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文档简介
初二上册英语复习提纲CD
Unit7
1.takeoff脱卜2.puton穿上3.cutup切碎4.
turnon打开
5.turnoff关掉6.mixup混合在一起7.
put...away把……收起来
8.takeaway拿走9.Letmethink.让我想想。
10.asliceofbread一片面包11.twoteaspoonsof
honey两汤匙蜂蜜
12.twocupsofyogurt两杯酸奶13.akilooftomatoes
一公斤西红柿
14.twobowlsofwater两碗水15.twobasketsof
apples两篮苹果
16.abagoftea一袋茶叶17.add...to...把
加到……上
18.o...倒...到...里19.put...in(into)...
放……在(到)……里
20.onthetop在顶部21.first首先22.next接着
23.then然后
25.finally—atlast最后26.anonion1、洋葱27.
inthebowl在碗里
28.sandwich---sandwiches<复>29.Let'sdosth.
让我们做……。
30.Howmany+可数名词复数+一般疑问句?〈对可数名词
数量提问〉
31.Howmuch+不可数名词+一般疑问句?〈对不可数名词
数量提问,
32.Howmuch+一般疑问句?〈对价钱提问〉
33.Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎样制作香蕉奶
日O•
34.Howmanybananasdoyouneed?你需耍多少香蕉?
35.Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶?
36.Weneedtwoorangesandtwocupsofmilk.我们需要两个桔
子和两杯牛奶。
37.Doyoulikelettuceinsandwiches?你喜欢在二明治里放生菜
吗?
38.peelthreebananas剥二个香蕉
Unit8
1.hangoutwith...和...闲逛2.takephotos/pictures
照相
3.gotothezoo去动物园4.gototheaquarium
去水族馆
5.gotothebeach去海滩6.buyasouvenir买一
份纪念品
7.buysb.sth.—buysth.forsb.买某物给某人
8.givesb.sth.=givesth.tosb.把某物给某人
9.passsb.sth.二passsth.tosb.递某物给某人
10.getone'sautograph得到某人的亲笔签名11.win
aprize得了一个奖
12.winthefirstprize得了冠军(一等奖)13.Visitors'
Center游客中心
14.ontheschooltrip在学校旅游中15.attheend
of...在……的尽头
16.watchadolphinshow观看海豚表演
17.dayoff休息日
18.havefundoingsth.做某事有趣19.Thatsounds
interesting.那听起来很有趣。
20.goforadrive去兜风21.sleeplate睡懒觉22.
have/takeaclass上课
23.onmynextdayoff在我下一■个休息日24.
seeyousoon再见
25.Howwasyourdayoff?你的休息日过得怎样?26.inthe
future未聚,将来
27.(have)ayardsale(进行)庭院旧货出售
28.have/eat...forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐吃..
29.takethebusbacktoschool坐公共汽车回到学校
30.intherain在雨中31.inthesun在太阳下32.in
theyard在院子里
33.comebackfrom...从...回来34.whatelse别的什么
35.afterthat之后
36.Howwasyourschooltrip?你的学校旅游怎样?
37.WhatdidyoudolastSunday?上周星期天你做了些什么?
38.①ThereisHas)+可数名词单数(不可数名词)+somewhere.
②Thereare^vere)+可数名词复数+somewhere某处
有……
39.Howwastheweatheryesterday?昨天天气如何?
40.Didyoucleantheclassroomyesterday?你昨天打扫了教室了
吗?
41.Werethereanysharks?有鲨鱼吗?42.win赢V
动>---winner获血者〈名〉
Unit9
l.beborn出生2.worldrecord世界纪录
3.hiccuppingworldrecord打嗝世界纪录
4.sb.hasworldrecordfor…某人有….的世界纪录
5.play...fornationalteam为国家队打…球
6.start/begintodosth./doingsth.开始做某事
7.learntodosth.学习做某事8.firsthaveaparty第一1次
举行聚会
9.acomedycalled/named...一部名叫.…的喜剧
10.too+形V原级〉+to+do太…而不能…11.a
pieceofmusic一首首乐
12.attheageof…=whensb.be...(yearsold)在…岁时
13.takepartin...=join参加14.humsongs哼歌
15.majorin主修
16.women'ssingles女子单打17.becauseof..
