学生工作实习报告锦集6篇

第第页学生工作实习报告锦集6篇同学工作实习报告篇1

一、实习目的

社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构行缘由不能依靠自己的力气进入正常社会生活的个人与群体供应关心，使他们回复社会生活力量，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增添社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实习性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实习中成为专业的重要课程之一。

本次实习的目的有：

1.了解养老院的组织结构

2.深化老年人他们的生存状况

3.稳固理论学问，熬炼实际工作力量，增添了社会工作的爱好和热忱

二、实习单位介绍养老院针对老年人这一特别群体的特别需要而量身定做。既要满意老年人的日常生活所需，包括平安(主要指生命平安)、便利、舒适等老年人的特别需要，也要满意他们的精神需要，无论是住宅部分还是配套设施部分，都需要尽量留意老年人的参加和互动，调动老年人活动的主动性，使老年人再此能够安享天年。

我们的主要工作主要是在活动室，针对一些行动不便的老年人参加互动的一些关心，与他们谈天，代替他们忙于工作的子女照看他们一些力不从心的事。其余时间便是支配一些其次天要给老人们带来的节目，文本报告主要围绕关心老年人的工作绽开。

三、实习内容与个人体会

我本来是带着怀疑和奇怪   来到养老院的，由于我们经受了一系列的程序才如愿以偿的进入了这个“神奇”的地方。体检，门卫的质问，等级，会议室的等待，甚至是在真正开头工作室才遇见院里的老年人，这让我不由得对传奇中的养老院心其怀疑。我也本来以为那些老年人会有我想象中的麻烦。

但是，我所经受的，却颠覆了我的一切。

养老院的工作人员给我们一些简洁的要求，对于一些老年人说话声音要温顺却也要洪亮，究竟老年人有些已经耳背了，还有对待他们要像对待孩子一样，由于有些时候他们就是孩子，要顺着他们的意思。

他们之中有一些是身体带了一些疾病的老年人，比方脑血栓后遗症，偏瘫，半身不遂，视听障碍、发音不清，老年痴呆等缘由。其子女又忙于工作无法分心照看等缘由，使其无法正常的参加活动，让我们去了解这个非正常社会化的老年人群体生存状况与精神生活。

我最先接触的是七八十岁的老年人，这些老年人普遍都已经腿脚不便了，较多的时间还是和七八十岁老人的接触。

在十几天的实习中我把他们的特点归纳为一下三点1.他们大部分很热忱但也很简单生气

七八十岁的老年人有特地的护士，上下午时间都有那些受过专业训练的护士伴随一起做活动，比方：一起唱歌，下棋、打麻将等等。他们都是一些上了年纪却不甘孤独的老年人，所以这个院里的活力很大一部分来自与他们，这是院方的明智之处。中午由护士门带着着就餐，其余活动时间都由他们自己去选择，也可以在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不生疏，就凑到你身边，热忱的叫“小伙子”，让我最为感动的是，他们都极其盼望我们参加他们的活动，哪怕是只下一盘棋，或者是只打一局乒乓球。也可以让他们快乐。往往，他们会莫名其妙的生气起来，仅仅只是引起别人的留意而已。护士门的略微的批判，比方：阿姨您糖尿病不能吃这么多水果，怎么又不听话呢。他们其实会很快乐。其实，简洁的说，就是需要他人的关注，我们知道，养老院虽然编制的人员众多，甚至正式编制的员工是老人人数的一半，但真正与老年人接触的人，的确极少的。而在家庭中的老年人，却是众人敬重的一家之主，一大堆人围着照看他们，所以不理解，他们热忱的热忱来自于对他人的关注的渴望。这也让我熟悉到人类到老年的时候，来自于子女等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与子女有肢体沟通的老人，心理上比那些缺乏沟通的人要健康，在以后的人际交往中也会更加顺当、坦然。其实，我们又何尝不是?有时候，一个暖和的拥抱，很多苦痛，郁闷，委屈就可以释怀

