邓论重点提示

/第一章邓小平理论第一章重点提示一、邓小平理论形成的社会历史条件邓小平理论形成的社会历史条件包括三个方面的内容，即：时代背景、历史根据、现实依据１。邓小平理论形成和发展的时代背景首先，邓小平理论是在和平与发展成为当今时代主题的历史条件下形成和发展起来的.其次，“和平与发展是当今时代主题”仅仅是就当今世界所呈现的主要特征、所面临的主要问题和所承担的主要任务而言的；第二,世界多极化世界格局的最终形成是一个充满复杂斗争的长期过程，因而和平与发展作为当今时代主题这一目标的实现还必须经过长期的艰苦奋斗。２．邓小平理论形成和发展的历史根据我国社会主义建设道路探索中的正反两方面历史经验的总结是邓小平理论形成的重要的历史根据。要大致了解我国社会主义实践及其探索的主要经历。3．邓小平理论形成的现实依据(重点掌握）实践是理论的基础。我国改革开放和现代化建设的伟大实践以及实践所积累起来的新鲜经验为邓小平理论的形成提供了现实依据。二、邓小平理论形成和发展的历史过程要明确邓小平理论的诞生大体上经历了20年时间,三个发展阶段。即：1．基本命题的提出阶段(1978-198２）2。理论轮廓的形成阶段（1９8２—1987）3.科学体系的确立并最终确立指导地位的阶段（19８７—1997）对这三个阶段的名称、时间段及其重要标志要记清楚。三、邓小平理论的主要内容（重点掌握)邓小平理论围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题展开,根据党的十四大报告的概括，邓小平理论体系主要包括九个方面的内容,大家大致了解即可。四、邓小平理论是一个科学的理论体系主要原因可以从哲学思想、理论主题，以及重要观点三个方面领会把握。第一，邓小平理论中有一种坚实的哲学思想——以解放思想、实事求是为精髓的世界观和方法论.第二，在邓小平理论中,有一个明确的理论主题——关于“什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个根本问题的思考。第三，在邓小平理论中，有一系列内在联系的重要观点（9个方面或者16条)。五、邓小平理论的历史地位和指导意义(重点掌握）１．邓小平理论的历史地位第一，我们要明确:邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶.第二,我们要明确:为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段、为什么说它是当代中国的马克思主义呢?原因要从4个方面把握.（１）邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上既继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。（２）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。(3）邓小平理论坚持用马克思主义的宽阔眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他国家社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展态势和矛盾进行正确分析，作出了新的科学判断。（4)邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系.2．邓小平理论的指导意义第一,邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。第二,邓小平理论是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。第二章“三个代表"重要思想第二章重点提示一、“三个代表"重要思想形成和发展的社会历史条件1。主要了解：“三个代表”重要思想的表述和“三个代表”重要思想形成和发展的时代背景、历史根据和现实根据。（１）什么是“三个代表”重要思想？“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。(2）“三个代表”重要思想形成和发展的时代背景、历史根据和现实依据。时代背景：“三个代表”重要思想是在对当今国际局势作出科学判断的基础上形成的,当今国际局势的深刻变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景.国际局势的变化主要表现为四个方面。历史根据:“三个代表"重要思想是在认真总结党的８0年历史经验的基础上形成和发展的.主要强调了三条。(重点掌握）现实依据：主要是四点。第一，党经历了新考验。第二，党积累了新经验。第三，实践的发展要求科学理论与时俱进。第四，新的实践要求党探索自身工作新思路.二、“三个代表"重要思想形成和发展的历史过程“三个代表”重要思想的形成和发展大体上经历了三个阶段。即：1.“三个代表”重要思想的提出2.“三个代表”重要思想理论体系的形成３.“三个代表”重要思想指导地位的确立要明确把握三点:第一,江泽民深刻阐述“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容，使之理论化和系统化，是在2０01年7月1日庆祝中国共产党成立8０周年大会上的讲话中。第二，江泽民明确指出:“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。这是在２００2年5月３1日中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话中讲的。第三,２002年１1月党的十六大会议上，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章，翌年3月又写进宪法。三、“三个代表"的主要内容和科学体系这是首先要明确的问题。注意把握两点:1.“三个代表”重要思想的集中概括(重点掌握)“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表"重要思想的集中概括。江泽民在2001年7月１日庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中对这三个命题的科学内涵进行了明确界定.三个“代表"是统一的整体，相互联系,相互促进.２．“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论根据胡锦涛总书记20０3年7月１日《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》的概括,特别表现在10个方面。大家应掌握。四、“三个代表"重要思想的历史地位和指导意义（重点掌握）党的十六大通过的党章指出：“‘三个代表"重要思想’是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。”这段话，是对“三个代表”重要思想历史地位和指导意义的明确表述。1.历史地位-—党的指导思想的又一次与时俱进“三个代表"重要思想是同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。它既坚持马克思主义的基本原理.