校园演讲比赛活动方案

—校园演讲比赛活动方案20XX精选校内演讲竞赛活动方案精选篇1为了充足展现我校同学的文明风采，激发同学感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩好友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锤炼自己的语言表达力量和面对群众的胆识和礼仪，在竞赛中学习，在竞赛中锤炼，呈现青年风采，依据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲竞赛活动。现将有关事宜公布如下：一、主办部门：学工处、学校教研室、语文组承办二、演讲形式以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。三、参赛对象：各班级通过初选，选派5名同学参与学部决赛。四、竞赛时间：20__年9月28日（星期五下午6XXX7节课）竞赛地点：图书室前大理石广场五、竞赛规章：1、本次竞赛采纳限时演讲，时间限为4—6分钟。2、决赛采纳抽签挨次制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。3、演讲内容必需与既定主题相符，演讲稿须为原创稿4.一律运用一般话，仪态自然大方，着装标准。六、评分标准：（一）演讲内容（35分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜亮，见解独到，内容充实详细，活泼感人（15分）2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例活泼，反映客观现实，具有普遍意义，表达时期精神（10分）3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）语言表达（35分）1、演讲者语言标准，吐字清楚，声响嘹亮圆润。（10分）2、演讲表达精确、流畅、自然。（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏改变，能娴熟表达所演讲的内容。（15分）（三）形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（四）综合印象（5分）演讲者着装简朴端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（五）会场效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间掌握在6分钟之内。七、嘉奖方法：各班级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）八、演讲竞赛活动流程1、竞赛布置活动组长：会场布置：主持：待定评委组：总计分：初三（1）班同学两人2、竞赛流程：1、布置会场2、升国旗3、宣读评委以及竞赛规章和评分标准4、演讲开头5、公布竞赛结果，颁奖6、活动总结7、竞赛结束20XX精选校内演讲竞赛活动方案精选篇2一、活动目的以30周岁以下老师演讲竞赛活动为切入点，帮忙青年老师查找自己专业发展中的成长感悟，关注教育反思，对自己将来的专业成长萌发希望和热忱，从而形成团队凝聚力。二、演讲主题参赛选手以“查找……”为题，围绕自己的专业成长思索切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。三、活动时间及地点1、11月19日抽签确定演讲挨次（各分园）2、11月23日下午1：00——4：30现场竞赛（东海园三楼多功能厅）四、竞赛规章1、演讲竞赛由7名评委评分，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和激励奖。五、竞赛要求1、演讲赛要结合老师专业发展实际，突出亮点，主题鲜亮。2、参赛选手演讲采纳站立式脱稿演讲。3、每位选手演讲时间为3—5分钟。六、评分标准演讲要求：观点鲜亮、规律性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握精确。总分为XXX分。1、观点鲜亮（50分）要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充足，事、情、理交融。2、规律性强（20分）条理清楚，脉络分明，材料支撑观点，推论符合规律规章。3、演讲效果（20分）演讲精彩活泼，具有强盛的鼓舞性、鼓励性、说服力、感召力。4、仪态仪表、时间把握：（10分）服饰大方、自然、得体，举止沉着、端正，精神饱满，看法亲切。演讲时间的把握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。20XX精选校内演讲竞赛活动方案精选篇3一、活动主题：争优创先二、参赛对象：数计院全体同学三、竞赛时间及地点：__年11月28日晚19：文虎楼37四、主办单位：数计院团委同学会五、策划承办单位：数计院学习部六、竞赛内容及规章：竞赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。（一）中文演讲参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。（二）中文即兴演讲本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。（三）英文即兴问答本环节由评委现场提问，选手用英语作答。（四）竞赛规章1、演讲内容健康、主动向上，反映高校生良好的精神风貌，呈现自身魅力气质。