导学案：维护友谊

维护友谊导学案【学习目标】1、知道选择朋友的标准2、掌握维护友谊的办法【学习重点】学会维护友谊【学习过程】（一）自主学习，感悟体验（相信自己，我能行）请同学们认真、快速阅读课本第54－56页，完成下面自学探究题。要求在课本上找出来，对关键词语进行圈点，看谁读的细，读的快，找的准。1、观察课本56页“思想驿站”，思考后回答：我们如何选择朋友？①我们要选择。要善于结交哪些、各方面都很优秀的朋友，也要乐于结交哪些、的朋友。②我们应当有朋友。可以结交、的“玩友”，但不能玩行过度。2、如何维护友谊？①交友需要。是友谊之树的生命源泉。②交友需要。③交友需要。（二）合作探究，展示交流（成功源于合作，相互帮助，共同提高）请同学们先自行思考下面问题，然后在组内交流，相互补充，意见统一后即上黑板展示，看哪一组更快、更准、更优秀。1、材料一：凶猛的洪水将学生李霞家房屋和家中财物吞噬一空。消息传到学校，学校团委号召全校师生帮助她，同学们纷纷慷慨解囊。李霞看着同学们捐给她的钱、书包、本子和衣服等，感激地流着泪说：“谢谢同学们，谢谢老师。”材料二：小溪和李华是同班同学，非常要好。一天小溪与外校学生打架，吃了亏，李华不问青红皂白，邀了几个朋友把外校学生打了一顿，替小溪出了一口气。请你结合本课谈谈：上述材料所表现的都是真挚的友谊吗？他们的做法有没有不对之处？参考答案：材料一是真挚的友谊，同学们能够热心地帮助遭受灾难的李霞，这是一份真情，一份关心，是平等的对待，真诚的关爱。材料二是哥们儿义气，不是真挚的友谊，是一种不负责任的行为。一害自己，二害他人，三害集体，要专心学习，学会调节自己的情绪，这才是对同学的最大帮助。（三）课堂小结，归纳整理（内化巩固，点拨提升）请你列出本站的知识提纲。（四）达标训练（说明：带※号的为多项选择题）1、小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。对小红的行为，你的认识是（）A、朋友要坦诚相见，这样做是对的B、交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的C、小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D、朋友之间应互相关心，互相帮助，小红不是真正的朋友2、子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”师生对话让我们明白（）A．宽容是我们必备的道德品质B．宽容意味着事事都要迁就他人C．宽容就是在任何问题上绝不让步D．要宽容自己、悦纳自己，但不要宽容他人3、“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明（）A．讲礼貌要学会换位思考B．与人交往要学会谦让C．与人交往要真诚有礼D．与人交往要理解和宽容4、古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们在交友时应…（）A.注意礼仪，和善谦虚B.坦诚大方，平等友善C.宽容他人，尊重差异D.团结合作，诚实守信※5、同学们在交友中需要坚持的原则有（）A.志同道合，携手并进B.患难与共，同舟共济C.光明磊落，肝胆相照D.百折不挠，积极进取※6、古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化以。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们交朋友应注意（）A.乐交诤友，不交损友B.交友要慎重C.交友要讲原则D.知心朋友要多一些※7、记载孔子言论的《论语》中这样写道：“有朋自远方来，不亦乐乎！”唐代诗人王勃写下了“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，现代大作家巴金写道：“友情在我过去的生活里是一盏明灯，照彻了我的灵魂。”伟大的科学家爱因斯坦写道：“时间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地正直的朋友。”这告诉我们（）A.我们需要结交朋友，人们不能缺少友谊B.朋友的琴艺是真诚的、幸福的C.交朋友要有原则，需要正直、宽容的朋友D.我们可以有很多朋友，无论什么人与我们结交朋友，我们都应接纳※8、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我们要多交朋友，要有多种朋友。对于交友认识正确的是（）A.要讲哥们义气，要多交异性朋友B.交友要宽容，要有宽广的胸怀C.要结交积极向上，志同道合的朋友D.交友需要真诚，要坦诚相对※9.朋友相交，贵在真诚，下列能体现朋友之间要用真心去交流和沟通的是（）A.不能对人虚情假意,更不能口是心非B.对朋友要言而有信C.不能轻率地许诺,一旦答应对方,就要做到一诺千金D.对朋友的所有要求都要答应※10、朋友和友情是人生永恒的话题，我们渴望友谊、维护友谊。以下做法正确的是（