支教顶岗实习报告合集5篇

第第页支教顶岗实习报告合集5篇支教顶岗实习报告篇1

从20xx年8月中学到9月中学，我们正间续的赶到自己的支教岗位，呆着我们的一枪热血，盼望我们的半年过的有声有色，在07的引导下，我们义无反顾的走向了一个一个的恶小山村，我们坚信，那里使我们幻想开头的地方，我们带上大大小小的行李，启程了！

在实习地点，我们受到了校领导的欢迎，我们接受各自的教学任务；初上讲台，我们紧急又欣喜，第一次，我们面对的是活生生的孩子，不是我们自己的托，几节课下来，我们顺当的进入了状态，已经不是开头的紧急，我们在实习学校努力地工作，努力地表现的杰出，为了让我们的每一天都有价值！

我们顶岗日子，最多不过150天，短短的150天，看似那么短暂，我们每一天都在努力地生活，想让我们的每一天过的有价值，由于这可能是我们这一辈子唯一站在讲台上的机会，我们盼望支教的日子成为生命中美妙的而回忆！

每一天，我们努力地备课，讲课，备课，讲课，重复着这样的生活，只有孩子们才会给我们的生活增加一点颜色，就这样平淡的日子里，一批批人才正在孕育，这个工作所制造的价值，和平淡的生活是成正比的！

10月，第一次月考，七班级的孩子是没有可比性的，但是他们之间还是会比较，整体上考得不太满足，所以我调整教学方案，连续摸索着。进行一次教学反思，然后针对自己存在的问题进行改正。同时月底的一次运动会，给七班级三各住宿班组织了一次节目，整体有一个开幕式的演出，经过细心的排练，效果还是喜人的，得到了校领导的好评。

11月份，长安区期中考试，我和师父的政治成为整个七班级考的最好的一科，均分高于区均分2分，虽然不多，但是我很满意，随着时间的推移，我们已经熟识了生活，同时我们也进入了所谓的疲惫期，正如我们的三分钟热度，我们已经被这寒冷的冬天同化了，我们想尽方法提高自己的主动性，时间就这样过去了！

12月份，讲课几乎接近尾声，又一次燃起了我们的激情，由于我知道实习立刻就要结束了，不知道以后是否有机会再次站在三尺讲台上，努力地想过好剩下的每一天。同时，学校里的作业又要求我们上交作业，在工作之余，有开头整理作业，其实也不算整理，我们日积月累的阅历就已经是作业了。

1月份，实习接近尾声，经过四个月的实习，远离家乡的我们迫切的想要回家，但是，我们也舍不得这里的老师，这里的孩子们，这里的一切，都布满了属于我们的回忆。我们在忙着期末复习，盼望孩子们可以在我们半年的教育下取得良好的成果，我们的半年也算有价值了。第一次踏上讲台，我们带着小小的紧急，小小的兴奋，看着那群孩子们，一每天，一月月，我们渐渐适应了这里的生活，我们爱上了这片土地。中间，我们讲课——备课——讲课，重复自己的技能，同时，我们见证着自己的成长，我们跟着指导老师学习，我们和各个老师相处，如今，我们间续的预备复习，我们也即将开头自己的最终一课。如今，我们可怕对孩子们说，“今日，是我们本学期的最终一节课...”想想，这半年的顶岗生活，我们洒下了汗水，我们也得到了丰收，我们看着孩子的成长，看着他们成果的提高，一次一次的考试，一次一次的丰收。

过去的20xx，有苦，有天，有喜，有忧我们从大二走来，专业学问的学习，教学技能的训练，翻来覆去的琐事，繁忙了整个一年，的我们踏上了大三的征程，已经不是大一大二的孩子了，我们已经开头想象自己的将来，想象自己站在三尺讲台上的样子，面对着下面的莘莘学子，我们肩上扛着责任

我们的实习就这样快要结束了，短暂而充实。这里的老师，这里的领导，这里的孩子们，这里的一切，都会成为我们心中不行磨灭的痕迹，我们在这里学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世，管理和责任，我们在这里，得到提升。在将来的日子里，无论我们能否一再尺讲台上工作，我们都将永久的保存着这份宝贵的回忆。