因为…
18.allhisfreetime他所有的空闲时间19.talk
about谈论
20.seesb.dostli.<已做>—seesb.doingsth.V正在做>看见某人
做某事
21.inthe70-yearhistoryof…在70年…的历史中
22.69yearsand5months69年零5个月23.inOctober
2000在2000年10月
24.onMay2nd,1983在1983年5月2号
25.afamoustennisplayer一■个有名的网球运动员26.for
example例如
27.well-known=famous有名的,著名的28.Whenwere
youborn?你何时出生的?
29.Hewasbornin1988.他出生于1988年.
30.Howlongdidhehiccup?他打嗝打了多久?
31.Hehiccuppedfor69yearsand5months.他打了69年零5个
月的嗝.32.Whendidhestophiccupping?他何时停止打嗝的?
33.Youarenevertooyoungtostartdoingthings.你决不要因为
年轻就不去做一些事情.
34.HowoldwereyouwhenyoustartedlearningEnglish?当你开
始学英语时多少岁?
35.Hespendsallhisfreetimewithhisgrandson.他所有的仝闲时
间和他的孙子一起度过.
36.science科学…scientist科学家37.piano钢琴
—pianist钢琴家
38.violin小提琴…violinist小提琴家39.tour游览
—tourist旅游者
Unit10
l.growup长大2.computerprogrammer电脑
程序设计员
3.takeactinglessons上表演课4.professionalbasketball
player职业篮球运动员
5.savemoney存钱6.atthesametime同时
7.somewhereinteresting有趣的地方8.fashion
shows时装展览
9.Fmnotsureyet.我还不能确定.10.ayearortwo=oneor
twoyears~■两年
11.holdartexhibitions举办艺术展览12.makethe
soccerteam组建足球队
13.findapart-timejob找到一份兼职工作14.playan
instrument弹奏乐器
15.makearesolution缶U定计戈ll16.getlettersfrom...=hear
from...收到…的来信
17.communicate(better)with…与...(更好地)交流
18.moveto…搬到…
19.aforeignlanguage一门外语20.NewYear's
Resolutions新年计划
21.studymathreallyhard刻苦认真地学习数学22.practise
doingsth.练习做某事
23.atanartschool在艺术学校24.exchange
student交换生
25.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?你长大了打算
做什么?
26.Howareyougoingtodothat?你打算怎样做?
27.inigoingtodowhat1wanttodo.我要做自己想做的事.
28.I'mgoingtomovesomewhereinteresting.我要搬到有趣的地
方.
29.Anoldladyfoundajobasaforeignlanguageteacher.~■位老
太太找了一份外语教师的工作.
30.1wanttobeareporterforafashionmagazine.我想当'名时
装杂志的记者.
31.lastyear去年32.thisyear今年33.next
year明年
34.talkwith…与...交谈35.athlete=player运动员
36.1ove—loving/lovelyv形>
37.grandchild…grandchildrenV复数〉
unit10I'mgoingtobeabasketballplayer
【复习目标】
•复习有关职业的英文表达方式/未来计划的制定
•谈论未来自己与他人理想的职业及原因/谈论为实现理
想所做出的打算和安排
【语言目标】
•Whatareyougoingtobewhenyougrowup?I'm
goingtobeacomputerprogrammer.
•Howareyougoingtodothat?I'mgoingtostudy
computerscience.
【语言结构】
•begoingto表示将来■wanttobe•what,
where,when,how引导的特殊疑问句
【重点词汇】
•computerprogrammer,professional,engineer,pilot
•computerscience,dreamjob,growup,moveto,
fashion,show,retire,save
•resolution,getgood,grades,getapart-timejob,make
morefriends
【应掌握的词组】
1.growup长大,成长2.
computerscience计算机科学
3.begoingtodo表示主观打算、准备或有信心做某事4.
