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文档简介

2020年五年级英语教课工作计划范本一、生知识能力习惯态度剖析。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有必定的基础，优秀的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但因为教材难度偏大，教课内容与课时不可比率，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差。所以，本学期应着重转变后进生，因材施教，分层教课，保持学生的学习兴趣，注意增强口语、阅读能力的训练。二、教课目标任务。养成优秀的听英语、读英语、说英语的习惯。初步养成优秀的书写习惯。能按三会与四会的要求掌握所学词语。能四会要求掌握所学句型。能运用所学的平时社交用语进行简单的平时沟通，并做到勇敢张口，踊跃参加，发音清楚，语调正确。xx年五年级英语教课工作计划范本能在图片、手势、情形等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音资料。能在任务型学习的过程中运用有关的语言知识和技术，达成某项任务。能演唱已学的英语歌曲，能朗读已学过的英语歌谣。三、教课要点难点。要点：①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用有关的语言知识和技术，达成某项任务。③运用所学的平时社交用语进行简单的平时沟通，并做到勇敢张口，踊跃参加，发音清楚，语调正确。难点：养成优秀的听英语、读英语、说英语的习惯。四、主要举措。依据学生的年纪特点，充分利用直观教具和电教手段，创建优秀的语言气氛，调换学生的学习踊跃性。在教课过程中，采纳情形教课法，让学生身临其境，踊跃主动地参加到讲堂教课中去，调换学生的非智力要素，提升学生实质运用语言的能力。活用教材，依据学生会的实质状况

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