2.他们与其他老人一样，是爷爷奶奶，的确有着悲伤的老人他们不是我们想象中那样封闭奇怪的老人，他们也布满了阳光和朝气，会和我们讲以往的经受，遇到一个生疏人会带着奇怪   来端详着，只是会让人心酸的看到，他们会叫我们这些人为“儿子”，观察常常来看他们的好心人为“女儿”。

我们大部分工作就是帮助老年人做一些力所能及的是，有的脑血栓后遗症靠轮椅行走的都有，大部分只是拄着拐棍腰腿不好的老人。还可以正常的吃饭上厕所。中午有特地的员工给送饭，下午回来在院里的活动室里玩嬉戏，周六周日由特地的护士或者志愿者给他们演节目，唱歌，唱戏和象棋竞赛，麻将竞赛。他们很喜爱这类的节目，就似乎孩子一样，有些老人会对象棋悔棋之类的事情耿耿于怀，其实并不是真的要计较胜败，只是想我们更加关爱他们，他们也是接触社会的，用智能手机，发伴侣圈他们都会的，甚至会唱上一些流行歌曲，不过他们更钟情与七八十年月的一些老歌。他们特别喜爱邓丽君的歌，有时候我们会带着他们一起唱邓丽君的歌，不过邓丽君的歌我会的不多，究竟我不是很擅长唱歌。

他们之间也是像孩子一般开玩笑，谈天，讲年轻时候的事，不是那种冷冰冰的关系，他们多像老兄弟老姐妹的关系，年轻一点腿脚灵活的老年人会照看岁数大一点身体差一点的老爷爷老奶奶，这让我很感动

只是，有时候，他们在谈天的过程中会有写不耐烦，不合作的倾向，会发愣，愁闷的面孔，让人感觉很哀痛，他们的心事往往会很重。思念儿女，或者多盼望有个儿女来照看他们。有一天一个阿姨问我，“小禹啊，你说我还能再活两年么?”我听的双眼泛红，但我仍旧忍住并且保持这笑脸说：“阿姨，您说啥呢啊?您才多大啊?80算老么就说还能再活两年啥的?您应当问我，小禹啊我还能在活20年么”他们会考虑这么悲观的事，由于他们有时候也很怕死。人一旦考虑到生死的问题他好像就成熟了，也就多了对有关自己生命的思索。我对她说了许多，我记得最清晰的就是她曾像我说过她的儿子，也是想我这么大的时候出了意外死了。我该怎么样去开导一个比我成熟百倍的老人呢?他们有好多难言之隐，最初的排斥性的冷漠，然而他们真正把生活问题暴露在我们面前的时候，很多时候我们难以理解，难以正确的分析。3.院里的孤独与幻想

由于老人许多，远方的管理员往往没有能够交出他们各自的名字，特殊是对于那些内向不太情愿与人交往的老年人。我不像他们成为无名氏，不想之管他们叫阿姨或者叔叔，爷爷或者奶奶。所以每次演完节目我都会先告知他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，其次天我就能够记住他们了，我想这是对它们人格的敬重吧!也和他们进一步接触的方式吧。

养老院是一种半封闭式的管理，除了活动的时间，他们便是呆在院里，很少出门的，间或有年纪不是很大腿脚又很灵活的老人出去溜达，但有些老人就很少出去养老院，由于一些老年人可能会不记得回来的路，比方患了老年痴呆的老年人，他们在养老院一般状况下是断然不准出去的。我问过他们，他们说间或也有机会出去，但是怕记不住回来的路，自己也就会克制自己。

我们发觉他们曾经的抱负都是缤纷美丽的，我问他们今后的日子里最想干什么，他们有想旅游的，还有想写书的，还有的想要骑摩托。我告知他们，无论今后的路怎么走，拥有一个健康的身体比什么都重要，由于活着不单单只是自己一个人的事情。

