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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——给同学的道歉信(五篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
最新给同学的道歉信篇一
见信好!当你看到这封信的时候不知道你会不会怪我做的无情。说句实话我不想伤害你至太深,所以我不得不把我的这一决定告诉,希望你能够理解同时能够谅解我的决定。
不知道这些话该不该这样说,但事实确实是如此,我想还是说了对比好一点,让你的心里能够明白。在我的心里你只能占取一个同学的位置,当然了我们也只能保持同学的关系。很感谢在过去的学习生活中你曾给予我那些勉励和帮助,我会铭刻着你的好处。由于我根本就无法把你当作一位特别的朋友来对待,同时除了他(一位来自河南的在包头求学的学生)没有哪个人再可以走进我的心房。
我并没有觉得他毕竟有什么地方值得我那样深爱,可能爱一个人就是这样么有理由,这是我自己的观点而已。虽然我和他只是通过网络相遇直到相识相知,但是我确定自己是真正的爱上了他。或许这是缘分使我和他走到一起,这分缘对于我来说是来之不易的,我不会轻易放弃的,同时我还要精心地去呵护它直到永远。希望你能够理解我的心情!
我和他虽然只是通过电话和的保持着联系,但是我可以确定他是一位很真诚的值得我这样去深爱的人。我和他之间的这份爱情并没有什么金钱和利益的掺杂,是一份很纯真的爱,希望你能够祈福我和他的这份真正的爱情。
最终祝你的前途光明,每日有个好心情!感谢你能支持我和他之间的这份情感!
祈福你的同学:
20xx年10月30日
最新给同学的道歉信篇二
朱正涛同学,你好!
今天,由于我张口大骂你,才会导致你因回骂一句而遭到了何宇恒同学的一顿打击,请你不要把这件事放在心上,在此,我向你表示万分的歉意,说声对不起!我不应当由于你的几句闲言碎语而跟你反目成仇,终究,这也是鸡毛蒜皮的小事,我不应当由于一时的怒火,一时的轻狂而跟你大动嘴皮子,终究,也是由于我,你才这样的。
虽然你喜欢恶作剧:在别人身后扇一巴掌,在别人嘴里放水晶泥,还把口水吐在水里让别人喝下去……但你身上也有大量耐人寻味的优点:跟朋友十分讲义气,有事情自己承受,有“疑案’〞会刨根问底,寻个水落石出……
或许,在未来的某一天,我们会想起小学时,我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,慕然回首才发现这实在不值得。所以,我们要珍惜现在的友情,我们还是好朋友。虽然胸口被你咬的伤口还在疼。
此致
敬礼
日期
最新给同学的道歉信篇三
各位尊敬的老师、家长,心爱的同学:
首先十分感谢大家长期以来对本平台的关注和支持!昨天本人发布了一篇名为《没有教不好的学生,只有教不好学生的教学方式》的文章,由于视角过于片面,简单造成误导,使人误以为学生的问题都是老师造成的。我本人是一线数学老师,教学班级横跨小学六年级到高中三年级,深知一线老师在工作中的无奈和窘境。也意识到这次的文章对广大辛勤工作在一线的老师造成了严重伤害,在此本人诚挚地向各位老师道歉:
尊敬的老师,对不起!
同时也为自己对各位家长、同学的误导道歉:
尊敬的家长,心爱的同学,对不起!
作为老师,我不回避自己的错误,犯了错误就该承认,并且承受起自己应当承受的责任,也请各位老师、家长和同学能够原谅我的错误!
假如不是大家长期的关注和监视,我不可能及时发现这个错误。我将认真反省自己的错误,再写文章时,力求从多个角度客观细心地分析问题,写出对大家有帮助同时又不伤害任何人的文章。
接下来几天,我将结合自己教学的实际案例,共享我对学生出现的一些问题的思考和解决方法。
也请大家继续监视,随时批评指正!
最新给同学的道歉信篇四
*同学:
你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。
事实上,第一节英语课后,我本想照常把作业本抱到办公室里,就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那,也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来:趁你没出来,把门反锁上,反正就你一个人!于是,我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实,我只是想逗你玩玩,给你开个玩笑,并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续,我没有及时改正自己的过错。由于急于给老师送东西的我竟把这件事完全忘光了!我在操场上痛快地大玩了一通,直到上课铃敲响。
上课了,校园里静静静的。数学老师开始讲解这堂课的内容,我认真地听着。不过,今天老师貌似不在状态,怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时,老师突然急匆促地小跑出去,像是发生了什么急事!可恨的是,这个时候我仍旧没有想起还被关在屋子里的你幸亏一个老师听到你的哭喊声,及时把你搭救出来。望着满脸泪水的你,看着一堂课你都在哭泣的背影,我才真正地认识到:我错了!真希望时光可以倒流,真希望这件事没有发生,真希望你能原谅我!
此致
敬礼!
*年**月**日
最新给同学的道歉信篇五
陈同学:
你好!
说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上,第一节英语课后,我本想照常把作业本抱到办公室里,就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那,也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来:趁你没出来,把门反锁上,反正就你一个人!于是,我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实,我只是想逗你玩玩,给你开个玩笑,并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续,我没有及时改正自己的过错。由于急于给老师送东西的我竟把这件事完全“忘〞光了!我在操场上痛快地大玩了一通,直到上课铃敲响。
上课了,校园里静静静的。数学老师开始讲解这堂课的内容,我认真地听着。不过,今天老师貌似不在状态,怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时,老师突然急匆促地小跑出去,像是发生了什么急事!可恨的是,这个时候我仍旧没有想起还被关在屋子里的你……幸亏一个
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