小学意外伤害事故处理应急预案

—小学意外伤害事故处理应急预案小学意外损害事故处理应急预案【篇1】为了预防和削减校内同学意外损害事故的发生，保障同学健康成长，依据教育部《同学损害事故处理方法》、《上海市中小学校同学损害事故处理条例》的精神，特制定本预案。一、可能引发校内同学意外损害事故的原因引发校内同学意外损害事故的原因许多，主要原因有：课间同学追逐、打闹，同学自行到校外活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校运用的教育教学和生活设备、装备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和装备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未实行必要的安全防护措施或未进行必要的教育；试验操作不当；极个别老师体罚或变相体罚同学等诱发的原因。二、预防方法1、运用各种形式，强化对同学行为标准教育、安全教育、增加同学的自我爱护意识。2、强化对老师师德标准教育，增加责任意识和法制意识。3、强化对学校教育、放学和生活设备、装备以及场地、房屋和装备的安全检查，发现隐患要立刻整改。三、处理程序（一）事发阶段的有关工作和留意事项1、以最快的速度把受伤同学送往医院救治。（就近、区级或区级以上医院、保存车票和发票）2、按时通知家长。3、报告：一般事故三天内书面报告区青保办和相关科室；重大事故立刻报区局办、区青保办和相关科室，可先口头后书面。由青保办统一向有关保险公司上报备案。4、启动处理应急小组。5、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要脚踏实地，不诱导；记录用钢笔或水笔。（二）事故处理阶段的原则和留意事项1、依法调解原则。依据同学事故处理条例的有关条款规定，接待家长。留意不要信口开河，为所欲为，把握合法、合理、合情、有情操作的方可。2、一次性解决原则。同学事故的善后处理迷惑决户口、开学和工作等方面；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提示家长依法爱护自己的合法权益。3、可由区青保办调解解决原则。学校在无力调解学校同学意外损害事故处理时，可由区青保办介入调解解决。（三）事故处理结尾阶段的工作和留意事项1、起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；同学事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。2、给付补偿金。数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不管金额大小，家长均要出具收条。3、理赔。提供以下材料：（1）《协议书》复印件。（2）病历卡复印件。（3）医药费发票原件和复印件。（4）凭上述材料到区青保办填写《校方责任险赔付意向书》，并由区青保办盖章。（5）学校帐号。（6）平保理赔地址：小学意外损害事故处理应急预案【篇2】一、制订本预案目的：为了预防和削减校内同学意外损害事故的发生，保障同学健康成长，依据教育部《同学损害事故处理方法》的精神，结合本校实际，制订本预案。二、可能引发校内意外损害事故的原因：1.课间同学追逐打闹；2.同学自行到校或放学后滞留学校活动；3.体育活动中不慎遇到、摔倒；4.学校运用的教育教学和生活设备装备失修或场地房屋和装备等维护管理不当，不符合国家和本市的安全标准；5.学校组织教育教学活动未实行必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；6.试验缺乏指导、操作不当；极个别老师体罚或变相体罚同学。三、预防方法：1.运用各种形式，强化对同学进行行为标准教育，安全教育，增加同学自我爱护意识。2.强化对老师的师德教育，增加责任意识和法制观念。3.强化对学校教育教学和生活设备装备以及场地房屋和装备的安全检查，发现隐患，立刻整改。四、处理程序：i.事发阶段的有关工作和留意事项：1.以最快的速度把受伤同学送往医院救治（伤势严峻的送区级以上医院），保存车票和发票。2.按时通知家长。3.报告。一般事故三天内书面报教育局业务科室，重大事故立刻电话报局办和业务科室，事后再具体书面汇报，同时向有关保险公司报出险。4.重大事故立刻成立事故处理小组（一般由校长、副校长、政教主任、年部主任等组成）。5.调查取证（被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名，调查人员应两名，记录内容要脚踏实地，不诱导、不威吓逼供）。ii.事故处理阶段的原则和留意事项：1.依法调解原则：依据同学事故处理条例的有关条款规定接待同学家长，留意不要信口开河、为所欲为，把握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2.一次性解决原则：同学事故的善后处理迷惑决住房、户口、升学和工作；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意，可提示家长依法爱护自己的合法权益。iii.事故处理结尾阶段的工作和留意事项：1.起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份，同学事故的简要经过（包括事发时间、地点），双方达成的协议，双方签名等内容。2.给付补偿金。数额小的可支付现金，数额较大的用现金支票支付，家长收到补偿金后均要出具收条。3.保险理赔。提供以下材料给保险公司：（1）《协议书》复印件；（2）病历卡复印件及医药费发票原件和复印件。