同学工作实习报告篇2

xx年的暑假，我应学校号召，一返回家后，便主动投入了实习学习中。

我的家乡是宁夏的一个不大也并不繁华的中等城市——中卫。家乡的电视台的节目播出掩盖面仅仅是家乡城镇地区。但我并不因此而降低对自己的要求。我信任，许多东西都是在最基层的地方才可以学习的到。而且我如今还这么年轻，没有任何阅历，甚至没有接触过任何专业课程，更应当从最基层的地方去发觉和学习最基础的传媒学问。

当我向办公室主任介绍自己的时候说，我们学校还没有分详细专业，将来有意向要学广告学的时候，他笑一笑说：“我当年也是学广告学的。”那个笑很意味深长，我是后知后觉。之后我被安排到了专题部，负责跟着学习并制作第一期的暑期少儿节目。这一支配，真的令我有点不情愿接受。我想象中的实习，最至少也是忙劳碌碌的坐着车赶赴某个会议会场，奔赴某个事故现场之类的。可是我想起了办公室主任说的那句话，其实不管学习什么专业，传媒行业是一个大圈子。不肯定学习什么，就肯定会从业与那个相关的工作。但只要你把握更多的学问，不管怎么转，只要在这个圈子里，你就是有用之人。

令我感到幸运的是，我参加了这次节目制作的策划，拍摄，及后期制作的全部过程，学习到了许多东西，在学问和心理上都有所成长与收获。

刚开头策划节目的时候，指导老师要我对这一期的节目提出我的看法和看法。我自认为，这个一点都难不倒我，于是我开头尽情的发挥。但是后来有许多提议都被“枪毙”了。刚开头，老师只说了一句：“太多了！”节目的制作开头进行后，我心有不甘的又提出了我的看法。指导老师语重心长的对我讲：“或许你的实习仅仅这一次，你想抓住机会一下把全部的都表现出来。但是不要忘了，这仅仅是一次20分钟的节目，以后还会有许多的节目。一次的节目，只能表达一次足够表达的东西。我们要做到精、简。以后还会有许多个20分钟用来表达。假如你如今有10个盒子，把全部的东西都放在第一个盒子，使第一个盒子超重了，其他的却空着或填不满。那超重的第一个盒子谁情愿来接受？其他空的盒子谁会去理睬？”一席话让我茅塞顿开。或许，这就是我们年轻人的缺乏之处吧。我们总想尽可能的去呈现自己的才能，而遗忘了如何理智的去看待事情。我想，不仅仅是才华，更重要的如何镇静冷静的，用长远且理智的目光去对待和处理一件事情，让它更好。这些或许需要很长的时间与阅历才可以渐渐去体会和学习到的。如今我提前知道了，我很庆幸。

接下来就开头拍摄了。记得那天气温很高，我们一大早一起简洁吃了早点后便动身了。由于是要拍摄一个电视散文，所以我们去了许多地方，去拍设计好的场景。一遍一遍的重拍，以求最好的效果。中午饭都没有吃就直接又去了下一个节目预约好的饭馆，拍摄活动记录。等全部忙完以后，已经晚上7点了，接近12小时基本上没有怎么休息一下，等回到家已经累得不行了。不过回想起来，还是摄影老师，他好像比我们其他人要更累一些，不仅一天跑来跑去，还要扛着那么重的机器，进行拍摄工作。这让我想起刚入学时，辅导员和老师对我们说的，在新闻这方面男生会比较占优势。如今才真实的感受到，我一天跟拍都已经很累了，假如再扛着机器去拍摄，那可真有点困难。不过，教我的指导老师也是女的，她如今是主任职务，这给了我很大鼓舞。我想即便男生有优势，也不能为自己找借口和理由，只要自己想做好这件事情，就肯定要尽百分之二百的努力。

后来就进入后期剪辑制作的工作了，刚开头跟着老师，看了一个宣扬短片的剪辑过程，大致熟悉学习了一下。其次天由于老师没有太多的工作，有较多时间来给我做手把手的指导。半天下来，我基本上把握了“EDIUS”视频剪辑软件的操作方法，可以进行最基本的操作了。之后我便开头了自己的工作，将之前拍来的东西，采集下来后进行剪辑，制作。

