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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！小学音乐合唱教案1一、强调“静心”,创造“轻,只有让学生真正静下心来,合唱的训练才能进行下去。一定要等到孩子们真,以养成良好的训练习惯。低年级的孩子在教学中,可以有意识地将教材中适合使用“轻声”的,先行训练,通过创设情境,让孩子感觉这,否则就破坏了整,在教学中可以先让孩子静,回想自己小时;再用娃娃做道具,创设妈妈哄孩子睡觉的情境,把,比一比谁是“合格的,有效控制情境导入的时机与节奏,通过情节,可以将视、听、唱、动,更好地调动起孩子对“轻声”演以先进行“哼鸣”练习。如:练声曲2/432|1-嗯;②体会生活中的,像在妈妈跟;③上、下牙不能咬紧,双唇轻轻合拢而松弛;,再运用下行方法寻找到高u感觉,在教唱歌曲时,这,以保证每个声部之间在纵向,从而达到音色和谐地融合在一兴趣,所以课堂教学中,教师应通过分角色演唱,引导他们倾,再精心处理歌曲,录下来给孩子们自我欣赏,复杂的工作,需要教师有计划、有耐心地常抓不懈。教学有23、队员组成情况介绍(自愿、指定相结合)。1、2、;在合1、2、3、31、(1)、音域扩展练习(2)、头声练习(2)

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