又一切从实际出发，深刻总结实践创造的新鲜经验并上升到理论；在邓小平理论的基础上回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中深化了对中国特色社会主义的认识。2．指导意义（1）全面建设小康社会的根本指针；（2）加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的的强大理论武器。第三章科学发展观第三章重点提示一、科学发展观的社会历史条件主要掌握什么是科学发展观及其形成的社会历史条件。1．科学发展观科学发展观，是以胡锦涛为总书记的当中央立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求而提出来的一个重要指导方针和重大战略思想。2.科学发展观形成的历史条件包括时代背景和实践基础两个方面。（１）时代背景：科学发展观是在科学判断国际形势和世界发展趋势、汲取世界各国的发展经验教训、借鉴国外发展理论的有益成果的基础上提出来的。（２）实践基础:科学发展观是在认真总结我国以往的发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。３．我国经济社会发展的阶段性特征(共8个方面）4．科学发展观是应对我国发展关键时期的战略思想许多国家的发展进程表明，当人均国内生产总值突破1000美元后,经济社会的发展将进入一个关键时期.一是“黄金发展期”；二是“矛盾凸现期”.我国正处于这样一个关键时期.二、科学发展观形成的历史过程1．最初提出2.逐渐完善3。写入党章党的十七大把科学发展观作为我国经济社会的重要指导方针和发展中国特色社会主义的重大战略思想写入了党章。三、科学发展观的主要内容(重点掌握)1.科学发展观的第一要义是发展２．科学发展观的核心是以人为本科学发展观的核心思想是以人为本。主要掌握四点：第一,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本.第二，以人为本体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求。第三,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享.第四，主张把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。3．科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续科学发展观追求的是全面的发展、协调的发展、可持续的发展。第一，科学发展观强调全面发展。第二，科学发展观要求协调发展。第三，科学发展观主张可持续发展。全面发展、协调发展和可持续发展之间是一种辩证统一的关系，既相互区别、又互相联系，是一个整体的要求.4．科学发展观的方法是统筹兼顾努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。四、科学发展观的历史地位和指导意义(重点掌握)１．历史地位主要掌握以下两点:第一,与马克思主义又与时俱进的科学理论。第二，马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.2．指导意义第一,重要的指导方针。第二，重大的战略思想。总之,科学发展观是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于世界的发展观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.第四章中国共产党的思想路线第四章重点提示一、党的思想路线的确立和重新确立１。党的思想路线的提出和确立第一，19３8年1０月，毛泽东在党的六届六中全会的报告《论新阶段》中明确使用了“实事求是”这一命题.第二,194１年５月,毛泽东在《改造我们的学习》一文中对“实事求是”作了马克思主义的全新解释。第三，1９42年，毛泽东为延安中央党校写了“实事求是”的题词.第四,1９45年，党的七大将“实事求是”正式写入党章.2。党的思想路线的重新确立第一,1９７8年12月,邓小平在党的中央工作会议的闭幕式上发表重要讲话，提出了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”的方针。成为十一届三中全会的指导思想。第二,党的十二大通过的党章对党的思想路线作了如下表述：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”３．党的思想路线重新确立的意义（重点掌握)主要明确3点:第一,保证了拨乱反正的顺利进行；第二，保证了党的政治路线的贯彻执行。二、党的思想路线的基本内容（重点掌握）1。一切从实际出发一切从实际出发，就是从客观存在的事实出发，尊重和承认客观事求及其发展规律。要用全面的、发展的观点看问题，要善于透过现象解释客观存在的本质。在新的历史条件下，一切从实际出发，就是从中国目前正处于社会主义初级阶段这个实际出发。只有一切从实际出发，才能真正为贯彻实事求是的思想路线奠定基础。2.理论联系实际理论联系实际包含三层含义:一是必须掌握理论,深刻认识和掌握马克思主义的精神实质;二是必须了解实际,要通过周密的调查研究,切实了解中国社会各个侧面的发展变化;三是必须使二者紧密结合。这种结合的结果，既要解决实际问题，又要作出新的理论性创造。3．实事求是194１年，毛泽东在《改造我们的学习》中对实事求是的含义做了科学的说明。在新的历史条件下，邓小平科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性。江泽民提出了坚持党的实事求是的思想路线需要发扬与时俱进的精神.在新世纪、新阶段，胡锦涛强调大兴求真务实之风。他指出，认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。4．在实践中检验真理和发展真理马克思第一次科学地解决了关于检验认识标准问题。毛泽东指出:“社会实践是检验真理的唯一标准”.邓小平提出，实践是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。三、党的思想路线的指导意义1。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓２.解放思想是党的思想路线的本质要求（重点掌握）３。不断推进理论创新和实践创新第五章社会主义的本质和根本任务第五章重点提示一、搞清楚社会主义本质的重要性(一般了解）1、什么是社会主义?怎样建设社会主义?这是邓小平在领导我国改革开放和现代化建设过程中反复思考的基本理论问题。2、搞清楚社会主义本质的重要意义：掌握3点：第一，这个问题是社会主义从空想到科学转化中的根本理论问题；第二,这个问题也是国际共产主义运动面临的重大理论问题;第三，这个问题还是外国社会主义建设必须搞清楚的首要问题。二、马克思主义创始人对社会主义本质的论述三、我国对社会主义本质的认识经历曲折四、邓小平关于社会主义本质的概括及其意义（重点掌握）１、记清邓小平关于社会主义本质的概括.社会主义的本质是解放生产力，发展生产力,消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义本质的两个标准:一是发展生产力；二是提高人民收入。