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文档简介
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知等差数列前n项的和为,,,则()A.25 B.26 C.27 D.282.公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3是a2与a6的等比中项,S3=3,则S8=()A.36 B.42 C.48 D.603.2019年是新中国成立70周年,涡阳县某中学为庆祝新中国成立70周年,举办了“我和我的祖国”演讲比赛,某选手的6个得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,4个剩余分数的平均分为91.现场制作的6个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以表示,则4个剩余分数的方差为()A.1 B. C.4 D.64.在平行四边形ABCD中,,,E是CD的中点,则()A.2 B.-3 C.4 D.65.设为锐角三角形,则直线与两坐标轴围成的三角形的面积的最小值是()A.10 B.8 C.4 D.26.若向量,且,则等于()A. B. C. D.7.在三棱柱中,平面,,,,E,F分别是,上的点,则三棱锥的体积为()A.6 B.12 C.24 D.368.秦九韶是我国南宋时期的数学家,在他所著的《数书九章》中提出的多项式求值的“秦九韶算法”,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法,求某多项式值的一个实例,若输入的值分别为4和2,则输出的值为()A.32 B.64 C.65 D.1309.在中,已知,且,则的值是()A. B. C. D.10.在中,,,则的最大值为A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知正四棱锥的底面边长为,高为,则该四棱锥的侧面积是______________12.体积为8的一个正方体,其全面积与球的表面积相等,则球的体积等于________.13.若则____________14.函数的单调递减区间为______.15.已知变量和线性相关,其一组观测数据为,由最小二乘法求得回归直线方程为.若已知,则______.16.67是等差数列-5,1,7,13,……中第项,则___________________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图在四棱锥中,底面是矩形,点、分别是棱和的中点.(1)求证:平面;(2)若,且平面平面,证明平面.18.求经过直线的交点,且满足下列条件的直线方程:(1)与直线平行;(2)与直线垂直.19.已知圆心在轴的正半轴上,且半径为2的圆被直线截得的弦长为.(1)求圆的方程;(2)设动直线与圆交于两点,则在轴正半轴上是否存在定点,使得直线与直线关于轴对称?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.20.已知向量满足,且向量与的夹角为.(1)求的值;(2)求.21.已知向量,,且.(1)求向量在上的投影;(2)求.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
根据等差数列的求和与通项性质求解即可.【详解】等差数列前n项的和为,故.故.故选:C【点睛】本题主要考查了等差数列通项与求和的性质运用,属于基础题.2、C【解析】
设出等差数列的公差d,根据a3是a2与a6的等比中项,S3=3,利用等比数列的性质和等差数列的前n项和的公式化简得到关于等差数列首项和公差方程组,求出方程组的解集即可得到首项和公差,然后再利用等差数列的前n项和的公式求出S8即可【详解】设公差为d(d≠0),则有,化简得:,因为d≠0,解得a1=-1,d=2,则S8=-82=1.故选:C.【点评】此题考查运用等差数列的前n项和的公式及等比数列的通项公式化简求值,意在考查公式运用,是基础题.3、B【解析】
由题意得x≥3,由此能求出4个剩余数据的方差.【详解】由题意得x≥3,则4个剩余分数的方差为:s2[(93﹣91)2+(90﹣91)2+(90﹣91)2+(91﹣91)2].故选B.【点睛】本题考查了方差的计算问题,也考查了茎叶图的性质、平均数、方差等基础知识,是基础题.4、A【解析】
由平面向量的线性运算可得,再结合向量的数量积运算即可得解.【详解】解:由,,所以,,,则,故选:A.【点睛】本题考查了平面向量的线性运算,重点考查了向量的数量积运算,属中档题.5、B【解析】
令,得直线在x、y轴上的截距,求得三角形面积并利用二倍角公式化简,根据三角函数图象和性质求得面积最小值即可.【详解】令得直线在y轴上的截距为,令得直线在x轴上的截距为,其围成的三角形面积:,求S的最小值转化为求函数的最小值,因为为锐角,所以,当时取最小值−1,则,故围成三角形面积最小值为8.故选:B.【点睛】本题考查直线方程与三角函数二倍角公式的应用,综合题性较强,属于中等题.6、B【解析】
