职业中等专业学校卫生防疫应急预案

XXXX职业中等专业学校卫生防疫应急预案为科学、规范、有效、及时防控新冠肺炎疫情，应对疫情处置工作，以“严防个体性感染，杜绝聚集性感染”为目标，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。一、防控原则以人为本、积极预防，统一领导、分级负责，部门联动、快速反应，科学规范、依法处置，把握主动、正确引导。二、制定依据《中华人民共和国传染病防治法》及上级有关部署要求等。三、加强领导（一）充分发挥疫情防控应急处置领导小组作用，协调、指导各学校新冠肺炎疫情应急响应行动，下达应急处置任务。重大事项及时向县委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）报告和教育主管部门报告。（二）完善充实疫情防控工作领导小组，学校书记、校长为第一责任人，设置由分管领导负责的各功能小组，进一步加强综合协调、监测防控、应急处置、后勤保障、宣传教育等各功能小组力量。设置学校健康管理员，由校医、保健老师或校园疫情防控指导员担任。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系机制。制定符合实际的应急处置流程，逐级落实责任报告人，及时收集和报送相关信息。（三）在县疫情应急处置领导小组领导下，加强与属地指挥部、地方疾控中心、公安机关和定点医院的沟通联系，建立高效通畅的联防联控机制。四、应急响应根据疫情发展态势、危害程度、涉及范围，将疫情分为特别重大、重大、较大和一般四个级别，对应的应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级。各学校在属地政府的统一部署下，根据省疫情防控工作响应级别和分级响应的原则，按照公共卫生类突发事件应急处置规定的处置措施，做出相对应的应急响应。（一）预防性措施学校按照当地党委政府及疫情防控工作指挥部的部署要求，落实各项防控措施。加强出入校园的管理，严格控制外来人员进出校园，严格登记来访人员，扫描场所码进入校园，同时对进入学校的人员进行体温检测，查验健康码、行程码和48小时内的核酸检测报告，并要求佩戴口罩。严格落实学生晨午晚检制度，了解学生身体健康状况，由专人每日14：00前向教育主管部门报告监测情况。做好师生员工因病缺课缺勤等日常防控，落实登记追踪制度。因病缺课缺勤人员须持定点医院诊断证明和48个小时内核酸阴性证明，报学校疫情防控领导小组查验后方可返校。加强校园环境卫生整治，改善学生宿舍、食堂、教室、图书馆、运动场馆、实验室、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常消毒、通风换气，保持室内空气流通。在教学楼、实训楼、图书楼、餐厅、宿舍等场所设立独立的专门场地作为临时隔离区，用于体温≥37.3°C或出现乏力、干咳及胸闷等症状（以下简称可疑症状）人员停留观察。设立醒目的“临时隔离区”标识，避免其他人员误入。师生员工如出现鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，及时向学校报告并采取相应措施。一旦发现可疑症状人员，护送人员和可疑症状人员必须戴上医用口罩，在第一时间将可疑症状人员送到临时隔离区（室），进行分类处置。同时加强对同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员的检查观察，确诊不属于新冠肺炎后方可解除。若出现师生员工如出现鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时，应急处置组立即向综合协调组报告，综合协调组联系定点收治医院或120接诊，要组织实行“四个一律”。并按规定将情况向属地指挥部和教育行政部门报告。【四个一律】:一律由学校第一时间进行隔离并按程序组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回。一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员当中有密接、次密接者和中风险地区同时空伴随人员等情况的，一律在三天内进行三次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员当中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在三天内进行三次核酸检测。