情形最近几年到达“新马泰”旅行是中国人出国旅行的一大热门,那边有丰富的热带自然景观,众多漂亮的沙岸和岛屿,还有很多名胜遗迹。可同学们,你们知道“新马泰”是指哪些地方?它们坐落在哪里吗?(学生活动):位于东南亚地域。这里盛产世界有名的香米,既然东南亚这么有名,同学们你们想不想去呀?(学生活动)今日老师就领着大家一同来认识一下东南亚。讲解新课地点(教师活动):我们想要到一个地方旅行最首要的问题是要知道什么呢?(第一我们要认识一下东南亚究竟在世界的什么地方?)也就是东南亚的地理地点。(学生活动):读“东南亚在世界上的地点图”回答东南亚在世界上的地点。(学生活动):东南亚位于亚洲的东南部,中国的南面。板书:1、东南亚位于亚洲的东南部。中国的南面(教师活动):海陆地点上,要修业生联合课后活动,在“东南亚地形图”上找出亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋。在图上实质操作把大洲和大洋用线连起来,看看形成了什么字?(学生活动):察看形成什么字?得出“十”字,它处于交流亚洲与大洋洲、联系印度洋与太平洋的“十字路口”。板书:一、十字路口的地点(教师活动):那么大洲大洋之间的交通航线是如何经过东南亚的呢?(屏幕展现马六甲海峡的航线图)回答下列问题。(学生活动):马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是交流太平洋与印度洋的天然水道,也是联接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。浅滩暗礁不多,大多数时间海不扬波,有益于航运。因此说马六甲海峡是这个十字路口的咽喉。板书:2、马六甲海峡——十字路口的咽喉师:出示地图,这是日本通往南亚、西亚、非洲以及欧洲沿海各国的航线图,经过看图大家议论下边的问题。日本为何称马六甲海峡为“海上生命线”?联合上节课和这节课的学习回答。(学生议论2分钟,教师巡逻并参加议论,小组代表讲话)日本是一个地狭人稠、矿产困穷的国家,是一个资源、原资料严重依赖入口、工业产品需要大批出口的国家。马六甲海峡是日本与南亚、西亚、非洲以致欧洲沿海各国贸易来往的最短海上航线的必经之地。特别是日本与中东各国屡次的石油贸易,更为充分地显示出马六甲海峡的重要性。因此,日本把马六甲海峡称为“海上生命线”。范围及国家(教师活动):我们知道了东南亚的地理地点特别重要,东南亚包含哪些构成部分呢?板书:范围:(学生活动):学生察看教材P22东南亚的地形图总结主要包含中南半岛和马来群岛两大多数。板书:主要包含中南半岛和马来群岛两大多数(教师活动):知道了东南亚的范围,那你知道在东南亚的范围以内有多少国家吗?都是哪些国家?在“东南亚的国家”图中找出东南亚包含的国家。(以小组为单位,迅速查找)(学生活动):(学生代表利用屏幕上的“东南亚的国家”图,挨次指出国家名称。)出示活动题:看图回答下列问题,同桌相互议论达成大屏幕的问题。在东南亚的十一个国家中,独一的内地国是老挝;与我国陆地相邻的是缅甸、老挝、越南;面积最大的国家是印度尼西亚(简称印尼),它也是世界上最大的群岛国家,有“千岛国”之称。天气(过渡):在坐的同学有好多都和父亲母亲去旅行过,在旅行从前我们总要做一些准备,记不记得都拿什么了?(吃的穿的)那要想知道拿什么衣服得先知道什么?(当地的天气状况)下边我们就来认识一下东南亚的天气状况。板书:二、天气师:下边我们来看东南亚的纬度范围,展现课件。指引学生说出东南亚由于纬度范围决定它位于热带。板书:热带天气师要修业生察看教材P10“亚洲的天气种类”和教材P22“东南亚的地形”图,并出示以下小组合作交流的问题:东南亚主要有哪两种天气?它们在东南亚是如何散布的?学生小组交流议论,教师启迪指引,得出有关结论:中南半岛以热带季民风候为主,马来群岛以热带雨林天气为主。师持续指引小构成员研究两地天气的特色,农民应当在何时播种何时收获?学生小组交流议论,教师点拨、概括、提高:中南半岛属热带季民风候,终年高温,分旱、雨两季,应当在雨季播种、在旱季收获(拓展延长:6─10月流行西南季风,是雨季;11—次年5月流行东北季风,是旱季);马来群岛属热带雨林天气,终年高温多雨,应当随时播种,整年都有收获。师持续出示研究问题:在这样的天气条件下,对东南亚主要农作物的种类和散布又有什么影响呢?要求学生依据方才的收获和从前所学的知识,先自己进行推理,而后查阅教材上的“东南亚国家主要农作物的分布”图考证,小构成员间再进行合作交流。学生展现交流成就,教师点拨提高:东南亚绝大多数位于热带,主假如热带雨林天气和热带季民风候,这两种天气都拥有整年高温、降水丰沛的特色,有益于水稻和热带经济作物的生长。(1)水稻生长喜高温多雨,单位面积产量较高,生产需要投入大批的劳动力。东南亚天气高温多雨,耕地较少,人口浓密,这类自然和人文条件决定了水稻成为当地主要的粮食作物,并有着悠长的栽种历史。泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。湿热的天气条件,也使得东南亚成为世界重要的热带经济作物生产基地之一。东南亚是世界上天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻的最大产地。①泰国:世界最大的天然橡胶生产国。②马来西亚:世界最大的棕榈油生产国。③印度尼西亚:世界最大的椰子生产国。④菲律宾:世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国。教师出示反应练习:假定你去东南亚旅行,就会有这样一个发现:东南亚人喜爱吃米饭,请问这是为什么呢?学生带着方才的学习收获,再次进行合作交流。教师点拨提高:东南亚人口浓密,耕地较少,高温多雨,将水稻作为主要的粮食作物。物产是影响居民食物构造的主要原由。拓展延长:教师多媒体播放东南亚丰富的物产景观图片,培育学生感悟知识、热爱自然的感情。讲堂总结这节课,我们学习了我们的近邻——东南亚的地点特色、天气与热带农业生产等有关知识。经过学习,我们认识了东南亚“十字路口”地理地点的重要性,知道了东南亚热带天气与农业生产之间的关系,更重要的是学会了描绘某地域地理地点特色以及