沈阳市第八十二中学新建教学综合楼项目可研报告

沈阳瑞博嘉实工程咨询有限公司PAGEIIIPAGE11电话：024-2565033313840366328传真：024－85615171沈阳市第八十二中学新建教学综合楼项目可行性研究报告沈阳瑞博嘉实工程咨询有限公司二O一四年二月项目名称：沈阳市第八十二中学新建教学综合楼项目编制单位：沈阳瑞博嘉实工程咨询有限公司资格证书编号：工咨丙10620120008总工：赵铁柱高级工程师项目组成员：项目经理：屈年峰国家注册建造师编制人员：周洪泉注册公用设备工程师（给排水专业）吴真洁高级工程师孙晓杰高级工程师孙君工程师杜宇工程师胡东强工程师张祥工程师王启明工程师PAGEIII目录TOC\o"1-2"\h\z5804第一章总论 1188901.1项目名称及建设单位 1284511.2项目建设单位基本概况 1209091.3项目编制依据 3179861.4研究工作的范围 361681.5项目建设内容 3182441.6项目建设期 4290321.7项目总投资及资金筹措 469011.8主要技术指标 4311181.9研究结论 54727第二章项目建设背景及必要性 657142.1项目建设背景 663832.2项目建设的必要性 8145242.3项目建设的合理性 1011227第三章建设用地及建设条件 13160303.1建设用地概况 13222443.2气象条件 1375743.3自然地理状况 13223703.4场地及交通条件 1428223.5建设条件 1527892第四章项目规模核定与建设规模 16124904.1项目建设规模核定原则 16183894.2项目建设规模 1715551第五章工程技术方案 19191555.1指导思想 19187695.2总图 20179445.3建筑 21203965.4结构 24146315.5给水排水 2862125.6采暖通风 31239845.7电气设计 3412345.8弱电系统 3726095.9塑胶操场设计说明 429970第六章节能节水 50129306.1建筑节能 50289406.2电气节能 51157926.3给排水节能 51315356.4暖通节能 5125565第七章环境保护及卫生防疫 53255997.1建设地点环境现状 5371707.2绿化 55219997.3环境评价 5583797.4卫生防疫 5515185第八章消防 5732138.1总图消防 57164038.2建筑消防 57208048.3给水消防 58302308.4排烟系统 60111018.5电气消防 6022914第九章项目组织及实施进度计划 63311249.1项目组织与管理 6373079.2项目招投标 63251029.3项目实施进度计划 677804第十章投资估算及资金筹措 681478210.1投资估算依据 682048710.2投资估算 68202910.2资金筹措 695931第十一章社会效益评价 70385711.1社会影响效果分析 70593411.2不同利益群体对项目的态度与程度 701980211.3社会效益分析 709595第十二章结论和建议 721500212.1结论 721495212.2建议 72附表：1、沈阳市第八十二中学新建教学综合楼项目总投资估算表附图：区域位置图总平面图各层平面图附件：土地证组织机构代码证项目建议书批复第一章总论1.1项目名称及建设单位1.1.1项目名称沈阳市第八十二中学新建教学综合楼项目1.1.2项目建设地点沈河区小南街238号1.1.3项目建设单位沈阳市第八十二中学1.1.4项目联系人联系人：王乾电话：135916533501.2项目建设单位基本概况为贯彻国家中长期教育改革实施纲要中提到的义务教育均衡发展。2010年10月，沈河区教育集团化成立，沈阳市第八十二中学以松散形的方式成为第七中学教育集团的成员学校。2012年9月，随着集团化办学工作的推进，八十二中学由七中主校托管。教育局从七中连派两名校级干部到八十二中学工作，现任校长是七中党总支书记，副校长是七中派过来的副校长。在实施集团化管理之后“沈阳市第八十二中学”已更名为“沈阳市第七中学八十二中学校区”。沈阳市第七中学八十二中学校区始建于1935年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的初级中学。学校土地使用证占地面积18726平方米，实际占用土地面积17874.77平方米，其中小南派出所占用851.23平方米。校区楼房建筑面积10491.54平方米。其中：1号教学楼建筑面积4350平方米。该楼建于1985年。2号教学楼建筑面积2100平方米，建于1995年。3号教学楼建筑面积2270平方米。建于2002年。4号楼系小南派出所占用学校土地所建楼房，其中的1056.54平方米归学校无偿使用。体育馆建筑面积715平方米，建于1986年。经2011年校安工程鉴定，现1号楼、2号楼及体育馆墙体已经出现酥松状况，不符合抗震标准。楼内均无消防设施，加之初建时内置电源线路过细，负载低，老化严重，不但早已达不到现代化教学办公要求，且存在极大的安全隐患。学校地处风光秀丽的南运河畔，毗邻带状公园。校园内绿意葱茏，环境优美。在优美的校园环境的熏陶下，学校以打造静雅的校园环境、营造高雅的校园文化、塑造儒雅的师生气质为核心，以自主教育为办学理念，以“自尊、自立、自强、自主”为育人理念，以艺术教育和外语教育为办学特色，孕育了“团结、严谨、求实、创新”的优良校风。学校现有教学班20个，在校学生648人，教职工145人，专任教师103人。学校拥有一流的现代化教学设施，教室和各种功能室均实现多媒体教学，基本实现了教育教学标准化、信息化。全校师生和衷共济，办学成果喜人：学校先后获得了辽宁省中小学校园环境艺术化工程先进学校、辽宁省国防教育先进单位、沈阳市艺术特色学校、沈阳市外语教育特色学校、沈阳市绿化先进单位、沈阳市群众体育工作先进学校、沈阳市创建“平安校园”工作先进单位、沈阳市中小学音美学科可教研基地学校、沈阳市教育系统安全教育与社会治安综合治理工作先进单位等诸多荣誉。1.3项目编制依据（1）国家有关部委及沈阳市的相关法规和规范（2）《辽宁省建设工程计价依据》（2008年）（3）《辽宁省建设工程费用标准》（2008年）（4）《体育建筑设计规范》JGJ31-2003（5）《中小学校建筑设计规范》GB50099-2011（6）《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）（7）国家计划委员会办公厅关于出版《投资项目可行性研究指南版）》的通知，计办投资[2002]15号（8）国家发展改革委、建设部印发的《建设项目经济评价方法与参数》第三版（发改投资[2006年]1325号）（9）项目单位提供的基础资料1.4研究工作的范围（1）项目建设的背景及必要性（2）项目建设规模及功能（3）工程技术方案（4）项目投资估算与资金筹措1.5项目建设内容依据建设单位提供的相关资料，本项目规划用地面积7043.54平方米，新建教学综合楼建筑面积17523.21平方米，其中，地上建筑面积11185.32平方米，地下建筑面积3666.69平方米,半地下建筑面积2671.20平方米。