computerprogrammer电脑程序设计人
5.baseballplayer棒球运动员6.take
actinglessons上演技课
7.professionalbasketballplayer职业篮球运动员8.practice
basketball练习篮球
9.movesomewhere=movetosomewhere搬到(不具体的)某一'地
方10.soundlike听起来像
11.part-time兼职的,full-time全职的,全日制的
12.ayearortwo一两年=oneortwoyears;
anhourortwo=oneortwohours一两个小时;adayortwo=one
ortwodays一两天
13.mydreamjob我梦想的工作14.whatIwant
todo我想做的事情
15.somewhereinteresting有趣的地方16.areporterfor
fashionmagazine时装杂志记者
17.savesomemoney积蓄一些钱,攒钱18.atthesame
time与此同时
19.holdartexhibition举办美术展览20.alloverthe
world全世界,世界各地
21.somewherequietandbeautiful安静而美丽的地方22.send
sth.tosb.将某物发送给某人
23.1'mnotsureyet我还没有定下来24.theOlympic
Games二theOlympics奥运会
25.NewYear,sresolutions新年的决心26.playan
instrument弹一'种乐器
27.getapart-timejob找到一份兼职工作28.makethesoccer
team组建足球队
29.getgoodgrades获得好成绩30.eathealthier
food吃健康的食物
31.getlotsofexercise多进行体育锻炼32.takeguitar
lessons上吉他课
33.Ireallylovemusic我酷爱首乐34.sounds
interesting听起来很有意思
35.communicatewithsb.与某人交流36.aforeign
languageteacher一份当外语教师的工作
37.keepfit保持身体健康38w.orkharderinschool
在学校里更努力学习
39.makeone,sresolution表决心40.afterhighschool—leave
school中学毕业后
41.internationalmagazines国际杂志社42.theexchange
students留学生
43.haveawelcomeparty召开一个欢迎会
【应掌握的句子】
1.Iamgoingtobeabasketballplayer.我想成为一■名篮球运动
口
贝。
2.Howareyougoingtodothat?I'mgoingtostudycomputer
science.你打算怎样做?我打算学习计算机科学。
3.Beingacomputerprogrammerishisdream.
当一名电脑程序设计人是他的梦想。
4.ChengHanisgoingtobeanactor.程汉想要当一■名演员。
5.WhereisChengHangoingtomove?HesgoingtomovetoNew
York.
程汉打算要搬到哪里去?他打算要搬到纽约去。
6.Whereareyongoingtowork?你打算在哪里工作?
I'mnotsureyet.我还没有定下来。
MaybeBeijingorShanghai.也许在北京或上海
吧。
Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?
【复习目标】
•如何礼貌地提出要求,礼貌地请求允许做某事。
•写留言条以请求他人的帮助。
【语言目标】
•Couldyoutakeoutthetrash?Sure.
•CouldIborrowthecar?Sorry,butIneedit,Ihavetogoto
ameeting,
•Ihavetomakethebedanddothelaundry.
【语言结构】
•用Could委婉地表示请求・用could委婉地请求
许可•make与do的区别
【重点词汇】
•dothechores,clothedishes,sweepthefloor,takeoutthe
trash,foldtheclothes,
cleanthelivingroom,dothelaundry,washthecar
•buysomedrinksandsnacks,borrowsomemoney,
inviteyourfriends
•teenager,hate/takecareof/feed
【应掌握的词组】
1.coMdyouplease…你能...吗?/请你干.....好吗?2.dothe
dishes洗餐具
3.sweepthefloor清扫地板4.take
outthetrash倒垃圾
5.makeone'sbed铺床6.fold
one'sclothes叠衣服
7.cleanthelivingroom清扫客厅8.stay
outlate晚归
9.hisfather'sreason他父亲的理由10.geta
ride搭车
11.useone'scomputer使用某人的电脑
12.hatesth./todosth.讨厌某事/做某事
13.dothelaundry=dosomewashing二washclothes洗衣服
14.makebreakfast,makedinner,dosomecooking做饭
15.washthecar刷车16.workon从事,忙于
17.workat学习、致力于、在...上下工夫18.borrow
somemoney借一些钱
19.invitesb.todosth邀请某人做某事20.gotothe
store去商店
21.agreesb.todosth.同意某人做某事
22.agreewithsb.二agreewithwhatonesays同意某人的意见
23.(需了解)makeadeal作成交易;makeaface做鬼脸;
makeafoolof捉弄,使出洋相;makefriendswith与...交朋
友;
makeanameforhimself成名;makeanoteof注意,记下来;
makefreewith擅自使用;makefunof取笑;
make…into把...作成,使变成;
makeit成功,到达某处;makeone'sliving维持生活;
makeone?swayto刖往某处;
makeroom腾出地方;makeup编造;
makeuseof禾ll用
24.borrowsth.fromsb.向某人借某物(借入)25.lendsb.
sth.=lendsth.tosb.借给某人某物(借出)
26.askfor要求得到、要求见到
27.takecareof二lookafter照顾、照看、照料takegoodcare
of=lookafter...well
28.needsomehelp需要一'些帮助29.comeover过
来
30.getangry生气31.haveatest考试32.makea
cleansweepof彻底扫除
【应掌握的句子】
1.Couldyoupleasecleanyourroom?请你打扫一下你的房间好
吗?
