儿童节活动方案10篇

第页共页儿童节活动方案10篇【必备】儿童节活动方案10篇儿童节活动方案篇1一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的安康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际气氛。二：活动时间：三：活动地点：四：家长本卷须知：1：请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。2：请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及交换衣服。事先教育好您的孩子注意平安，不能分开活动地点单独行动，不玩危险游戏。4：活动其间请各家长看管好自己的财物。5：活动未完毕而需先行分开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。五：活动详细安排：主持人：1：x点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。2：签到及发小礼品在x点x分完毕。(xx妈妈及xx妈妈负责签到)(xx妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)3：x点x分，全体集中，请____作简短的发言，钟老师祝词，____师宣布活动开场。4：游戏开场。a：拔河：第一步，先由小朋友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)b：二人三足：家长与孩子绑腿进展接力，先完成者胜。(约用时20分钟)c：夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进展接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)d：储水大王：在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)e：亲子二人行：孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另，礼品派发：，维持秩序：)5：游戏完毕，每小组孩子分区域完成地面的清洁6：____师总结活动情况。____师总结性发言。7：全体留影纪念。8：活动完毕，家谊会成员清场。以上为此次小学班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参与，才能记录下孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与，有您们的帮助，此次的活动将更加完美。有意者请与钟老师联络或妈妈联络(*********)，非常感谢!儿童节活动方案篇2一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆贺“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、安康、活泼、向上三、活动小组的成立活动领导小组：组长：李x〔操管全盘、负责支持活动小组工作〕成员：刘x杨x雷x罗x〔负责详细事物〕活动组织小组：组长：罗x〔负责协调组织〕副组长：杨x雷x〔负责活动整体安排〕成员：各班班主任〔负责配合学校出色完成各项任务〕四、活开工程及要求1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进尝班级精神相貌展示。⑵诗歌朗读〔主题：祖国好、家乡美、形式不限〕。⑶红歌合唱〔形式不限〕。⑷集体舞。⑸出常2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有才能的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便老师灵敏编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活开工程如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为上下年级段〔每班报名人数为2人〕；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开场与完毕可以镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素质，每一名老师都要按照学校的时间安排完成任务一起分开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬尝介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活开工程展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校理解我校校园文化，让老师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。六、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞6、1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，进步我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照〔注：一张照片只是8角钱〕。3、舞蹈工程：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖〔每人一个1块钱的笔记本〕4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的工程也按照上述执行。5、各工程前三名奖励方法：集体展示工程：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。6、绘画比赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。7、活动需要气球彩带装饰会尝游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购置。8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资向每一位老师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可成心损坏。9、活动的准备工作和活动开场都需要无线话筒，要求电池充足够用。10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的根据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名老师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位老师一张，就当给我们这些老师们一点辛苦的奖励，假设是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧？11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和缺乏，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。儿童节活动方案篇3一、活动目的：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：筹划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***三、活动时间：20xx年6月1日上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干。4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券假设干。五、活动流程：1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动详细安排和游戏玩法。2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原那么上不带孩子。六、活开工程：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：***)准备：场地上画有起点与终点的标志。玩法：分4组进展游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规那么：必须双脚并拢跳跃至终点，否那么视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：***)准备：筷子、勺子、弹珠假设干，碗假设干。玩法：分4组进展游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗挪动到另外一个碗里，先移完的为胜。规那么：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：***)准备：场地上画好四个走道。玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开场，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规那么：幼儿的脚不许分开父母的脚。游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：***)准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规那么：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：***)准备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开场，谁先到终点获胜。规那么：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：***)准备：海洋球、框子假设干。玩法：四家庭为一组，四组同时进展比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开场，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规那么：掉在地上不能捡起来。(二)中班组游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：***)准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的.为胜!规那么：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下!游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：***)准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规那么：宝宝假设不小心滑下来掉地，游戏终止。游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：***)准备：场地上画好假设干格子，格子内分别写上数字，沙包假设干个。玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。规那么：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：***)准备：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。规那么：起点和终点必要在规定的范围中。游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：***)准备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假设加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：***)准备：麻将牌假设干玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，游戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。(三)大班组游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：***)准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：***)准备：海洋球假设干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定间隔内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：***)准备：皮球8个，椅子4把。玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。规那么：在运球的过程中假设掉下来要重新从起点开场。游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：***)准备：四条绳子。玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时比赛，先到终点的一对即为获胜。规那么：起点和终点必要要在规定的范围中。游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：***)准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进展比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开场，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规那么：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：***)准备：火柴棒假设干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规那么：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。儿童节活动方案篇4为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的社会经历，在享受幸福生活的同时，也能将温暖送给别人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，详细安排如下：一、活动时间：20——年5月25日13：00—17：00二、活动地点：三、活动人员：——市——区慈善会领导及各参与方领导；——区——街道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知名书画家。四、活动目的：1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经历，培养社会责任感。3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品〔如手工艺品、书画作品等〕互相交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。4、培养孩子的表达才能、组织才能、应变才能及理财才能。5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。五、活动前家长准备：1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品〔手工工艺品、书画作品〕等，物品需干净整洁。2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地〔谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦！〕请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3—5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。六、5月25日活动行程：13：00—14：00参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。14：00—16：30〔A〕奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖〔其中包括社区小朋友报名节目及现场互动〕，详见活动主持稿。〔B〕同时进展参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点承受《慈善捐赠证书》的颁发。16：30—17：00捐赠仪式及《慈善捐赠证书》颁发。本次活动所得资金全额现场捐赠至——区慈善会。温馨提示：1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保平安、卫生。2、请家长为孩子准备一个小钱包〔便于孩子装钱〕，让孩子感受买卖的快乐。3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意平安。5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到——商业楼地下停车场，〔详见——北大街现场指示牌〕。儿童节活动方案篇5活动目的：借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的施行，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。活动主题：理想由玉实现，美丽从小开场活动时间：6月1日~6月7日活动地点：玉脉山庄专卖店，当地大型的儿童娱乐场所活动准备：1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送；2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特别推介；3、活动期间不断播放儿童歌碟；4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销发动会；5、各店铺可设立内部鼓励方案。活动内容：1、活动期间只要在本专营店一次性购置到达100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空〔二楼〕撒下后在空中爆炸〔或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破〕，气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡〔每个气球都有奖〕，之后到专营店兑换奖品。活动控制：1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购置人数、销售额等做好详细记录；2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反响意见等搜集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。活动评估：该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销形式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者〔儿童及其父母〕的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，最大限度的满足专营店对经济效益的追求目的，并形成了社会各消费群体对其的好评，到达筹划和施行该活动方案时所预期的实际经济效果。儿童节活动方案篇6XX年“六一”国际儿童节即将降临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的结合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆贺“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关老师抓紧抓落实。一、活动主题：庆贺六一儿童节暨开展新队员主题大队会二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个互相交流的时机。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、开展新队员，各班将新队员于5月10日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。(3)、学校定于5月30日下午进展彩排。四、活动形式：1、开展新队员。2、文艺汇演活动五、活动时间：XX年6月1日六、活动地点：学校操场七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。儿童节活动方案篇7一、活动时间：二、活动地点：三、活动主题：四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，到达培养学生的才能，给予每个学生展示自己才能的时机，学校特举行庆贺活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的施行。五、活动领导小组：六、平安领导小组组长：成员：各个班主任七、活动时间安排1、6：00演员化装2、8：00举行升旗仪式；3、8：10校长致六一献辞；4、8：20新队员举行入队仪式；5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖6、9：00文艺演出开场7、11：30活动完毕8、12：00颁奖仪式八、彩排时间：九、活动本卷须知：1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。4、纪律：统一着装〔天热，着夏装；天凉，着秋装〕，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。6、各班班主任让学生通知局部学生家长，请家长前来参加活动。7、活动后，要对本次活动进展总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进展清扫。十、人员工作安排1、工作协助组：x____师①提早做好活动当天的预定工作②邀请临场领导、xx镇政府领导、xx镇中心校领导2、平安护卫组：x____师①文艺活动小结及下午活动安排②做好活动当天平安保卫工作〔值日老师〕③指挥台前台后秩序维护〔各班班主任〕3、后勤保障组：老师及学生代表①后勤开水供给②食品平安4、舞台布置：学校全体男老师①牵头组织和做好舞台搭建〔舞台幕布，地毯〕②____台布置以及会场的撤离〔会标书写、悬挂，搬桌椅〕5、其他工作①做好活动用品及奖品的采购②活动负责安排照相〔xx〕和主持〔学生两名〕。③队旗的准备和发放〔xx负责〕④活动当日做好音箱话筒的准备及安排〔xx、xx〕⑤话筒的落实，确保能正常使用〔xx负责〕⑥奖状书写人〔xx〕⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。⑧化装地点：多媒体会议室儿童节活动方案篇8一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆贺活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。一、演出主题：“在阳光下成长”二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。五、演出地点：学校操场六、演出时间：xx月xx日上午8：00(如有变动，另行通知)七、名额分配：每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)八、平安预案：1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“平安第一”的思想，认真做好活动期间学生的平安教育与管理，确保各项活动内容平安顺利进展。3各班队要加强演出平安工作，要加强对学生的平安教育，防止意外事故发生。4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖儿童节活动方案篇9一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，方案如下：一、活动目的：1、通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想三、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台〕。2、以班为单位做好参加活动的准备：〔1〕各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；〔2〕各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容：〔一〕活动建议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月30日———31日3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。〔二〕系列活动：本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进展。五、活动时间安排：20xx年5月30日分别进展两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动六、主要负责人：总体筹划：潘丽华节目编排：各班老师后勤保障：尹桂清、李家伦场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太现场音响、摄像：慈炳全主持人：杨美萍、董春红七、活动宣传：目的：