社会主义原则:第一是发展生产，第二是共同致富。2、领会邓小平关于社会主义本质的概括的意义，掌握3点：第一，这一概括强调了社会主义的首要任务是解放和发展生产力。第二，这一概括突出了社会主义的根本原则是以公有制为主体和共同富裕。第三,这一概括突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念.３、和谐社会是中国特色社会主义的本质属性五、社会主义的根本任务是解放和发展生产力(重点掌握：论述）1、要明确:社会主义必须把发展生产力摆在首要位置。2、要明确以经济建设为中心,坚持发展是硬道理对这个问题,主要是理解和把握：坚持以经济建设为中心，发展社会生产力的重要意义.意义主要有四：第一，以经济建设为中心，坚持发展是硬道理，是巩固和发展社会主义的必然要求。第二,以经济建设为中心,坚持发展是硬道理，是解决我国现阶段主要矛盾的根本途径。第三，以经济建设为中心,坚持发展是硬道理，是社会主义政治文明建设和精神文明建设的顺利发展的保证。第四，以经济建设为中心，坚持发展是硬道理，是增强综合国力、接受时代挑战的需要。六、“发展”的实质与历史地位1、发展问题是经济问题,发展是时代主题的侧重点2、发展是党执政兴国的第一要务（重点掌握）第六章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领第六章重点提示学习这一章,要注意把握六个问题：一、社会主义发展阶段问题的历史探索1.我们党对社会主义社会发展阶段问题的认识历经曲折2。对社会主义发展阶段认识上的主要教训二、社会主义初级阶段理论的形成和发展1．党的社会主义初级阶段理论形成的时间和基础2．社会主义初级阶段理论形成有重要意义（重点掌握）主要有三条：第一,社会主义初级阶段理论深化和发展了马克思主义关于社会发展阶段的基本原理;第二,社会主义初级阶段理论是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基石，是我们党制定现行路线、方针、政策的根本依据;第三，社会主义初级阶段理论是我们在实践中警惕“右”主要是防止“左"的有力思想武器.三、社会主义初级阶段的基本特征和主要矛盾我国处于社会主义初级阶段这一科学论断,包括两层含义：第一，我已经进入了社会主义社会。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态。1．社会主义初级阶段的基本特征九个方面。其中，特别要记住第一个基本特征，它是关于社会主义初级阶段的基本特征的一个总概括.即：总的讲来，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段,这种不发达，既表现在生产力上,也表现在生产关系和上层建筑上,归根结底,生产力的落后是最基本的特征。2．社会主义初级阶段的主要矛盾第一要明确:在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个社会主义初级阶段的主要矛盾,是由我国社会主义初级阶段的基本国情所决定的。第二要明确：社会主义初级阶段的长期性.社会主义初级阶段，不是指任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段，而是特指我国目前所处的不发达社会主义和改变这种不发达状况必然经历的社会发展阶段.从1９５6年生产资料所有制社会主义改造基本完成起,到社会主义现代化在我国基本实现为止,需要大约10０年时间。这种长期性是由我国进入社会主义的历史前提决定的，我国原来处于经济文化落后的半殖民地半封建社会，没有经历过资本主义充分发展的阶段.四、党在社会主义初级阶段的基本路线1．社会主义初级阶段基本路线的内容和意义党的十三大对党的基本路线的内容作了概括：在社会主义初级阶段,我们党建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。基本路线确立的意义在于:当在社会主义初级阶段的基本路线,是在我国改革开放和社会主义现代化建设实践中形成和完善起来的，是党和人民集体智慧的结晶。第一,明确提出了党在社会主义初级阶段的奋斗目标(把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家）；第二，规定了实现奋斗目标的基本途径和根本保证（以经济建设为中心,坚持四项基本原则，坚持改革开放—-—一个中心，两个基本点）；第三,强调了实现奋斗目标的领导核心和依靠力量（在党的领导下,依靠全国各族人民)，第四，指出了实现奋斗目标的根本立足点（一个中心，两个基本点），对于党在社会主义初级阶段的工作具有高度的指导性。五。社会主义初级阶段基本纲领的主要内容社会主义初级阶段的基本纲领包括政治、经济、文化和社会建设的基本目标和基本政策。P９３建设中国特色社会主义的经济，就是。。。。。。建设中国特色社会主义的政治，就是。.。。。.建设中国特色社会主义的文化，就是.。.。。。构建社会主义和谐社会，就是。。。。。。六、两个基本点1。什么是四项基本原则坚持社会主义道路，坚持人民民主专政,坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。2．坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系(重点掌握)在坚持四项基本原则的同时，必须坚持改革开放。坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点。二者之间,四项基本原则是立国之本,规定我国社会发展的正确方向,只要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题.第七章中国社会主义建设的发展战略第七章重点提示学习这一章，要注意把握5个问题：一、了解确立我国社会主义现代化建设战略目标的历史过程1．社会主义现代化建设战略目标的重新确立１97８年12月召开的党的十一届三中全会,坚决抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针,果断地作出了把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来的战略性决策。二、富强、民主、文明、和谐四个目标的统一(重点掌握)第一，党的十三大制定的社会主义初级阶段基本路线提出，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。第二，党的十六届六中全会明确了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。十七大再次强调了构建社会主义和谐社会的重要性。三，富强、民主、文明、和谐的含义:“富强”是指经济现代化，建设发达的物质文明；“民主"是指政治现代化，建设充满活力的民主政治制度；“文明”是指文化现代化，建设精神文明；“和谐”是指社会现代化,构建社会主义和谐社会.三、“三步走"与“新三步走”的战略步骤１。198７年十三大提出“三步走”发展战略.