2.Couldyoupleaseopenthedoorforme?请你替我开门,好吗?
3.Ihatetodochores.我讨厌做家务。
4.Tellyourpartneryouranswertoactivityla.Doesyourpartner
agree?把你对活动的答案告诉你的搭档。你的搭档同意吗?
5.Thanksfortakingcareofmydog.感谢你照看我的狗。
6.Youarehavingaparty.Askyourpartnerforhelp.Talkabout
thesethings.
你要开一个晚会。向你的搭档寻求帮助。谈论这些事情。
7.Takehimforawalk.带它出去散步。
8.Givehimwaterandfeedhim.给它喝水,并喂它食物。
9.Thenwashhisbowl.Playwithhim.然后,把它的碗洗洗。和
它一起玩。
10.Don'tforgettocleanhisbed.不要忘了把它的床铺清
扫干净。
11.I’mgoingtomovetoanewhouse!Ineedsomehelp.我要搬
入新房子,需要帮助
Unit12what'sthebestradiostation?
【复习目标】
•单音节形容词、多音节形容词和特殊形容词的比较级和最
高级形式
•进行简单的比较,并表达自己的好恶
【语言目标】
•what'sthebestcinema?Showtimecinema,it'sthe
cheapest.
•Jason'shasgoodqualityclothes.It'sbetterthanTrendy
Teens.
•Jason'sisthebeststoreintown.
【语言结构】
•用-⑴est,themost表示最高级
•不规则的形容词和比较级和最高级形式good,better,the
best,bad,worsetheworst
【重点词汇】
•theater,cinema/trendy,quality,comfortable,closeto
•seat,screen,jeans,/performer,radiostation
【应掌握的词组】
l.thebestradiostation最好的无线电台2.comfortaHe
seats舒适的椅子
3.bigscreens大屏幕4.friendly
service友好的服务
5.newmovies新电影6.closeto
home离家近
7.inafunpartoftown在城镇闹区8.Town
Cinema城镇电影院
9.ScreenCity大屏幕影视城10.Movie
Palace电影艺术宫
11.JeansCorner牛仔广角12.Trendy
Teens时髦少年服装店
13.EasyListening轻松听力14.havegoodquality
clothes服装质量好
15.intown在城里,inthecity在城市里,thecountry在乡下
16.thebeatclothingstore最好的服装店17.doasurvey
of对…进行调查
18.allthemovietheaters所有的电影院19.themost
interestingmusic最有趣的音乐
2O.be(get,become,feel)interestedin对…感兴趣
21.positivewords肯定的词语22.negative
words否定的词语
23.themostcreative最有创造力的24.themost
boring最烦人的
25.themathteacher数学老师26.agreatsuccess巨大的
成功
27.wintheprizefor赢得...的奖项28.withoutmusic没有音乐
伴奏下
29.thefunniestactor最滑稽的演员30.theworstmovie最差的
电影
31.actionmovies动作片32.beautifulbeaches美丽的海滩
33.inthenorthofChina在中国的北部34.anIceandSnow
Festival冰雪节
35.CentralPark中心公园36.leaderofaband乐队指挥
37.ForbiddenCity紫禁城38.elementaryschool小学
【应掌握的句子】
1.What*sthebestradiostation?哪一家是最好的广播电台?
2.Howdoyouchoosewhatmovietheatertogoto?你如何选择
去哪一家影剧院。
3.1thinkGoldTheaterhasthemostcomfortableseats.我认为黄
金剧院的座位最舒适。
4.Whatdoyoungpeoplethinkaboutplacesintown?年轻人认
为我们镇里的场所怎么样?
5.Thefilmisinteresting.这电影令人感兴趣。
6.Wherearewegoingforlunch?我们到哪里吃午饭?