2、文体不限，脱稿演讲。3、参赛选手应做好充足的准备，围绕活动主题组织题材。4、参赛选手演讲材料激励原创，严禁抄袭。5、参赛选手必需在规定的时间内完成演讲，不得超时。6、竞赛过程中，当盈余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。（五）奖项设置依据选手最终得分上下评比出一等奖1名（双语之星），二等奖2名，三等奖3名，最正确台风奖1名（不限于已获得奖者）。最终选派3名优秀选手代表我院参与校双语演讲竞赛。七、参赛方法：1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。2、报名截止日期：__年11月23日。20XX精选校内演讲竞赛活动方案精选篇4一、活动宗旨为了推动中小学“书香校内”建设，充足发挥学校图书室在教育教学中的作用，培育同学自主学习和乐于探究的品行，帮忙他们扩宽视野，增长学问，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参与县教育局组织的“我读书，我欢乐”演讲竞赛。依据县教育局装备办通知精神，经研讨确定在全镇中小学开展“我读书，我欢乐”的读书演讲竞赛活动。二、活动时间布置20X年X月中旬―――20__年X月上旬三、活动内容及形式本次演讲竞赛活动以“我读书，我欢乐”为主题，要求思想主动，内容健康，重点表达读书欢乐，欢乐读书，开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结，对书中人物的歌颂，读后感等方面。（一）学校宣传发动及初赛阶段1、召开校长参与的发动会，下发活动方案。2、各学校发动全体同学读写，以班为单位挑选选手参与学校竞赛。3、以学校为单位，组织竞赛，每单位选出2名选手参与参与镇级竞赛。（二）全镇预赛阶段1、中心学校组织全镇演讲竞赛，参赛选手抽签确定竞赛挨次。每位选手演讲时间不超过8分钟。竞赛打分根据10分制方法进行（演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲者台风1分），现场依据得分评奖。2、本次竞赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、，小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参与全县的“我读书，我欢乐”的演讲竞赛。3、中心学校决赛地点：时间：10月29日（星期三）上午8：00――11：30（三）县教育局决赛阶段县教育局准备于11月中旬组织决赛。四、对演讲竞赛活动的组织要求各单位在演讲竞赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要留意以下几点：1、各单位要把这次演讲竞赛纳入到学校的整体工作中去，做到参与广泛，组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度，确保有更多的同学参与。同时，要悬挂“‘我读书，我欢乐’读书演讲竞赛”的横幅。2、各学校要以本次演讲竞赛作为学校德育工作的一个重要内容，在全校同学中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的，真正对同学进行一次思想道德教育。3、本次演讲竞赛活动中要充足发挥共青团、少先队、同学会、同学社团的作用，使同学在演讲活动中真正得到锤炼和成长。4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不超过3000字，以A4纸打印）。同时上报镇级竞赛评委一名。五、组织领导为确保演讲竞赛的顺当进行，中心学校成立“我读书，我欢乐”活动领导小组：组长：组员：六、活动布置附：演讲竞赛评分标准20XX精选校内演讲竞赛活动方案精选篇5一、目的为强化班风、校风建设，对同学进行德育教育，锤炼同学的演讲力量，发挥其特长，也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才，我校团总支特举办这次以“学雷锋，树新风”为主题的校内演讲赛。二、时间：3月份三、地点：第四多媒体四、参与人员：学前教育学院全体同学五、详细要求及说明1.每班先自由组织，经过预选后，确定参与院系竞赛选手；2.稿件自备，禁止从网上直接下载，要注明辅导老师；3.稿件全部上交团总支处，上交稿件不再退回，请自留底稿；4.演讲时尽量脱稿；5.活动不分班级，设有若干奖项。六、评分方法1.评委由七人组成，评分时肯定要客观、公正；统分时去掉一个最高分和一个最低分，余下的五个分数的`总和即为选手的最终得分。2.总分10分，详细分配如下：（1）主题正确、鲜亮2分；（2）内容充实，结构合理，说服力强2分；（3）语言恰当、得体，活泼、形象、感人2分；（4）台风儿大方，声情并茂，肢体语言自然、得当2分；（5）一般话水平2分。七、嘉奖设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。奖品另定。20XX精选校内演讲竞赛活动方案精选篇6一、活动名称：中文演讲竞赛二、主办单位：__学院机械工程系同学会学习部三、活动宗旨本次竞赛旨在进一步丰富校内文化生活，推动我校素养教育，培育同学们对生活和学习的热忱，营造深厚的学习气氛且为高校生提供一个学习和沟通的平台，共同进步。增加同学把握、运用所学学问的力量。竞赛计划由初赛和决赛两场进行。由我系同学会学习部主办四、活动时间：X月X日——X月X日五、竞赛地点初赛：__（如有改动，另行通知！）