(重点掌握)第一步，实现国民生产总值比198０年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务已经基本实现。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平.第三步，到2１世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。2。199７年十五大提出“新三步走”发展战略.20世纪前5０年,我们的目标是第一个十年实现国民生产总值比２000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义生产经济体制；再经过10年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善;到21世纪中叶建国1０0年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。四、全面建设小康社会2002年，党的十六大从我国总体上实现的小康社会还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康社会的实际出发,提出我们要在21世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更加高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。２00７年,在党的十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上,对我国发展提出了更高的要求：第一，增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;第二,扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义；第三，加强文化建设，明显提高全民族的文明素质；第四,加快发展社会事业，全面改善人民生活；第五，建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。五、社会主义建设的战略对策1.建设创新型国家（重点掌握）２.走新型工业化道路３.建设社会主义新农村4．推动区域协调发展5．建设资源节约、环境友好型社会(重点掌握）第八章社会主义改革和对外开放第八章重点提示一、改革是中国的第二次革命１。改革是中国的必由之路——必要性、必然性（1）什么是改革改革是社会主义制度的自我完善和发展。所谓改革，就是在坚持社会主义基本制度的前提下，调整、变革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面，以促进生产力的发展和社会的全面进步.（２)中国改革的发生和发展的原因第一,旧体制阻碍生产力发展,造成人民贫困、国家落后的事实，迫使我们必须改革.第二，发挥社会各方面的积极性和创造性,加快社会主义现代化建设,要求我们必须进行改革。第三，改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果，是社会主义社会发展前进的内在要求。2．改革的性质—-社会主义制度的自我完善和发展今天的改革就其引起社会变革的广度和深度来讲,是一场革命，它不是对对人的革命，而是对体制的革命.3．改革的实质——就是要从根本上改变束缚我国生产力发展和社会发展的经济体制、政治体制、文化体制等各种具体制度,以适应中国社会主义现代化建设的需要。4.改革开放的意义——改革是中国的第二次革命改革不仅要解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，也为经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。二、把握改革、发展与稳定的辩证关系(重点掌握）1。发展是目的发展是硬道理，这是在处理三者相互关系问题时首先要树立的观念。发展首先指经济发展，同时也包括政治和文化诸方面的全面进步。说“发展是硬道理"，这是因为中国解决自身内部一切问题的关键是要靠自己的发展，特别是社会生产力和国民经济的发展。只有社会生产力和国民经济持续不断发展,才能解决各种社会矛盾，克服前进道路上遇到的各种困难。2。改革是动力要发展就必须改革。改革是指经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革在内的全面改革。只有广泛而深入的改革，才能解决生产力发展过程中新出现的各种问题，为生产力的发展开辟出广阔的空间。改革是发展不可缺少的推动力量。一方面离开改革不可能发展,改革是发展的动力;另一方面离开发展也不可能有真正的改革，发展是改革的目的。３。稳定是前提无论改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。稳定是指国家政局的稳定和基本路线、基本政策的稳定不变。要把改革的力度（深度和广度)同发展的速度、同社会可以接受的程度统一起来,把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。三、对外开放与自力更生的辩证关系（一）对外开放１。什么是对外开放——就是在平等互利的基础上积极扩大对外交流与合作，实现我国经济与世界经济的对接互补、国内市场与世界市场的相互衔接.２．对外开放的意义3．对外开放的原因-—中国的发展离不开世界。（二）对外开放与独立自主、自力更生的关系（重点掌握）在对外开放中坚持独立自主、自力更生是我们的一条基本原则.实行对外开放与坚持自力更生之间的辩证统一关系：１．我们始终把独立自主、自力更生作为立足点,这是我国革命和建设的基本经验和重要原则.2．独立自主、自力更生不是闭关自守、盲目排外。3。坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成。独立自主、自力更生是实行对外开放的基础，对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力.（三)对外开放不会导致资本主义四、我国对外开放的格局（一）我国对外开放的格局是--全方位、多层次、宽领域１.全方位-—指对所有的国家都实行开放政策。2．多层次-—经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开发区、开放沿边和沿江以及内陆省区等不同程度的各种形式,形成由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地逐步推进的过程.3.宽领域——不断扩大开放领域。４.加入世界贸易组织，标志我国对外开放进入一个新阶段.五、“三个有利于”标准1。什么是“三个有利于”标准（重点掌握）“三个有利于"是指“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”，它是判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。２。“三个有利于”标准的提出“三个有利于”标准的提出，经历了从确立生产力标准(１９87年党的十三大)再到确立三个“有利于”标准（1992年党的十四大)这样一个不断深化的过程。３．