关于成熟的演讲稿

关于成熟的演讲稿

关于成熟的演讲稿1

看过电影《岁月神偷》，发觉原来岁月真的把我的青春偷的干洁净净，剩下的只有沧桑。

在纷纷扰扰的岁月里，我不知道青春是什么时候不在了的。怎么转瞬间，80后的我已经奔三了，似乎昨天我还风华正茂，似乎昨天我还是一位青涩少年，天真无邪，似乎昨天我还在篮球场上运球如风，快如闪电。

莫非从那本纸张发黄的《人生》中掉出来的也同样有点发黄的照片上的那位瘦小的少年不是我？戴着红领巾，白色的短袖，蓝色的裤子，脸上绚烂的笑容。

莫非仰面躺在父亲的马车上，一路上听着父亲洪亮的口哨声，去参与中考的那位少年不是我？白里透红的脸上有一个两个的青春痘，在阳光下非常清楚，手中拿一本《语文》课本，头枕一本《数学》，眼睛淘气地看着天空飞过的小鸟。

那位和女同学说话会脸红，给自己喜爱的女孩写过纸条的少年莫非不是我？

由于年幼无知，错过一场刻骨铭心的爱，在后悔中变的缄默寡言的少年莫非不是我？

我宁愿青春不是年华而是一种心态，我可以尝试找回。

我宁愿用我的思想和财宝换回年幼无知，再去经受一次又一次的错误。我情愿唱着《冬天里的一把火》，看郎平惊天地泣鬼神的扣杀，然后在路遥《平凡的世界》中经受苦难。

我情愿回到生我养我的那个小村子，连续行走在那段上学的路上，偷偷看一起长大的”女孩从我身边走过。我情愿回到我毕业的学校，找到那间教室，在上课的时间里偷偷写情书。我情愿回到刚参与工作的那座小城，在那间常常停电的办公室兼宿舍的小屋里做黄粱美梦。我情愿在我生活的城市，骑自行车一次又一次走那段曾经走过的长长的路，找回我当年的女朋友，单膝下跪，向她求婚。

当我经受那一点一点的时间时，我不知道她的宝贵，一回头，我把太多的美妙光阴都丢在了身后，捡不起来了。

朱景玄说“青春去如水，康乐归何年”，张爱玲说青春是“脆弱到无法挽留的东西”，席慕容说青春是“全部的结局都已写好，全部的泪水都已启程，却突然忘了是怎么样的一个开头”，我想，他们说的都可能是他们自己，或许是我。

杜甫不懂青春，所以他说“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”假如说人生是一次旅行，青春就是旅程中最美的风景。

我不想把青春比做昙花，由于太短暂的时间来不及回忆。但青春或许真的是一朵盛开的花，颜色明丽，充满着芳菲。我的青春或许是一张黑白照片，有点模糊。我的青春或许是一堂语文课，从百草园到三味书屋，找不到讲课的教师。

我的青春或许是一段圆满，总也梦不回那段感情。我的青春或许是一本盗版书，少了好多页码，多了好多错别字。我点一注香来祭祀我的青春，愿有一缕清烟伴我明日时间。我知道，没有人能留住岁月，没有人能留住青春。

青春虽然不在了，但我在心灵深处珍藏了她的影子。我想，我走向成熟和稳重就是对青春最好的纪念。

关于成熟的演讲稿2

大家好，我是初二（7）班的。我今日“国旗下讲话”的题目是《和谐的人际关系是成熟的标志》。

人是社会生物，任何一个人都不行能孤立地存在。梁启超先生说过：“人所以不能不群者，以一身之所需求、所欲望，非独立所能给也，以一身之苦痛、所急难，非独立所能捍也。于是乎，必相引、相倚，然后可以自存。”

每个人只有在与他人的交往中才能获得生存和进展。和谐的人际关系打算着一个人的将来与幸福。一个人假如没有融洽的人际关系，就算拥有再多的名利金钱，他也是孤独的、失败的。

中学阶段是人的心理进展的重要时期，也是人际交往力量形成的重要阶段。这个阶段人际交往力量和状态如何，直接影响到成人后的人际交往力量，进而影响到其社会适应力量。对于我们中学生，拥有了和谐的人际关系，才标志着我们的真正成熟。那么，作为中学生，我们怎样才能培育良好、和谐的人际关系呢？