根据疫情防控形势，学校疫情防控领导小组适时采取以下措施：1.减少人员聚集。疫情期间，严禁擅自组织大型集体活动。教育学生不参加其他部门和社会机构等举办的补课、答疑、辅导、比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试。不向任何机构和个人提供会堂、教室、运动场等场所举办大型活动。2.落实24小时值班制度。学校实施24小时“双值班”制度，设立并公示值班及疫情监测联系电话。值班人员严格履行岗位职责，确保24小时有人指挥、有人值班。3.对重点人员进行摸底登记。准确掌握重点人员去向和身体状况。对到过疫情重点地区或接触过疫情重点地区高危人员的师生，严格执行隔离观察制度，并按规定进行核酸检测和健康状况报告。4.加强教育引导。向师生员工广泛宣传防控要求和防控措施，稳定师生员工情绪，并开展预防新冠肺炎教育，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。利用告家长书、家长微信群等形式，宣传预防知识，取得家长的配合与支持。（二）发现可疑症状人员的应对措施1.师生员工在家出现可疑症状师生员工每次返校前，在家自行测量体温，出现可疑症状，第一时间报告学校监测防控组或班主任，在未明确排除感染前不得返校。学校监测防控组或班主任接到报告后，做好记录，告知报告人若无流行病学史，并及时向应急处置组报告。报告人若无流行病学史，则在做好有效防护的情况下自行到当地发热门诊就诊（尽量避免乘坐公共交通工具）；若有流行病学史，提醒报告人尽快联系定点收治医院或120接诊。学校应急处置组要做好可疑症状人员后续情况跟踪了解和报告，注意做好人文关怀和心理疏导工作。综合协调组接到报告后，按规定将情况向属地指挥部和教育行政部门报告。2.校门检测发现可疑症状的学生在校门检测或观察出现可疑症状的学生时，值日人员负责在确认有效防护情况下（校方人员、可疑症状人员及其接送人员均戴医用外科口罩，保持安全距离，下同）立即将该生及其接送人员带离检测点，走独立通道护送到临时留观点，由学校健康管理员负责再次测量体温，做好记录，通知班主任并向学校应急处置组报告，应急处置组及时向综合协调组报告。综合协调组联系定点收治医院或120接诊。同时，按规定将情况向属地指挥部和教育行政部门报告。学生离开临时留观点，立即对该区域进行消毒。班主任要做好学生后续情况跟踪了解，注意做好人文关怀和心理疏导工作。3.教室内发现可疑症状的学生学生在教室出现可疑症状时，班主任或任课老师第一时间报告学校应急处置组，学校应急处置组立即派人赶到现场，确认有效防护情况下，将学生护送到就近临时隔离区（室）。在临时隔离区（室），由学校健康管理员负责再次测量体温，并了解有无流行病学史，做好记录，并反馈应急处置组和班主任。应急处置组立即向综合协调组报告，综合协调组联系定点收治医院或120接诊。并按规定将情况向属地指挥部和教育行政部门报告。学校后勤保障组立即对学生到过的场所和经过的线路进行全面消毒。班主任要做好学生后续情况跟踪了解，注意做好人文关怀和心理疏导工作。4.宿舍内检测（发现）可疑症状的学生宿舍管理员通过检测或者接学生报告出现可疑症状时，第一时间报告学校应急处置组，学校应急处置组立即派人赶到现场，确认有效防护情况下，将学生护送到就近的临时隔离区（室）。在临时隔离区（室），由学校健康管理员负责再次测量体温，并了解有无流行病学史，做好记录，并反馈应急处置组和班主任。应急处置组立即向综合协调组报告，综合协调组联系定点收治医院或120接诊。并按规定将情况向属地指挥部和教育行政部门报告。学校后勤保障组立即对学生到过的场所和经过的线路进行全面消毒。班主任要做好学生后续情况跟踪了解，注意做好人文关怀和心理疏导工作。5.师生员工在校内出现可疑症状师生员工在校内出现可疑症状，立即走独立通道到就近的临时隔离区（室）。在临时隔离区（室），由学校健康管理员负责再次测量体温，并了解有无流行病学史，做好记录，并反馈应急处置组。应急处置组立即向综合协调组报告，综合协调组联系定点收治医院或120接诊。并按规定将情况向属地指挥部和教育行政部门报告。学校后勤保障组立即对教职员工到过的场所和经过的线路进行全面消毒。学校监测防控组要做好学生后续情况跟踪了解，注意做好人文关怀和心理疏导工作。