“三个有利于"标准的意义(重点掌握)邓小平提出的“三个有利于”标准，不仅继承了而且发展了生产力标准。（1）它把生产力标准具体运用于我国社会主义初级阶段，作为衡量我们改革开放和各项工作是非得失的根本标准，就为各项工作指出了明确的目标.（２）“三个有利于"标准是生产力标准的具体化，有利于防止对生产力标准作简单化、庸俗化的理解.（3）“三个有利于”标准把生产力标准、政治标准、人民利益标准结合起来成为统一的标准，是对马克思主义生产力标准的新发展。第九章中国特色社会主义的经济建设第九章重点提示一、社会主义市场经济理论的形成过程１979年，邓小平指出：“社会主义也可以搞市场经济”。１9８0年，他提出了“计划调节和市场调节相结合”的命题。1981年，党的十一届六中全会正式提出“计划经济为主，市场调节为辅”的公式，得到十二大的肯定。19８2年,邓小平提出要处理好计划与市场的关系.198４年，党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,确认社会主义经济是公有制基础上的有计划商品经济。19８7年,十三大召开前,邓小平进一步指出:计划和市场都是方法。十三大把社会主义有计划商品经济体制界定为“计划与市场内在统一的体制".１99２年,邓小平在南方谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段."江泽民根据南方谈话精神,明确提出使用“社会主义市场经济”。党得的十四大正式把我国经济体制改革目标确定为建立社会主义市场经济体制。党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,勾画了社会主义市场经济体制的蓝图和基本框架。2003年党的十六届三中全会，对进一步完善社会主义市场经济体制提出了明确的目标和任务。二、社会主义市场经济体制的基本特征社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。它一方面具有市场经济的一般特征，另一方面必然体现社会主义的制度特征。社会主义市场经济反映现代市场经济的一般规定性，具有市场经济的共同特征。包括:经济活动市场化；企业行为自主化；宏观调控间接化;经营管理法制化；社会保障制度化.社会主义市场经济体制具有的社会主义的制度特征，主要表现在：一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务；二是在分配制度上,以按劳分配为主体，多种分配方式并存;三是在宏观调控上，以实现最广大人民利益为出发点和归宿。三、社会主义初级阶段的基本经济制度1.社会主义初级阶段的基本经济制度（重点掌握)党的十五大提出，以公有制为主体,多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度.2．这一制度的确立的依据：第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。第二,我国还处在社会主义初级阶段，生产力不发达，生产社会化程度不高，发展很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。第三,一切符合“三个有利于”的所有制形式，都可以而且应该用来为社会主义服务。３.社会主义初级阶段的基本经济制度既包括作为主体的公有制经济，又包括其他所有制经济.中国特色社会主义的特色,就在于社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济.4。党的十七大报告重申，必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展。四、社会主义公有制及其实现形式（一）公有制经济1．公有制经济的范围（重点掌握）党的十五大报告指出：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。2.公有制经济的主体地位（重点掌握)公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。社会主义公有制的主体地位是由公有制的性质以及它在国民经济中的作用决定的。3．国有经济的主导作用（重点掌握）在公有制经济中,国有经济控制着国民经济命脉，起着主导作用。党的十五大报告指出:国有经济的主导作用主要体现在控制力上。（二）集体经济（三)公有制经济实现形式可以而且应当多样化１.公有制在资本组织形式上,可以采取独资企业、股份合作制、合作社、股份公司等形式。2。公有制在经营方式上可以实行公有公营、公有民营、租赁或承包经营等方式。3．股份制是现代企业的一种资本组织形式,股份制企业的性质，关键看控股权掌握在谁的手中.五、社会主义初级阶段的非公有制经济1。党的十五大对非公有制经济的性质作出了新的判断，指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分"。（重点掌握）2.非公有制经济的重要作用。第一，市场经济要求市场主体多元化，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场主体,为建立社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件；第二,非公有制经济的灵活机制、较强的适应市场经济的能力，为公有制经济的发展提供了可借鉴的经验;第三，外资企业的进入不仅会带来资金、先进的技术和管理经验，而且还会带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式，可为我国公有制经济特别是国有经济提出的创新提供借鉴。３.非公有制经济的范围非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合多有制经济中的非公有制成分等。(重点掌握）六、我国的现行分配制度１．我国的现行分配制度与分配方式我国目前实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。（重点掌握)从根本上说,实施上述分配制度是由社会主义初级阶段的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构所决定的.２。我国的现行分配原则按劳分配是社会主义经济的分配原则。社会主义社会实行按劳分配的原则，是由其客观经济条件决定的.第一,社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件.第二,社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件，第三，在社会主义社会,旧的分工还没有消失，劳动还存在重大差别,劳动还使谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因。3．在社会主义市场经济条件下，实现按劳分配原则的方式和马克思当年的设想还有很大区别,其特点主要是:按劳分配的主体不是社会,而是企业;按劳分配还不能以每个劳动者的劳动时间为尺度,只能以商品交换实现的价值量为尺度；按劳分配不是以“劳动券”形式，而是用商品货币形式实现。4．按劳分配的重要意义。七、社会主义初级阶段的多种分配方式１。