部编版七年级上册道德与法治期末模拟试题

七年级上册道德与法治期末模拟试题2019-12-18一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共48分）1．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《礼记.学记》中这一名句所倡导的学习方式是A．终身学习

B．自主学习

C．合作学习

D．探究学习2．关于学习，理解错误的是A．学习没有终点

B．学习仅仅局限在学校C．学习需要自觉、主动的态度

D．学习伴随着我们成长3．“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。下列与这句话意思相近的名言是A．天生我才必有用

B．人贵有自知之明C．众人拾柴火焰高

D．敬人者人恒敬之4．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要①用心去关怀对方

②学会尊重对方③所有事情都替朋友做决定

④坦诚相待，毫无保留A．①②

B．①③

C．②④

D．③④5．教师节的确立充分体现了国家和人民对教师的尊重，建立新型师生关系是尊重老师的表现。新型师生关系的建立需要我们①感激并完全服从老师

②主动关心、理解老师③对老师敬而远之，减少与老师的交往④正确地对待老师的表扬与批评A．①②

B．①③

C．②④

D．③④6．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，要求教师①有理想信念和道德情操②表达方式都一样③教学风格都一样④有扎实学识A．①②

B．②③

C．③④

D．①④7．家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下哪些美德有利于促进家庭和谐①体谅、包容

②斤斤计较

③理解、信任

④漠不关心A．①②

B．①③

C．②④

D．③④8．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是A．海内存知己，天涯若比邻

B．桃李不言，下自成蹊C．谁言寸草心，报得三春晖

D．夕阳无限好，只是近黄昏9．右图漫画《榜样》的寓意是①要用行动表达孝敬之心②要模仿长辈的所有行为③对父母长辈要言听计从④要传承孝亲敬长的家风A．①②

B．②③

C．①④

D．③④10．下列有关家庭中的亲情之爱，认识正确的有①每个家庭的亲情表现不尽相同

②家庭结构改变了，家中的亲情就不存在了

③每个人的家庭都是幸福的

④人们内心对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱A．①②

B．②③

C．①④

D．③④11．对右图漫画中孩子的行为，认识正确的是

A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话B．她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾C．她的行为是错误的，我们做任何事情都要完全服从父母D．她的行为是错误的，我们要选择不伤害父母感情的做法，互动沟通解决冲突12．世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。这句话表明A．生命是独特的

B．生命来之不易C．生命是短暂的D．生命是不可逆的13．人类的精神文明能够得以不断丰富和积累，这主要得益于A．死亡不可避免

B．生命的顽强C．生命的接续

D．生命的宝贵14．守护生命首先要做到爱护身体，养成健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是A．适量运动

B．吸烟喝酒

C．沉迷网络游戏

D．经常不吃早饭15．在“如何养护精神”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是A．精神养护不需要物质的支持B．精神养护完全受外部环境的制约C．物质贫乏就不能守住自己的心灵

D．养护精神离不开优秀传统文化的滋养16．在自然灾害、意外事故发生后，我们党和政府调动一切可以调动的力量，争分夺秒、不

惜一切代价抢救生命。党和政府的做法主要体现了A．尊重和关爱生命B．人类不可能驾驭自己的生命C．人与人休戚与共

D．生命是脆弱的、艰难的二、非选择题（本大题共3小题，共52分）17.

【不同的经历

同样的精彩】（15分）材料一：王宽，河南郑州人，台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事。1998年退休后，王宽夫妇陆续收养了6名孤儿。为了供孩子吃饭穿衣、读书学艺，王宽放下一级演员的身段，去茶楼卖唱，一唱就是16年。如今，几个孩子都已长大成人，自食其力，而老两口却还在坚持资助老家的孩子。2016年2月被评为“感动中国2015年度人物”。材料二：“在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。”—这是“感动中国”组委会对耶鲁大学毕业后回国扎根农村的“最美村官”秦玥飞的颁奖词。（1）阅读上述材料，请思考怎样的一生是值得的？把你的想法写出来。（6分）（2）生命是一个逐渐丰富的过程，要活出生命的精彩，实现人生的价值，我们应该怎么办？（9分）

18．阅读材料，回答问题。（20分）【古今多少字

师生情谊长】某校七年级（1）班师生共同创建了班级的博客，其中有一栏目为“老师打动我的瞬间”。下面是选取同学记录在微博墙上的内容：小米：有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还希望我以后在解题中有新的解法及时与他分享。从此，我喜欢上了这门学科。小兵：进入初中不久，班主任王老师找到我说，希望我能发挥特长，协助他共同创建班级的博客，我高兴地答应了。我知道王老师是篮球高手，也对他提出一点小要求，希望他能指导我打篮球，他也欣然同意。从此我对老师更加敬佩，我学习成绩得到迅速提高。（1）同学们在微博墙上的留言体现了师生交往中怎样的师生关系？（8分）

【悠悠寸草心报得三春晖】2017“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台举行。每天背残疾姐姐上学的王泽盼、照顾植物人爸爸的马芯洋、既要照顾奶奶又要照顾曾祖母的王安娜、既是爸爸的“拐杖”又是奶奶的“眼睛”的李家帮等10位孝心少年，他们面对挫折而自强不息，获评为2017年全国“最美十佳孝心少年”。（2）孝心少年孝亲敬长的优秀品质值得我们学习，请你说说为什么要传承这种美德？（6分）