虽然随着技术的慢慢熟识，可以很轻松的进行操作了，有了些得意之处。不过其次天就消失了问题，将全部可以用的片段，进行挨次排列铺在轨道上之后，电脑突然出了问题。叫来老师后，他问我保存了吗，我才反应过来。始终做了这么久，只专注于截取视频了，竟然遗忘了保存。当时真的焦急坏了，心想这下惨了，今日一天的功夫可白费了。老师将电脑处理好后，打开文件，从自动存档库中将工程调了出来。幸好只是虚惊一场。不过让我也长了记性。这项工作看似简洁，是个很细致的活，每一个镜头与镜头之间的连接，怎么处理，哪个先后，都是要经过认真的一遍遍斟酌的。所以，在储存上也更应当引起留意。一旦返工，可是很耗心力，而且，还可能会失去原来的效果。

通过这一次的教训，我便开头做好一段就进行保存。而且不再急于求成，一点点的细心去端详，不满足就重来，直到有了好的效果为止。以前总听别人说有粗活细活之分。如今才明白，其实并没有什么的粗活细活之说。任何的工作，都是详情确定成败。详情是我们最简单忽视的，但却是至关重要的，就像一架飞机上的一个螺丝钉，一篇文章的一个标点，一段视频的一秒镜头。

一切都基本完成之后就进入了最终的领导审片阶段了。首先是专题部主任审片，由于是她全程监制的，所以大问题倒是没有什么。只是在审片的同时，她在不断的思索，某处会不会引起什么状况，会不会在台长审的时候出什么问题等等。反复修改，重看了四五遍之后，确保不会有什么问题了，就请了赞助商来看。赞助商的看法却有许多，当然到处都是以他们的商标或者名字是否为主而提的，导致我们又重新应他的要求做了些修改，把原来前后连接，画面转换，背景音乐等方面都协作的比较好的地方进行改动。对此我特别不解，可是我的制作指导老师却没有说什么，只是根据人家说的照做。折腾了快一下午，又请来了台长做最终审批，台长对一个有些许不良宣扬的地方提出了看法就签了字。前前后后，仅仅审片就花了三天的时间。就连最大的工程——制作都只进行了四天而已。而且，为了投资商的意愿，我们改动了许多费了许多心血去做的东西。刚开头真的是很想不通。但后来我慢慢明白，这或许就是商业运作吧，这或许就是工作和艺术的不同之处。我们处于自己的工作岗位上，必定会有许多的无奈和身不由己。这一点会成为我以后将要面对的一个学校到社会的跨越。社会究竟不如学校，可以让你肆无忌惮的去发挥，不会有什么东西牵绊到自己，不会有那么多的压力。但我想不管学校还是社会，不管是为了利益还是为了充实自己，良心和道德是第一位的。假如有时候为了利益需要我们自己有所付出，那是正常的生存本能，可以理解。但肯定不能为了利益而损害别人，做违反良心和道德的事情。传媒工作是一个面对群众的职业，肯定要有自己的职业道德准则，来约束自己。

不管怎样，最终还算圆满的完成了我人生中的第一次实习，我的收获还是颇多。学问技能方面，我学会了简洁拍摄以及剪辑软件的使用。在对行业的理解上，我懂得了，不管是新闻还是少儿节目，或者一个广告，都有着一套完好的程序和流程，都要用一丝不苟的看法去对待。而且，任何工作一个人完成时很困难的，团队精神是很重要的，只有相互协作，相互关心才会既有效果又有效率。另外，我意识到了自己马虎大意的缺点，详情是很重要的，不管做什么工作都要细心仔细的去对待。在以后的学习生活中，我肯定会珍惜这次实习所得到的，改善自己发觉的那些缺乏之处，让自己在今后的时间里更加优秀，在毕业后能够尽快的投入社会工作中。

