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文档简介
学习核心价值观1.提问：为什么要“富强”？①对富强的追求是任何社会主体的基本需求和前进动力；
②富强包含着两大主体的价值诉求：一是人民的富裕，二是国家的强盛；③落后就要被挨打。2.提问：为什么要“民主”？①民主指在一定的阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度；
②民主使政府遵循法治，确保全体公民获得平等的法律保护，其权利受到司法体制的保护。4.提问：为什么要“和谐”？①和谐是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人身自然和谐相处的社会；
②是当今世界的发展方向。5.提问：为什么要“自由”？①自由，就是在法律允许的范围内，你可以做你想做的任何事；
②自由有利于人们更好地在安全的环境下发挥自己的长处，完成自己的理想。6.提问：为什么要“平等”？①平等是指人们平等享有社会权益，平等履行社会义务，追求经济、政治、文化、社会、生态权利的平等享有
；
②当代的中小学生应该有平等意识，互相尊重。对学习困难的同学，对身有残疾的同学，对家庭贫困的同学要尊重，努力创造人人平等的学习环境社会环境
。8.提问：为什么要“爱国”？①爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统；②社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。9.提问：为什么要“敬业”？①敬业是中国人民的传统美德；②是人们对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，有利益人们实现自己的最终理想。10.提问：为什么要“友善”？①“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，友善是待人心平气和，谦虚有礼，是在别人遇到困难时你力所能及的帮助，是面对陌生人的
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