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第二章声现象第一节声音的产生与传播

喀什市第十一中学温静奇妙的声音现象欣赏大自然的声音各种动物的声音小鸟叫蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……一、声音的产生活动：探究声音如何产生一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一把钢尺、一杯水、你有办法使它们发出声音吗？注意：它们在发声时与不发声时所处的情况一样吗？物体发声时有什么共性？试一试:●纸、钢尺、橡皮筋等能发声，是因为它们

了●杯里的水能发出声音，是因为

振动了

●笔帽能吹响，是因为

振动了声音是由于物体

产生的固体、液体、气体都能振动发声振动水空气振动能够发声的物体叫声源活动一：如何验证鼓、锣等发声时在振动？活动二：如何验证音叉在发声时在振动？青蛙和蚊子的声音

小常识：一些动物如何发声的：青蛙是通过气囊的振动发声的蚊子是通过翅膀迅速振动发声的。

一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。二、声音的传播振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢？声音是怎样传播的呢？空气振动声波耳朵引起形成传入声音在固体中能传播吗？1、打“土电话”结论：声音能够在固体中传播2、伏桌听声声音在液体中能传播吗？结论：声音能够在液体中传播月球上没有空气，宇航员怎样进行交谈？事实证明，声音靠介质传播，真空不能传声。声音的传播结论：1、声音的传播需要物质——介质2、固体、液体和气体都是传声的介质3、真空不能传声巩固练习1.一切正在发声的物体都在_______，_______停止，发声也停止。人说话、唱歌靠的是_______的振动。

2.声音的传播要靠______，一切_____、_____、_____物质作媒介都能传播声音，通常人耳能听到声音是因为声音可以通过

_____传入人耳，引起鼓膜的_____。振动振动声带介质固体液体气体空气振动3、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声、雨声、读书声分别是_____、______、

振动产生的声音，这些声音又是通过_____传播的。空气水滴人的声带空气4、地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实可行的是（）A.大声呼救B.静等救援人员来救C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救D.见缝救钻，从废墟中爬出来C1.声音的产生

声是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2.声音的传播

声的传播需要介质，真空不能传声。

传播声音的物质（介质）可以是固体、液体、气体。声以声波

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