地上五层、地下二层。新建教学综合楼、车库入口收发室及大门收发室、绿化、操场恢复、消防等附属配套设施。拟建36个班型，每班50名学生，共计容纳学生1800名。1.6项目建设期本项目建设期为21个月。1.7项目总投资及资金筹措本项目总投资为5989万元。资金筹措方式为自筹（拟申请市级资金补助）。1.8主要技术指标主要技术指标表序号指标单位数量1规划建设用地面积m27043.542建筑基底面积m24206.62其中新建教学楼m22901.393号楼m24544号楼m2851.233总建筑面积m220849.75其中地上建筑面积m211185.32地下建筑面积m23666.69半地下建筑面积m22671.203号楼m222704号楼m21056.544容积率0.775建筑密度%226绿化率%351.9研究结论1.9.1结论本项目的建设能够切实改善沈阳市第八十二中学的基础设施建设和硬件配套条件，极大地提高区域学校整体教学质量，促进教育事业快速发展。本项目建设方案合理，工程技术方案先进、可行，项目的建设是非常必要的。1.9.2建议（1）项目施工地点位于学校内，应特别注意施工安全，避免造成师生及工作人员的人身伤害。（2）项目建设要特别是要注重社会效益和环境生态效益的统一，施工期间避免对周围居民或企事业单位造成影响。（3）项目的建设方案、功能设置、建筑材料、设备选择应充分考虑先进、完备、安全、节能、环保要求。（4）在项目前期设计时要充分考虑到项目的可持续发展，从实际出发，从长远考虑。

第二章项目建设背景及必要性2.1项目建设背景2.1.1教育是国家的根本教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。党和国家历来高度重视教育。新中国成立以来特别是改革开放以来，全党全社会同心同德，艰苦奋斗，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。教育投入大幅增长，办学条件显著改善，教育改革逐步深化，办学水平不断提高。进入本世纪，城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，农村教育得到加强，教育公平迈出重大步伐。教育的发展极大地提高了全民族的素质，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。我国实现了从人口大国向人力资源大国的转变。21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。国际金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育。面对前所未有的机遇和挑战，我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不活，学校办学活力不足；教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未完全落实。接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。2.1.2沈阳市制定《沈阳市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《沈阳市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的沈阳教育改革和发展的总体目标是：以国内先进城市为标杆，提高优质教育的供给水平，增强教育服务沈阳振兴的整体实力，扩大沈阳教育在东北地区的引领、辐射和集散能力，建成教育强市，教育综合实力进入到同期副省级城市前列。沈阳市为发展规划制定了三步走计划。第一步，办起更具活力的沈阳教育。主要标志是：教育发展的薄弱环节和领域发展力度明显加大，薄弱状况得到明显改善；教育资源的均衡配置力度明显增强，区域间、学校间办学条件的差距明显缩小；完成普及15年教育的任务，办学行为规范，市民对教育发展的满意度明显提高。第二步，办起更有质量的沈阳教育。主要标志是：各级各类学校均达到规定的办学标准，义务教育学校间的办学条件差距明显缩小；优质教育形成有序扩张的基本格局，区域间和学校间教育质量差距明显缩小；完成教育强区、县（市）创建任务，建成国家职业教育示范区；全面普及15年教育。第三步，办起更具优势的沈阳教育。主要标志是：素质教育得到扎实推进，“区区有特色、校校有特点”的特色办学局面基本形成；高水平、高质量普及15年教育。2.2项目建设的必要性构建和谐社会，必须落实教育优先发展的战略地位，提供更多优质教育资源，保障人民享有接受良好教育的机会，必须落实科学发展观，大力推进标准化学校建设。全面落实科学发展观、学习宣传科学发展观，应当使全社会进一步认识到科教兴国和人才强国的重大战略意义；贯彻落实科学发展观，应当使教育优先发展的战略得到更好的落实，真正做到以更大的精力、更多的财力支持教育事业的发展。随着我国改革开放的推进，经济和社会事业的不断发展，教育的基础作用、支撑作用和牵动作用越来越明显，可以说，教育的发展是经济社会发展的第一要素，是经济增长的根本因素。在2011年全国两会上，温家宝总理在政府工作报告中指出：坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。加快发展学前教育。公办民办并举，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。促进义务教育均衡发展。加强义务教育阶段学校标准化建设，公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜。以流入地政府和公办学校为主，切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育。支持民族地区教育发展，做好“双语”教学工作。全面推进素质教育。加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一小时校园体育活动。大力发展职业教育。引导中学阶段学校和高等学校办出特色，提高教育质量，增强学生就业创业能力。加强重点学科建设，加快建设一批世界一流大学。支持特殊教育发展。落实和完善国家助学制度，无论哪个教育阶段，都要确保每个孩子不因家庭经济困难而失学。根据该项目所处区位特点，综合分析其在该地区的地位和作用，考虑沈阳市总体规划的要求、社会经济发展计划的总体要求及社会稳定，建设该项目是有必要的、可行的。2.3项目建设的合理性2.3.1校区建筑新建比翻修更合理校区楼房建筑面积10491.54平方米。其中：1号教学楼建筑面积4350平方米；2号教学楼建筑面积2100平方米；3号教学楼建筑面积2270平方米；体育馆建筑面积715平方米。经2011年校安工程鉴定，现1号楼、2号楼及体育馆墙体已经出现酥松状况，不符合抗震标准。楼内均无消防设施，加之初建时内置电源线路过细，负载低，老化严重，不但早已达不到现代化教学办公要求，且存在极大的安全隐患。