同学工作实习报告篇3

前言：

由于社会工作专业在我国大陆地区属一新兴专业，要想找一个完全对口的实习单位谈何简单？在城市尚且如此，在农村也就更加难上加难了。今年暑假，学校又要求完成暑期实习任务，图便利，所以我想在农村老家找一个比较适合我及适合我专业的实习岗位。经过一番打听调查，我初步确定了村委会、村卫生院、村私人幼儿园及村里的几个工厂等几个地方，我基本可以去试试。最终，结合所学专业学问及个人爱好，我确定去村卫生院比较合适，而且部分专业学问也可以应用于此。再经过与卫生院医生几次协商之后，医生同意我留下来帮助。所以，我的暑期实习生活就在这样一番周折之后开头了！

实习目的及意义：

一直看病村民讲解基本医疗卫生常识，使之明白养成爱惜身体健康，“有病早投医”的习惯的重要意义。向部分来就医的病人介绍农村合作医疗对老百姓的重要性，劝告没有加入合作医疗的病人尽早加入合作医疗。通过此次农村卫生院的实习，熬炼自己课堂书本学问的实际运用状况，尽己所能为病人排忧解难。

实习单位概况：

此卫生院是成立于XX年的一家私人卫生院，位于村里比较喧闹的中心十字路口处，医生是XX年毕业医科高校一对夫妻。卫生院医疗设备简洁，主要是治疗村民常见病，如发烧、腹痛、外伤等简洁病症。卫生院有里外两间，外屋诊断而且作为药房卖药，里屋有病床两张，可做打针输液以及临时住院用。

实习内容：

经过与卫生院医生的协商之后，在医生的同意允许下，我此次实习的内容包括以下几个方面。

〔一〕自己上网广泛搜罗各种医疗卫生常识，并记录下来整理好，借村卫生院这个平台向村民宣扬讲解日常基本卫生常识。借此使村民了解学习基本卫生学问以及基本自救常识。

〔二〕随医生出诊，具体了解病人家庭生活状况〔尤其是家庭经济困难病人〕，经访谈听取村民声音，把握第一手资料，保藏起来以备将来需要，有条件时可向相关部门反映事实状况。

〔三〕由于在村卫生院实习，可清晰了解到来看病的村民是否加入农村合作医疗。所以，可以向参与合作医疗的病人了解他们对农村合作医疗的满足程度以及他们对合作医疗制度一些看法建议。同时，结合《社会保障概论》等相关学问向没有加入农村合作医疗的病人讲解国家农村合作医疗制度给村民带来的好处，劝告他们自愿加入农村合作医疗。

〔四〕照看在卫生院临时住院的儿童。由于有些孩子的家长白天要去田间劳作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里无人看管就不得不在卫生院里输液，晚上家长回来再把孩子接回家。由于学习过《个案工作》、《小组工作》、《儿童社会工作》的相关学问，再加上我本身也比较喜爱孩子，所以与在卫生院住院的孩子沟通起来也比较顺当。实习期间遇到照看的几个孩子，我都照看的比较好，医生、家长都比较满足。

同学工作实习报告篇4

转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还每天希望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的同学和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的学会了许多。

实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学力量。提高了对教育工作的熟悉。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习。仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，充分预备每一堂课，听取老师的建议和教育。仔细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。关心作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观看同学的上课出勤状况。针对同学在学习和生活上存在的问题进行耐烦的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的关心和关怀。得到了同学的协作和支持。短短的两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。

通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，课堂气氛特别的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自己的缺乏，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是消失了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课消失的缺点和缺乏。随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。一些队员在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的缺乏以及上课时存在的缺点。对于已经具备了肯定程度自学力量，能够思索的同学，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的主动性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群同学学的轻松欢乐。之前大家可能有埋怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经受过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单的事情。当老师没有以前自己想的那么简洁。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经受。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但信任有一件肯定是一样的：要做好一名老师不简单。自己距离心目中的那个角色还有许多路要走。其实，老师是既宏大有很艰辛的职业。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记。当观察那些十三四岁青春活泼的同学时，我们都感觉自己好像时时间倒流回到六七年前的中学时代。学校的同学还不失去童真，擅长思索问题，