小学意外损害事故处理应急预案【篇3】一、校内损害事故的原因课间同学追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校运用的教育教学和生活设备、装备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和装备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未实行必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；试验操作不当；极个别老师体罚或变相体罚同学等。二、损害事故的预防方法：1、强化对同学进行行为标准教育、安全教育，增加同学的自我爱护意识。2、强化对老师进行师德教育，增加责任意识和法制意识。3、强化对教育教学、生活设备、装备场地、房屋硬件的安全检查，发现隐患立刻整改。4、依据学校安全工作要求，按班级和部门确定安全责任包干区，班级和部门负责人为安全责任包干区责任人。学校分别与各层面签约，做到岗位到人，确保在校同学人身安全。三、损害事故的处理程序1、一旦发生意外同学损害事故后，依据现有条件和力量按时进行抢救，需送医院的立刻指派人员送专科医院或大医院进行救治。2、在抢救的过程中按时通知受损害同学的父母或其他监护人。3、争取在第一时间做好知情人的笔录，（被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场），调查人员应2名，记录的内容要脚踏实地，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。4、如属重大损害事故，按时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组按时开展工作。小学意外损害事故处理应急预案【篇4】为了预防和削减校内同学意外损害事故的发生，保障同学健康成长，依据教育部《同学损害事故处理方法》等有关精神，结合我校实际，制定本应急处理预案。一、可能引发校内同学意外损害事故的原因主要原因有：课间同学追逐、打闹；同学自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校运用的.教育教学和生活设备、装备不符合安全标准；学校的场地、房屋和装备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未实行必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；试验操作不当；极个别老师体罚或变相体罚同学等。二、事故的预防1、运用各种形式，强化对同学进行行为标准教育、安全教育，增加同学的自我爱护意识。2、强化对老师进行师德标准教育，增加责任意识和法制意识。3、强化对学校教育、教学和生活设备、装备以及场地、房屋和装备的安全检查，发现隐患要立刻整改。三、事故的处理1、以最快的速度把受伤同学送往医院救治。2、按时通知家长。3、一般事故三天内、重大事故立刻报区教育局，同时填写平安保险公司的《出险通知书》，按时与保险公司取得联系。4、重大事故立刻成立事故处理小组。（参照学校安全领导小组）5、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名以上，记录内容要脚踏实地，不诱导；记录用钢笔或水笔。四、事故处理阶段的原则和留意事项1、依法调解的原则。依据《同学损害事故处理方法》的有关条款规定接待家长，留意不要信口开河，把握合法、合理、合情操作的分寸。按时与区教育局联系和询问。2、一次性解决原则。同学损害事故的善后处理迷惑决附带条件；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提示家长依法爱护自己的合法权益。3、询问有关法律人士起草协议书。4、理赔。理赔时需提供以下材料：（保险公司的理赔可依据保险公司的要求办理）理赔协议书；病历卡复印件；医药费发票原件等。小学意外损害事故处理应急预案【篇5】一、指导思想为了妥当处理同学在校损害事故，爱护同学、学校的合法权益，依据教育部《同学损害事故处理方法》及钟祥市教育局有关文件精神，结合我校的工作实际制定本应急处理预案。在校同学损害事故处理由政教处负责落实，由分管领导负责督办。二、同学意外损害事故应急处理小组组长：刘明辉（分管副校长）副组长：刘敏（政教主任）组员：当日值日领导、当日学校安全保安成员、当事同学班主任、当时任课老师（职工）及门卫。三、同学校内损害事故处理程序任何在校内内发生的同学损害事故均要求以“按时救助，妥当处理”为原则进行。相关上课老师或第一时间发现损害事故的教职员工（第一知情者）必需按时实行措施救助受伤的同学。（一）事发阶段的有关工作和留意事项l、发现同学受伤，第一时间发现损害事故的老师（第一知情者）要以最快的速度把受伤同学送往镇卫生室诊断，并按时通知损害同学班主任，损害同学班主任必需在第一时间赶往医院接手处理。2、损害同学班主任明白情况后要立刻通知相关同学家长。事故发生后，班主任及有关人员按时对受损害同学送暖和、送关怀。事故严峻的，要第一时间上报学校，不得隐瞒3、调查取证。事故发生后，相关上课老师或第一时间发现损害事故的教职员工帮助班主任填写有关事故发生情况、同学受伤情况及处理情况的书面报告；班主任应在第一时间请在场的同学作好笔录（2人以上）。班主任按时将有关报告交政教处备案。（二）事故处理阶段的原则和留意事项事故发生后，由校长召开有关成员商讨会，部署就同学损害的处理方法。在恰当之时学校会同受损害同学家长或第三人进行妥当处理的商讨工作。1、依法调解原则依据同学事故处理条例的有关条款规定接待同学家长，留意不要信口开河、为所欲为，把握合法，合理、合情、有情操作的分寸。2、一次性解决原则同学事故的善后处理做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分