支教顶岗实习报告篇2

在这个秋菊溢香叠翠流金的收获季节，我来到了威县一中实习。永久不会遗忘20xx年9月4号那个阳光明媚的日子，校领导把我们六个人送到这里来进行为期一个学期的教育实习。我此次来这里实习是我们聊城高校农村实习支教“双提高”工程启动几年来第一次将实习范围扩展到外省。所以，我感到特别地骄傲和万分的荣幸，但是，如同“白日放歌之际，莫忘创业艰辛”一般，作为一名实习生，我深感自身责任重大。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。日子稠似树叶快似风，时间在身边悄然滑过，转瞬间已经在这里过了一个多月了，如今我已经基本上熟识了这里的环境，也适应了这里的生活，可谓是在这个万物丰收在望的季节，我的实习生活也硕果累累。现将我浅薄的几点收获列举如下：

一、专业学问得以学以致用，讲课听课受益匪浅

由于我学的是师范类中文专业，在传统观点看来无非就是当一名语文老师，虽然如今严峻的就业形势使得就业取向不再单一化，但是基本的老师素养是必需具备的。来到威县一中，我荣幸地分到了一位阅历丰富的语文老师，此后，我就始终跟着我的这位指导老师听课，听课的过程事实上是一个跟那个高层次的学习过程，在这一过程中，我仔细揣摩领悟老师的讲课技巧，授课力量，与同学互动等等。

讲课方面，我主要是负责同学的作文写作点评和试题的讲解处理，这一过程当中，我更是将自己的专业学问运用得淋漓尽致：语法、句子、作文结构、个别字词的运用，无一不在激励着我努力调动自己的学问储备。讲解过程中，我尽自己的最大努力与同学沟通，针对不同同学的写作特点和爱好爱好提出不同的建议和要求，力求与同学进行互动，以期到达使课堂气氛轻松活泼。第一次登上讲台讲课的时候，面对着一双双望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，兴奋不已。但是，一个月的实习经受告知我，自己在这一方面已经有了很大的提高，同学的反响也比较好。

二、沟通协调力量得以提高，为人处事更加得心应手

由于处于实习阶段，许多事情需要协调，尤其是课程方面，包括与指导老师、各任课老师、主任等进行协调。在这一过程中，我尽量使自己变得更加敏捷机动，时刻为别人着想，做好自我角色定位，有时在征求别的老师听课看法时，也会先站在老师的立场来考虑，如课程时间支配，有无空闲时间，包括讲课内容。

我的办公室大部分是年轻老师，一共有7个实习生，7个正式老师。在这里，我虽身在异乡，但我却能感受到家一样的暖和，由于，我们能够互相体谅，相互理解，亲似一家人。我们在业务学问上相互补充，共同进步，性格特点上各有千秋，爱好爱好上各有特长。所以，我的办公室永久都不缺乏欢歌笑语，时时刻刻洋溢着良好的学习气氛，和谐相处的浓郁气氛始终与我们为伴。

三、学会感恩老师，培育之恩伴我们一路前行

“桃李满天下，当思红烛恩”，父母是我们的第一任老师，然而，当我们羽翼渐丰，为了幻想需要求学之时，是老师消失在了我们的人生之路上，如同一盏明灯，照亮我们前行的路。“桃李不言，下自成蹊”，老师将青春伴着汗水挥洒在了讲台上，任岁月无情地雕刻着自己的双鬓。终有一日，看着从前的弟子如桃李般遍布天下时，那欣慰的笑容就是对自己最大的确定。所以，在实习过程中，我能够真真正正地体会到老师的良苦专心，理解老师呕心沥血的艰辛，能够体会到老师的拳拳之心，自然会有更强大的学习动力。

总之，“潮平两岸阔，风正一帆悬”，在竞争态势日趋惨烈的今日，只有牢记往昔胜利的阅历与失败的教训，不断反思，坚韧拼搏方能永驻时代潮头，冲上竞争洪流的风口浪尖；挖掘潜力，主动进取，把握良机方能绽放才智之花，登上胜利象牙塔的巅峰。信任随着时间的消逝，我肯定会更好地融入到威县一中这个大家庭当中来，从而为自己的实习打下良好的基础。不断的学习让我更加自信，充分的熬炼让我更加成熟，深化的沟通让我更加理智。回首走过的点点滴滴，我豪情万丈，展望将来的分分秒秒，我信念满怀。信任自己，不断鞭策自己力求上进，使自己的实习生活更加充实多彩。