但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作伴侣，很多心里的问题都情愿与我们沟通。同学已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我商量问题。这时我就以伴侣的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修，仔细的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，同学接受的教育都是在掌握之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素养主要表达在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行同学都看在眼里，叫同学不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以表达出班主任的性格、气质、力量等心理特征，班主任通过良好的素养制服同学，使同学对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育，班主任就通过自己良好的素养可以使同学受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟同学、感化同学、感染同学，使师生之间互相敬重、互相信任产生情感共鸣，班主任只有得到同学的信任和诚服，师生才能融洽沟通。而为了让同学的思想向真善美的方向发生改变，班主任不知道要花费多少汗水和心血。回顾过去两多月的班主任工作，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我典范的力气，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。

同学工作实习报告篇5

我认为社会实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实习力量，虽然每次的实习总是伴随着辛苦和收获。对于在校高校生而言，通过开展社会实习是我们现阶段接触社会的唯一途径。由此可见实习对我们的重要性。没有例外的，在这个暑假里，我自愿参与了实习活动，很兴奋的，医院领导也供应给我了这个难得机会。这次我的目的地是社区里的一个卫生诊所。为期两个礼拜的见习就这么开头了。

刚开头的时候什么也不懂，虽然坐在药房里，但是面对五花八门的药品还是犯起了头晕，如今的药品鱼龙混杂，虽然有些药品的成分几乎是一样的，但是商品名字却南辕北辙，随之不同的还有价格。说真的要熟识起来还真是一件不小的工程。一切都得重头开头，也许由于有药理学的基础吧，熟识药品对于我而言是很快的，就一下午的时间，对药品的把握已经八九不离十了。刚看完病的病人把处方一递给我，我就能精确的知道上面的药的详细位置。我满是得意的，但好景不长，我很快就原形毕露了，究竟一下午的时间并不能把全部的药品全记住的，这需要一个过程。

社区诊所的工作琐碎并且冗杂，不仅包括平常的门诊，还包括了社区慢性的管理和随访，还有每周一次的社区开放日。我的另一份工作就是输录居民的家庭健康档案，或许在这一块浙江省是走在全国的前列，无论是软件或者是硬件上的条件，居民档案的完善程度是比较高的。我粗略的看了一下那一份份档案，大到姓名，疾病，年龄等，小到运动量，食盐量，吸烟及喝酒史等，分门别类，杂而不乱。现今要把档案录入电脑，通常厚厚的纸质档案变成了看不见得数字字码，这是一个很有意义的过程。比方一位居民前来就诊，如今我们可以直接调出与他相关的档案，避开铺张询问他的病史、个人状况的时间，也避开了由于他的遗忘或者我们医务人员的疏忽可能引起的错误，而且也可以依据他的个人习惯提出相关的留意事项。

慢病的管理是居民健康档案的一部分，将高血压分为三级，初级、中危和高危。对于高危病人我们的处置是每月上门，量个血压，寻问病情。而在实习期间我也根据医师的支配去了好几位居民家里，在为他们量完血压之后又跟他们聊了一会天，我发觉有些老年人子女不在身边，一观察我就拉着不放了，向我倒苦水，而我则选择耐烦的去倾听。接着拜见了好几位居民，由于都是一些高危级别的高血压，因此我发觉他们同时服用好几种降压药，而且多数为老年人，一般来讲老年人少熬炼，急性发病的危急因子是比较高的。我拜见的居民中有一位由于中风不能说话且伴有左偏瘫，常年卧病在床，瘦骨嶙峋，能明显的感觉到她的肌肉已经有了相应的萎缩，面对这样的病人，我们也许也只能定时翻身，替她按摩而已。一连下来我已经拜见了很多居民家里了，相应的我与病人之间的沟通力量有了一大进步,这是我有能明显感觉到的。

