科技与文化的足迹通识课答案

【单选题】以下哪一项属于文化的范畴：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（）、B、C、、我的答案：A1【单选题】以下哪一项属于嵌入的编码知识的条件：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】编码知识越是丰富，意会知识的潜在范围会发生以下那种情况：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项特征是对意会知识的错误描述：（）A、B、C、D、我的答案：B【单选题】以下哪种知识是可以无限扩展和囊括的：（）、B、2C、、我的答案：B【单选题】人的三大关系中哪一项能够与三大文明中中国文明的主要特征相对应：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】“人的三大关系”学说的首倡者是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（）、B、3C、、我的答案：D【单选题】相较于科学，文化的知识具有以下哪一种特征：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】在以下哪一个时期中，科学与文化是处于分离状态的：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项不属于科学起源的观点：（）、B、4C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项是对科学起源于混沌之中的正确理解：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】科学、技术、艺术和宗教都是人的内心对以下哪一项的投射：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】根据科学起源于混沌的观点，以下哪一项不属于原始科学技术的表现形态：（）、B、5C、、我的答案：D【单选题】根据科学起源于混沌的观点，混沌是人类哪一种形态的本质：（）A、B、C、D、我的答案：D【单选题】原始人类通过发现自然界事物之间的联系， 从而进一步控制和支配自然， 由此出现了以下哪一种人类活动：（）A、B、C、D、我的答案：C【单选题】以下哪一项是对原始科学地方性特征的正确表述：（）、B、6C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项不属于中国原始科学的形态：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】根据科学起源于混沌的观点，两种混沌的说法来源于以下哪一项：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】与中国原始艺术相比，希腊原始艺术的特征是（）。、B、7C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项属于古希腊自然哲学第一阶段过渡到第二阶段的表现形式：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】希腊罗马文明的盛衰过程中，公元前 3世纪到纪元是以下哪一时期：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】普罗塔哥拉“人是万物的尺度”体现了古希腊自然哲学的哪些要素：（）、B、C、8、我的答案：D【单选题】新星升起时期希腊自然哲学的第一阶段主要讨论以下哪一项事物：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项是希腊化时期科学的特征：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项属于希腊化时期精确的科学：（）、B、C、、9我的答案：D【单选题】从事实和证据出发的历史学，在某种意义上而言属于以下哪一种知识范畴：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】希腊之所以能够成为西方科学的摇篮，其外部因素包括（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】特定生存方式作为希腊兴起的内部因素之一，其表现形式不包括（）。、B、C、、我的答案：B10【单选题】罗马时期东学西渐影响希腊的内容不包括（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】东方对西方贡献的三次浪潮不包括（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】在巫术与宗教中，金属冶炼蒙上了以下哪一类型的色彩，并出现贵贱之分：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】罗马时期宗教兴起的原因是（）。11、B、C、、我的答案：C【单选题】炼金术是以下哪一项与自然哲学错误的部分组合而成的：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】古典时期科学文化留给近现代的遗产不包括（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】古典时期科学文化核心要素中的分离不包括（）。12、B、C、、我的答案：C【单选题】古典文明衰落的关键因素是（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】相较于东方文化世代居住的稳定性，希腊文化的族群人种有以下哪种特征：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】相较于希腊文化的航海特征，东方文化更侧重于（）。