《通风与空调工程》课程设计任务书指导书

《通风与空调工程》课程设计任务书(合用于高职建筑设施工程专业)一、设计目的《通风与空调工程》课程设计是建筑设施工程专业课程教课的重要环节与内容，是该专业学生在学完该门专业课程以后，进行的一次重要实践训练，是理论联系实质的重要阶段，经过这一实践性教课环节，使学生掌握《通风与空调工程》课程的基本理论和基本设计程序和步骤，同时也使学生学会查阅和使用设计资料的方法，培育和提升学生运用所学课程知识剖析并解决工程问题的实践能力。二、设计任务（一）设计题目《成都地域某综合楼通风与空调系统设计》（二）设计原始资料1、工程概略本工程总建筑面积为3762平方米，共四层，建筑总高度为18.9米。其中，地下室为设施机房，一二层为商场，三层为办公室，四层为客房。2、土建资料见有关建筑图及说明，认识建筑平剖面部署，空调机房部署，各房间使用功能；围护结构的构成、结构和特色等。3、成都地域气象资料（夏天空调）成都经纬度：东经104.06；北纬30.671）室外气象资料大气压：947.7KPa-1-室外计算干球温度：31.6℃室外计算湿球温度：26.7℃夏天最热月月均匀相对湿度：85%（2）室内设计参数相对湿度：φn=60%±5%。设计温度：tn=26±1℃4、其余资料：人员散布：商场：一层：0.8人/㎡；二层：0.6人/㎡。办公室：0.25人/㎡工作时间：商场：9：00—22：00；办公室：8：00—18：00照明强度：商场：50w/㎡；办公室：5w/㎡商场内插座功率：25w㎡(同时使用系数为0.7)水源：城市自来水电源：城市供电三、设计内容和要求（一）设计计算说明书设计说明书要求包含以下内容：1）本建筑基本结构状况。2）设计依照。设计原始资料、室外气象资料、室内设计参数；设计方案的优化比较，设施选型依照。3）冷负荷计算全过程。空调负荷计算要求采纳冷负荷系数法，包含负荷计算过程和结果；送风温差、送风量、换气次数及新风量确立；空气办理方案剖析、确立、空气处理过程计算及其i-d图；空气办理设施选择计算；气流组织计算。-2-4）风道、机房平面部署简图。空调系统风道和空调机房部署；空调系统水力计算、风机选择；空调系统的消声和减振举措。5）冷冻机房流程图简图。6）施工中的其余注意事项。（一）设计步骤1）选用典型房间计算冷负荷。2）依据卫生要求确立新风量。3）计算新风负荷，选用新风机组。4）依据总负荷选用冷水机组。5）选用各房间风机盘管型号。6）绘制空调系统平面部署图、冷冻机房流程图。详细内容要求以下：1）负荷计算：围护结构的负荷计算；玻璃窗传热的冷负荷；屋盖的冷负荷；内墙的冷负荷；空气浸透的冷负荷；设施﹑照明﹑人体的负荷计算；办公区总冷负荷；建筑总冷负荷；2）气流组织设计：室内空气状态点确实定；表冷器的设计；送风系统设计；-3-散流器与回风口的选型；（3）风系统的设计：a．风管尺寸计算；b．依据各管段的风量和选定的流速，确立各管段的断面尺寸；c．风管水力计算；（包含干管和支管）d．风管水力均衡；（对各并联管段进行阻力均衡，计算系统总阻力）e．风机选型：（依据系统总风量和计算阻力采纳风机型号）（4）水系统的设计：a．管径计算；b．直线管段的阻力计算；c．局部阻力计算；d．总阻力计算；（三）设计图纸要求包含以下图纸1）平面、剖面图1张（2号图纸1：100）2）系统图、办理室、局部放样详图1张（2号图纸，比率自定）上述图纸上应注明：风道尺寸（mm），设施与局部构件编号风道与设施的定位尺寸（mm），设施、局部构件及资料的明细表（应按编号次序由上至以下表于图纸上），标高（m）等。别的图纸上应有必需的说明（如：设计参数、负荷、系统构成、气流组织形式、送风口形式、冷冻水及空调热媒参数、风道和设施安装、保温及防腐、通风空调工程的调试和查收、图例等）。交图时，要求把图纸折叠成与设计说明书同样大小。四、设计时间安排计算剖析：2天；部署画图：2天；-4-整理说明书、图纸、交图：1天；五、参照资料（一）设计规范（1）《暖通空调规范》（2）《智能建筑设施控制规范》（二）设计手册、教材（1）《采暖空调制冷手册》（2）《供暖通风与空调设计手册》陆耀庆编著（3）《中国供暖通风空调设施手册（第一分册空调机组）》（4）《中国供暖通风空调设施手册（第二分册暖通空调与空调风机）》（5）《新式空调制冷设施及配件采纳手册》（6）《空调负荷适用计算法》（7）《暖通空调工程设计方法与系统剖析》六、图纸明细建筑图、空调系统总图、冷却塔、冷却塔部署图、水管平面图、水管轴测图、空气办理机控制图。