由于校舍是老式格局建造，房屋面积小，各功能教室不健全，按照辽宁省出台的创建强校验收标准来看，已经远远达不到所需标准，本工程拟对1号教学楼及体育馆进行拆除新建总投资为6214.65万元。而2011年经校安工程鉴定，1号教学楼、体育馆建筑物加固改造所需要费用为4400万元，约为新建成本的70%。考虑到多年维修运行成本，所以校区建筑新建要比翻修更具合理性。2.3.2功能性教室的规模上新建教学楼更合理按照双高普九的验收细则，若只对现有建筑物进行加固翻修，不足以满足验收标准对于功能性教室及生均建筑面积的要求。而将1号教学楼及体育馆进行拆除新建包含学生食堂、体育馆、学生教学楼、部分功能教室等，2号教学楼拟拆除规划为绿地，3号楼改建为以音乐和美术为主体的艺术楼，4号楼作为电教馆。这样从功能性教室的规模及生均建筑面积上都足以满足学校日后的可持续发展。2.3.3班型设计的合理性根据2011年10月10日由沈河区教育局办公室印发的，沈河教发【2011】16号《沈河区教育局关于组件中小学教育集团的决定》，为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省、市、区教育工作会议精神，切实践行区委、区政府“致力民生、崇尚务实”执政理念，努力完成全区教育事业“十二五”发展规划奋斗目标，不断满足全区人民群众对优质教育资源的需求，加快教育强区创建金城，经区教育局研究，报区委、区政府批准，决定以沈阳市第七中学等10所优质学校为核心，组建10个中小学教育集团。其中：沈阳市第七中学教育集团。集团总校为第七中学，成员学校包括一四九中学，八十二中学、回族中学、一四五中学。八十二中学原有招生片区为：多福、省医院、怡静园、金生、药大、文翠、河畔、双路等社区，生源约为400名；七中原有招生片区为总院、地王、盛华苑、五爱、运河、兴胜、春河、秀山、六合、青年等社区，生源约为1400名。该项目建成后现有的两个招生片区要合二为一，生源总数约为1700~1800名。而八十二中学校区作为七中教育集团的一个年部的分校区，原有的20个班型是无法满足的，所以设置36个班型每班50人是合理的。2.3.4设置综合电化教室的合理性根据省教育厅2011年2月1日提出的《关于开展基础教育强县（市、区）建设工作的意见》中指出，“加快基础教育信息化进程。加强中小学信息化基础设施建设，提高中小学生机比、师机比，为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备，实现校园数字化。加强中小学教师教育技术能力培训，全面提高信息技术教学应用水平。加强教育信息化平台、网络和资源库建设，建成覆盖城乡的教育信息化体系。加强电教机构和其他信息技术教育机构建设。充分利用优质远程教育资源，全面推进网络教研。”。考虑到八十二中学将作为沈阳市第七中学教育集团的成员学校，本项目落成后将成为第七中学的一个年部。为全面提升教育质量，加强信息技术教学应用水平，提高学生课余生活，学校将加设大型多媒体公开课，及组织学生文艺演出等。位于沈河区文艺路58号的文艺路第二小学作为市区内重点学校，占地面积8061平方米，共有1557名学生，45班级，153名教师，只有两栋教学楼，建筑面积9016平方米，缺少多媒体功能教室，学校无法开展过媒体课程及召开艺术节等活动。由于与本项目仅一条马路相隔，考虑到教学资源的整合、共享与节约，将本工程中设置的综合电话教室与文艺路二小学共享，在满足本校教学需求的同时也可以为文艺路二小学提供教学资源。充分的发挥了教学资源的使用率，以达到资源的节约。由此可见，设置综合的、数字化的综合电化教室是合理可行的。2.3.5地下停车位设置的合理性本工程地下二层设置有地下停车位44个。第八十二中学现有在职教师103名，在本工程建成后，八十二中学成为七中教育集团的一个年部的分校区，在职教师将达到170名，位于沈河区文艺路58号的文艺路第二小学，共有153名教师，目前学校教师有近60辆车，由于校区无法提供停车位安放车辆，停车难的问题一直困扰着任职教师。考虑到资源的节约，且两所学校的实际地理位置很近，将本工程的地下停车场与文艺路第二小学共享，在满足本校师生对停车位需求的同时，也可以减缓文艺路二小学教师停车难的问题。由此可见，在本工程底下二层设置底下停车场是合理可行的。

第三章建设用地及建设条件3.1建设用地概况本项目位于沈阳市沈河区小南街238号。选址交通方便、地势平坦、阳光充足、环境适宜，远离污染源和危及安全的区域。3.2气象条件沈阳地区属温带季风性气候，四季分明，一般夏季以东南风为主，冬季以西北风为主，冬夏季较长，春秋季节较短。雨季集中在七～八月份。主要气象条件：年平均气温7.7℃极端最高气温38.3℃极端最低气温-30.6℃日最大温差18℃年平均降水量755.4mm日最大降水量118.9mm最大积雪深度200mm平均风速3.7m/s最大风速29.7m/s平均相对湿度65%3.3自然地理状况沈阳是辽宁省的省会，是东北地区的经济、文化、交通和商贸中心，素有“东方鲁尔”的美誉，是全国的工业重镇和历史文化名城。沈阳现辖九区一市三县，总面积1.3万km2，市区面积3495km2。总人口720.4万人，市区人口506.6万人。沈阳市位于辽河平原中部，东部为辽东丘陵山地，北部为辽北丘陵，地势向西、南逐渐开阔平展，由山前冲洪积过渡为大片冲积平原。地形由北东向南西，两侧向中部倾斜。最高处是新城子区马刚乡老石沟的石人山，海拔441m；最低处为辽中县于家房的前左家村，海拔5m。市内最高处在大东区，海拔65m；最低处在铁西区，海拔36m。皇姑区、和平区和沈河区的地势，略有起伏，高度在41.45m之间。东陵区多为丘陵山地。全市低山丘陵的面积为1020km2，占全市总面积的12％。山前冲洪积倾斜平原分布于东部山区的西坡，向西南渐拓。沈阳山地丘陵集中在东北、东南部，属辽东丘陵的延伸部分。西部是辽河、浑河冲积平原，地势由东向西缓缓倾斜。全市最高海拔高度为447.2m，在法库县境内；最低海拔高度为5.3m，在辽中县于家房镇。沈阳东部为低山丘陵，中西部是辽阔平原。由东北向西南倾斜，平均海拔30—50m。3.4场地及交通条件本项目位于沈阳市沈河区，建设地点交通比较便利。场址周围道路已经形成道路网，与外界城市主干道相连接。本项目场地条件好，便于本项目的施工组织和实施。用地形状呈方形，地块地形平坦，场地开阔，现场条件便于施工组织协调，也便于建设材料的运输和存放场地的选择，避免二次倒运。现场具备供水、供电条件，可以满足施工要求。3.5建设条件（1）供水本项目给水水源为市政供水管网，经给水泵房加压后为教学综合楼供水，其水质、水量均能满足要求。最高日生活用水量为93.23m3。（2）排水本项目生活污水与生活废水合流制排水，生活污废水经排水管网收集后，经室外污水检查井排至校区内现有的排水管网，统一进行处理排放。排水量按生活用水量90%计算，最高日排水量为83.91m3。（3）供热本项目冬季供暖热源由沈阳市惠天热力供暖公司提供，采暖为集中供暖，为在校师生提供优越的、无污染的学习、工资和生活的环境。（4）供电由市政提供一路10kV电源，引至本建筑地下二层的变电所，内设一台1250KVA变压器。备用电源由柴油发电机组提供。（5）通讯本项目内弱电设计可根据使用数量及需要在项目内设置电话系统、有线电视系统、宽带系统，信号引自市网。