（三）发现确诊患者的应急处置在校内出现的可疑症状的师生员工，被医疗机构鉴定为确诊患者或无症状感染者，学校应立即进入一级应急响应。学校主要领导在校统一指挥，各分管领导、各工作组组长、副组长，各工作专班人员以及班级班主任等，第一时间到岗到位。并立即报告属地疫情防控指挥部。立即封控确诊患者所在楼宇，只进不出。负责应急处置专班的校领导、部门负责人及相关工作人员立即到达场，靠前处置。全校人员停止流动，人员只进不出，全部测体温、戴口罩，后勤保障组对全校全面消杀。负责物资专班的校领导带专人专班和志愿者，为师生员工做好志愿者的组织工作。负责心理辅导专班的校领导带领专人做好师生心理疏导、疏解情绪。停止线下授课，立即启动线上教学，学生在宿舍上网课。分管校领导带领舆情引导专班做好对外宣传，及时对外发布疫情信息，正面宣传，团结一致，共战疫情。按照指挥部的具体指示要求，做好应急处置各项工作。（四）聚集性疫情应急处置一旦学校连续出现或发现确诊病例，学校应当立即向属地指挥部和教育行政部门报告。经疫情防控指挥部同意后，学校可视情况采取局部或全部停课措施，学校内进行全面消毒，按照规定对相关人员实施观察、隔离等防控措施，同时加强心理健康辅导和生活保障，防止隔离人员之间随意走动，居住环境等应在当地疾控机构的指导下及时进行全面消毒。如隔离人数多，可根据实际情况分区域隔离，设置警戒区，加强区域内消毒。加强校园出入管理，严禁来访人员进入校园，严格控制学生外出。（五）确诊病例治愈后“复阳”应急处置在校师生员工确诊后治愈出院，在核酸检测中再次出现阳性。学校应立即启动应急预案，各工作小组第一时间到岗到位，并立即报告属地疫情防控指挥部和教育行政部门。学校应急处置组在做好个人防护的情况下，应立即将复阳学生或教职员工带至就近的临时隔离区（室）。全校立即静止，封控复阳患者所在楼宇，只进不出。师生员工全部测体温、戴口罩，后勤保障组对全校全面消杀。后勤保障组做好相应的应急物资保障，班主任或心理教师做好师生心理疏导、疏解情绪。分管校领导带领舆情引导专班做好对外宣传，及时对外发布疫情信息，正面宣传，团结一致，共战疫情。按照指挥部的具体指示要求，配合做好核酸检测、环境消杀、隔离转运等应急处置工作。（六）信息报告与发布信息报告。实行疫情“日报告”和“零报告”制度，直至疫情解除。学校监测防控组派专人于每日14:00前向教育主管部门报告监测情况。学校出现疫情后，必须在第一时间（事件发生后2小时内）向属地指挥部报告，并同时报告属地疾控部门、教育行政部门和公安部门，绝不允许迟报、漏报、瞒报。县防控与应急处置组办公室24小时值班电话：XXXXXX邮箱：XXXXXX信息发布。各部门及师生个人不得自行向社会发布疫情信息，由属地后上级卫生健康部门按照规定发布。舆情引导。各学校各部门要加强网络舆情监测管控，引导师生员工、家长正确对待疫情，稳定情绪，防止恐慌，不造谣、不信谣、不传谣，维护学校正常工作、生活秩序。五、善后与恢复疫情解除后，工作重点要马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序，维护学校和社会稳定。加强心理疏导。对全体师生进行疫情后心理辅导，对个别出现明显心理问题的师生进行个性化疏导关爱，帮助师生尽快恢复正常工作、学习、生活、心理状态。加大校园环境整治力度，对教室、宿舍、阅览室、食堂、厕所等公共场所进行彻底清扫消毒。因疫情住院治疗的师生员工，必须在恢复健康、经卫生健康部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后，方可复学、上班。及时总结疫情与应急处置经验教训，对疫情反映出来的相关问题、存在的卫生隐患及有关部门提出的意见进行整改。六、应急保障（一）组织保障。学校加强组织领导，充分发挥学校基层党组织的作用，带领党员干部教师发挥模范带头作用，认真做好各项疫情防控工作。（二）信息保障。建立健全并落实疫情信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，确保通信和信息报送渠道安全畅通。（三）物资保障。配足红外体温测量仪或体温计、洗手液、消毒液、应急药品、口罩等各类防护用品。（四）资金保障。应安排疫情防控资金，保证学校疫情防控所需经费。（五）人员保障。要加强参与疫情防控工作人员的业务知识培训，建立相应的功能小组，并根据防控实际情况调配工作人员。七、责任追究因迟报、漏报、瞒报或授意他人迟报、