社会主义初级阶段个人收入除了按劳分配以外，还存在多种分配方式，归纳起来，就是按对生产要素的占有状况进行分配。2．按生产要素分配，可以分为三种类型：第一，以劳动作为生产要素参与分配。第二,以资本或资产作为生产要素参与分配。第三，以管理和知识作为生产要素参与分配，包括科技发明、创造、信息、专利、管理才能等。3.在按劳分配为主体的前提下，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，是社会主义市场经济发展的必然要求,也是分配理论的重大突破。八、规范收入分配,注重社会公平(重点掌握）实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义本质的最重要体现。党的十四大以来，为了充分调动人民的积极性，加快生产力的发展，提出了效率优先、兼顾公平的原则.党的十六大报告提出,在坚持效率优先，兼顾公平方面要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊。初次分配注重效率,再次分配注重公平。党的十六届四中全会按照构建社会主义和谐社会的要求,强调要注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，解决地区之间和部分社会成员之间收入差距过大的问题，逐步实现全体任命同富裕。党的十六届五中全会提出,要在经济发展的基础上，更加注重社会公平，合理调整分配格局，加大调节收入分配的力度。党的十七大进一步提出，初次分配和再次分配都要处理好效率和公平的关系，在分配更加注重公平。措施:取缔非法收入；整顿不合理收入；调解过高收入。第十章中国特色社会主义的政治建设第十章重点提示一、发展社会主义民主是中国共产党始终不渝的奋斗目标1.1979年3月在党的理论工作务虚会议上,邓小平提出“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”是一个科学论断2．1９8２年9月,党的十二大向全党宣示:建设高度的社会主义民主,是我们的根本目标和根本任务之一。３.2００2年5月，江泽民提出了“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标”。４。２0０6年１0月，党的十六届六中全会将“和谐”列入社会主义现代化建设的奋斗目标，号召全国人民为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗.５．党的十七大报告突出强调了完善社会主义民主建设六个方面的要求，为我国继续推进社会主义政治文明建设、发扬社会主义民主指明了方向.二、中国特色社会主义民主的基本特征及其与资产阶级民主的区别社会主义民主同资本主义民主之间存在着某种继承或借鉴的关系,但它与资本主义民主有本质的区别。中国特色社会主义民主的基本特征也就是其与资本主义民主的本质区别.(重点掌握）第一，它是建立在以生产资料公有制为主体的基本经济制度基础上的、供绝大多数人享有的民主。第二，它有十分广泛的内容，其核心是无产阶级和人民群众享有管理国家的权力，实行民主集中制。第三，它有光明的发展前景和强劲的发展动力。三、中国特色社会主义的民主政治制度(重点掌握)１.人民民主专政。人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政。一方面,它表明了我们国家无产阶级政权的实质是无产阶级专政,这是我国的国体。另一方面，它具有中国特色，主要表现在:阶级结构上的广泛性；共产党领导的多党合作和政治协商制度的政党制度；人民代表大会的组织形式;民族区域自治的单一制国家结构形式；民主和专制相结合的概念表述等。2。人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度.它是以人民代表大会为政权组织形式，以民主集中制为组织原则，由人民选举代表组成国家权力机关，统一领导国家事务的制度.3．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是具有中国特色的社会主义政党制度。这一制度的显著特征是共产党领导、多党合作，共产党执政，多党派参政.4。民族区域自治制度.民族区域自治制度大会中国共产党运用马列主义解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。民族区域自治的核心是保障少数民族行使自治权利，国家统一是实施民族区域自治的前提.民族区域自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权,实行区域自治。5。基层群众自治制度。扩大基层民主,是完善发展中国特色社会主义民主政治的必然趋势和重要基础，中国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容和基层民主自治体系。四、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略1。依法治国的历史过程19９6年2月，江泽民明确提出依法治国是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针。１9９7年９月，党的十五大报告明确提出“建设社会主义法治国家"的战略思想。２00７年，党的十七大,明确提出全面落实依法治国的基本方略，加快建设社会主义法治国家，并对加强社会主义法制建设作出了全面部署。2。依法治国基本方略的必要性和重要性(重点掌握)第一,是建设社会主义民主政治的基本保证。第二，是发展社会主义市场经济的客观需要。第三,是精神文明的重要内容和重要保证。第四，是维护社会稳定和国家长治久安的重要保证.3．依法治国的主要任务（重点掌握）第一，努力建立起有中国特色社会主义的法律体系.第二,从多方面加强宪法和法律的实施。4．依法治国与以德治国的关系表现在三个方面:(重点掌握）第一,对一个国家的治理来说，法治和德治应该相辅相成、相互促进，二者缺一不可，不可偏废.第二,从所属的领域看,它们同为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人民思想和行为的重要手段.法治属于政治建设，属于政治文明;德治属于思想建设，属于精神文明。但二者的地位和功能都非常重要。第三，从实践看，只有把这两个方面的工作都抓好,并使它们在实际生活中紧密配合,才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。五、推进我国的政治体制改革1.政治体制的含义—-是指为实现社会主义的基本政治制度而建立或构筑、安排的各种具体的政治形式、政治制度及其运行机制的总和。2.推进政治体制改革的必要性第一，新中国成立后至改革开放前，我国曾长期实行的政治体制,随着社会主义建设的发展，日益显露出某些弊端。第二，不搞政治体制改革，经济体制改革难于贯彻。3．政治体制改革的目标和任务包括政治体制改革在内的各项改革的总目标是要有利于巩固社会主义制度，有利于巩固党的领导，有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力.政治体制改革的主要任务,是完善社会主义各项政治制度，发展社会主义民主政治。