初三政治教学课件

初三政治教学课件

教学目标：

1、通过教学，使同学知道心情是应当调整的，也是可以调整的；2、学会调整心情；3、学会合适地表达自己的心情。

教学重点：调整和掌握不良心情的有效方法

教学难点：喜怒哀惧，不忘关怀他人

教学预备：课件、同学心情卡、歌曲《幸福拍手歌》

教学过程：

一、复习导入

师问：同学们，上一节课我们学习了《丰富多样的心情》，那么请问大家两个问题：1、心情的基本类型是？；2、心情的类别和作用是？

生答：（同学一起回忆、回答）

同学4：不能采纳这种方法，他违纪之后，已经被老师批判了，就不能再罚扫地（你肯定是个爱看书的孩子，她的理由和法律惩处的一个基本原则相吻合，那就是：一罪不能二罚）

拓展深化：

师：同学们的精彩发言叫人叹为观止。现代发达国家，医生是最受欢迎的职业之一。有一种医生，从来不使用听诊器和手术刀，这是什么医生？（生答：心理医生）同学们已经把握了肯定的理论学问，又有丰富的生活阅历，可以筹建心理诊所了。最近老师也有点烦，就让老师做咱们706班心理诊所的第一个病人吧。

我这是疑难杂症，所以先请专家们四人一组进行会诊，然后给我开处方。

发给同学处方单，同学争论后发言。

附处方单：

云衢中学初一11班心理诊所

不良心情处置单

姓名：贺先作职业：老师

病况：同学的思想简单多变，因而常和他们发生摩擦，为此，我总是闷闷不乐，总想着：唉，当老师真难！是不是我真的没用？要被淘汰啦？

处方：

医生：

同学发言：

同学1：您应当和同学交心换心，让同学理解你。

同学2：和您的好伴侣谈一谈，把您的苦恼发泄出来。

同学3：您假如能和同学打成一片，多多了解他们的内心，

和同学建立深厚的感情，就不会产生那么多冲突。

同学4：您可以出去散漫步     ，听听音乐。

同学5：多组织一些活动，让同学们爱上政治课。

同学6：对那些常常捣蛋的同学，要给点厉害让他们瞧瞧，

这样您上课就会轻松许多。

初三政治教学课件2

活动目标：

1.了解纸的历史以及纸与人类生活的亲密关系。

2.形成环境爱护意识，养成节省用纸的习惯。

3.进展查阅参考书籍、上网搜寻信息的力量，观看、记录的力量，合作力量和人际交往力量。

活动预备：

（一）学情分析

新一代的同学是在“四二一”式的家庭结构中成长起来的，他们的生活始终是处于一种顺境的状态，许多同学不仅缺乏克服困难的士气，而且还养成了铺张的坏习惯，没有勤俭节省的生活意识。资源的大量流失已经严峻威逼人类的生活，将来的世界将是资源的世界，怎样提高这种紧迫的意识，是摆在我们面前的重要问题。解决这一问题的关键就是让我们的同学们从小养成一种良好的'生活习惯，形成一种节省的环保意识。同学们对于纸并不生疏，可是对于纸的由来及其与人们生活的关系的熟悉却是模糊的。人生活中使用大量的纸造成了大片森林的砍伐。同学们在生活中每天都要用到纸，怎样用更合理，怎样能避开铺张，许多人都没有思索过，所以教学中老师力求抓住同学已有的生活阅历，结合大量的事例让同学感受生活中纸的重要和存在的一些铺张象，想方法去订正自己原来存在的一些问题，共同来珍惜资源、爱护环境。所以我在教学中就抓住了这样一个有效的契机，开展了纸和环保主题活动。

（二）物质资料预备

1.教会同学利用网络搜寻的本事和利用图书馆资源查询的方法。老师查找有关纸的资料的网站并告知同学。老师在课前了解同学查到的有关资料和信息，关注同学在情感、态度等方面的体验。

2.老师针对本次活动内容，制作多媒体课件和教具。

3.活动中需要的表格。

4.用纸做成的“愿望树”。

5.同学自己制作的粘贴相关资料的公告栏。

活动过程：

（一）启动阶段：简洁了解汉字的演化过程及古代记事材料

1.我们的伴侣：象形字。

（1）出示简洁的象形字。

这是我们在一班级的时候熟悉的汉字，它们叫象形字。你们知道它们是写在什么地方的吗？

（2）幻灯出示刻有象形字的龟甲、兽骨。播放书写甲骨文的小动画，同时配以老师的讲解。

商代的人用刀子等尖锐的东西，将文字刻在龟甲、兽骨上，所以我们把这类字叫做甲骨文。

（3）这种记录文字的方式有没有缺点呢？

生1：把字刻到龟甲上特别费事。

生2：假如想写字而身边没有野兽的骨头，该怎么办呢？

生