第四章项目规模核定与建设规模4.1项目建设规模核定原则4.1.1规模核定依据《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）《中小学校建筑设计规范》（GB50099-2011）《建筑设计资料集》（第二版）第3册《饮食建筑设计规范》（JGJ64-89）《辽宁省基础教育强县(市、区)暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》4.1.2核定过程说明《城市普通中小学校校舍建设标准》由原国家建设部、国家发展计划委员会、国家教育部2002年4月17日批准，2002年7月1日施行。“标准”适用于城市（包括建制镇）新建普通中小学校的规划设计和建设，改造、扩建项目可参照执行，改扩建项目应充分利用已有设施和设备。“标准”明确学校各类用房使用面积指标，要求城市普通中小学校舍建设还应符合国家现行有关建设标准和规范的规定。《中小学建筑设计规范》是为确保中小学建筑设计质量、创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境而制定的。“规范”适用于城镇改建和扩建的普通中小学校。“规范”的实施，将促进学校建筑设计满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，并合理地安排学校用地。《建筑设计资料集》由建设部设计局和中国建筑工业出版社组成的总编委会负责编写，在涵盖建筑设计领域权威数据的同时，还涉及哲学、美学、社会学、人体工程学、行为与环境心理学等诸多知识领域，是建筑设计行业应用最广泛的工具书。本项目以《建筑设计资料集》（第二版）第3册中小学校部分作为主要参考资料。《饮食建筑设计规范》（JGJ64-89）为保证饮食建筑设计的质量，使饮食建筑符合适用、安全、卫生等基本要求而制定。“规范”对食堂分类、使用面积指标等内容提出了具体要求。沈阳市第八十二中学新建教学综合楼项目用地规模及运动场地参照《辽宁省基础教育强县(市、区)暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》核定，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房参照《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）、《饮食建筑设计规范》（JGJ64-89）核定。核定过程中，考虑到实际使用情况对部分数据予以微调，如根据小班化教学、素质教育的要求，在每个教学班一间普通教室的基础上、按班型的3：1比例增加选修教室和自修教室，适当增加专用教室和公共教学用房；考虑师生就餐需要，适当增加食堂同时使用人数等。4.2项目建设规模4.2.1使用功能根据《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）规定，校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房组成。本项目三类用房内容如下：教学及教学辅助用房包括：普通教室、计算机教室、计算机辅房、物理实验室、化学实验室、多功能教室、电教器材室、图书阅览室、生物实验室、体育馆、综合电化教室等。行政办公用房包括：行政办公室、教学办公室、教研室、安防监控室、仓库等。生活服务用房包括：食堂、开水房、厕所及配电室。4.2.2建设规模核定沈阳市第八十二中学新建教学综合楼项目共36个教学班、每班50名学生，共计1800名学生。初步核定，项目教学建筑面积18080.76平方米（其中新建教学楼14754.22m2不含地下停车场面积，3号楼为艺体楼2270m2，4号楼为电教馆1056.54m2），生均建筑面积约为10平方米，符合《辽宁省基础教育强县(市、区)暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》生均建筑面积不小于10平方米的规定。考虑到小班化教学、素质教育的要求及未来发展需要，本项目建设规模是合理的。项目建设内容及规模一览表用房名称每间使用面积面积指标备注36班1800人间数/人面积小计（m2)一、教学及教学辅助用房5266.181.普通教室69.75382650.52.辅房03.专用教室826.5化学实验室（含准备室）137.752275.5物理实验室（含准备室）137.752275.5生物实验室（含准备室）137.752275.54.公共教学用房1789.18综合电化教室（含设备间）831.341831.34更衣淋浴室69.75169.75休息室23.86123.86体育馆（不含休息室）841.91841.9体育器材室22.33122.33二、办公用房1715.39教研室69.737488.11行政办公室69.736418.38教学办公室42.655213.25消防控制室42.65142.65会议室152.522305.04仓库108.51108.5教学设备室69.732139.46传达值宿室0三、生活服务用房2005.85教师餐厅433.981433.98厨房448.871448.87强电室69.75169.75弱电室69.75169.75进风机房64.5164.5排风机房68168空调机房68168换热站69.75169.75消防水池109.251109.25水泵房68168水箱间68168厕所3613468使用面积合计（m2)8987.42地下车库建筑面积（m2)2768.99不包括设备用房3号楼2270拟改为艺体楼4号楼1056.54拟改为电教馆建筑面积合计（m2)20849.75生均建筑面积（m2)18080.76180010不含地下车库

第五章工程技术方案本工程包括新建教学综合楼、收发室50平方米、地下车库入口北门与东门各一个，新建教学综合楼项目共设36个教学班，可容纳1800名学生。规划用地面积为7043.54平方米，新建教学综合楼建筑面积17523.21平方米，其中，地上建筑面积11185.32平方米，地下建筑面积3666.69平方米,半地下建筑面积2671.20平方米。地上五层、地下二层。5.1指导思想本项目建设以“立足现在，突出特质，功能先导，保障发展”为指导思想。5.1.1立足现在在规划和构思的过程中要符合现行教育政策和指示，科学确立教学综合楼的规模、建筑风格、功能定位等。5.1.2突出特质教育建筑要尊重其固有的特质，在选址时考虑满足学校的服务半径，学校应有安静及卫生环境，很好地解决朝向、采光、通风、隔声等问题。5.1.3功能先导整体建设要从满足教学要求的角度考虑其建设和规划。规划建设要服务、服从于它的教学要求，它的功能设计符合学校建筑的特点，合理安排功能与流线。5.1.4保障发展既要考虑到当前阶段的建设，又要考虑到今后的发展。本项目建成后，不仅提高了周边的教学环境，又提升了该地区的教育教学质量，为地区的教育教学发展提供有力的支撑。5.2总图5.2.1规划布局本项目位于沈河区小南街238号，北至文艺路，南至住宅，东至小南街，西至东滨河路。结合当地地理位置，将与周围建筑、公共设施等形成有机的整体，以达到符合该地区整体规划的要求。