下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页幼儿园劳动节活动总结对于孩子来说,啄木鸟的认识还是比较模糊的,他们只能偶从电视、图书上看到它们,为了让孩子更深入了解啄木鸟,喜欢它们、保护它们,所以,围绕这个话题我设计了此次活动。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园的教育资料的组织应充分研究幼儿的学习特点和认知规律,各领域的资料要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教于生活、游戏之中。为此在设计本节教育活动中,我根据中班的年龄特点,运用flach动画故事的形式,让孩子在玩中学,在幼儿折折画画中激发幼儿学习的兴趣和创作欲望,在活动中我充分运用多媒体课件,使教学资料更加丰富趣味,让幼儿体验活动的乐趣。本次活动我把创作目标作为重点,在幼儿在认知啄木鸟的特征和作用后,用动手创作,帮忙树宝宝来培养幼儿热爱啄木鸟的情感,异常是在啄木鸟的装饰中我们鼓励幼儿大胆想象,进行添画,装饰,创作出自我心目中喜欢的啄木鸟,这种创作是一种乐趣。情感目标的制定贯穿与活动的每一个环节,啄木鸟是益鸟、帮忙树宝宝、创作啄木鸟,经过一系列活动让他们体会到活动带来的乐趣,从而使整个活动变的进取而有意义。整个教学活动资料生动趣味,在本节教育活动环节设计中,用动画导题激发了幼儿学习的兴趣、“树宝宝”命运的悬念让幼儿在认知中欢乐学习,经过折折画画体验了创作带来的乐趣,在创作中孩子们挥洒自如,大胆创作和想象,设计出了他们心目中最美的啄木鸟,也加深了孩子爱鸟的情感。以下是自我对这个活动的一点反思:本次活动充分激发了幼儿的参与行、进取性、创作性和观赏性。亮点多多主要概括为:1、选材的恰当和必要动物是孩子永远乐此不疲的话题,对于动物的教学也是孩子感兴趣的,很爱学的资料,异常在“爱鸟周”让幼儿更深入的了解啄木鸟,了解啄木鸟的与人们生活的关系,从小树立爱鸟护鸟的意识是十分重要的。2、活动设计的新颖趣味在本节课中我运用幼儿喜欢的动画导入课题,让幼儿对啄木鸟有了一个初步的了解,接下来我以“树宝宝”的命运为悬念,让幼儿在情境中学习,充分调动幼儿创造啄木鸟的进取性。3、幼儿动手本事强在本节课中有一折纸环节,比我的预期还要好,因为我们是美术特色班,幼儿普遍动手本事强,他们很快就掌握了啄木鸟的创作,在接下来的添画和装饰中更是手到擒拿,一只只新颖趣味的啄木鸟就是他们的杰作。4、爱鸟意识加强在活动因为有了“树宝宝”的悬念让幼儿的爱心也发挥到极致,孩子经过“树宝宝”更深刻的理解人类和啄木鸟的关系,最终在孩子对啄木鸟的一句话中我们更感受到孩子对啄木鸟浓浓的爱,爱鸟、护鸟做鸟类永远的朋友活动中存在的缺点,需要我去反思,去改正:教师的引导不够全面,幼儿语言组织本事和动手本事不成正比。幼儿园劳动节活动总结(二)每年的____月____号是全国爱眼日。在第20个全国爱眼日来临之际,为教育幼儿从小养成爱护眼睛、保护视力的好习惯,山东银座·英才幼教集团银座花园幼儿园保研室结合幼儿安全教育,组织、开展了“呵护眼睛,从小做起”主题爱眼教育活动。活动按照孝中、大的级部顺序进行。小班根据幼儿的年龄特点通过观看PPT、回答问题的形式,让幼儿了解到眼睛的作用,知道孩子如何保护自己的眼睛。小班孩子们通过回答问题,体验到眼睛看不到的生活状态,从而让幼儿认识到眼睛的重要性。中班则通过PPT讲解的形式与幼儿一起讨论、交流爱眼知识。随着手机、电脑、电视等电子产品的普及和广泛使用,近视低龄化倾向日益明显。PPT中列举了自己经常长时间玩手机、玩电脑、长时间近距离看电视等不良用眼习惯。接着孩子们在老师的启发和提示下踊跃讲述各种保护眼睛的方法,如:少看电视、少玩电脑、少玩手机、不在太强和太弱的光线下看书、不用脏手揉眼睛、养成坐立的正确姿势。大班同样通过PPT讲解的形式,让幼儿自己讲述图片中的行为,并做出正确的评价。幼儿自己总结保护眼睛的方法,例如:正确
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药品保密相关测试题及答案解析
- 波特酒的讲解
- 《骨质疏松患者膳食指导》解读
- 2024考研全国统考数学三模拟试卷(按章节分类版)
- 九年级上册人教版语文《跨学科实践:为家庭电路做设计 第3节》
- 标准心肺复苏试题及答案展示
- C知识全面考核试题及答案
- 国际合作日团结共建平安假期 课件
- 2026 年秋季呼吸道传染病应急处置学习
- 某矿业厂安全生产培训办法
- 村集体经济内部控制制度
- 2025-2026学年四川省成都市成外高二上英语期末考试题(含答案和音频)
- 书记员考试必背100题及答案
- 统筹发展与安全课件
- 江苏新华报业传媒集团有限公司招聘笔试题库2026
- 护理安全风险评估及记录
- 2025四川科瑞软件有限责任公司招聘采购专员1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 大学竞选心理委员课件模板
- 顾方舟课件教学课件
- 终末期肿瘤患者医院-社区-居家安宁疗护转诊方案
- 法院保密知识培训课件
评论
0/150
提交评论