党的十七大提出了进一步深化政治体制改革的具体任务。主要包括七个方面。4．政治体制改革的基本方针和方法(重点掌握)第一，必须坚持正确的政治方向。第二，必须从我国的具体实际出发，走自己的路。第三，必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。第四，必须要有领导、有步骤、有秩序地进行，确保国家的安定团结。第十一章中国特色社会主义的文化建设第十一章重点提示一、社会主义文化建设的战略地位1。社会主义文化建设是国家统一和民族团结的重要力量２.社会主义文化建设是现代化的重要保证.社会主义文化建设为现代化的实现提供了方向保证、强大的精神动力和充足的智力支持.3。社会主义文化建设是总和国力的重要标志。二、社会主义文化建设是社会主义现代化的重要保证1．社会主义文化建设是使现代化建设沿着正确方向发展的重要保证.2。社会主义文化建设为现代化建设提供强大的精神动力.3．社会主义文化建设为现代化建设提供充足的智力支持。三、社会主义文化建设的根本任务中国特色社会主义文化建设,根本任务是要努力提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质、满足人民群众日益增长的精神文化需要，进一步丰富人们的精神世界,增强社会发展的动力，培育“四有”公民。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民是建设社会主义先进文化对公民提出的综合要求.人的全面发展是一个不断提高、不断完善的漫长历史过程，是与经济社会发展相统一的过程,是人类社会历史发展的必然趋势。四、社会主义文化建设的基本方针（重点掌握）第一，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。第二，坚持“百花齐放，百家争鸣”的“双百”方针。第三,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新。第四，坚持经济效益和社会效益的统一.五、建设社会主义核心价值体系（重点掌握）1．坚持马克思主义指导地位。马克思主义指导思想是核心价值体系的灵魂。2.树立中国特色社会主义的共同理想。建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共同理想。3。弘扬民族精神和时代精神。以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，是团结、凝聚、支撑和人民自强不息、开拓进取的精神支撑。4．树立社会主义荣辱观.２006年3月，胡锦涛提出了以“八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观.以上四个方面的基本内容有机地统一为一个整体。坚持马克思主义指导思想和要树立共产主义理想信念是一致的。社会主义核心价值体系通过弘扬以爱国主义为核心和民族精神和以改革创新为核心的时代精神，建设中国特色社会主义,实现最广大人民的根本利益，促进人的全面发展.六、加强思想道德建设(重点掌握)努力提高全民族的思想道德素质，是社会主义文化建设的重要内容和任务。社会主义思想道德建设的基本要求是:与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相衔接。建立社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心,以集体主义为原则。党中央在2001年印发的《公民道德建设实施纲要》中提出,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,把道德建设的内容由“三德建设"变为“四德建设"。七、发展教育科学文化事业1983年10月,邓小平提出教育要“面向现代化,面向世界，面向未来”的战略指导方针。19８８年提出“科学技术是第一生产力”的著名论断。邓小平关于实现社会现代化科技是关键，教育是基础,发展战略中第一位的就是发展教育和科技的思想和论述,是我国新时期科技教育工作的指导方针。199５年5月，党中央和国务院第一次正式提出科教兴国发展战略.1９96年，科教兴国成为基本国策.当今世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争.十二章构建社会主义和谐社会第十二章重点提示一、构建社会主义和谐社会提出的过程20０６年1０月,党的十六届六中全会全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和定位，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。二、构建社会主义和谐社会提出的依据,即构建社会主义和谐社会的紧迫性社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。1．这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标所必需的.2．这是我们把握复杂多变的国家形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险所必须的。3。这是巩固党的执政地位的社会基础、实现党执政的历史任务所必需的。三、构建社会主义和谐社会的科学内涵(重点掌握）2005年2月,胡锦涛指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这六个方面是相互联系、相互作用的,既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们构建社会主义和谐社会的总体要求。四、构建社会主义和谐社会的重要意义(重点掌握）构建社会主义和谐社会，是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强、民主、文明、和谐和社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党各族人民的共同愿望。构建社会主义和谐社会，既具有重要的理论意义，又具有重要的实践意义.1．构建社会主义和谐社会的理论意义第一,提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化,是党对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。第二，提出构建社会主义和谐社会,是党对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论.第三，提出构建社会主义和谐社会，是党虽执政规律认识的深化，是我们党执政理念的升华。２.构建社会主义和谐社会的实践意义第一,适时地对构建社会主义和谐社会做出科学部署,有利于我们全面推进中国特色社会主义事业。第二，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局,确保实现全面建设小康社会的目标。第三，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、、维护好、发展好最广大人民的根本利益。