同时根据办公、防火、安全、卫生等要求，结合场地地形、地址、气象条件、建设程序以及远期发展等因素，以“人本、自然、超前、现代、实际、安全”为中心原则，以整体社会效益与环境效益二者统一为基准点，着意刻画优质校园环境。从项目总体规划、单体平面、建筑立面、景观设计、色彩空间等方面体现出生态、绿色、环保、节能的设计理念，为工作学习打造出和谐、自然、舒适的全新空间。5.2.2场区现状场区内分为1号教学楼，建筑面积4350平方米。2号教学楼，建筑面积2100平方米。体育馆，建筑面积715平方米。3号教学楼，建筑面积2270平方米。本项目建设需拆除1号教学楼和体育馆。5.2.3出入口布置教学综合楼布置在校园的北侧，校园的东侧邻街处设置了主入口，为学生和车辆主要入口，车辆靠道路右侧行驶，直接进入地下停车场，师生靠道路左边行走，可进入新建教学综合楼及操场。5.2.4日照间距本项目建成后，可以保证其周边建筑的日照时间满足国家及地方的相关规范或规定。教学楼的教室均为朝南的房间，日照时间大于2小时，满足要求。5.2.5竖向设计场地现状较平坦，场地设计坡度为0.3%，为平坡场地。5.3建筑5.3.1设计依据《建筑设计防火规范》GB50016-2006《中小学校建设标准》GB50099-2011《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222-95）（2001年版）《无障碍设计规范》GB50763-2012《体育建筑设计规范》JGJ31-2003《饮食建筑设计规范》JGJ64-89《公共建筑节能（65%）设计标准》DB21/T1899-2011

《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版）《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》5.3.2平面设计本工程占地面积为2901.39m2，其中教学综合楼建筑面积为17523.21m2，地上5层、地下2层。地下一层设有车库、设备间、消防水池、水泵房库房等房间。半地下层设有教师餐厅厨房、阅览室等房间。一层设有综合电化教室、教室、办公室、消控兼值班室、化学实验室、实验准备间、库房及设备间等房间。二层设有综合电化教室、教室、办公室、化学实验室、实验准备间、放映室及设备间等房间。三层设有教室、办公室、生物实验室、实验准备间、运动场、库房、休息室、管理室、音像室、更衣室、淋浴间等房间。四层设有教室、办公室、生物实验室、实验准备间等房间。五层设有教室、办公室、物理实验室、实验准备间、辅导室等房间。收发室，建筑面积50m2；地下车库入口北门与东门各一个。5.3.3立面设计建筑造型力求简洁明快使形体现代，通过立面材质对比使尺度对比及建筑体块对比，充分体现一个二十一世纪的教育建筑的形象。其外立面充分考虑当地地域及民族的立面特征，在有新突破的同时充分尊重地域及民族文化，使之浑然一体。本工程建筑层数以多层为主，根据布局特点，采用框架结构体系为主，以提高建筑灵活性。5.3.4剖面设计地上5层、地下2层。室内外高差1.50m，地下1层层高3.6m，半地下层层高3.9m，1层层高4.5m，2-5层层高均为3.9m，建筑高度为22.75m。5.3.5建筑构造与装修外墙及饰面外墙为200mm厚混凝土空心砌块，外贴100mm厚保温板。饰面采用彩色外墙砖及涂料。（2）内墙±0.000以上防火墙、楼梯间墙、主要房间分隔墙采用200厚MU5混凝土空心砌块，局部隔墙（卫生间、管井等）采用100厚混凝土空心砌块。屋面工程屋面防水执行《屋面工程技术规范》GB50345-2012，屋面防水等级为一级，采用SBS改性沥青防水卷材3+3厚（两道）,共6厚。保温层为100厚保温板，排水采用有组织排水方式。（4）防水工程楼地面防水层构造选用改性沥青防水层3mm厚，防水层四周卷起600mm高；有地漏的房间均向地漏方向找坡0.5%，入口处的地面较所在楼面低15mm-20mm。（5）门窗工程外门：选用不锈钢玻璃门；内门：成品实木门；卫生间、厨房等：木制胶合板门。外窗：单框双玻塑钢窗。（6）内装饰工程：装修一览表名称楼、地面结构降板内墙面天棚踢脚（墙裙）门厅、前厅、走廊磨光花岗岩地面乳胶漆石膏板吊顶磨光花岗岩教室防滑地砖刮大白墙面刮大白两遍地砖踢脚实验室防静电地板刮大白墙面刮大白两遍楼梯防滑地砖刮大白石膏板吊顶地砖踢脚卫生间防水地砖50mm釉面砖铝条板吊顶综合电化教室耐磨地胶板吸声板穿孔石膏板吸声板矿棉吸声板耐磨地胶（7）埋件、构件的防腐、防锈所有埋入墙体的木构件均须满涂沥青防腐，露明部分刷底漆一道，调合漆二道。金属构件（铝合金除外）均先除锈，埋入部分刷樟丹两道，露明部分刷樟丹一道，再刷调合漆两道。5.3.6无障碍设计本项目各建筑主入口处设有无障碍残疾人坡道，宽度不小于1.2m，坡度1:8～1:12。5.4结构5.4.1设计依据《建筑抗震设计规范》GB50011-2010《建筑结构荷载规范》GB50009-2012《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002《混凝土结构设计规范》GB50010-2010《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-2001《建筑抗震设防分类标准》GB50223-2008《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版）5.4.2基本信息基本风压0.55KN/m2基本雪压0.50KN/m2土壤冻结深度1.20m建筑物抗震设防烈度7度抗震等级：二级地面粗糙度类别：C类设计使用年限：50年结构重要性系数：1.0建筑结构安全等级：二级建筑物的抗震设防分类：重点设防类（按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施，并将设计基本加速度增加0.05g）5.4.3环境类别基础、与土壤直接接触或露天环境的混凝土构件，为二类b；卫生间混凝土构件，为二类a；室内地面以上的混凝土构件，除注明者外，其环境类别均为一类。5.4.4活荷载（标准值）取值配电室 7.0KN/m2；教室 2.5KN/m2；办公室 2.0KN/m2；有分隔蹲厕卫生间8.0KN/m2；走廊、门厅、楼梯间3.5KN/m2运动场 4.0KN/m2；会议室 2.5KN/m2综合电化教室 4.0KN/m2不上人屋面0.5KN/m2；扶手栏杆水平荷载1.0KN/m；其余未注明荷载按《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）中的相应值取用。5.4.5结构形式本工程建筑均采用框架结构。柱网以7.5mx9.3m为主，框架柱截面尺寸为500～700mmx500～700mm，框架梁截面尺寸为250～400mmx400～700mm。5.4.6基础形式本工程建筑拟采用独立基础。具体基础形式，还需待地勘完成后确定。