劳动教育内容方案

劳动教育内容方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前预备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那么你有了解过方案吗？下面是我辛苦为伴侣们带来的5篇《劳动训练内容方案》。

劳动训练课程实施方案篇一

一、课题:

爱劳动、爱团体

二、本课目的:

经过活动使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班团体尽职尽责，训练同学当好值日生。

三、过程设计:

1、激发爱好引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么（引导同学说出:这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心境舒服，感到很开心。）

②今日哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的今日值日生对工作负责吗（同学们争论后，引导同学说出:值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）

③小伴侣们猜一猜今日班会活动的主题是什么:“当好值日生”）

2、怎样当好值日生

①出示挂图让同学看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）

②这些事怎样才能做好呢（a.同学动手实践，老师指导。b.争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，乐观主动）

3、谈体会明道理

为什么要每一天值日并且轮番当值日生呢（引导同学说出:值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当当好值日生。）

4、辨是非升华熟悉

①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

④今日冬冬当值日生，但午时一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5、夸夸这些值日生

①各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结:

经过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境打扫洁净并坚持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀团体的好同学，好吗？

劳动训练的实施方案篇二

一、指导思想

劳动和劳动技术训练是中学校训练不行缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实训练方针，实施素养训练、提高同学总体素养的基本途径。为深化做好同学良好习惯养成训练工作，制定本方案。

二、各项训练活动支配

1、爱绿护绿活动训练。

（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和同学发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（2）中高班级可开展“爱惜环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2、自理劳动、家务劳动训练。

（1）各班将劳动训练纳入“班级主题训练活动”，并和”家校一体“训练评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和同学宣扬劳动训练的重要性，用“家校联系卡”形式建立“同学家庭自理劳动、家务劳动基地”。

（2）依据不同班级同学力量，通过“评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。

3、班级劳动。

（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位同学参加班级劳动，劳动到位。

（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增加同学的劳动意识，对同学进行劳动技巧的指导。

4、课堂教学。

三~六班级综合与实践老师仔细落实《劳动与技术》。

5、节日训练。

各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》。

三、家庭、学校训练做到“八不要”

1、不要把劳动作为一种惩处手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。

2、不要用“免劳”来嘉奖孩子，如“今日作业全对，扫地任务免了”。

3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。

4、不要由于干不好就“不用”，如“你洗不洁净，不用你洗”。

5、不要由于一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。

6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。

7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。

8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。

各班简要总结训练活动，期末交德育处。依据总结状况，德育处评比“劳动好少年”。

劳动训练方案篇三

活动目的：

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4、感受节日的欢快气氛。

活动预备：

1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动与指导：

1、介绍“五一”国际劳动节。

（1）老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

（2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。

3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同训练的合力。

3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养训练成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，依据嬉戏规章，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。

活动支配：

1、活动时间：5月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。

3、音响、摄像：

4、平安工作：各班班主任

5、主持人

活动流程：

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。

劳动训练倡议书篇四

我代表四(3)班少先队员向全体同学倡议：从今日开头，做一个喜爱劳动的好孩子！详细做法如下：

1、勤奋学习，乐观完成老师家长布置的作业。

2、当值日生尽职尽责，仔细檫黑板，整理教室，放学后关好电器。

3、大扫除上听从老师的支配，搞好教室、清洁区的卫生，不偷懒。

4、会平安使用炉灶，做简洁的饭菜、烧开水。

5、饭后主动整理餐桌，洗刷餐具。

6、勤洗头、洗澡、勤换内衣。

7、自己的衣物自己洗。将洁净的衣物叠放整齐。

8、把用过的物品放回原处，随时整理书包、书桌。

9、乐观参与社区服务，如：捡拾白色垃圾、擦洗护栏等。

倡议人：______

时间：________年____月____日

2023年劳动训练心得篇五

我校以学校环境为实践场所，在同学中绽开了劳动周活动，为同学供应了一个实践熬炼的平台，使同学在劳动过程中，不仅仅懂得了劳动人民的辛苦，更懂得了在团体中如何相互协作，加强了同学们的团体感，还使同学们得到了身体和精神上的提升。

在这个漂亮而古老的学校里，一年的时间，我们已经完成了从新生到老生的转变，也有了那份仆人公的职责感。在就听学长学姐说过，大二的时候有劳动周，渴望着它的到来，我们一齐为这个“大家”做清洁……

偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月，在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里，拣各处的垃圾，有说有笑，让我仿佛回到小时候，无忧无虑，嘻嘻哈哈。原先，是自然，让我们与心的距离贴的更近，让我们返璞归真，融到自然之中，重拾那份纯真。

秋雨，姗姗而来，来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐，厚厚的一层，将小径铺的严严实实，踩上去，雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大扫帚，把它扫走，装在垃圾桶里。我不明白那些叶子会被带到哪里，而我的灵魂，仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么？不是有“落红不是无情物，化作春泥更护花”么？为什么，我们不得让它“死”得其所？如此这般，我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌？秋风扫落叶，那时黄叶命运轨迹的终点；而我们扫落叶，它将归向何处？我望着被拉走的垃圾桶而发怔……

一个礼拜的时间，由于那些落叶，我的心无比酸楚。关于人生的，将来，我该如何思索，我禁不住在心底打了一个大大的问号……

在伤感的同时，我要感谢我们班的同学们。和同学们在一齐劳动，即使有风有雨，即使手脚被冻得冰凉，课大家在一齐相互协作，相互帮忙，也觉得心里暖洋洋的，乐融融的。喜爱和大家在一齐协作时的默契，喜爱和大家在一齐劳动时的团结，更喜爱喝大家在一齐时的那份暖和……在这个秋雨肆虐的季节，依旧有那么一些情愫，能够暖和心灵……

在劳动的时候，听到有同学喊累，我觉得这种劳动程度，与我暑期的工作量相比，简直就是九牛一毛，而正是经过这次劳动，使得我们这些平常在家里惯出来的“珍宝”也得到了一个熬炼的机会，明白了劳动的辛