第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面,有利于增强民族凝聚力和抵御各种风险的能力,更好地维护国家主权、安全和科学发展的各方面需要.总之,构建社会主义和谐社会，关系到全面建设小康社会的全局，党要带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。五、构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则1.党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想第一，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。第二，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业,促进社会公平正义，建设和谐文化,完善社会管理,增强社会创造力.第三，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。2。推进和谐社会建设的基本原则(重点掌握)第一，必须坚持以人为本,这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。第二，必须坚持科学发展,这是构建社会主义和谐社会的工作方针。第三,必须坚持改革开放，这是构建社会主义和谐社会的主要动力.第四，必须坚持民主法治,这是构建社会主义和谐社会的重要保证。第五，必须坚持正确处理改革、发展、稳定的关系,这是构建社会主义和谐社会的重要条件。第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设,这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。六、构建社会主义和谐社会的目标任务（重点掌握）党的十七大在提出夺取全面建设小康社会奋斗目标的新要求时，以“加快发展社会事业，全面改善人民生活”为总括，将十六届六中全会提出的目标和任务进一步概括为：现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。社会就业更加充分.覆盖城乡居民的社会保证体系基本建立，人人享有基本生活保障.合理有序的收入分配格局基本形成,中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。人人享有基本医疗卫生服务。社会管理体系更加健全。七、构建社会主义和谐社会的主要举措（重点掌握）1．坚持协调发展,加强社会事业建设.2。加强制度建设，保障社会公平正义。３.建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。4．完善社会管理,保持社会安定有序。５．激发社会活力，增进社会团结和睦。6．加强党对构建社会主义和谐社会的领导。第十三章实现祖国完全统一的构想第十三章重点提示一、“一国两制”构想的形成大家应把握一国两制形成的各个阶段。第一阶段是“一国两制"构想初步形成的阶段。第二阶段是“一国两制”构想的成熟阶段。第三阶段是“一国两制”构想的进一步发展和法制化阶段。二、“一国两制"的含义及内容（重点掌握)1．“一国两制”的含义：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门和台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。2．“一国两制”的基本内容是:第一,在“一国两制"中,坚持“一国”的原则，“一国”是“两制”的前提.第二，在“一国两制"中，坚持两种制度都不变的思想。第三，保证香港,澳门，台湾的高度自治和稳定的局面。三、“一国两制”构想的主要依据（重点掌握）１、民族的愿望和国家的根本利益是"一国两制＂的出发点。2、国际形势的新变化为"一国两制"构想的形成提供了前提条件。3、"一国两制"构想的提出是贯彻党的解放思想,实事求是思想路线的结果。4、中国共产党的领导是”一国两制"的力量所在。四、“一国两制”构想的成功实践１9９７年19９9年五、早日解决台湾问题是中华儿女的共同心愿六、中国共产党坚持一个中国原则、反分裂、反台独的坚定立场19９５年1月,江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的“八项主张”。当的十六大报告指出：“世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割”。党的十七大报告明确指出:“坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础”.七、坚持一个中国原则是实现两岸和平统一的基础(为什么说坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础？）（重点掌握）1．一个中国具有不可动摇的事实和法理基础。2．一个中国是国际社会所公认的事实和原则.3．一个中国原则是两岸关系及亚太地区和平与稳定的基础。八、新世纪新阶段的对台政策1.牢牢把握两岸关系和平发展的主题,开创两岸关系和平发展新局面。2。明确定义两岸关系的现状，提出“反独”、“遏独"是当前对台工作的主要任务.3.构建“两岸关系和平发展”的政策与法律框架。4．推动海峡两岸的交流与合作，为实现两岸关系的和平发展奠定坚实的基础。十四章社会主义中国在新时期的外交战略第十四章重点提示一、时代主题由战争与革命变为和平与发展1．国际形势总体上趋向缓和.2．经济因素在国际关系中的地位上升。３．南北矛盾突出.二、和平与发展仍然是当今时代的主题(重点掌握）党的十七大报告指出,当今世界正处在大变革调整之中,和平与发展仍然是时代主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展，科技革命加速推进。三、中国外交政策的宗旨邓小平将争取世界的和平作为中国对外政策的“目标"和“首要任务"，并认为我们确立政策要“立足于中国自身的发展”.党的十六大报告明确提出：中国外交政策的宗旨，是维护世界和平，促进共同发展。党的十七大报告指出,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨.（重点掌握)因为:1。这是因为和平与发展是当今时代主题,维护和平、促进发展是不可阻挡的历史潮流。2．这是由中国的历史和国家性质决定的。3．这是我国进行现代化建设的需要。4．这是因为发展还代表了全人类的共同利益。四、中国外交政策的基本原则（重点掌握）1．独立自主是中国对外政策的根本原则。2.和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则。和平共处五项原则的内容和关系？含义：和平共处五项原则是中国处理用一切国家关系的基本准则即互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。和平共处五项原则的本质是反对侵略和扩张,维护国家的独立；自主权力。这五项原则是相互联系不可分割的。第一项原则“互相尊重主权和领土完整”是和平共处五项原则的前提；第二项原则“互不侵犯”就是在处理国