一、要用“真诚”构建亲切的同学关系：

我们这一代，都是在父母长辈的宠爱中长大的，这就简单使我们养成以“自我”为中心的坏习惯。如今，我们长大了，四周有这么多的伙伴，在共同学习，共同成长的过程中，我们之间间或也会有些小的摩擦，如何处理好这些摩擦？我想，“真诚”是最好的沟通桥梁。

在平常的交往中，一个真诚的微笑，一句暖心的话语，都可以让摩擦消解于无形。

另外，主动热忱是一滴浇灌友情之花的甘露，是一支融洽关系的润滑剂，是一种加快结出丰硕的友情之果的催化剂。当朋友遇到困难的时候，主动热忱地关怀他人，主动伸出友情之手，“让我帮你好吗？”一句再一般不过的话语也会暖和别人的心。前不久，我由于发烧，一成天都没有上课。晚上放学后，同学特地给我送去作业本，并在一张纸上具体列出各科教师布置的作业。其次天我刚到教室，同学们关怀的询问我状况。这些点点滴滴的小事，使我真实的感受到同学之间的情意。

在和同学交往过程中，我们要学会换位思索。“己所不欲，勿施于人”，这个重要的原则会让我们和同学的关系更为和谐。在与同学相处中，擅长为他人着想，擅长关怀他人的利益，留意倾听他们的诉说，就会收获友情和欢乐。

二、要用“感恩”构建和谐的师生关系：

“师者，所以传道受业解惑也。”，在每个人的成长道路上，给我们以深远而重大影响的，除父母之外，就是我们尊敬的教师了！他们不辞辛苦，在教授我们学问的同时，更注意培育我们的人格。对于我们所犯的错误，教师们不厌其烦的为我们订正，而有些同学却埋怨教师过于严格。“古之学者必严其师，师严然后道尊”。我们要体会教师的良苦专心，要对他们放开心扉，主动和教师沟通内心的想法，以便得到教师的指导和帮忙。当我们真正用感恩的心去理解教师时，才是我们告辞稚嫩，走向成熟的标志。

三、要用“理解”构建良好的亲子关系：

于丹说过，这个世界上全部的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分别为目的，那就是父母对孩子的爱。

为了让孩子成材，父母对我们严加管教，我们却在埋怨他们太过专横，脾气急躁。曾几何时，我们理所固然的享受着父母之爱，却常常感受不到父母的爱。我们只记得他们的唠叨，他们的训斥，却忽视了在我们生病时他们的陪伴，在我们进步时他们的欣慰。

如今，我们可以体会到，父母对我们的指责，也是爱的一种表达方式。与父母之间的代沟，我们不能以消极的态度去面对，而要和父母理智沟通，努力抑制自己的心情，心平气和解决问题，从而构建良好的亲子关系。当我们能以感谢的心态对待父母，理解父母的良苦专心时，说明我们真的长大了！

拥有和谐人际关系的人是幸福的。人与人之间的沟通，是一种结晶，更是一种升华。我们要努力培育和谐的人际关系，走向真正的成熟！

我的讲话完毕了，感谢大家！

关于成熟的演讲稿3

在开头演讲之前我想问问大家的2个问题：

1、你儿时的幻想？

2、你现在的幻想？

从小到大，我的幻想是当一名歌手，唱脍炙人口的歌曲，享受着属于我的掌声。而现在，我的幻想是开一家不大不小的咖啡店，每天听着悠扬的歌曲，听着路人叙述属于他们的故事，然后微笑，送他们离开。

不是我放弃了坚持了那么久的幻想，而是随着时间的消逝，我明白了这世界上许多事不是我想想就能够到达的，而是时间，使我的思想变得更加成熟。

或许在不知不觉中，我们都在慢慢变得成熟，而它的标志，有以下几点：

1、重视诺言。

2、不夸夸其谈，把握适当的缄默。

3、有学识而含蓄内敛。

4、心胸宽广。

5、不以自我为中心。

6、勇于成认错误，从不找借口搪塞推诿。

7、意志坚决，决不轻易言退。

8、衣服不肯定要名牌，但干净大方。

9、有业余爱好，懂得生活的乐趣。

成熟，不是心变老，而是繁华过后的淡定。人生假如树，在风雨中成长，在阳光下开花，繁花落尽，硕果累累。花季的烂漫，雨季的悲伤，随着年轮慢慢忘却，沉淀于心的，一半是对美妙的追求，一半是对残缺的接纳。曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。

所以，成熟