支教顶岗实习报告篇3

顶岗支教实习是我们青海师范高校的一项重大举措，就师范生而言，其目的在于磨练同学在艰苦环境当中的毅力，培育一个准老师所需的基本教学技能，为日后便利从事教学工作供应一个训练平台，同时也为我们当中将来要从事老师职业的同学供应一个实践舞台，为他们今后的顺当教学奠定坚实的基础。

顶岗支教从06级开头到我们08级已经进行了三届，他对我们来说是个很好的熬炼机会，也是很好的表达自身价值的机会。我们可以通过顶岗支教实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作〔当然，有的与本专业不对口〕，可增添专业技能，熬炼我们综合运用所学的基础理论去分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来提高实践动手力量，为以后走上社会打下肯定的基础。通过学习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是实习的真谛所在。

近一个学期的实习已经过去一半，回顾实习的日子，有辛酸，有欢悦。实习当中，我们收获颇丰，下面做详细介绍：

状况概述

在圆满结束校出征仪式之后，我们几位实习生〔黄佳佳因参与9月中旬的全国司法考试比我们来晚了一步〕于XX年8月30日乘大巴来到热水奥凯民族寄宿制完全学校，收到校领导的热忱接待和款待。我们心中既喜从天降又忐忑担心，不知道等待我们的将是什么。这边开学晚，直到9月5号，校内的安静才被同学的热闹声所打破。初来乍到，人生地不熟。同学们也以奇怪   的目光望着我们，间或有些尴尬。悠闲的日子不长期，我们原以为这边是中学，到了之后才知道这是刚刚建立不久的学校。校长对我三个高校生非常看好，其他老师更是以一种观赏的目光期盼着。我们被教务主任马老师指定为各班级的班主任。本身这边同学就少，由于生员不够，每个班级就是一个班，我——张俊被指定为四班级的班主任，同时给一班级的同学带语文；他——赵洪强被指定为一班级的班主任，同时给我们班带数学；另一个——黄佳佳被指定为五班级的班主任，同时给学前班的同学带数学。职责清楚后，我们便以一名老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及班级的管理中。接下来把我们实习班主任的工作做一总结：

班主任工作

由于同学少〔全校总共近50号人〕，这对于我们班主任的工作压力减轻了不少。本班总人数只有七人，男生两名，女生五名。他们特殊喜爱我，在我看来，在学校我们是师生关系，其实，我把他们当作我的弟弟、妹妹看待。在班里，他们总是围在我的四周……

第一堂课，我记忆犹新。讲《观潮》，先做了个自我介绍，之后导入新课，嘴皮子有些不利索，第一次正式在讲台上讲课，紧急在所难免。同学不以为奇，慢慢地，我真正地融入到这个班集体当中。同学特殊听话，原先这个的班主任是李长芳老师，如今管电教，算年龄，我也比她小不了多少，她算是我的师姐。她跟我讲，这个班原来学习很杰出，有几位同学特殊有才，不过后来转走了，有些圆满。如今这个班的情形不如以往，当了解到这些状况后，我觉得我这个班主任该有所作为了。

在班级管理方面，我遵循民主原则。首先选了班长和学习委员，大家从一班级到四班级始终在一起〔有一个是从山西平遥转过来的，上完一学期还要回去，他的学籍还在那〕，感情很深，大家全都要求王兰艳同学当班长，马秀英当学习委员，我完全同意他们的选择。班委选出了之后，真刚要做的就是如何把班级管理好，使班风良好。这对我来说很简单做到。共3页，当前第1页123

支教顶岗实习报告篇4

持续半年之久的顶岗支教生涯即将结束，我内心感慨良多。在这半年至中我学到了很多课本上根本涉及不到的东西，比方：阅历。在顶岗之前，我私下里从学长学姐那里了解了一些关于顶岗的事情，并且还从学院组织的相关座谈会中了解到了更多状况。但是在自己真的投身了这项事业之后，照旧还是会有新的感情和体验不断涌现。顶岗支教真的是一场低调的盛宴，你的收获远远比想象中多。