5.4.7结构材料混凝土材料表构件名称基础基础梁框架梁板框架柱圈梁构造柱强度等级C30C30C30C30C20钢筋材料：HPB300级fy=270N/mm2HRB335级fy=300N/mm2HRB400级fy=360N/mm2RRB400级fy=360N/mm2框架柱、梁、板、楼梯受力钢筋采用HRB400钢筋，分布钢筋采用HPB300钢筋，梁、柱箍筋及基础受力钢筋采用HRB400钢筋。框架梁、柱纵向受力普通钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于1.25，且钢筋的屈服强度实测值与强度标准值的比值不应大于1.3；且钢筋在最大拉力下总伸长率实测值不应小于9%。钢管、型钢、钢板：Q235-B级钢、Q345-B级钢焊条：HPB235钢筋、Q235-B级钢焊接：E43系列HRB335级钢筋焊接：E50系列HRB400级钢筋焊接：E55系列砌体:室内地面以下用MU7.5混凝土空心砌块，孔内灌注Cb20混凝土，Mb5水泥砂浆砌筑；室内地面以上用MU5混凝土空心砌块，M5混合砂浆砌筑。5.5给水排水5.5.1编制依据及范围（1）编制依据建筑专业提供的方案图；相关专业提供的设计条件；《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003（2009版）《建筑设计防火规范》GB50016-2006；《公共建筑节能设计标准》DB21/1477-2006；《自动喷水灭火系统设计规范》（GB50084-2001）（2005年版）《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》（GB50067-97）（2）编制范围给水系统、排水系统、消防系统、雨水系统。5.5.2给水系统（1）水源供水现状：本项目给水水源为市政供水管网，由市政给水管网引入一根DN100的引入管为校区直接供水，校园内设置消防蓄水池一座。生活饮用水水质满足《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的要求。本项目给水系统接入校区室外供水管网，在地下二层设置生活水泵房为教学综合楼供水。用水量:本工程各用水项目用水量汇总表序号用水项目名称用水量标准(L)单位使用人数或单位数使用时间(h)小时变化系数(K)用水量(m3)最高日最大时平均时1教学办公50.00L/人·班按170人计算81.508.51.591.062学生40.00L/人·班按1800人计算81.507213.593教工食堂25L/人·次按170人计算121.504.250.530.354小计84.7515.6210.415未预见水量按本表1至3项之和的10%计8.481.561.046合计93.2317.1811.45最高日用水量为93.23m3/h;平均时用水量为11.45m3/h;最大时用水量为17.18m3/h;（3）生活给水系统的组成生活给水系统由加压设备、水表、供水管网、阀门、用水器具等组成。（4）给水系统竖向不分区，供水方式为下行上给方式，枝状管网。（5）本建筑设置水表井，内设水表，以计量建筑用水量。（6）给水管材拟采用PP-R管，卫生器具均采用节水型产品。（7）给水管道在交付使用之前须经冲洗和消毒,符合现行国家标准《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的要求方可使用。5.5.3排水系统（1）校内排水现状为雨污合流制排水，生活污水经化粪池处理，达到排放标准后排至市政污水管网。本项目采用生活污水与生活废水合流制排水。（2）排水量按生活用水量90%计算，最高日排水量为83.91m3。（3）地面（±0.000m）以上由生活排水管网收集后，重力自流排出，生活污废水经排水管网收集后，经室外污水检查井排至校区内现有的排水管网，统一进行处理排放；地面（±0.000m）以下的废水排至集水坑内，由潜水排污泵提升至室外污水检查井内，再排至校区内现有的排水管网，统一进行处理排放。校区现有的排水管网排水且能力充足，可以容纳本项目所排放的生活污、废水。（4）食堂厨房内的含油废水经室外隔油池处理后,达到排放标准后，才能排至校区内现有的排水管网内,进行统一处理排放。（5）排水塑料管拟采用U-PVC,管材管件应符合国家标准的要求;排水管道的横管与横管、横管与立管的连接应采用45°三通或45°四通和90°斜三通或90°斜四通,立管与排出管端部的连接必须采用两个45°弯头。（6）排水立管底部连接弯头下部回填土应夯实,用C15混凝土做300×300×200管墩,管道与管墩间用砂浆稳好。（7）卫生间排水立管采用伸顶通气管。（8）地漏采用深水封反溢地漏，其水封深度不小于50mm。（9）由于校内原有化粪池不能满足新增项目的需要，故本项目需在室外新建一座13#化粪池。5.5.4雨水排水系统（1）降雨强度公式：q=1984（1+0.77LgP）/（t+9）0.77建筑物的屋面雨水重现期为2年,降雨历时为10min。（2）屋面拟采用87型平篦式雨水斗，雨水经雨水斗收集，经雨水管排至室外雨水检查井或附近的雨水口；道路雨水由雨水口收集，排入校区雨排水管网；运动场雨水由场地周边排水暗渠收集排入校区雨排水管网。5.6采暖通风5.6.1编制依据及范围（1）编制依据有关专业提供的设计条件；本专业的有关设计规范和规定。《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB736-2012《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002《建筑设计防火规范》（GB50016－2006）《供热计量技术规程》JGJ173-2009《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版）《供热计量技术规程》JGJ173-2009（2）编制范围采暖系统、通风系统。5.6.2室外气象参数冬季供暖-16.9℃冬季通风-11℃夏季通风28.2℃夏季空调室外计算湿球温度25.3℃冬季空调室外计算相对湿度60％冬季室外平均风速2.6m/s冬季大气压力102.08KPa夏季大气压力100.09KPa5.6.3室内空气设计参数办公室、教室18℃宿舍20℃餐厅18℃卫生间16℃厨房、热加工间10℃走道、门厅、14-16℃5.6.4采暖设计（1）本项目冬季供暖热源由沈阳市惠天热力供暖公司提供，采暖为集中供暖，采暖热媒度为80/60℃。采暖系统定压及补水由补水装置统一解决。采用散热器供暖。（2）采暖方式：单管上供下回或水平串联形式，散热器拟选用钢制节能型对流散热器。（3）根据城市热力网设计规范及同类工程设计综合分析，确定半地下层节能热指标为41W/m2，采暖热负荷为109.52KW；综合电化教室节能热指标为72W/m2，采暖热负荷为102.63KW；运动场节能热指标为80W/m2，采暖热负荷为87KW；地上部分除综合电化教室及运动场外的其余建筑节能热指标为45W/m2，采暖热负荷为390.26KW；总热负荷为689.41KW。（4）敷设于地沟、非采暖房间内的管道均需保温，保温材料采用岩棉管壳。5.6.5室外供热管道室外供热管道采用直埋敷设，管材选用预制聚氨酯保温管，外做高密度聚乙烯保护壳。管顶平均复土为1.2m。管道材料选用无缝钢管。