、13B、C、、我的答案：B【单选题】从文化角度而言，西罗马文明的主干在以下哪一个文明中：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】从政权更替的角度而言，中世纪的起止时间是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】从时间角度上来看，西欧和东欧文明的发展趋势是（）。、B、14C、、我的答案：B【单选题】从学术角度而言，阿拉伯文化的科学发展阶段不包括（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】对于阿拉伯世界而言，科学兴盛的基础是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】中国四大发明中那一项发明在中世纪前期直接促进了西欧文化的思维提升：（）、B、C、15、我的答案：D【单选题】以下哪一项是对 5到7世纪西欧文化不正确的描述：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】中世纪时期，西欧的科学发展处于哪一种状态：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】中世纪后期西欧宗教“走向世俗”的表现不包括（）。、B、C、、16我的答案：C【单选题】手工业的以下哪种变化是中世纪后期科学文化复苏的经济原因：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】在中世纪的背景下，分工的好处是（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】城市是庄园与以下哪一种经济形式结合后必然的产物：（）、B、C、、17我的答案：B【单选题】中世纪后期的城市与庄园的关系是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】与同时期的中国相比，中世纪后期的西欧农业和手工业的关系是（）。、B、C、、我的答案：D18【单选题】中世纪后期经院哲学对于科学文化复苏所起到的作用是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】以庄园形态的角度来看，中世纪时期西欧的社会的根本特点是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】与西方相比，中世纪同时期的中国经济是（）。、B、C、、我的答案：C19【单选题】与西方中世纪的发展历程相比， 中国古代社会政治、 经济和文化高度吻合所产生的问题不包括（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】与西方中世纪的发展历程相比，中国资本主义只能处于萌芽阶段的原因是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】文艺复兴、启蒙运动和科学革命之后，以下哪一项成为了主流知识：（）、B、C、、我的答案：D20【单选题】近代开始的标志不包括（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】文艺复兴运动第一阶段相对软弱的原因之一是（）。、B、C、、我的答案：D2【单选题】下面哪一项不属于文艺复兴运动两个阶段在后期历史的一再上演：（）、B、C、、我的答案：B21【单选题】下面哪一项不是意大利成为文艺复兴运动发源地的因素：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】在宗教改革背景下，宗教与科学的相通之处不包括（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】宗教改革否定性放大发生的原因不包括（）。、B、C、、我的答案：B22【单选题】宗教改革的意义是（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】文艺复兴运动第二阶段中，科学和绘画的相通之处不包括（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项是对后世的发展影响最为深远的：（）、B、C、、23我的答案：D【单选题】文艺复兴时期人类能够走出古代文明衰落的堕落循环，是得益于（）的结合。、B、C、、我的答案：C【单选题】古典文明衰落的原因不包括（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】近代科学精神不包括下面哪一项：（）、B、C、、24我的答案：A【单选题】帕斯卡尔在近代科学革命时期总结的科学精神是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项是关于近代科学革命时期过犹不及的表现：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】近代科学革命中旧时代的烙印有不包括（）。、B、C、、我的答案：D25【单选题】近代科学革命时期的过渡特征表现为：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】从质的物理学到量的物理学的过程中，以下哪一项知识起到了相当重要的作用：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】在培根科学的背景下，化学元素的研究抛弃了之前哪一种化学解释模式：（）、B、C、、我的答案：D26【单选题】以下哪一项不属于笛卡尔科学的特征：（）、B、C、、我的答案：C【判断题】在哥白尼、开普勒和伽利略的科学脉络中，新的科学观念是一蹴而就的。