一、班级管理是场长久战。

我们被束缚在高校这所象牙塔里太久，以至于忘却了自己曾经也是一个淘气的孩子的年月。刚刚和同学接触时，我被那些他们层出不穷的“花招”震撼到了，比方他们会用橡皮蛇此类稀奇奇怪的东西来戏弄你，再比方他们会创造一些类似“弩”一样的东西来戏弄其他同学，刚开头我偏执的认为他们是在和我作对，不支持我的教学工作，而我忘却了他们只是一群还是处于青春期的孩子。为了能够尽快“收服”这群顽皮的淘气鬼，我不得不重拾自己这样大时的回忆和重新体会自己这个年龄时的思索方式，并且为了“知己知彼，百战不殆”我不断的向他们的班主任以及其他任课老师了解这些孩子的状况。在了解状况之后我确定先用“擒贼先擒王”这条计谋，在胜利的“招安”了班里的孩子王之后，我确定使用其次条计谋“个各击破”对于不同性格的孩子在犯了同样的错误之后我实行分化处理，对于很快能意识到自己错误的孩子，我基本上都是用眼睛盯着她看或者走到她身边敲敲桌子；对于相对顽皮一些的孩子，我采纳要他单独反思的方式或者把他叫到办公室告知他，他哪里不对，然后要他保证自己下次再犯将会怎样办；对于屡教不改的孩子，我只能送到班主任那里听凭发落了。全部的人包括我在内，只要触犯了错误，都会受到相应的惩罚，由于嬉戏规章我们是提前制定好的，没有任何人可以违背。

二、学问与技能在学习中进步。

在学校学到的学问技能和现实相比真的是差许多，你只有不断的学习在学习才能填补空缺。在我们正式带班之前，实习学校为我们每人安排了一名有多年教学阅历的老师作为指导老师，并且在听了两周课之后我们才正式上岗。在上岗之前，自己信念满满的外加些许忐忑，但真的上岗之后只有“书到用时方恨少”的感觉。这个“少”不仅仅是学问储备量上的少，更表达在技巧阅历上的缺乏。虽然每节课的备课都会提前预备好多，但是上课时还会有好多状况发生，比方，怎样设计导入，导入只有符合孩子们的口味才能吸引他们的眼球，假如总是一个口味孩子们也会失去爱好；再比方，上课讲的内容的多少，过多孩子们会产生倦怠感这就等于你做了无用功，少了就等于铺张时间；再比方，老师可以声调的变换是同学知道哪里是重点、难点，也可以利用声调的改变是同学在课堂上有适当的休息调整。这些技巧的把握并不是朝夕就能完成的，但把握这些技巧还是有捷径的，就是不断的听有阅历的老师讲课和不断的向指导老师请教。只有不断学习，才能使自己更快的成长。

三、批判是成长不行或缺的部分。

最新一轮的听凭课结束后，指导老师和其他名师老师给我的指导看法只有四分之一张纸。我看着那四分之一张纸的评论，问：老师，就这样多，还有吗？我的指导老师——苗XX老师说：觉得比刚开头时少了很多那就对了，这说明你进步了。成长在批判中表达。记得第一次指导老师听我讲课时，给的指导看法有满满的两张纸那样多。看到那样多的看法之后，我告知自己：只有努力修改和完善自己，才能成为一名合格甚至优秀的老师。然后我根据指导老师给的看法逐条完善自我。为了完善自我，首先在备课方面我更是加大了时间投入，去阅读更多信息；其次为了提高教学的质量，特殊是提高同学的主动性与运用力量，我更加注意教学的质而不是量，这样可以增加同学的信念让他知道他很聪慧别人学会的他也可以；再次为了进一步完善自我教学质量，每节课之后我都会回顾自己上课是的情境，仔细写教学反思。除了来自指导老师的看法之外，我们南宫二中小组内部也在进行了“相互评比活动”。小组成员之间相互听课，然后找个共同的时间大家相互探讨一下彼此的优缺点，同时做的好的战友还要向大家传授阅历，在开头新一轮的听课活动。经过一段时间的“相互评比活动”之后，我发觉大家赐予我的确定越来越多，特殊是活跃课堂气氛这方面得到了大家的赞扬。批判是进步中不行或缺的环节，接受批判是进步的开头。