7.MysisterIsabelisthefunniestpersonIknow.我妹妹伊莎贝尔
是我知道的最滑稽的人。
8.Lastweek'stalentshowwasagreatsuccess.上个星期的才艺表
演获得了巨大的成功。
9.Hedancedwithoutmusic.在没有音乐伴奏的情况下,他跳
了一曲。
初二英语教学工作总结
蔡彩红
在过去一学期的英语教学中,有得有失。英语学科是一门
基础性学科,又是一种非常重要的语言交际工具,随着本学期工
作的结束,我感触颇多,为了进一步搞好下学期的教育教学工作,
取得更好的教学效果,特把本学期的教学工作总结如下:
一:学情分析
1我所教初二(3,4)班,就英语而言,学生个体差异
较大,两极分化现象较严重。知识、能力分布存在严重的不均
衡,同时给日常的英语教学带来了诸多不便,直接影响了英语
教学的顺利进行。
2自开学,我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不
高,有的同学上课时双眉紧锁,问其原因竟回答说不喜欢英语。
更有甚者,对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平时的教学中
加入了对学生兴趣的培养,但效果甚微。因此,对学生英语兴
趣的培养仍是今后教学中需要注意的一大问题。
3从学生的能力来看,多数学生仍没有形成良好的学习习
惯。无论单词还是语法只知死记硬背,效果不佳。课前不预习,
课后不复习,上课不专心,不重视老师的指导。
4学生能力布局不均,优秀生缺乏,不能带动集体学习,中
层同学思路一般,学习缺乏灵活性,自学能力较差,下游同学
人数相对较多,导致不能较好完成教学任务。目前由于各种原
因导致了优秀生缺乏,中游学生停滞不前,下游学生厌学的情
况。
二:教情分析总结
1经过儿年的教学工作,自己的不断探索和向其他教师的虚
心学习,我已掌握了一定的教学经验;但对学生的各种情况了
解不到位。不能引导各种有利因素促进学习,不能消除各种不
利于学习的因素,这是我在今后教学管理中应努力的方向。
2复习过程中时间较短,但复习范围广,听力和作文未能顾
及
3缺乏练习巩固的资料
以上是对过去教学中主客观不足原因的分析,当然最重要的还
是对过去学期的经验总结:
首先,我加强业务素质与修养。当今科技迅猛发展,英语的
学习成为人们日益需要的一种必备武器,我们每位任课教师都
应不断充实自己、完善自己,用新思想、新观点武装自己不仅
通过学习、自学提高英语能力,还要通过业务学习使自己成为
一名称职的好老师,努力钻研新大纲、新教材,循序渐进地进
行教育教学理论和美育心理理论的学习和运用,为更快地适应
当前的教育形势还应积极参加教研教改活动,与其他老教师交
流经验,取别人之长,补自己之短。
其次,教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备
学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课
堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,
认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事
实证明是值得的。
再者,要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动
都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不
让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自
然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气
氛。这样,授课就事半功倍。
最后,按时按质完成教学任务,作业全批全改,坚持每单元
测试,亲自批改,及时纠正作业或试卷中的错误。
具体教学措施如下:
一、注重听说读写能力的培养
根据现行大纲的要求,采取科学的教学方式,要求学生眼耳
手齐动,提高记忆的速度和持续记忆的时间,以便更好地锻炼
学生读的能力,听的能力以及写的能力,以便于形成良好的学
习习惯,使不同类型的学生都得到良好的发展。
二、注重差生的转化
在教学中借助分组方式,提倡优生带动差生,互相团结协作,
形成良好的学习环境,使每一位学生都能往上跳一跳。
三、指导学法
在学习知识的过程中,提示学生用科学的学习方法。课前预
习,上课认真听讲记好笔记,课后能主动复习,驾御遗忘规律,
形成一定的记忆方法并注重知识的联系、比较,使其具备一定
的思维辨别能力。
四、继续提高学习兴趣
通过学习英文歌曲、猜英文谜语、做英式小游戏等加强对同
学们英语兴趣的培养,以挖掘同学们学英语的内在动力,变”要
我学”为“我要学”
五、培优促优保优工作要常抓不懈。经常给学生开小灶,及时
反馈错误信息,力求每个知识点都能完全掌握。
style
名词n.1.风格,作风[C][U]
2.文体;文风;语调[C][U]Theletteriswritteninaformalstyle.这
封信以正式文体写成。
3.风度;体面,时髦[U]Thatgentlemanhasgreatstyle.那位先生
很有风度。
4.依服等的)流行款式[C][U]Herhatisoutofstyle.她的帽子过
时了。
5.(商品等的)种类,型,式样[C]YoiTnfindseveraldifferentstylesof
architectureinthisstreet.在这条街上你会发现儿种不同类型的
建筑。
及物动词vt.1.称呼;命名[09]Hestyledhimself"MisterClean".