（）我的答案：×【单选题】以下哪一项不属于牛顿综合科学的范畴：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】在牛顿看来，人与宇宙之间的关系是（）。、B、C、27、我的答案：D【单选题】牛顿范式对研究自然界现象影响最深的一个因素是（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】牛顿范式的分离运动造成了科学与以下哪一项事物的分离：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一点不属于近代科学革命中步履维艰的生物学发展历程给与我们的启示：（）、B、C、28、我的答案：C【单选题】牛顿范式的分离运动次序从数学开始是因为数学具有以下哪种特征：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】托夫勒《第三次浪潮》的三次浪潮说不包括（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】第一次工业革命在科学领域的意义是（）。、B、C、、29我的答案：C【单选题】进化的观念起源于以下哪一个时期：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】18世纪欧洲启蒙运动的中心是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】以下那一项属于 18世纪出现经济学家的原因：（）、B、C、、我的答案：C30【单选题】与欧洲近代科学革命相比， 18世纪美国科学发展的优势是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】18世纪反科学思潮的表现是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】在编织自然现象之网的过程中，起到主要作用的学科是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】下哪一项与牛顿力学共同构成了经典物理学的基石：（）31、B、C、、我的答案：B【单选题】生物学对编织自然现象之网所做出的贡献是（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】近代科学从文化中脱离出来，使用的方法是（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】通过以下哪一项的作用，生物学从文化中剥离出来并形成独立的一门学科：（）、32B、C、、我的答案：D【单选题】19世纪科学收获季节期间，人类能够追溯自然史的缘由不包括：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】第二次工业革命的启示不包括（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】以下哪一项属于第二次工业革命所带来的影响：（）、B、33C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项是第二次工业革命的主要核心能量：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】19世纪科学的主旋律是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】19世纪初的自然哲学与 17世纪以及更早的自然哲学的区别是（）。、B、C、34、我的答案：B【单选题】19世纪社会文化思潮对文化的影响不包括（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】除了浪漫主义和反对科学以外， 19世纪社会文化思潮的另一个核心点是（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】根据西方科学文化的发展历程，近代的起止时间是（）。、B、C、、35我的答案：C【单选题】下面哪一项是近代科学的作用：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】下面哪一项是表示一个国家或地区的发展过程：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】近现代自然观对古代自然观否定的关键点是（）。、B、C、、我的答案：B36【单选题】量子假说在现代科学革命中并没有涉及到的学科是（）。、B、C、、我的答案：D得分：20.0分【单选题】以下哪一项是对向上的量子阶梯的正确描述：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】现代物理学革命所谓辩证的复归指的是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项是 20世纪物理学、化学和生物学之间的正确关系：（）37、B、C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项不是 20世纪化学的发展历程：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项不属于 19世纪生物学的研究范围：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】五谷三男的“三阶段论”不包括（）。