为期半年的顶岗支教活动，使我深深体会到成为一名优秀的人民老师并不是一件简单的事。除了本身需要具备渊博的学识和较强的综合素养之外，还需要不断的积累教学阅历。当然，我体会更多的是当一名老师的欢乐与美好。和我的同学在一起自己重新体验了自己为幻想而奋斗的点点滴滴。当站在讲台上给我的同学讲课时，我都能发觉到自己脸上洋溢着美好的微笑，由于，我读了这么多年的书，学来的学问最终有了用武之地，让我自身有一种成就感。实习让我丰富了学问，增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气。实习带来的是无价的人生阅历，它将成为我一生中最美妙的回忆。这是一段布满艰辛和收获的经受，也是我人生中最宝贵的财宝。

支教顶岗实习报告篇5

那么快就要离开实习的学校了，不知不觉一年的时间很快就要过去了。还记得刚来这实习的地方的情景时还真是有点好笑的。在学校时刚知道我们要进行一年的顶岗支教实习，我们都很无奈，原先听许多同学说在昭通这里治安很是不好，在我们要去的那个地方——镇雄，是一个“穷山恶水出刁民”的地方。那时候听着都有些可怕，但是下来了以后，一切都不是传言中的那么可怕了。

我们实习的地点是位于乌蒙山区的镇雄县牛场镇和平村完全学校，也正是在那首七律《长征》诗句中的“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”体会到乌蒙的魅力，伴随着顶岗实习支教的进行，我们也知道了这里的一些状况了。

镇雄县牛场镇基本状况概述

〔1〕社会状况

牛场镇位于镇雄西部，距县城76公里，地处西半县中心枢纽，镇昭大路穿境而过。全镇辖9个村民委员会165个村民小组9654户41133人。其中农业人口总数为40421人，劳动力17607人。居住着汉、彝、苗、回四种民族。牛场镇与五德、花山、盐源、碗厂、坪上等乡镇接壤，国土面积160.43平方公里，人均耕地1.3亩，森林掩盖率36%。平均海拔1420米。20xx年，全镇实现经济总收入5730.7万元，人均纯收入980元，粮食总产量979.8万公斤，人均有粮360公斤，人民经济收入及生活水平逐年提高。

境内气候暖和适合，地形地貌以“三山两河”为骨架，由于河流切割，境内沟壑纵横、山峰林立、雄关遍布，多有奇峰异洞点缀其间，更有大水沟水库长达8公里的河面相映成趣：访陇家洞府，看观音奇岩，赏夫妻石笋，或稳坐坝上垂钓，或独领一叶小舟，绕库中孤岛，感受农家乡土人情。颇具潜质的旅游资源，亟待开发利用。

矿产资源以煤、铁、铜矿为主，较为丰富的矿产资源，带动了乡镇企业的进展，现有装机容量1440千瓦的电站一个，年产铸铁4000吨的铁厂一个，年产3500吨的电石厂一个，年产值达3500万元，每年为国家创税120余万元〔居全县前列〕，同时也拉动采矿业、交通运输业、饮食服务等行业的进展。

〔2〕教育现状

牛场镇共有村学校30所，校舍建筑面积15931平方米，拥有老师213人〔含代课老师61人〕，在校同学9219人，目前整个镇农村义务教育在校同学人数9219人，其中学校生人数7301人，中同学人数1918人。该镇建有图书室4个。现有学校23所，其中学校1所，高中1所，完全学校14所，初级学校8所，有1所完全学校设有学校班，一师一校点5个。全镇在校同学7000余人。适龄儿童入学率达98.4%。

〔3〕镇雄县牛场镇和平村概述

和平村委会是镇雄县牛场镇的一个行政村，距离镇政府7公里，交通不便。东面邻诸宗村，西面邻花山乡，南面邻向乐村，北面邻牛场村。辖6个自然村，24个村民小组。全村总户数1232户，共5495人，其中农业人口总数5495人，劳动力2600人。整个村委会国土面积22平方公里，海拔1510米，年平均气温12.6℃，适合种植玉米、洋芋、小麦等农作物。全村耕地面积4780亩，林地15147亩，人均耕地0.95亩。全村农夫以种养及外出务工收入为主，20xx年全村经济总收入994.4万元，农夫人均纯收入872.2元。村内干群关系融洽，社会治平稳定，人民国泰民安。