他自称是“清廉先生”。
2.设计
3.使符合时势;使成为时髦
-style后缀suf.1.后.式的"family-stylerestaurant家庭式餐厅
2.”按…式样的”『类似…的"『仿…的"Bordeau-stylewine仿波尔
多酒
surprise
名词n.
1.惊奇,诧异[U]Tomysurprise,herefusedtocooperatewithus.
令我吃惊的是,他不肯与我们合作。
2.使人惊讶的事,意外的事[C]Theincidentcameasquitea
surprisetothem.这一事件完全出乎他们的意料。
3.突然袭击[U]
及物动词vt.
1.使吃惊,使感到意外Iwassurprisedtolearnthathewastaking
drugs.听说他在吸毒,我很吃惊。
Thenewssurprisedusall.这消息使我们大家都吃了一惊。
2.乘不备时设法得到;出其不意地使(某人)做…Theysurprised
theculpritintotellingthetruth.他们用出其不意的办法使罪犯
吐露实情。
3.突然袭击;当场捉住Ourtroopssurprisedtheenemywhilethey
werestillsleeping.趁敌人还在睡觉,我们的部队出其不意地袭击
他们。
original形容词a.1.最初的,本来的源始的[Z][B]Theoriginal
priceofthecarwasabittoohigh.这辆汽车的原价太高了一点。
2.有独创性的;新颖的;奇特的Heisanoriginaldramatist.他是
个有独创性的剧作家。
3.原作的;原本的[B]ThisisanoriginalpaintingbyPicasso.这是
一幅毕加索的原作。
n.1.原物;原著;原画;原版[C]Theoriginalofthispicturewas
nowheretobefound.这幅画的原作已无处寻觅。
2.原著之语言;原文[theS]HecanreadShakespeareinthe
original.他能读莎士比亚作品的原版本。
fail
Severalbanksfailedduringthedepression.有儿家银行在不景气
时期倒闭了。
Heneverfailstowritetohismothereveryweek.彳也从来没有忘记
每周给母亲写信。
Hegotafailinhistoryandpassesinothersubjects.他历史考试不
及格,其他科目都通过了。
1.不及格afailinmath数学不及格
不及物动词vi.1.失败Ourplanhasfailed.我们的计划失败了。
Hefailedineverythinghetried.他做一'切事情都失败了。
2.不及格Shefailedintheexamination.她这次考试不及格。
3.失灵;失去作用Theenginefailed.引擎出故障了。
4.(指健康)衰退;变弱;消失Hishearingisfailing.他的听觉在衰
退。
5.破产;失去支付能力Manysmallbanksfailedduringthe
recession.许多小银行在经济衰退期破了产。
6.缺乏,不足;(作物)歉收Thecropsfailedfortwoyearsrunning.
农作物连续两年歉收。
及物动词vt.
1.失败;不能;忘记[Y][+to-v]Hedidverywell,butfailedtobreak
therecord.他做得很出色,但未破记录。
2.没有通过(考试),评定(学生)不及格Theprofessorfailedalmost
halfoftheclass.该教授给班上几乎一半人评了不及格。George
failedhistorylastsemester.乔治上学期历史考试不及格。
3.使失望;有负于Hiscouragefailedhim.他失去了勇气。His
friendsfailedhimwhenheneededtheirhelpmost.当他最需要帮
助的时候,他的朋友们却辜负了他。
4.舍弃(候选人等)
fit1及物动词vt.1.(衣服)合…身;与…相称[W]Thisdressdoesn't
fitme.这件衣服不适合我穿。
2.适合于;使适合[W][(+for)][O2]Wemustfittheactiontothe
word.我们必须言行一致。
Hertrainingfitsherforthejob.她所受的训练使她能胜任这项
工作。
3.安装Canyoufittheelectricfireforme?你能替我装上电炉
吗?
不及物动词vi.1.(衣服)合身;适合[W]Doesthisshirtfit?这件衬
衫合身吗?
