小学生描写老鼠作文5篇

精选文档小学生描绘老鼠的作文范文5篇----WORD文档，下载后可编写改正----小学生描绘老鼠的作文1大家都知道，老鼠是个坏东西，经常来偷东西，并且还会捣蛋，把东西给打翻什么的;我是知道老鼠是一个坏东西，却还给它们吃东西，最后造成了“养鼠为患”!有一次，堂弟来我家，我那时正在造作业，堂弟就在一旁玩我给他的遥控车，这时堂弟叫起来了：“哥哥，有老鼠。”我顺着堂弟指的方向，果真有只小老鼠在衣柜下獐头鼠目地看着周围，仿佛在找食品，堂弟又说话了：“哥哥，你看小老鼠好可怜，没东西吃。”我一看，真是，小老鼠瘦巴巴的，明显是没吃好，于是我的“善心”被激发了，但是另一边我又顾忌了：老鼠经常偷吃人的东西，救了它岂不是家里添了大患。但是一旁堂弟向来在喊，我也就顾不了很多，拿了一小块饼干，放在小老鼠眼前，小老鼠有些惧怕，退后了几步，但是一会儿就把饼干拖了进去。这件事过了几日，有一天我要拿东西忽然看见一只“胖胖”的老鼠在我的书厨里啃书，我一眼就认出来了，那不过我“恩赐”过的老鼠，现在变得这么胖了，必定是偷吃家里的东西，并且还来咬我的书，真是好意没好报，我越想越气，就跑过去把老鼠赶了下来，老鼠唧唧叫了两声就跑走了。这件事给了我很大的启迪：老鼠永久不可以信，包含全部歹人!小学生描绘老鼠的作文21精选文档今日我看了电影《精灵鼠小弟》，感觉利润非浅，从中学到了不少知识。故事是这样的：有一个小老鼠和他的哥哥、父亲母亲生活在一同。有一天，小老鼠救了一只小鸟，小鸟偷走了妈妈的戒指，小老鼠仍是把小鸟看作朋友。有一个夜晚，小鸟飞走了，小老鼠吃尽苦头去找小鸟，但遇见了鹰，小老鼠与鹰睁开了决斗，最后小老鼠、小鸟顺利回来。这个故事里面的人物都有值得我们学习的地方。比方：小鸟知错就改;小老鼠找朋友时的坚持、英勇;父亲母亲的宽容;哥哥的守信誉......。但我最喜爱小老鼠了，由于它不怕困难、坚毅，与朋友有福共享有难同当。我喜爱它的这句话：谁与我交了朋友，那就是生死之交。这类与朋友同心协力的精神使我赞美。《精灵鼠小弟》使我理解了一个道理：要用真挚对待朋友，才会有更多的朋友。小学生描绘老鼠的作文3今日上午，我看了一本《精灵鼠小弟》的书，这本书的作者是E。B。怀特，他是美国人，是有名的作家。这本书主要讲了，以前在美国有一户人家生了一个儿子叫乔治，又生了一个儿子----小老鼠，给它起名叫斯图尔特。斯图尔特又交了个新朋友----小鸟玛加洛，斯图尔特喜爱上了它。直到秋季，一只鸽子来信让玛加洛走开，夜晚会有猫。它不想让斯图尔特知道，就静静的走开了。斯图尔特费了九牛二虎之力终于把它找了回来。2精选文档我要向斯图尔特学习，要有坚韧不拔的精神和毅力。我想，就连小老鼠能做的事情，我们就做不到吗?在困难眼前，我们不可以低头服输，要英勇坚毅的去战胜全部困难。加油吧，我们必定能做到!小学生描绘老鼠的作文4在暑期的一天，我们全家人围在饭桌边吃饭，婆婆忽然对我说：“午休后，我们要在后边的菜地进行灭鼠。”我拍着胸膛说：“没问题。”午休后，我们个个精力充足，怀着必胜的信心睁开了灭鼠行动，我们构成了五个人的灭鼠小分队，公公、婆婆和妈妈把菜地的坛子、杂物所有搬开，这时我用双眼瞪着堆杂物得地方，双手紧握木棍，听外婆说：“这里藏着一窝老鼠。”我赶忙跑去两块菜地的中间打算拦住他，这时只见一只大老鼠冲过来，他速度很快，有十分灵巧，我本来想把它一命呜呼的，可他以飞速的速度跑，逃走了，并且躲到了鸡圈后边，被我打死了。不一会儿就不动了，我呆呆的看着，只听弟弟高呼：“这么多小老鼠。”我的内心说不出是什么味道，一个老鼠家庭就惨死在我们的棍棒下。“哈哈哈”一场阵容浩荡地人鼠大战在我们的笑声中结束了。也证了然一句话“老鼠过街，人人喊打。”小学生描绘老鼠的作文5老鼠，这个词我但是敏感的很!你知道吗?老鼠但是一位危险的动物，它剧毒非常。第一，他吃过的东西，人只需一吃就会马上毒发身亡，驾鹤西去了!人只需一被3精选文档老鼠咬，就会马上溘然长逝!老鼠的缺点多得不得了，数都数不清!这些都是从尊长的口中得悉的。所以，我就特别怕老鼠。想当初，有一只可恨的老鼠竟爬上了我家的窗帘，噪音非同小可，弄得我提心吊胆，幸亏妈妈壮着胆，把老鼠弄下来。谁知，这可恶的老鼠在房间游荡，害的我永夜未眠，次日起来我都成了黑熊猫!老鼠，我对它的建议但是有摩天大厦那么高。它的行动特别神奇，你看它。“噌”的一下钻出，又“噌”的一下回去，真令人不得不防。老鼠专爱损坏，你看把木制的衣柜咬出一个洞，去里面尽兴的损坏，还跟我抢零食吃呢!我恨