顶岗支教实习，一种体会式的经受

〔1〕学校的确定，我们的经受

20xx年8月1日，我们经过了一年的紧急学习后，在学校的筹划下和各地镇府和相关部门的大力支持下，我们1000个即将成为了准老师的同学坐上了去往昭通四个县，镇雄县，盐津县，永善县，彝良县进行为期一年的顶岗支教实习。

面对着学校的确定，我们还能做什么呢？或许是能为昭通地区的教育奉献一点微薄的力气吧！或许，这样的经受也会为我们将来进入社会积累肯定的阅历，为我们将来的工作是回有意义的，也盼望我们能够倘然的面对这次意义重大的工作生活。

每个人的阅历的多少，和人生的经受是有关的，我们的经受在学校的确定之后，我们在社会中进行磨砺，或许在不久的将来，我们面对消失的状况时，会多一些方法。

一年的时间，我们能做的还许多的，除了教书，我们还可以熬炼自己，我们的生活力量会有很大的提高，还有我们的社会交际力量也会有很大的提高。在这一年的磨砺之后，我们就将真正的进入了社会，在这个每个人都必需经受的社会高校中学到更多的东西。

〔2〕顶岗支教实习，体验式的生活

在学校的生活立刻就要结束了，面对着什么都不用考虑的日子就不再会来了。对于我们，这次下基层顶岗支教实习，可以说是一种全新的生活。我们能做的就是专心的把这一年的实习过好。

我们能体验这样以前都不能体验到的生活，不知道会不会对自己有所关心，但我们也的尽自己的力量做到最好，体验好这段即短暂又有意义的时间。

〔3〕教书育人，你我本分

我们所学的学问怎么样才能发挥做用？这是我们每个人都必需考虑的，面对这一点，我们刚到学校就被安排到了工作，然后就投入到了学校的教学工作，和这里的十多个老师一样的被纳入了学校，也渐渐的融入了这个山村中的一切。

我们在学校学的就是教育专业，将来大多数人都很可能变成老师，承当起教书育人的重任，成为太阳底下最光芒的职业——老师。我们或许会兢兢业业的扮好这个本分工作，为当地的教育尽一点微薄的力气。

教书育人，面对着不同的环境，要将学校中学到的学问运用到实际的教学中也是需要时间的。虽然在学校中我们就将课文进行了模拟讲演，但到了下面，进入到了一线教学工作的环境中，就和原来的一切都变了，不在是那么的像说着的那么简洁了。一切都得从头学起，刚开头我们都吃了苦头，但渐渐的我们就习惯了，习惯了这里的孩子，这里的老师，还有这里的许多许多。

你我本分，要尽量的把学到的东西专心的把书本上的学问传授给那些天真可爱的孩子们，这就得我们要把“教书育人，你我本分”给做得更好。

〔4〕安于只地，细心教育

下来了以后，面对着一个个生疏的环境，一个个生疏的人，我们能做什么，我们可以做的就是用最短的时间来适应这生疏的一切。我们可以做的只有“安于只地，细心教育”，只有这样，我们的实习才会更加的有意义，也只有这样，我们也才会被人们可。教学的常规，我们可是不能破坏的，该怎么做就得怎么做，备课，预习，上课，作业，复习，任何一个环节都是不能马虎的。

只有这样细心教育，和在该地好好的做好分内的事那才是最最重要的。盼望我们都能做得更好。

〔5〕欢乐不乐，乐而融融

欢乐是自找的，不欢乐也是自找的。既然选择了，就得让自己快欢乐乐的把工作做好，那不是其乐融融吗？

工作，难免会有不快，但是盼望我们能在工作中找到欢乐，让欢乐和工作相伴，不至于成天闷闷不乐，那样既影响了工做，也会让我们的心情变得更加的糟糕。

我们在工作之余，要注入一些欢乐的东西，让我们的实习生活变成我们这同学时代留下一点点的些许记忆，补充那份青涩的年月。

〔6〕有过苦，有过难受

刚来这里的时候，这里的一切照旧。但是，有时会发生一些不开心，我们和当地刚分来的特岗老师发生了些许不开心的事，这是我们难受了，我呢也不怎么，他们几个女孩子呢，哭了许多会。我们这时呢，难受，还差点为了一些不开心的事而放弃了实习回去了的。