、38B、C、、我的答案：C【单选题】与一般的生物学相比，生命科学的区别在于（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】20世纪地质学发展的内容不包括（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】以下哪一项不属于 20世纪上半叶形成的生态学“三论”：（）、B、39C、、我的答案：D【单选题】20世纪科学的三大特点不包括（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】在近现代科学发展的背景下，大科学的特征是（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】三论的研究对象是存在，新三论的研究对象则是（）。、B、C、40、我的答案：B【单选题】从古希腊到 20世纪，科学的规律是（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】当代反科学思潮的核心是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项不是当代反科学思潮在三大关系上的体现：（）、B、C、、41我的答案：A【单选题】以下哪一项是科学革命的含义：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】与浪漫主义相比， 20世纪初反科学思潮旨在（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】根据钟摆效应，以下哪一项是近代科学的偏离：（）、B、C、、我的答案：B42【单选题】根据钟摆效应，文艺复兴第一阶段的哪一项特征转化成了第二阶段的客观理性：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】普里戈金耗散理论结构的主要内容是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】根据量子阶梯的设定，当代科学的三大方向不包括（）。、B、C、、我的答案：B43【单选题】当代科学的向下回溯过程中，作为源头的奇点是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项是后现代社会中人类学习和相处的要点：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】在后现代科学的背景下，以下哪一项是对人类尤为重要的知识：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】马克思的两条道路指的是（）。44、B、C、、我的答案：C【单选题】在马克思两条道路和科学发展规律相结合的情况下， 以下哪一项符合第一条道路：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】技术活动的特点是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】在科学研究的抽象化过程中，以下哪一项影响是被排除的：（）45、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项不符合知识的积累性壁垒的内涵：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项是运用科技黑箱的优点：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项属于科学技术个性发展过程的第二阶段：（）46、B、C、、我的答案：A【单选题】古代科技到现代科学技术的发展趋势是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】技术进化树的特征不包括（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】下面那一项符合现代技术涉及的行业和马斯洛需求层次的对应关系：（）、47B、C、、我的答案：C【单选题】作为整体的技术需要通过以下哪一项途径来纳入到人类社会之中：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项不属于汇聚技术的内容：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项属于高技术的特征：（）、B、48C、、我的答案【单选题】技术和人的关系是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】科技黑箱技术从制造到使用的环节中，占决定性作用的是（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】和人的三大关系相比，人的四大关系增加了（）。、B、C、、49我的答案：D【单选题】人类直接生存的基础是（）。、B、C、、我的答案：C得分：20.0分【单选题】以下属于技术发展和前进的弊端：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项是人工自然带来的问题：（）、B、C、、我的答案：C50【单选题】以感性为基础的中古所发展出来的仁义、政治等都属于（）、B、C、、我的答案：C【单选题】以理性为基础的希腊所发展出来的科学知识、法律、经济等都属于（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】根据囚徒困境理论，一次性博弈会引发（）。、B、C、、我的答案：B【单选题】人与自然的博弈属于（）。51、B、C、、我的答案：C【单选题】人的三大博弈不包括（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项不属于无限策略（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】根据博弈论的论述，科学是从以下哪一种对手开始博弈的：（）、52B、C、、我的答案：D【单选题】与科学实验相比，巫术是（）。