管道热补偿采用自然补偿及直埋型波纹管补偿器补偿。在分支点处设有检查井及阀门。5.6.6通风方案为保护环境和士兵的身体健康，在产生大量余热、余湿及有害气体的房间，当自然通风不能满足要求时，设置机械通风。（1）公共卫生间设有通风器：选用排风器，并设止回阀，经屋顶排出。换气次数为10次/h。（2）餐厅厨房设通风机，进行全面通风换气。换气次数为30次/h。（3）厨房加工间操作台排油烟系统采用排油烟专用风机、油烟净化器、雾水烟罩。需经专业人员另行设计安装。5.7电气设计5.7.1编制依据《10KV及以下变电所设计规范》GB50053–95《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008；《供配电系统设计规范》GB50052-2009《低压配电设计规范》GB50054-2011《电力工程电缆设计规范》GB50217-2007《建筑照明设计标准》GB50034-2004；《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2012《通用用电设备设计规范》GB50055-2011《火灾自动报报警系统设计规范》GB50116-98《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007《电子信息系统机房设计规范》GB50174-2008；《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006《视频安防监控系统工程设计规范》GB50395—2007《安全防范工程技术规范》GB50348—2004《有线电视系统工程技术规范》GB50200-945.7.2强电设计（1）负荷等级:本工程供电负荷等级按二级负荷考虑。所有消防用电负荷（消防控制室、消防泵、消防用风机、防火卷帘、消防广播、应急照明等）、安防系统用电、电子信息机房用电、公共照明、电梯电源、换热站、生活水泵、排污泵等用电负荷为二级负荷；普通照明及普通动力为三级负荷。（2）供电电源及负荷容量：本工程供电负荷等级为二级，由校园北方市政引一路10kV电源供电。校区用电负荷安装总容量为1250kW。其中本工程二级用电负荷计算负荷容量为100kW；三级用电负荷计算负荷容量为620kW。（3）备用电源：拟选择一台200kW柴油发电机组，以满足全部二级负荷的供电要求。柴油发电机组选用高速、无刷型自动励磁交流同步发电机，配自动电压调整装置，并装设快速自动起动及电源投入装置，满足30S内的供电要求，并具有连续三次自起动的功能。采用电动起动，并带电池内阻检测系统。（4）10/0.4kV变电所：变电所设于新建综合楼地下一层，采用1x1250kVA干式变压器。a、电能计量：本工程采用高压集中计量，在10kV进线设置总计量装置，在低压回路设电力计量子表。b、补偿方式：本工程采用低压侧集中自动补偿方式，选用可控硅控制器，对系统进行无功功率自动补偿，补偿后的功率因数大于0.9。c、操作电源：高压真空断路器操作电源采用AC220V。d、继电保护：采用微机综合自动化保护方式，10kV进线设置过流保护、速断保护、零序保护；变压器采用高温报警、超温跳闸保护。e、设备选择：高压开关柜采用环网柜，变压器采用S11型干式变压器低压柜采用GGD2型固定开关柜。（5）面板开关、插座：照明开关均为250V，10A，暗装，安装高度均为底边距地1.3米，应急照明开关带指示灯。插座均为单相两孔+三孔安全型插座。根据安装位置及使用要求选用250V，10A或16A，暗装。潮湿场所选用防潮或防溅型面板、底边距地为1.5米，个别场所根据实际使用要求确定。（6）照明、动力配电箱：配电箱均为标准箱，除配电间内、机房内明装外，其它为暗装，安装高度均为底边距地1.5米。应急照明配电箱应有明显标志。（7）电缆桥架：在电气竖井、配电室、走廊吊棚内根据实际配电情况选用电缆桥架敷设；重要负荷及消防负荷的主用回路及备用回路应分桥架敷设，共桥架敷设时桥架应设置防火隔板。（8）电缆及导线选型：低压配电线路采用WDZ-YJ(F)E-0.6/1kV型低烟无卤阻燃铜芯电力电缆；普通电力、照明分支线路采用WDZ-BYJ(F)-0.45/0.75kV型导线。消防干线采用WDZN-YJ(F)E-0.6/1kV型低烟无卤阻燃耐火铜芯电力电缆，消防泵、防排烟风机等设施采用BTLY-0.45/0.75kV型柔性矿物绝缘防火电缆。应急照明分支线路采用WDZN-BYJ(F)-0.45/0.75kV型导线。普通负荷线路采用桥架沿吊棚内敷设，或穿镀锌钢管沿墙内、砼内、地面内暗敷设。消防负荷线路穿镀锌钢管沿墙内、砼内、地面内暗敷设，非燃烧体保护层厚度不小于30mm，当采用桥架沿吊棚内敷设时，应做防火处理。所有线路管、槽在通过墙及楼板留洞时，在线路敷设完成后需进行防火及防虫害封堵。5.8弱电系统5.8.1综合布线系统综合布线系统是建筑物内信息通信网络的基础传输通道，根据建筑的性质、使用功能，可按甲级标准进行设计，以满足语音、数据、图像等业务信息传输的要求。网络主配线架及数据交换机、局域网服务器、电话主配线架及程控电话交换机设于地下二层弱电总机房。在各层电气管井内设置分跳线架。在工作区设置信息插座及语音插座，插座采用标准的六类RJ45模块。水平布线均采用六类非屏双绞线，物理长度不大于90m；语音干线采用三类大对数电缆，数据干线采用光纤。布线系统采用金属线槽、镀锌钢管敷设方式5.8.2有线电视系统节目源采用市有线电视网信号、自制节目，在一层弱电总机房设置电视前端。设有调制器、信号放大器、DVD、分配器、混合器等。在餐厅、教室及其他需要电视信号的区域设置电视出线终端，用户终端电平控制在约70dB左右。5.8.3广播系统调音台、分路控制盘、功放机柜等设备设于消防控制室内，功率馈出采用100V定压输出方式。在公共走廊、餐厅、卫生间等处均设置扬声器，可利用广播系统完成电铃功能。紧急状态时可自动转换为紧急广播，自动播出消防控制室的疏散指令。预留校园广播音频接口及5.8.4电视监控系统安防监控中心设置在一层，与消防控制室合用。在食堂、重要机房等重要出入口设置门禁系统。巡查按钮主要布置在校园主要通道、建筑物主要出入口、重要房间、重要区域等处。本工程全部采用模拟信号摄像机，信号传输至硬盘录像机，按D1格式压缩存储；系统控制方式为编码控制，摄像机采用CCD电荷耦合式摄像机，带自动增益控制、逆光补偿、电子高亮度控制等。系统各部分信噪比指标分配应符合：摄像部分≥46dB；传输部分≥50dB；显示部分≥45dB。摄像机主要布置在出入口、主要通道、大厅等场所。硬盘录像机重要时实时录像，平时抽桢录像；储存图像容量不少于15天。视频线采用SYV-75-5同轴电缆，电源及控制线采用低烟无卤铜芯导线沿线槽或穿钢管暗敷设。5.8.5接零保护及防雷接地系统（1）防雷类别年预计雷击次数:N=k*Ng*Ae=1.00*2.71000*0.03001=0.06190，根据《防雷设计规范》，该建筑应该属于二类防雷建筑。（2）防直击雷本工程建筑物群按三类防雷建筑物设计防直击雷,防雷电侵入。在屋面四周设置Φ12圆钢接闪带，并组成二级为10m×10m的网格，屋面上所有金属构件均应与接闪带电气连通；引下线利用建筑物结构柱内主筋，要求柱内二根以上主筋（≥φ16）通长焊接。