决赛：__（如有改动，另行通知！）六、赛前准备：20__年X月X日将通知下达各班班长，宣传部在X月X日将海报写出来，宣布竞赛报名正式开头。大一新生到各班班特长报名，最终由班长统一报到系活动室，截止日期X月X日晚。X月X日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必需提前到场。七、主持人的（3）服装要求：正装九、演讲主题：以反应高校生主动向上、青春活力、充满幻想为主题等十、初赛布置及筹备工作：1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在竞赛开头前一个星期抬出来放在食堂外面。2、X月X日下午5：30开头布置教室，主要由本部室人员负责。3、X月X日晚7：00在__进行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3——5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参与人数而定）选手参与决赛。十一、决赛布置：1、X月X日晚7：00在__演讲竞赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。2、决赛成果除去分和最低分，盈余评分取平均分，按平均分的上下排知名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一搜集后由统分人员统计，下一位选手连续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分，然后公布最终得分。依次类推。3、竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，台风奖和欢迎奖。（共七名获奖者）注：一、要求以及评分标准：评分实行XXX分制。命题演讲按演讲内容（30分）语言表达（35分）态势神色（20分）仪表形象（10分）演讲时间（5分）5个工程进行，共占80分；命题演讲1、演讲内容（30分）a。观点正确、鲜亮，主题深入、集中。（10分）b。角度新颖、选材得当，材料典型、充足；（5分）c。切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）d。规律严谨，结构清楚，语言活泼，说服力强。（10分）2、语言表达（35分）语音：一般话标准，吐字清晰、精确，流畅，自然；（15分）语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能精确、恰当地表情达意。（15分）语速：演讲流利，有恰当的速度，节奏富于改变；（5分）3、神色动作（20分）姿态、动作、手势、表情、眼神能精确、鲜亮、自然、形象、直观、敏捷地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增加表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。4、仪表形象（10分）（正装）服饰大方、自然、得体，举止沉着、端正，风度洒脱，精神饱满，看法亲切。5、演讲时间（5分）严峻超时或少时根据超时或少时的分钟数扣分。（时间限制为5分钟，严峻少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）三、竞赛流程1、初赛：介绍参赛程序和评委——竞赛开头——评知名次——宣布决赛名单和时间地点2、决赛：领导致辞——开头竞赛——在第二个参赛人员结束时分报出第一个参赛人员的分数，依此类推——颁奖——嘉宾上台总结注：（流程中可恰当参加一至二个表演节目）四、留意事项：1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充足准备。20XX精选校内演讲竞赛活动方案精选篇7一、前言：为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校内演讲竞赛。二、活动目的：1、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的深厚社会气氛，和谐的校内气氛发挥作用。2、繁华校内文化，培育同学的主人翁意识，学会从我做起、从如今做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；3、选拔优秀的演讲人才；4、通过演讲活动，为广阔同学提供一个相互沟通和学习的时机，提高同学们学习的主动性；三、活动原则：以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度动身，写出对身边事、身边人的观看及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思索等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。四、活动细则：1、活动时间：20__年4月2日下午三点（20__年3月25日至26日为报名时间）2、活动地点：学校礼堂3、嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。4、主持：陈朗莹、黄沙5、音响兼统分：彭志强老师、陈轲6、评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。7、评分原则：本着公正、公正、公开的原则8、参赛选手要求：（1）桥亭中学七、八班级同学，性别年龄不限，每班需至少提交