、B、C、、我的答案：C【单选题】在三大博弈的基础上，西方文化路向的内容不包括（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】梁漱溟的文化三种路向包括（）。、B、53C、、我的答案：D【单选题】人与自然的博弈对人的塑造表现在（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】后现代科学背景下，科学技术自身的发展正在融入到（）当中。、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项是斯诺“两种文化”学说的内容：（）、B、C、54、我的答案：C【单选题】以下哪一项不属于斯诺的科学文化的内涵：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项属于科学踏入人文文化领域的过程：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】以下哪一项不属于科学文化进入人文文化领域的途径和角度：（）、B、C、、55我的答案：C【单选题】以下哪一项是对复杂性科学的错误描述：（）、B、C、、我的答案：A【单选题】从本体论的角度，以下哪一项是科术发展三大方向在科学文化进入人文文化过程中的体现：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项是对科学文化和人文文化之间边界推移的正确描述：（）、B、C、、56我的答案：B【单选题】以下哪一项是对一部分人文学者对科学进展迟钝的表现：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】在“门”的隐喻中，以下哪一种是文化的影响：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项是科学文化向人文文化渗透的根本点：（）、B、C、、我的答案：A57【单选题】根据莫里斯·阿莱斯的观点，经济学在人文社科学科中的地位与以下哪一项在自然科学中的地位非常相似：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】以下哪一项不属于经济学无法完全代替人文社科学科的缘由：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】科技黑箱在制作和消费过程中深受以下哪一项的影响：（）、科学B、自然C、社会、技术我的答案：A【单选题】在后现代科学的大背景下， 以下哪一项是科技黑箱的遮蔽特征带给人的影响： （）58、束缚B、奴役C、复杂化、解放我的答案：D【单选题】在现代科学的背景下，科技知识被以下哪一项所左右：（）、世界观B、人生观C、价值观、科学主义我的答案：C【单选题】科学文化与以下哪一项相结合的过程等同于两种文化边界推移的过程：（）、人性B、各种语境C、感性直觉、以上都是我的答案：D【单选题】两种文化边界推移的过程，是对以下哪一种文化日益深入的改造：（）、科学文化B、人文文化C、传统文化、未来文化59我的答案：C【单选题】以下哪一项不属于科学与文化关系的阶段：（）、B、C、、我的答案：D【单选题】非嵌入编码知识的盛行发生于科学与文化关系的哪一个阶段：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】在远古和古代，知识部落化、个人化的特征不包括（）。、非嵌入编码知识B、嵌入编码知识C、与自然零距离接触、意会知识的物化我的答案：A【单选题】在远古和古代，知识的形成条件不包括（）。60、特定自然条件B、周边居住者边界条件C、终结条件、特定历史条件我的答案：C【单选题】在近代，非嵌入编码知识的层次与以下哪一项相似：（）、生物等级B、量子阶梯C、元素周期表、天体等级我的答案：B【单选题】在非嵌入编码知识的类型中，以下哪一项学科知识具有永恒的价值：（）、物理学B、化学C、生物学、经济学我的答案：D【单选题】在近代，以下哪一项属于非嵌入编码知识的特征：（）、增域B、五条道路的转折点C、祛魅的本质、返魅的现象61我的答案：C【单选题】在近代，以下哪一项不属于非嵌入编码知识的范畴：（）、唯科学主义B、经济学C、反精英文化、启蒙运动理念我的答案：C【单选题】以下哪一项不属于现代和后现代时期的标志性知识：（）、B、C、、我的答案：B【单选题】在现代和后现代时期，新的嵌入编码知识的特征包括（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项是对非嵌入编码知识进入具体语境的过程的正确描述：（）62、B、C、、我的答案：A【单选题】相较于近代，现代大众创造的知识具有以下哪一种特征：（）、有序的B、一元的C、混沌的、二元的我的答案：C【单选题】四大文明时期的知识在知识之树上的位置是（）。、B、C、、我的答案：D【单选题】以下哪一项不属于知识之树在文化意义上的内容：（）、B、63C、、我的答案：A【单选题】以下哪一项不属于后现代的心中知识版图：（）、传统知识B、非嵌入编码知识C、后现代知识、未得到的知识我的答案：D【单选题】在东西方文化比较背景下，以下哪一项是中国文化过度包容所导致的弊病：（）、B、C、、我的答案：C【单选题】东西方文化之间的关系是（）。、B、C、、64我的答案：D【单选题】东方文化的特征不包括（）。、B、C、、我的答案：A【单选题】亚洲精神包容性的形成原因与以下哪一项有关：（）、B、C、、我的答案：B【判断题】广义的文化是人类的一种生活样式，其核心是价值观。（）我的答案：√【判断题】科学起源于混沌之中，在所有文化中都能兴起。