2023年二年级小狗 三年级小学生(三篇)_第1页
2023年二年级小狗 三年级小学生(三篇)_第2页
2023年二年级小狗 三年级小学生(三篇)_第3页
2023年二年级小狗 三年级小学生(三篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年二年级小狗三年级小学生(三篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

二年级小狗作文三年级小学生作文篇一

它回家后,把果子分给了同伴一些,同伴们问它在什么地方采的它说:“我在有三棵大树的中间采的。〞大家说:“明儿能不能带我们一起去呀?〞小猴子想了想,说:“那好吧!明儿到我家来找我,记住了带袋子。〞大家都回家准备去了。

其次天早上,猴子们都早早的来了,连房子都挤满了,小猴子带大家去了。猴子们抓起一把就往嘴里塞,还说:“真香,真好吃!〞他们大吃了一顿,都赞口不绝。后来,它们像八国联军进北京一样,把能拿走的拿走了,都背着大包小包的东西回家了。

转瞬,冬天到了,它们把草莓当过冬的食物。春天到了谈们还没吃完,直到夏天才吃完,它们又一起去了,恰好这次这块地的主人改种了辣椒,猴子看见了红红的果子比以前长了大量,心想那一定比以前的好吃吧,于是不管三七二十一,摘一大把就往嘴里塞,但马上像抽了筋似的吐了出来,结果把脸辣的通红通红,连屁股也成红的了。

它们懊悔极了,由于打那以后他们的屁股就变得和辣椒一样红了。

二年级小狗作文三年级小学生作文篇二

一天,一大群小朋友来到动物园里看猴子。

小朋友看见猴子一会儿爬上岩石,一会儿挠身体,一会儿跳来跳去的,可爱极了!小刚看见这么可爱的猴子,就想喂它。于是,他第一个从背包里拿出一个苹果扔了下去,小猴看见了赶快跑过去,大口大口地吃起来。其它同学也纷纷从书包里拿出自己喜欢吃的水果扔进围墙内,害得小猴都来不及吃了。不一会儿,小猴的肚子就变成圆溜溜的了,像一个大皮球。突然,小猴子肚子痛得要命,躺在地上打滚,饲养员阿姨知道了,赶快将小猴送到了医院。

医生诊断后发现是由于小猴吃的东西太多、太杂了,所以生病了。医生让护士给它打了几针,小猴子的病逐渐好了,又回到了猴子馆里。

后来饲养员阿姨在围墙边立了一块牌子,上面写着:请爱护动物,不要乱扔食物。以后小朋友再也不乱扔食物了。

此后,小猴子再也没有生过病。

二年级小狗作文三年级小学生作文篇三

森林里要选“专业小能手〞啦!小猴子想加入。他听说小兔是写作高手,就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说:“写做要认真,写完后要修改。你先给我写一篇作文吧!〞小猴二话不说,就写了一篇作文给小兔。小兔说:“这里要修改,这里也要……!〞小猴听了想:“烦死人了,写作除了要动脑,还要修改。〞于是,小猴对小兔说:“我不干了!〞说完,小猴子就气呼呼地走了。

后来,小猴被一阵美好的音乐迷住了,就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢!小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说:“你每天清早起来练习,要……〞小猴又想:练习音乐要起早,好累啊!“于是,就对小夜莺说:“我不干了!〞就头也不回地走了。

然后,小猴看见小花鹿在跑步,他想:“跑步是很简单的,于是,他就去拜小花鹿为师。小花鹿说:“你要每天早上进行练习。〞小猴觉得太累啊,就对小花鹿说:“我不干了!〞于是,他又走了。

最终,由于,小兔,小夜莺,小花鹿都很努力,他们分别成了有名的作家,音乐家和跑步健将。而小猴呢?他却一事无成,他羞愧地低下了头。

点评:选材恰当,很有新意,段落明显,过渡自然,情趣盎然,可读性强。朴实自然的童心表达在文中,使文章散发着清爽活泼的气息。

美中不足的是:文章语言有些简朴缺乏亮点。

小可以通过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论