-5-《通风与空调工程》课程设计指导书一、课程设计目的及要求《通风与空调工程》课程设计是建筑设施工程专业课程教课的重要环节与内容，是该专业学生在学完该门专业课程以后，进行的一次重要实践训练，是理论联系实质的重要阶段，经过这一实践性教课环节，使学生掌握《通风与空调工程》课程的基本理论和基本设计程序和步骤，同时也使学生学会查阅和使用设计资料的方法，培育和提升学生运用所学课程知识剖析并解决工程问题的实践能力。指导教师负责课程设计的任务部署、设计指导与成绩评定。课程设计任务包含题目名称、设计要求、设计步骤、参照文件等，学生在接受任务后，进行房间热湿负荷计算、确立新风量、选用新风机组、选用冷水机组、选用各房间风机盘管并绘制空调系统平面部署图，编写设计说明书，最后形成设计报告。二、设计时间安排时间安排课程设计组织礼拜一上午熟习设计要求，准备设计参照书本等资料下午计算剖析礼拜二上午计算剖析下午计算剖析礼拜三上午计算剖析下午部署画图礼拜四上午部署画图下午部署画图礼拜五上午整理说明书、图纸、下午整理说明书、图纸、交图三、课程设计内容及有关要求（一）确立室内外设计参数各房间的室内温湿度参数及室外设计计算参数确实定，详细可查阅有关规范和设计手册。（二）空调房间冷、热、湿负荷的计算1）夏天冷负荷的计算该空调设计为舒坦性空调，只考虑夏天空调的设计，不考虑冬天工况。夏天冷负荷计算采纳冷负荷系数法，计算各房间的逐时负荷2）湿负荷计算关于舒坦性空调，空调房间内湿负荷主假如室内人员形成的，详细应根据空气调理教材叙述的方法计算。（三）系统方案确实定经过几个方案的比较，确立设计方案。方案比较应依据建筑物用途、空调系统要求、系统投资和运转花费等方面进行剖析。关于风机盘管空调系统的设计，应包含以下内容：1）空调房间采纳的新风补给方式；2）确立空调房间供应风机盘管机组的水系统；3）考虑冷源和热源的种类；4）依据建筑用途和形式考虑机组种类；5）考虑控制方案。（四）设计计算内容1）空气办理方案确立；2）计算房间新风量和排风量；（3）风机盘管的选择；（4）新风机组的选择；5）室内气流散布校核计算；6）风系统水力计算；7）水系统水力计算；8）管材保温、消声、防振、运转调理方案等确立。（五）图纸要求：图纸不该少于3张。暖通空调工程施工图一般是由设计说明、平面图、系统图、详图和设施及资料明细表等构成。1、设计说明：设计图纸上用图或符号表达不清楚的问题，需要用文字加以说明，一般采纳设计说明表达。在设计说明中应明确说明以下问题：1）材质选择、管道防腐、保温举措、连结方式等；2）可写出部分有关主要参数；（3）有关穿墙、穿基础、穿楼板、伸缩缝的要求（重要部分亦可用详图表示）；别的，还应说明需要参看的有关专业的施工图号或采纳标准图号，设计上对施工图的特别要求以及其余不易用图表达清楚的问题。2、平面图：平面图是暖通空调工程施工图的主要构成部分。平面图所表达的内容包括：空调设施、管道与建筑物的关系及有关尺寸、管径、坡度、坡向和进出户的状况。别的，在平面图上还要绘制建筑物的轮廓线，墙、柱的轴线，门、窗洞口及其尺寸线等。3、系统图：系统图是暖通空调工程系统的轴测投影图，又称透视图。系统图中管道走向应与平面图符合。图上应注明管径、坡度、坡向、空调设施及附件的图例、编号、主要阀件、仪表、仪器、自动装置符号等。详图的线型与其余图纸应相符合，需施工中加工的尺寸，在详图中要标明的更仔细且切合制图标准。4、设施及资料明细表表中应包含：编号、名称、型号规格、单位、数目、重量及附注等项目。施工图中波及的设施、阀门、仪表等均列入表中，以便施工备料。不影响工程质量的零星资料，可不列入表中，由施工单位自行决定。对设施生产厂家有明确要求时，要把生产厂家的名字写在附注里，以便施工单位按指定厂家定货。（六）课程设计其余问题说明1）各部分的详细计算请参照教材或给定的参照资料《采暖空调制冷手册》（黄素逸等编著）、《供暖通风与空调设计手册》（陆耀庆编著）有关内容进行。2）新风量的选择可参照以下标准进行设计3商场：10m/h.人；办公：25m3/h.人；客房：50m3/h.人（3）气流组织设计，可参照给定的规范第条，第—11条履行。四、课程设计成绩评定方法1、课程设计查核模式：过程查核+设计方案查核过程查核占50％，设计方案查核占50％。2、课程设计结束后，学生应提交完好设计方案。2、课程设计成绩综合评定分为为5个等级：优异、优异、中等、及格、不及格。