2.符合;配合[W]
形容词a.1.适合的;安适的;恰当的[(+for)][+to-v]Grassisfitfor
cows.草适合给牛吃。
2.健康的;强健的Youlookveryfit,Mike.麦克,你看上去很健
康。
3.相称的;能胜任的[(+for)][+to-v]Heisnotfittobealawyer.他
不适合当律师。
名词n.[S]l.适合
2.合身Thisdressisabeautifulfit.这件衣服既合身又漂亮。
complain[k9m'plein]vi.抱怨,悲叹,控诉
Stopgrumbling!You'vegotnothingtocomplainabout.
别抱怨了!你没什麽可抱怨的。
You'vegotnothingtocomplainabout.
你没什么可抱怨的。
Don'tcomplainwithoutgoodcause.
没有充分的理由就不要抱怨。
pushy['pufi]adj.强求的
Hemadehimselfunpopularbybeingsopushy.他特另!j喜欢出风
头,所以人缘不好。
compare[k9m'pE9]v.比较,比喻,对照n.比较,对照
Sheislovelybeyondcompare.她真是可爱得无与伦比。
Lifeispoeticallycomparedtothemorningdew.在诗歌「I1,人生被
比喻为朝露。
Icomparedthecopywiththeoriginal,buttherewasnotmuch
difference.
我比较了复印件和原件,但是差别不是很大。
organize['D:g9naiz]
v.组织
Towriteagoodessayyoumustfirstorganizeyourideaslogically.
要写出好文章,必须先从逻辑上理顺思绪。
Allherfriendshavebeenropedintohelporganizetheevent.她J肝
有的朋友都已动员来协助组织这一活动。
Heneedstomarryadown-to-earthpersonwhowillorganizehis
lifeforhim.
他需要娶个讲求实际的人做妻子好为他安排生活。
ThepositionofchildreninAmericanfamilyandsocietyisnoIon
gerwhatisusedtobe.The36familyincolonial(殖民
的)NorthAmericawasmainlyconcernedwithsurvivaland37that,
itsowneconomicprosperity.Thus,childrenwere38in
termsoftheirproductivity,andtheyplayedtheroleofproducerqu
iteearly.39theyfulfilledthisrole,theirpositioninthe
familywasoneofsubordination(附属).
Withthe40ofthesociety,thepositionofchildreninthefami
lyandinthesocietybecamemoreimportant.Inthe
complexandtechnologicalsociety41theUnitedStatedhasbeco
me,each42mustfulfillanumberofpersonaland
occupational43andbeincontactwithmanyothermember.44
,viewingchildrenasnecessarymembersofsocietymeansthatthe
yare45moreaspeopleintheirownrightthanasthoseofsubor
dination.Thisacceplanceofchildrenas46
participantsinthefamilyisreflectedinvariouslaws47theright
sofchildrenandinthesocialandpublicwelfare
programs.
Thisnew48ofchildrenandthefrequentcontactbetweenthe
membersofsocietyhasalso49anincreasinginterest
inchild-raisingtechniques.Peopletodayspendmuchtime50the
properwayto51children.
Nowadays,thesocializationofthechildintheUnitedStatesis
a52transaction(事
务)betweenparentandchild53aone-way,parent-to-childtraini
ng54.Asaconsequence,socializingchildrenand55withthem
overalongperiodoftimeisforparentsamixtureofpleasure,sati
sfaction,andproblems.
36.A.poorB.ordinaryC.happyD.wealthy
37.A.exceptB.forC.beyondD.through
38.A.supportedB.receivedC.encouragedD.val
ued
39.A.UntilB.AfterC.AlthoughD.When
40.A.movementB.achievementC.developmentD.
requirement
41.A.thatB.whereC.whenD.what
42.A.parentB.memberC.familyD.relativ
e
43.A.purposesB.promisesC.rolesD.tasks
44.A.BesidesB.HoweverC.InsteadD.Ther
efore
45.A.admiredB.regardedC.madeD.respe
cted
46.A.willingB.equalC.similarD.commo
n
47.A.enjoyingB.preventingC.consideringD.p
rotecting
48.A.viewB.faithC.worldD.study
49.A.ledinB.broughtinC.resultedinD.ta
kenin
50.A.seekingB.makingC.fightingD.work
ing
51.A.nurseB.praiseC.understandD.raise
52.A.one-sidedB.many-sidedC.round-wayD.
