关于我的学习计划书

关于我的学习计划书假期立刻就要完毕了，我已经五年级了，讲一个崭新的面貌进入这下学期，在这半年里，我要做到积极向上，更进一步，为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要给我这半学期制定一个学习规划。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能决的问题时，虚心请教同学或请教教师。我有许多缺乏：教师讲的不是不会，但却总是出错，一到考试的时候就马虎、马虎。而且对一些难的题，很少出错，反而简洁的一些题，却常常出错，有时，就连英语听力也犯错。

于是，我依据自己的缺乏，制定了几个学习规划：

1、仔细用心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。

2、没填写完成作业后，复习当天的学习的内容，将当天的学习内容牢牢记住，并预习其次天的上课内容，为其次天的积极发言做预备。

3、但遇到自己不会的，不懂的问题时，要准时的请教教师，知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休，坚决不能不懂装懂。

4、每天晚上睡觉前听30分钟的英语，训练自己的听力。

5、在考试的时候，仔细对待每一道题，简洁题也要重视，难的题腰包提读懂，不能轻易放任何一道不懂的题。

6、要做到上课时仔细听讲，积极发言，不做小动作。争取将教师上课讲的内容全部消化掉，思想要与教师的思想同步。每天按时整理课堂笔记，丹田内容当天复习，当天把握。现将根底学问做好，弄明白，之后在根底学问好的状况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解决。

7、每天按时朗读三篇作文，增加词汇和多学习一些好句和好段，以防在考试当中应频凡而扣分。

在学习中，确定学习目标，也很重要，制定学习目标就是做了一个努力的方向，正确的学习目标，能鼓励着人前进，没有学习目标，就是对大事的极大铺张。我临时的目标是进入全班前5名。

定了学习规划，就肯定要执行。想完全做事也并非简单之事。我只要努力在努力，勤奋再勤奋，争取向最高的境地奋斗。

我的学习规划书2

在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨学问的海洋。积极的参与课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面进展的学生…………

怀着感动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期盼着新的生活，结交新的朋友，把握新的学问。

1、每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家动身。

2、上课仔细听讲，积极发言，做好笔记。

3、仔细认真写作业，不对答案，仔细对待每一门课。

4、写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。

5、对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，作文库要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并准时背过。

6、对于主课及数学（代数，几何），语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要比照《优化设计》的讲解局部进展进一步的加深理解和稳固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交教师批改或对比答案，找出错误准时订正。

7、遇到不懂得要准时问教师或问同学，弄明白。

8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

莫泊桑说：“人生活在盼望之中，一个盼望破灭了或实现了，就会有新的盼望产生。”新春就是新的企盼，新的盼望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途……

我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的`内容是基矗在把握的根底上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决，形成稳固。

在复习中应当提倡务实精神，也应当重视标准化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不标准的答题都有可能造成失分。

1、由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

2、提前教师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。

4、依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的1个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆教师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

5、依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。

以上的学习规划要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的规划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我的目标就是进入全班前25名。

我的学习规划书3

人生虽有涯，学习无止境。在当今信息丰富的年月，在新课程改革大力推动的背景下，树立终身学习的意识显得尤为重要。专业成长需要过程，在这个过程中有困惑，有辛苦，有提高，有收获，有进步，有喜悦。在自学中求成长，在成长中求升华。结合我校及本人实际，我将仔细学习《〈根底教育新课程改革纲要〉及解读》《〈英语新课程标准〉及解读》《好教师必备的五项新技能》《教育科研与教师专业成长》《教师实践才智的积存与提升》《好教师必学的五项教育新思维》等学科新教材，仔细研修以求自我进展，特制定学习规划如下：

一、指导思想

在新的时代背景下，教学工作也需要有新的转变。努力转变自身，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。

二、理论学习的重点

好教师具备的技能。用一年时间通过学习《好教师必备的五项新技能》和《好教师必学的5项教育新思维》等把握科学先进的技能与方法，积存丰富的间接阅历，为打造高效课堂奠定专业理论根底。

三、研修主题：

“高中英语教学中阅读力量培育的讨论”

本学期的研修重点将立足高中英语课堂教学，在英语阅读课中指导学生阅读策略，让学生尝试应用自主学习、合作学习，使教学生动化，让学生在自主学习及合作学习中，领悟阅读的过程，把握阅读的技巧，体验英语阅读的欢乐，从而提高教师的阅读课教学设计水平，使教学设计真正适合学生进展的需要。优化阅读课堂教学设计与实施策略，提高课堂效率，向四十五分钟要效益，构建科学的课堂教学评价体系，实施新课程，进一步推动英语课堂教学质量的提高。

四、研修目标：

（1）通过培训学习，帮忙教研组全体成员树立科研促教的思想：让每个人意识到问题即课题，我们是为我们自己的教学在做有益的讨论，我们的讨论是为了更好地促进教学，我们的讨论是为了更好的效劳学生。

（2）以科研为先导，促进教师专业成长。以落实新课程过程中发觉的问题和急待解决的困惑为重点，鼓舞组员写教后反思，反思即是成长，反思积成论文。

（3）帮忙自己树立更强的课堂质量意识，向课堂要效率，向课堂要成绩。

五、研修措施：

1、仔细做好集体备课工作。

2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展教学讨论。

3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中消失的新问题，做到准时讨论解决。不断积存课改工作阅历。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以提高自身的教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

6、学习《教师反思力量的培育与提高》，进一步提高自己的反思意识，要常常反思自己的教育观念、教学行为，主动进展教学方式的改革，教学水平不断提高。

六、学习形式：

1、积极参与校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研气氛，促进校本教研制度的建立。

2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有共性的教案。

3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题讨论反思、个人成长反思，课前和课后的反思。

4、充分利用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进展相互学习和沟通。

我的学习规划书4

1、我要把专业学问学好，学问是以后道路的根底，假如你连最根本的东西都不明白，以后就无法找到一份好工作，假如在面试的时候问你与专业有关的学问，你都不明白，他确定疑心你是不是这个专业毕业的，你做事是否仔细，等。

2、我要多参与一些活动，多学点交际潜力，我的专业，以后确定要常常与别人沟通的，此刻多学习点为以后的道路做铺垫。

3、在空余做一些兼职，把学到的东西用在实践上，学问是根底，我们学了学问就要明白怎样去利用，所我们要做一些实践的东西，社会与校园是完全不一样的地方，所以我们要试着去熟悉社会，积存阅历为以后做好铺垫。

4、多去图书馆，看一些胜