（）我的答案：×【判断题】客观的意会知识是编码知识的初始形态。（）我的答案：√【判断题】印度文明只讨论人与自身的关系而不探讨人与自然、人与他人的关系。（）65我的答案：×【判断题】科学与文化之间是完全隔离和区别开的。（）我的答案：×【判断题】对科学起源的宽泛界定有助于讨论科学发展的途径和纳入更多的视角。（）我的答案：√【判断题】人类对火和弓箭的掌握需要短期的实践即可达到。（）我的答案：×【判断题】相同的自然环境和生存方式必然形成特定的科学形式。（）我的答案：×【判断题】根据科学起源于混沌的观点，科学只起源于两种混沌中的其中一种。（）我的答案：×【判断题】古希腊自然哲学阶段的起始标志是泰勒士“水是万物的本源”。（）我的答案：√【判断题】在始基演化说的基础上， 古希腊自然哲学与现代科学宇宙大爆炸假说有一种相互呼应的关系。（）我的答案：√【判断题】尼罗河水位测量是希腊化时期理性与经验相结合的、精确的力学产物。（）我的答案：×【判断题】城邦是希腊创造的源泉、精神的发源地。（）我的答案：√【判断题】罗马共和国走向罗马帝国的标志是庄园的兴起、 募兵制的盛行和城邦爱国主义的衰落。（）66我的答案：√【判断题】希腊文化过度超越的表现是知其所以然之前不知其然。（）我的答案：×【判断题】在中西方文化比较的视野下，大河流域的文明很容易形成中央集权。（）我的答案：√【判断题】东西欧之间仅仅是地理上的区别，而文化上并无区别。（）我的答案：×【判断题】与后来的文艺复兴相比，继承了希腊罗马文化的拜占庭文化并没有进一步发展，而是走向了停滞与衰落。（）我的答案：√【判断题】西欧的“二重真理说”的源头是非洲文化。（）我的答案：×【判断题】中世纪后期的分析思想是近代科学革命的精髓。（）我的答案：√【判断题】在文艺复兴和宗教改革的推动下，人际关系分解成个人本位。（）我的答案：×【判断题】人的发现与自然的发现互相促进。（）我的答案：√【判断题】研究自然界能够实现被研究者的自由意志。（）我的答案：×【判断题】对于达芬奇而言，科学和艺术是完全相通的。（）我的答案：√67【判断题】文艺复兴运动中的艺术发展与文艺复兴两个阶段并不吻合。（）我的答案：×【判断题】机械自然观是近代科学革命的第一步。（）我的答案：√【判断题】卡夫丁大峡谷指的是社会主义初级阶段。（）我的答案：×【判断题】在哥白尼、开普勒和伽利略的科学脉络中，新的科学观念是一蹴而就的。（）我的答案：×【判断题】近代科学革命是以新的眼光来审视和研究已有的自然现象。（）我的答案：√【判断题】相较于惠更斯提出光的微粒说，牛顿致力于研究光的波动说。（）我的答案：×【判断题】针对亚里士多德的自然目的论，牛顿主张自然因果决定论。（）我的答案：√【判断题】17世纪是整个近代科学发展的高潮时期。（）我的答案：×【判断题】第一次工业革命将近代科学革命的意识形态转化为物质形态。（）我的答案：√【判断题】近代科学革命在事实上天人分离，第一次工业革命在观念上天人分离。（）我的答案：×【判断题】从历史发展进程的角度来看，启蒙运动相当于文艺复兴时期的第一阶段。（）68我的答案：×【判断题】在启蒙运动时期，牛顿范式从自然科学研究逐步进入社会科学研究的领域。（）我的答案：√【判断题】反科学思潮与科学革命同步发生。（）我的答案：√【判断题】19世纪科学收获季节业已结束，并为 20世纪科学革命奠定了基础。（）我的答案：×【判断题】编织自然现象之网是指 19世纪时将前面获得的新的、零碎的知识整合和联系起来的过程。（）我的答案：√【判断题】真实的自然界是既有进化也有退化的。（）我的答案：√【判断题】近代科学学科从文化中分离出来的过程中， 并不排斥上帝以及其他不可想象的事物。（）我的答案：×【判断题】第二次工业革命背景下， 发现并运用电能，以及能源输送、 转移和分配的变革对社会产生了巨大影响。（）我的答案：√【判断题】现代社会是建立在拥有自身动力的机器的基础之上。（）我的答案：√69【判断题】19世纪的自组织是社会以科学技术为而非道德为基础，一步步组织构建起来的过程。（）我的答案：×【判断题】文艺复兴运动后，科学一直遭受到宗教和文化的围剿、消融和包容。（）我的答案：√【判断题】后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。（）我的答案：√【判断题】与近代科学革命不同，现代科学革命并非以物理学为开端。（）我的答案：×【判断题】按照大爆炸假说的设定， 不仅仅是万物在空间上由低到高的排列， 也是一个时间维度上逐步生成的过程。（）我的答案：√【判断题】20世纪科学革命的背景下，生物学可以完全还原成化学。（）我的答案：×【判断题】20世纪下半叶的生物学是由 DNA来解释各种生命现象。（）我的答案：√【判断题】根据向上的量子阶梯，生物学可以完全渗透进物理学、化学和心理学。（）我的答案：×【判断题】20世纪比较地质学的研究核心是起源论。（）我的答案：√【判断题】耗散结构理论和控制论又被称为自组织理论。（）70我的答案：×【判断题】一体化的本质是历史化。（）我的答案：√【判断题】根据近现代科学革命的理念，物理学是所有科学范围内的学科的基础。（）我的答案：√【判断题】由于近代科学和工业革命的推动， 20世纪初反科学浪潮无法为浪漫主义和古典主义的结合提供必要的条件。（）我的答案：×【判断题】希格斯色子的发现意味着现代物理学的完善和终结。（）我的答案：×【判断题】后现代科学是对近现代科学的一种否定。（）我的答案：√【判断题】在后现代科学的大环境下，研究对象之间的关系比研究对象的本质更重要。（）我的答案：√【判断题】认识主体和认识对象之间是可以完全分开的。（）我的答案：×【判断题】个体发育浓缩了系统发育。（）我的答案：√【判断题】科学仅仅是研究对象本质的抽象化结果。（）我的答案：×【判断题】技术是将科学所得到的原理和结论运用于实际。（）71我的答案：√【判断题】科技黑箱可以克服知识的积累性壁垒。（）我的答案：√【判断题】科技黑箱技术的发展是人化的过程。（）我的答案：√【判断题】就技术发展潜力而言，单