two-way
53.A.morethanB.ratherthanC.betterthan
D.lessthan
54.A.mannerB.methodC.programD.gui
de
55.A.talkingB.livingC.playingD.discu
ssing
36.B37.C38.D39.A40.C
41.A42.B43.C44.D45.B
46.B47.D48.A49.C50.A
51.D52.D53.B54.C55.B
三、代词
(一)知识概要
英语中代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、
疑问代词、不定代词。人称代词主要有主格和宾格之别。请看
下表
人称我你他她它我们你们他们
主格iyouhesheitweyouthey
宾格meyouhimheritusyouthem
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。请看下表
人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的
形容词性myyourhisheritsoursyourthey
名词'性mineyourshishersitsoursyourstheirs
反身代词可见下表
人称我你他她它我们你们他们
反身代词myselfyourselfhimselfherselfitselfourselves
yourselfthemselves
指示代词主要有this,that,these,those
疑问代词有:who,whomwhose,what,which,
还有疑问副词when,how,where,why。
不定代词在初中课本中主要有some,any,many,much,each,
neither,other,another,all,both,one,none,either,"
(二)正误辨析
[误]Tom'smotheristallerthanmy.
[正]Tom'smotheristallerthanmine.
[析]形容词性物主代词可以作定语,也就是讲它可以作形容词,
如:mybook,而这句话的意思是:汤姆的妈妈比我的妈妈高。
比较的对象是mymother,也就是mineo
[误]Wehavealotofhomeworktodotoday.Soweneedtwoor
threehourstofinishthem.
[正]Wehavealotofhomeworktodotoday.Soweneedtwoor
threehourstofinishit.
[析]在应用代词时,要注意人称,格与数的一致性。这里it
所代替的是不可数名词homework,所以应用it。
[误]Heandyoushouldgotothelibrarytoreturnthebooks.
[正]Youandheshouldgotothelibrarytoreturnthebooks.
[析]这主要是英语习惯上的用法。当两个以上的人称代词并列
时其排列顺序一般为you,he,she,I,而复数时为we,you,they:
如男女并列时,应先男后女,如:Heandshe…如果在表示不好
意思,承担责任时,单数时用,I,he,she,you,复数时用They,
you,we,如:TomandIaregoodfriends.
You,heandImustgotoplaythegameforourteamthis
afternoon.
We,youandtheyhavebeentherebefore.
I,heandyouhavetopayforit.
[误]Heorhisbrotherisdoingtheirhomework.
[正]Heorhisbrotherisdoinghishomework.
[析]由either,,,or,neither,"nor,or连接两个主语时,如果两主
语是单数时,用单数代词,如两主语是复数时,用复数代词,如:
Eitherteachersorstudentswanttodotheirbesttohelptheold
man.如是一单一复两名词时,一般将单数名词放在前,复数名词
放在后,要用复数代词,如:Theteacherorhisstudentswillclean
theirclassroomtogether.
[误]Hisbrotheristallerthanhim.
[正]Hisbrotheristallerthanhe.
[析]than是连词,其后应视为省略句,thanheis.所以要注意
区分其主格与宾格的用法。
Ilikeyouasmuchasshe.
[正]Ilikeyouasmuchasher.
[析]as…as其后也应看作是省略句。应为asIlikeher.所以应
用宾格。而第一句应译为我像她那样喜欢你。两句语法都是对的
但含义不同。
[误]Myselfdidityesterday.
[正]Imyselfdidityesterday.
[正]Ididitmyselfyesterday.
[析]反身代词不可作主语,但可以用作主语的同位语。
[误]Takecareofourselves.
[正]Takecareofyourselves.(yourself)
[析]祈始句的主语应看作第二人称you.
[误]Pleasebringyourdaughterwithyourself.
[正]Pleasebringyourdaughterwithyou.
[析]反身代词不能作介词宾语,除非是由不及物动词与介词组
成的动词短语,如:Theoldwomanspoketoherself.
[误]Makeyourselfhome.
[正]Makeyourselfathome.
[析]这是英语中的习惯用法,意为“像在家里一样”。这样的
用法还有:
enjoyoneself玩得开心makeyourselfathome像在家中一样
helpyourselftosomething自己拿某物lostoneself迷路
seatoneself就坐dressoneself穿衣
[误]——
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