班主任工作计划模板集锦五篇

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班主任工作方案篇1

一、指导思想

班主任是班级的组织者、领导者和训练者;是学校训练决策、方案的执行者;是班级各科训练、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是同学美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支宠爱同学、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项训练、教学任务的根本保证。在上一年班主任培训取得较大进展的状况下，如何引领班主任走专业化进展道路成为当前学校德育重点工作，通过各种有针对性的工作技能培训，提高班主任基本功水平，使班主任老师更好地担负起教书育人的重任。

二、领导机构

组长：闻中秋(校长)

副组长：顾正良(副校长)俞芳芳(德育主任)

成员：顾君津(大队辅导员、团支部书记)

主讲：闻中秋、顾正良、俞芳芳、顾君津、王洁、沈美峰、沈玉芳及其他外聘老师

三、培训内容准时间支配略

四、培训目标及具体措施

1.通过培训，提高班主任的师德修养，针对本班同学实际开展各项训练活动，形成班主任培训“两个2，四个1”培训机制。

2.通过培训，提高班主任的工作力气，围绕各级部门的工作部署开展工作，在设计活动时，处处能体现“新”的特色。开展具有儿童特点、富有时代气息的体验训练活动，提高同学参预的主动性。

3.加强班主任班级工作的业务培训。切实转变育人理念，以提高班主任业务素养为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工队伍。

4.习优秀班主任的辅导手记，提高老师的辅导艺术，指导班主任贴近同同学活，了解他们的喜怒哀乐，开展有针对性的训练活动，树立班主任的威望，将我校的德育工作开展得生气蓬勃。

5.落实每月一次的班主任例会制度，组织班主任主动参预学习，相相互互沟通工作阅历、活动体会，假如有机会，通过少先队队会、晨会活动等观摩、学习，提高班主任的辅导艺术。

6.主动培植德育典型。加强对德育工作的争论和指导，主动探究德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育阅历特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成果的先进班集体和先进班主任。

7.加强班主任心理健康训练培训。

(1)指导班主任要多渠道地了解和把握同学的心理问题，搞好同学群体与个体心理辅导，对有心理问题的同学准时进行个别谈话和心理辅导。

(2)指导班主任认真上好心理健康课，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些同学的畸形心理，增加他们的抗挫力气和适应社会的力气。

(3)结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康训练与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

五、参培人员名单：全体班主任、全体老师、青年班主任

班主任工作方案篇2

中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成果有所提升，我始终在努力的工作。

中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。

一、提高学问，明确职责，加强责任感。

班主任是学校训练方案的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行。本文由优习网编辑整理。

因此，必需提高熟识，加强责任感，把握班主任工作规律。

1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导同学努力学好功课，选择实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。

3、关怀同同学活和健康，组织同学参预各种文体活动。

4、组织同学参预社会实践和公益劳动。

5、关怀和关怀本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。

7、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。

二、宠爱同学，深入到到了解同学状况。

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深入到到了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的'班风。

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性

依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有具体的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，确定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有确定鼓舞作用，而且同学经过确定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力气和模范带头作用，因此，要选择具备确定组织工作力气，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。

如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消逝时，会受到批判，抵制，关怀，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

通过我每学期给班级制订工作方案，我们班级在班级中取得了较好的成果，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。

班主任工作方案篇3

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟识到“德育为首”的重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作方案

一、班上基本状况

八班级（6）班本学期有2位转入的同学，全班共55人。留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对较缺乏上进心，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。

二、工作目标

1．全班团结全都，遵守学校规章制度。

2．形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。

3．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4．争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、建立班委会

学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力气强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想训练

本学期对同学要加强思想训练。深入到到爱国主义、集体主义和中华传统美德训练，加强同学行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对同学进行诚信训练、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的训练，激发同学的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的训练，关怀同学树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲恳切、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把同学培育成具有健全人格、美而好心灵，具有创新精神和实践力气的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。

3、培优转差

加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全班级前列，同时做好差生的训练转化工作，接受应用正面训练，加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭训练指导工作：主动与同学家进步行联系与沟通，多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对同学进行训练。关怀疼惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。

加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

4、做好常规管理工作

时常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时训练，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化训练，督促同学穿好衣服，男生不留长发，女生不化妆。协作政教处加强同学卫生保健和心理健康训练。依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

5、做好住宿生的管理

训练住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，疼惜公物，坚持每天到宿舍检查一次。要求同学加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

6、做好平安防范工作

做好平安训练和防范工作，主要做好交通平安训练，不追逐打闹，上下楼梯不推拉。确保不出平安事故。

7、组织有益的活动，丰富同学的生活

班级的各项训练活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受训练的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，相互训练。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，时常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。

班主任工作方案篇4

1、自主管理，形成习惯。

(1)设立记事本。在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类的进行记录。每完成一项任务，就打一个勾，每天睡觉前做好检查。

(2)对比学校法规进行自管。

每天的课前预备、位内清理、地面卫生，都要有自己先做好整理检查。起初孩子们简洁遗忘，我就把这几项写在黑板角上，眼操之后，同学自动对比整理。现在已经形成习惯，即使我不在教室，同学们照样做的很好。

(3)自习要求自管。

我对同学的自习要求六个字“不回头，不讲话”。只要做到这六个字，就可以得到纪律加分。

(4)课堂听课自管。

“留意倾听、多多动脑、主动发言”，就是对同学的基本要求。

(5)参预集体活动自管。

在集体活动时要求同学以集体为中心，把自己放在边缘，修饰好边幅，做好装饰，班级自然会人前靓丽。

自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质嘉奖同时存在，对同学的点滴进步都予以准时的表扬鼓舞。尤其是借助这学期学校开展的导航星活动，激发同学的争星主动性，大部分同学在自我管理方面做的更加精彩。我班蒋志敏同学在期末总结中傲慢的说：我这学期没有为班级扣掉一分。

2、相互关怀，共同进步。

通过相互监督、协作，相互评价、促进，使同学们的集体观念、协作精神在自主管理的同时得到渗透和进展。

(1)小组制度，组长负责制。

在两年的管理过程中，慢慢形成有学习小组长、纪律小组长、生活小组长。学习组长负责检查作业，负责组内学困生。纪律组长负责监督组员的自习课、科任课的组员表现、生活组长则监督杂事，诸如课前预备、个人卫生等。针对鞋套同学总是遗忘带的状况，实行了生活组长负责管理之后，几乎没再消逝同学没有鞋套上课的状况。

(2)组建班委，分散集体。

这学期里同学全部入队后，进行了班委的选举。对班委的培育正在进行中。

3、通过参预学校的各项活动。如艺术节、运动会、开学典礼、各种节日活动，在这些活动中使同学感受到各种文化、人文、激发同学的热忱，提高同学们的对事物的熟识，借助每一次活动的训练，使同学增加爱集体、爱四周事物的训练。

班级文化建设是一项艺术性很强的工作，我的班主任工作时间很短，没有什么阅历，还望各位老师多多关怀。

班主任工作方案篇5

一、用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。

二、开展多样式的班级同学活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早成功。

三、协作学校政教处和班级开展的德育工作方案，有步骤、分阶段地开展塑造同学美而好心灵的工作。

具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、选拔好班干部，召集同学代表共同协商制定出本班班级管理制度。

2、要求全体同学认真学习《中同学日常行为规范》和《中同学守则》认真领会了并有所体会本班班级管理制度的内涵。

3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。

4、严格执行值日班干制