挂号，门诊，收费，发药，对这一流程我渐渐熟识起来，也能单独胜任这些工作了。当然了，我抽空还学会了替别人测测血糖的。一般来说发药的环节比较简单出错。一来发错药简单使不知情的患者吃错药，二来发错药使库房数目不齐。总之发药的时候要非常留意的。我就犯过几次错误，还好准时发觉了，没有造成什么意外。所以以后在这方面我还要连续下功夫。

怎么知道考验在接下来的几天之内到来了。由于管理药房的护士请假了，我的临时充当一下了呗。一时间我目不暇接，在忙劳碌碌中我感觉到了身为一名医务人员的艰辛。这项工作关系到总总多多的方面。我在药房的工作不允许有一丝的失误，在顶着高要求的压力下，我莫名的感到了责任重如泰山。究竟一个药房的工作交给我一个人，虽然有钱医生的收尾工作，但是我还是挺有压力的，始终暗中自己提示自己不能犯错什么的，发药的时候将处方与自己拿着药反复查验好几遍才发出。收费也是同样的，关于收费这方面我一般是比较感冒的，因此在这方面我实行了更稳妥的`方式——用计算器。令人惊险的几天一过，我大大的松了一口气，没有消失什么明显的失误还是让我比较兴奋的，这几天神经高度紧绷，在这个时刻也得到了松弛。

两个星期的实习时间突然对我而言是那么的短暂，我突然有点依依不舍了。实习活动供应给了我们高校生增加进一步了解社会，培育自己适应社会的力量，学习技能的一种机会。每次实习的机会我都会很珍惜，珍惜这来之不易机会。盼望以后能有更多更宽阔的空间供我们高校生发挥自己的才能。

同学工作实习报告篇6

金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。难而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简洁的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内，我学到很多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了熬炼。

转瞬为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐！由于我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量。

一个星期，短短的一个星期，对我们这些非机械专业的同学来说，也是特殊的珍贵。由于这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的学问水平。

金工实习是培育同学实践力量的有效途径。又是我们高校生，特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。

实习的第一天，我们召开了动员大会并且看了有关金工实习的学问和金工实习过程中的留意事项的碟片。这是作为同学的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。内心有些兴奋。通过碟片的演示和老师的讲解。我最终明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的！”

钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。

来到车间，听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简洁单的图样，我们便开头了我们的实习。首先是我们每个人领了一个圆柱形的铁块，。老师给每个同学分发了三把尺寸不一的锉刀，把锉削的基本要求告知了我们。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。讲完要求，老师又让人上台做了示范。看上去很简洁的锉削，等我们实际做起来才知道有多难，锉削是件很幸苦事，刚开头的我们，把握不到基本要领，不一会儿就没有力气，手也开头酸了。甩甩手，我们又连续做了起来。钳工的实习说实话是很枯燥的，干一个下午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到一半时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。好不简单到了放学时间，整个人都累趴下了，脚底像灌了铅一样沉重，两只胳膊整个就使不上力，酸酸胀胀的。回到宿舍倒床就睡。实习第一天就这样过去了。

实习其次天，今日的工作是要把圆柱体的铁块打磨成长方体，听到这个任务我们都咂起了舌。我能行吗?拿起锉刀时，连锉削的力气都没有了，整个胳膊胀胀的，完全是利用身体前后晃动的惯性在打磨。一个多小时过去了，最终长方体的一个外表初见端倪，这增加了我的信念。更加卖力的打磨起来，四个外表都打磨出来了，接下来是把外表打磨平整。看着自己打磨的长方体，外表有点凹凸不平，便开头用锉刀锉外表。一个下午在劳动中不知不觉就过去了。放学时，才发觉手上磨出了水泡，一遇到就钻心的疼。两只脚后跟疼的都快站不住了。

第三天，开头对工件外表进行画线，要开头进行斜面的切割和钻孔了。画好线后，我们便紧急的开头了磨斜面。手上有了水泡，打磨起来就不那么便利了，一不