版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
产品介绍:嵌入式教学实验系统实验系统外观图灌但窑ITFTEEMQMVGAi\\IJTA(;接「拉出n关LE'1>外部中附板前电源开亮一JRS4S5^h■曲闭但枷外部中附板前电源开亮一JRS4S5^h■曲闭但枷EjUkS电忖窗ISBH«4SMCI•阻陵化益力能〃展11CAN粮口USBDflviceIS।J冷匚行呜器」w.T核心板硬件参数处理器324核心板硬件参数处理器324020248以太网0 00底板硬件参数接口标配i4.3”(480*272)屏输出接可接模拟显示器或液晶显示器,分辨率最高可硬件规格000)产品简介2程启东计算机总厂是为满足嵌入式专业教学的新要求而设计研发的新一款嵌入式实验基础平台。核心板采用层板设计、底板采用4层 板设计,核心处理器是基于 的目前行业内主流使用的 处理器4主频202H本系统以 处理器为核心,采用核心板底板的结构模式,扩展了的、 、卡、 卡等通用存储器,以及网口、串口、接口、、48等通讯接口,辅助显示、4.3寸真彩液晶显示、小键盘等其它外围设备,并配套了实验例子、实验指导书与视频演示,特别适合各专业院校课程建设使用,也适合企业和个人作为二次研发平台。24系统集教学实验、课程设计、本科毕业设计、研究生课题研究与企业产品开发于一体的综合平台,支持ps和 操作系统。为提高教学质量,我们提供电话、等多种方式的技术支持,定期邀请客户参加公司与信息产业部联合组织的技术培训,根据学校的要求,提供课程设计配合学校专业教学,并可联合学校开办教学班,或合作科研项目。
口到600X480触摸屏四线电阻式以太网接口45 0自适应网口i9标准 、音频输入、双声道i输出2个个接口标准20pin接口带卜载芯片串口个22485通信接口个接口个,带光电隔离卡接口可接卡或卡卡可接卡(可扩展 )支持系统从卡启动。阶,分布在核心板和底板上阵列8X8发光二极管阵列七段数码管4个段数码管个模拟输入源:电位器电压输入,温度传感器输入、输出作为输入源8扩展的 通道接口2接口24 6功能按键个实时时钟蜂鸣器个拨码开关组继电器个键盘4X5键盘矩阵扩展接口2X96pin欧式座,引出所有总线信号可扩展多种扩展板:() 6 高速数据采集扩展板(2) 扩展板() 扩展板(4) 通信扩展板(需两块配套使用)(5)电机扩展板(6)射频卡 卡扩展板()热敏滑动指纹传感扩展板(8)i扩展板(需两块配套使用)
实验列表实验1基础实验:实验一无仿真器程序下载运行实验实验二接口实验实验三串口通讯实验实验四实时时钟实验实验五实验一 实验实验六实验一基于 数码管扫描电路实验七 实验实验八触摸屏控制实验实验九 实验一一8X8发光二极管点阵试验实验十 转换实验实验十一 转换实验实验十二音频接口 实验实验十三键盘中断实验实验十四网络通信实验实验十五 实验2扩展实验:实验一实验实验二 实验实验1基本实验:实验一安装 软件实验二安装 操作系统实验三连接宿主机与 目标板实验四建立主机开发环境实验五配置实验六配置超级终端实验七配置服务实验八编译实验九编译 内核实验十制作文件系统实验十一烧写各部分到 卡实验十二简单驱动程序实验实验十三 驱动程序实验十四中断实验实验十五驱动实验实验十六驱动实验实验十七 实验实验十八温度传感器实验实验十九键盘驱动实验实验二+数码管显示实验实验二十一点阵驱动实验二十二继电器驱动实验
实验二十三蜂鸣器驱动实验实验二十四 w实验实验二十五 控制实验实验二十六 e服务器实验实验二十七多线程实验实验二十八 音频实验2扩展实验:(需配扩展模块)实验二十九 卡读写实验实验三十 实验实验三十一 实验实验三十二 实验实验三十三 总线通信实验3Q实验:实验一“Helloword!”Qt初探实验二创建一个窗口并添加按钮实验三对象间通信: 和llot机制实验四菜单和快捷键实验五工具条和状态栏实验六鼠标和键盘事件实验七对话框实验八Qt中的绘图验实1基础实验:实验一安装 并建立开发环境实验二建立并编译 平台实验三 的烧写实验四定制并建立 下的开发环境实验五定制增强型内核实验六建立宿主机与实验箱的连接实验七继电器实验实验八蜂鸣器实验实验九实验实验十 总线一温度实验实验十一 总线一 实验实验十二总线一实验实验十三 中断程序实验十四 实验实验十五点阵实验实验十六下的H 实验实验十七液晶屏坏点测试程序实验十八录音机测试程序实验十九简单聊天室程序(版)实验二十视频点播 实验实验二十一 播放器实验实验二十二串口通讯测试程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Photoshop基础测试题(含详细答案)
- 2026学年江西省景德镇市一年级语文期末自测思维拓展题附答案详细答案和解析
- 基站蓄电池安装工安全操作规程
- 人防地下室防水及抗渗混凝土施工方案
- 肿瘤脊髓压迫症康复时机选择共识
- 老年衰弱高血压降压方案动态调整规范共识
- PA性格测试+服务意识面试题库(含详细答案解析)
- 性早熟体重长期管控实施方案共识
- 自动化设备点检安全操作规程
- 注册安全工程师考试金属冶炼安全生产专业实务(中级)试卷与参考答案
- DB11∕T 2363-2024 医疗机构安宁疗护服务规范
- 医院常用消毒剂课件
- 中国内蒙古能源行业调查报告
- 北京市通州区2024-2025学年八年级上学期期末考试道德与法治试卷(含答案)
- 2024年设备监理师考试题库及参考答案
- 蔬菜订购协议范例
- 2019-2024年高考语文全国卷文言文翻译汇编
- 江西省人防工程质量监督管理指导手册(试行)
- 2022山东省特种设备电梯安装维修工职业技能竞赛 理论复习题及答案
- AASM睡眠分期规则-课件
- 2023年苏州科技城外国语学校小升初分班考试数学模拟试卷及答案解析
评论
0/150
提交评论