有过苦，有过难受的时间也正伴随着时间的消逝，变得毫无意义了，我们在生活中学会了长大，也盼望我们不要困难一来，就只知道躲避，要勇于面对和查找解决困难的方法。我们渐渐的在长大，面对的事也会越来越多，要专心面对了，由于我们真的长大了。

〔7〕天气左右，心情上下

这里的天气真的很怪，刚来了好久还不适应，能面对的只有是阴朦朦的雨天。后来，我们知道了这里的天气时常都是这样的，全年三百六十五天有三百天是阴雨天。

有时候，天气左右了我们的心情，有时候却是当了老师也不知道是从那里来了这么大的压力，压得我们都透不过气来。这时，不知道该怎么办，但是我们可不能老让天气左右我们的'心情吧，究竟我们还有许多事要做的。

教书，这是我们下来的主要目的，也是给孩子们传授一点点学问，让他们能都长大后不至于看不懂路牌，不会出门被人骗……

这里的一切，还是那么的安静

〔1〕漫长的路，走不到终点

昭通到镇雄的路却是那么的漫长，我们那天浩浩荡荡的车队如同一条长龙从早上八点开头动身，始终走到了下午五点多钟才到了镇雄县城。当地的教育主管都派人来接我们，这时累掉的我们感到了一点温情。

在县城过了一天，我们又在相关领导的带着下，坐上了驶往目的地的中巴车。沿途的路真的很是恐怖，竟然可以从县城到乡镇上都没有一段柏油路，漫天的黄沙灰尘飞得处处都是。最终到了，满身的灰尘让我们一个个都成了泥人，这真是比想像中的还要不好。

到了镇上，还要经过几非常钟的车，或者走上个把小时的山路才能到我们实习的目的地，和平村完小。每每为了生计下街买菜时还真是那种味道，像是路怎么走都要走不完的，还真是走不到终点。

〔2〕学校，云雾深处的风景

沿着那条好像是走不完的路，到了那个很是不起眼的学校，没有围墙，没有大门，有的只是一幢三层楼高的楼房和四间平房，还有一块球场和一间厕所，这就构成了一所学校了，在这个云雾了的学校，实在是承载了很多很多，为当地的孩子们的学习学问有了很大的关心，也为提高当地人民的素养起到了肯定的作用。

学校，云雾深处的风景，也慢慢的变得是那么的秀丽，成为了这里读有的一到风景，那里有着许多的欢乐的欢乐 声。

那山的深处，还有的是那书声朗朗，还有的是那一张张的笑脸，还有的是淳朴的欢乐。

〔3〕同学，天真欢乐的孩子

天真欢乐，是孩子们固有的天性，我们在孩童时代也是和他们一样的；欢乐，却是每个人都拥有的财宝，孩童时代的卡是其他每个阶段都无法相比的。

这里的孩子，天真的有些忠厚，有时显得很是愚笨，有时却很是淘气。好像学校却是他们唯一的学习的地方，除了学校，我们就找不到他们的学习时间了。

课余，他们却是在家里帮助的，有的回家打猪草，有的回家做饭，有的回家看孩子。在这里，好多家庭里的家长都是外出打工，没在家里照看孩子，只把孩子留在家里给老人看管。

下课，放学时，都总能听到同学们有时的欢乐，有时的难受，这些都是那么的天真，那么的可爱，也盼望他们能在上课是用点心，那就更好了。

〔4〕体验式的生活，需要专心

俗话说，做什么事都得专心，要不然就是枉费了。我们下来体验生活，也是必需得专心，要不然那就没什么用途的。

体验式的生活，我们得用一年，在这一年里，我们的生活都得自己解决，菜，是要用很长的一段时间才能到老远的镇上选购得到，有时候用脚走，有时候用坐车，但是这里没有跑短途的车，由于是路不好走，有车也只是学校老师们的摩托车，坐得多了，我们也就不好意思老打搅他们，这时只有徒步旅行了。

但也是没方法的，体验，那就得什么都要亲身体验，还有是要专心，那样体验的生活，才会是最好的。

〔5〕是生活，还是生活

在这里，除了生活，就还是生活了。我们和当地人一样，也是根据肯定的规律进行着生活。

学校中的每一天都是那样子的，上课，下课，吃饭，睡觉，看书，改作业，等等都成为了我们生活的一不分了。