根据坐标形式下向量的平行对应的等量关系,即可计算出的值,再根据坐标形式下向量的加法即可求解出的坐标表示.【详解】因为且,所以,所以,所以.故选:B.【点睛】本题考查根据坐标形式下向量的平行求解参数以及向量加法的坐标运算,难度较易.已知,若则有.7、B【解析】
等体积法:.求出的面积和F到平面的距离,代入公式即可.【详解】由题意可得,的面积为,因为,,平面ABC,所以点C到平面的距离为,即点F到平面的距离为4,则三棱锥的体积为.故三棱锥的体积为12.【点睛】此题考察了三棱锥体积的等体积法,通过变化顶点和底面进行转化,属于较易题目.8、C【解析】程序运行循环时变量值为:;;;,退出循环,输出,故选C.9、C【解析】
由正弦定理边角互化思想得,由可得出的三边长,可判断出三角形的形状,由此可得出的值,再利用平面向量数量积的定义可计算出的值.【详解】,,,,,,为等腰直角三角形,.因此,,故选C.【点睛】本题考查正弦定理边角互化思想的应用,同时也考查了平面向量数量积定义的计算,在求平面向量数量积的计算时,要注意向量的起点要一致,考查运算求解能力,属于中等题.10、A【解析】
利用正弦定理得出的外接圆直径,并利用正弦定理化边为角,利用三角形内角和关系以及两角差正弦公式、配角公式化简,最后利用正弦函数性质可得出答案.【详解】中,,,则,,其中由于,所以,所以最大值为.故选A.【点睛】本题考查正弦定理以及两角差正弦公式、配角公式,考查基本分析计算能力,属于中等题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】四棱锥的侧面积是12、【解析】
由体积为的一个正方体,棱长为,全面积为,则,,球的体积为,故答案为.考点:正方体与球的表面积及体积的算法.13、【解析】因为,所以=.故填.14、【解析】
利用二倍角降幂公式和辅助角公式可得出,然后解不等式,即可得出函数的单调递减区间.【详解】,解不等式,得,因此,函数的单调递减区间为.故答案为:.【点睛】本题考查正弦型三角函数单调区间的求解,一般利用三角恒等变换思想将三角函数解析式化简,考查计算能力,属于中等题.15、355【解析】
根据回归直线必过样本点的中心,根据横坐标结合回归方程求出纵坐标即可得解.【详解】由题:,回归直线方程为,所以,.故答案为:355【点睛】此题考查根据回归直线方程求样本点的中心的纵坐标,关键在于掌握回归直线必过样本点的中心,根据平均数求解.16、13【解析】
根据数列写出等差数列通项公式,再令算出即可.【详解】由题意,首项为-5,公差为,则等差数列通项公式,令,则故答案为:13.【点睛】等差数列首项为公差为,则通项公式三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见证明;(2)见证明【解析】
(1)可证,从而得到要求证的线面平行.(2)可证,再由及是棱的中点可得,从而得到平面.【详解】(1)证明:因为点、分别是棱和的中点,所以,又在矩形中,,所以,又面,面,所以平面(2)证明:在矩形中,,又平面平面,平面平面,面,所以平面,又面,所以①因为且是的中点,所以,②由①②及面,面,,所以平面.【点睛】线面平行的证明的关键是在面中找到一条与已知直线平行的直线,找线的方法可利用三角形的中位线或平行公理.线面垂直的判定可由线线垂直得到,注意线线是相交的,而要求证的线线垂直又可以转化为已知的线面垂直(有时它来自面面垂直)来考虑.18、(1);(2).【解析】
(1)先求出,再设所求的直线为,代入求出后可得所求的直线方程.(2)设所求的直线为,代入求出后可得所求的直线方程.【详解】(1)由题意知:联立方程组,解得交点,因为所求直线与直线平行,故设所求直线的方程为,代入,解得,即所求直线方程为(2)设与垂直的直线方程为因为过点,代入得,故所求直线方程为【点睛】本题考查直线方程的求法,注意根据平行或垂直关系合理假设直线方程,本题属于容易题.19、(1)(2)当点为时,直线与直线关于轴对称,详见解析【解析】
(1)设圆的方程为,由垂径定理求得弦长,再由弦长为可求得,从而得圆的方程;(2)假设存在定点,使得直线与直线关于轴对称,则,同时设,直线方程代入圆方程后用韦达定理得,即为,代入可求得,说明存在.【详解】(1)设圆的方程为:圆心到直线的距离根据垂径定理得,,解得,,故圆的方程为(2)假设存在定点,使得直线与直线关于轴对称,那么,设联立得:由.故存在,当点为时,直线与直线关于轴对称.【点睛】本题考查圆的标准方程,考查直线与圆的位置关系.在解决存在性命题时,一般都是假设存在,然后根据已知去推理求解.象本题定点问题,就是假设存在定点,用设而不求法推理求解,解出值,如不能解出值,说明不存在.20、(1)(2)【解析】
(1)根据,得到,再由题中数据,即可求出结果;(2)根据向量数量积
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