（3）孝心少年面对挫折而自强不息，请从面对挫折角度谈谈你得到的启示。（6分）

19.【友谊的彩虹点亮青春】（17分）朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。某校七年级（1）班同学准备以“让我们的友谊地久天长”为主题的班会活动。假如你是该班的学生，现请你参与并完成以下任务：（1）请你收集一条有关友谊的名言。（2分）

（2）有人说：“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪,可以令你热情高涨；朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。”请根据所学的知识，谈一谈朋友在我们生活中的作用。（6分）

（3）有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。围绕“如何让友谊地久天长”，同学们议论纷纷，其中有同学说：“真正的友谊就要讲哥们儿义气，凡事为朋友两肋插刀这样的友谊才会长久”。你赞成这种说法吗？请说明你的理由。（7分）

（4）请你说说开展这个活动有什么意义？（2分）

一、单项选择题（每小题3分，共48分）1-16CBBAC

DBCCC

DACADA二、非选择题（本大题共3小题，共52分）17.（1）能够活出自己的人生，实现自我价值；在别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。（每点2分，答对三点即可得满分6分，其他言之有理可酌情给分）

【评分细则】第一、从对自己：如答出做好自己的事情，努力学习，有梦想，追求梦想等意思。（2分）第二、从对他人：如答出帮助他人、关爱他人等意思。（2分）第三、从对国家、对社会、人类：如答出服务社会、为国家争光，立下远大志向等意思。（2分）（2）①不断学习、创造，扩展生活的阅历，让生命充盈起来；②不断与他人、与社会、与自然建立联系，丰富道德体验；③关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；④用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；⑤用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；⑥将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起。（每个要点3分，答对三个要点即可得满分9分，其他言之有理可酌情给分）【评分细则】第一、答出上面参考答案每一点划线的关键词，答出任意三点得9分第二、如学生在每一句上答出下边内容的，每一词1分：助人，创造社会价值，有利国家人民，活出生命精彩，温暖他人，贡献社会，学习实现目标，勤奋责任等18.（1）教学相长（2分），师生相互陪伴、相互促进、共同成长（2分）；亦师亦友（2分），师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进（2分）【评分细则】第一、答出“教学相长”给2分；答出“我们的学习离不开老师；我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教”等相关较完整的意思也给2分。如果只是有一方面可给1分。第二、答出“师生相互陪伴、相互促进、共同成长”给2分；答出“陪伴”的近义词，“促进”的近义词，“成长”的近义词其中一项均给1分，答出两项以上的给2分。答出“真诚给老师建议”，“分享学习感受”的也可给1分。第三、答出“亦师亦友”给2分；答出“学生乐于学习，老师寓教于乐”给2分；答出师生之间是朋友也是老师等意思的可给2分。这3点重复作答只给2分，只答出老师或朋友一方面的可给1分。第四、答出“师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进”给2分；答出“尊重”相关词语或句子，“关心”的近义词，“共进”的近义词其中一项均给1分，答出两项以上的给2分。答出“平等相待、相互促进”或“老师是朋友，是指导者、引路人”的也可给1分。（2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2分）孝亲敬长是中华民族的传统美德，（2分）也是每个中国公民的法律义务。（2分）【评分细则】第一：答出以课本内容为依据的关键词：精神内涵（重要内涵）、传统美德、法律义务，并且表达通顺每个点2分。第二：如答“我们的生命都是父母给予的，我们的成长是家庭哺育和支持的”等关于父母、长辈重要影响的内容可给2分。第三：如答“因为中国以孝为传统”只答出“精神内涵”部分且表达不完善，给1分;如答“要传承孝亲敬长的家风”等内容，仅答出美德、家风、学会尊老爱幼、优秀品质等属于“传统美德”内容细化，得1分。（3）①面对挫折及时调整自己，正确看待挫折，树立正确的态度；②生活中的挫折是我们生命成长的一部分；我们需要发现、挖掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；③面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。（每点2分，答对3点即可得满分6分，其他言之有理可酌情给分）【评分细则】1.面对挫折，认识挫折是人生的一部分，会有负面情绪，这是正常的。但是要及时调整自己，不要沉浸其中。2.面对挫折，我们要挖掘自己的生命力量，我们的生命蕴含一定承受力、自我调节和修复能力。3.我们要发现、挖掘自己的生命力量，学会培养困难的勇气和意志。4.学会与他人建立联系，寻求他人的帮助，有助于增强生命的力量。以上能答对三个要点，都能得满分，6分。19.（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白海内存知已，天涯若比邻。—（唐）王勃（答案不唯一，符合题意即可给2分）【评分细则】第一、答出有关“友谊”的名言、警句、谚语、歇后语均可给2分。第二、

答出书本原话关于“友谊”的话可给2分。第三、

答出有关“友谊”语句通顺但不一定是名言的话，给1分。第四、答出有关“友谊”的标语，给1分。

（2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（每个观点给2分，共6分）【评分细则】第一、答出“朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响”给2分（如果只答出“朋友对一个人的影响很大”或者“我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响”其中一个的，只给1分）。如果答出“朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；与乐观开朗的朋友，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心”其中的1点或者2点的、不全面（意思跟其中的内容意思相符即可）的话给1分；如果答完整的就给2分。第二、答出“朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友”给2分。（如答出“朋友见证了我们一起走过的成长历程也给2分）。如果答出“因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