利用建筑物基础底板内的钢筋网及桩内主筋作为接地装置。（3）防雷电波侵入室外铠装电缆和金属管道入户时，将其金属部分与防雷接地装置相连，电缆室外埋设长度≥15m。（4）防雷击电磁脉冲在电源引进引出的配电装置处装设电涌保护器（SPD）。在重要弱电设备供电的末端配电箱及屋面设备配电箱处装设电涌保护器（SPD）。室内做总等电位联结，将进出建筑物的金属管道、电梯轨道、PE干线、金属构件、钢筋等进行可靠联结。（5）防间接电击保护低压配电系统的接地形式采用TN--S系统；广场照明、庭院照明低压配电系统的接地形式采用TT系统；为降低建筑物内电气装置的接触电压及自外部窜入的危险电压，所有单体建筑均采用总等电位联结（MEB）；设备机房、带淋浴的卫生间及浴池做局部等电位联结。（6）接地形式采用综合接地网，建筑物内各系统接地与防雷接地装置共用。接地网采用自然接地体，实测接地电阻不大于1.0Ω。5.8.6主要电气设备表序号名称型号规格单位数量备注1变压器1x1250kVA套1室内2柴油发电机组200kW套1室内3低压开关柜GGD2台12低压总配电4公共照明配电箱台10双电源5动力配电箱XL-20R台36楼层配电箱XL-20台107照明配电箱SDB-SEBF台468应急照明配电箱ZLUS-1.0kW台1030min9电气火灾报警主机-套110电力监控系统后台分控套111电缆桥架CT-200x100米50012闭路监控主机硬盘录像台113彩色摄像机半球只3014楼层配线架壁挂式套1015网络交换机24口台2016总配线架标准机柜台217信息插座六类模块个7018语音插座六类模块个3019电缆电视系统前端非标套120电视插座86系列个2521广播系统主机2x250W套122音箱3W个12523音量控制器个4224弱电线槽MR-150x75米50025多媒体教学系统套4226门禁系统套727巡更主机离线式套128巡更点离线式个1629火灾报警控制器LCD中文显示台130感烟探测器智能型只15431感温探测器只4532线性光束感烟探测器对233手动报警按钮带消防电话插孔只2434消火栓报警按钮只35联动控制模块只4036声光警报器只2437消防电话个638火灾显示盘个1039消防泵巡检柜台15.9塑胶操场设计说明5.9.1设计依据《塑胶跑道》GB/T14833-93《中小学校场地与用房》11J934-25.9.2塑胶操场结构（1）塑胶结构（由上至下）：混合型塑胶13mm厚；细沥青混凝土30mm厚；中沥青混凝土40mm厚；机喷热油；砂砾稳定层200mm厚（水泥含量6％）；级配砂砾或级配碎石垫层837mm厚；素土夯实。5.9.3技术要求5.9.3.1塑胶面层技术指标（1）耐久性塑胶面层必须在相当一段时间内保持它们的特性，在需要大修前至少维持8～10年，当然，面层的寿命与使用的程度和使用的水平有关。（2）有效性要使在该面层上运动时的运动员感到舒适与安全，最基本的要求，要符合《国际田径协会联合会田径场地设施标准手册》中的相关规定。（3）测试：田径场在正式运作前必须经过实验室的实验测试，其目的是确信各种原材料相互兼容性组合；确信这种装置在大部分正常气候条件下能成功地安装；确信表面具有满意的耐久性；确信表面的特性能使田径运动员满意；确信原材料的成分、组合、安装方法、长期使用不对环境造成污染。（4）表面平坦在任何位置和方向上，每4米丈量距离不能超过6毫米的起伏，每1米丈量距离不能超过3毫米的起伏，而在不规则的一步丈量距离内不能超过1毫米的起伏。（5）表面厚度a）塑胶面层的表面，由于磨损和风化会变薄，所以在跑道竣工时，表面平均厚度应该至少达到12mm，绝对不允许出现薄于10mm的地方，厚度在10mm和10.5mm之间的表面不能超过整个表面的5%，需要特别加厚区（撑竿跳高，标枪，三级跳远和跳高）不在上述范围之内，大型比赛时，表面的任何一处厚度都不得低于10mm。b）厚度的测试程序：用标准化探测器进行测量，无论在跑道何处，测出表面厚度不够就要从表面中抽取一个小圆块（通常直径在10mm至25mm之间）进行厚度检测，无论小圆块从何处取出，都要马上用液体的聚氨酯或去水硅酮橡胶进行修复。（6）缓冲性能面层表面的缓冲性能与坚硬的基础材料（混凝土）相比，温度在10～40℃时，面层表面应在基础材料的35%～50%之间。如果测量时温度超过这一范围，则根据标准表面正常的状态下绘制的力量—温度曲线，对测得的数据应该允许进行一些必要的修改。缓冲性能（%）=（1-Fs/Fc）×100这里：Fs=在塑胶表面上的测试读数Fc=在混凝土上测试的读数（7）垂直变形在温度为10～40℃之间时，面层表面的垂直变形应该在0.6～1.8mm之间。在测量时，如果跑道表面的温度超出这个范围，那么得到的结果可能是由于温度原因，可以参照标准的温度—垂直变形曲线进行必要的修正。因为在起跳区和助跑道的尽头，一般表面较厚，所以所测得的数据可能会超出上述范围。（8）摩擦力面层表面在潮湿无气孔时，任何地方的摩擦系数不得低于0.5。注意这个数值相当于TRRL机器上的刻度读数47。滑动摩擦系数按下面公式进行计算：E=0.30×D/V这里：D=相应的摩擦阻力（牛顿米）V=正常动力（9）拉伸性能无孔的面层表面最低的拉伸力是0.5MPa，有孔的面层表面是0.4MPa，所有的塑胶表面在断裂处，最少拉伸性是40%。5.9.3.2胶的技术指标（1）工程质量须符合《塑胶跑道》（GB/T14833-93）的标准。（2）由于目前环保问题要求越来越严，因此在工程中使用的塑胶材料必须使用环保材料，该材料必须具备符合环境管理体系ISO14001对环境和人的健康无害的产品，且要有相应检测资质单位提供的检测报告。（3）施工质量符合现行的《国家施工验收技术规范》和《建筑安装工程检验评定标准（GB/T14838-93）》，并通过体育场地设施建设相关行政主管部门的验收。（4）塑胶跑道、田赛区塑胶坡度、厚度、平整度、边缘粘接、色泽、标准线、点位标志等项的技术指标必须符合《塑胶跑道》（GB/T14833-93）的要求及设计要求。（5）塑胶跑道面层施工技术指标应符合国际标准和国内有关标准。（6）塑胶跑道其各项物理机械性能指标完全符合国际业余田径联合会规定的指标。塑胶跑道的材料质量符合国家技术监督局发布的《塑胶跑道》（GB/T14833-93）规定的标准要求。各项技术指标如下：塑胶跑道各项技术指标表2序号测试项目质量指标1拉伸强度，MPa≥0.72扯断伸长率，％≥90%3回弹值，％≥20%4硬度（邵氏A），度45～60度5压缩复原率，％≥95%6阻燃性，级一级5.9.3.3沥青基础的技术指标（1）面层沥青基础的设计原则：应根据使用要求及气候，水文，土质等自然条件，密切结合当地实践经验，参照公路沥青面层进行综合设计。（2）面层沥青基础的设计应当按照“三级公路的荷载使用条件，二级公路的沥青面层构造，高速一级公路的密实度和平整度，塑胶面层的坡度和高程”的原则进行实施。（3）符合《田径场地设施标准手册》中的有关要求：田径场地面层沥青基础下面层最少不能少于150mm厚，这也就意味着在基础地下水位低，土质均匀，承载能力良好的条件下，跑道基础220mm～250mm厚就可以满足场地的建造要求了。（4）符合《沥青路