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文档简介
投掷沙包说教材说学情说模式说设计说场地与队型说评价说资源开发投掷教材水平三水平二说教材原地及自然跑几步肩上投掷背后过肩投掷推掷实心球水平一发展投掷能力的游戏掷准与游戏掷远与游戏自然挥臂自然投掷
水平二原地肩上投沙包发展投掷能力的游戏掷远与游戏掷准与
游戏说教材说学情说模式说设计说平价说资源开发说场地与队型
说学情技能的初步获得技能的逐步提高自然投掷动作技术专业术语屈肘肩注意力集中时间短集体练习、小组合作学习兴趣水平一教材分析学情分析目标掌握技术动作和专业术语发展学生的投掷和全身协调能力培养竞争意识和团结协作品质
教材学情目标掌握动作要领和投掷一定远度重难点动作连贯性说教材说学情说设计说场地与队型说评价说资源开发说模式说模式设置情境引发运动兴趣还原体验情节情境教学说教材说学情说模式说设计说场地与队型说评价说资源开发设置情境动员身心引发兴趣愉悦身心说设计体验情节发展身心放松还原恢复身心设计（3’）师生问好检查人数及仪表队列练习安排见习生课堂常规导入情境设置情境动员身心引发兴趣愉悦身心说设计体验情节发展身心放松还原恢复身心设计（7’）搬运炸弹抛接练习积极训练激发兴趣提高生理机能预防运动损伤设置情境动员身心引发兴趣愉悦身心说设计体验情节发展身心放松还原恢复身心设计（25’）游戏比赛教师讲解示范学生模仿练习学生自主体验学生自主练习教师指导学生展示与评价自由结伴多种方式体验复习旧知识探索创新慢正常正面侧面三步走：1、屈肘2、背后过肩3、投{分组练习突破重难点掷远6米8米10米游戏比赛教师讲解示范学生模仿练习学生自主体验学生自主练习教师指导学生展示与评价不断提高体验成功乐趣展示效果相互评价促进积极参与相互树立自信接受检阅完成蜕变评选优胜小组体验成功喜悦培养竞争意识和集体主义精神设置情境动员身心引发兴趣愉悦身心说设计体验情节发展身心放松还原恢复身心设计（5’）放松倾听自然生理心理放松《拍手歌》说教材说学情说模式说评价说资源开发说场地与队型说设计说场地与队型场地与队形调动说教材说学情说模式说评价说资源开发说场地与队型说设计说评价教师评价动作正确性投掷远度学生精神学生互评小组评价学生自评说教材说学情说模式说评价说设计说场地与队型说资源开发
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