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文档简介

第页2023“怪〞老师作文“怪〞老师作文

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家收集的“怪〞老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

“怪〞老师作文1

当我第一次上作文课时,我就想:老师是什么样的呢?是提着公文包,穿得端端正正的古板老师,还是一位身上背着小包包,身穿连衣裙,披着一头散发的美丽女老师?我的脑子里充溢了问号。

“老师来了,老师来了〞听到叫喊声后,我抓紧跑过去一看,让我大吃一惊,啊?这种老师也能教我们,邓老师摇摆着他大肥猪似的身躯走过来,对着我们叫了一声:“同学们好!〞我们也异口同声地叫了一句:“老师好!〞

邓老师除了有着他那大肥猪似的身躯,还有一双老鼠一样的小眼睛在那里一眨一眨的;一个小鼻子和一张大嘴巴,一头鸟巢似的又卷又乱的头发。后,老师逐题讲解,却突然盯着一道题不说话了,我们也不由地紧盯着这道题,仔细思索起来:噢,原来,这个同学竖式结果写对了,可是因为马虎把横式的结果写错了。此时,老师发话了:“我们班还真有个‘大神级’的同学呀!〞老师的话引得同学们哄堂大笑,而做题的同学那么抓抓耳朵,不好意思地笑了。虽然老师没有干脆指责他,但他记住了这次教训,以后肯定不会再犯这样的错误了。

这就是我的“怪〞老师的“怪〞课堂,怎么样?精彩吧,不然,你也来亲身体验一下她的课堂,保准你也会百听不厌!这就是我们的数学老师——赵老师!

“怪〞老师作文3

我六年级小学生涯的老师,是我的语文老师,他姓李,她的教学方法跟别的老师迥然不同,因此我们都叫她“怪老师〞。

一上六年级后,我就做好了要做大量作业的打算。谁知刚上课第一天,语文老师只留了一点作业。我想:刚开学嘛,当然不会留许多作业,苦日子还在后头了。谁知一个月过去了,作业还只有这么点。我们的作业大多数都在课堂上完成。我沉不住气了,心里直翻腾:都上六年级了,同学们都有压力,谁敢这么轻松?

李老师留的作业不但少,而且怪。有一次,我在做作业时,突然觉察,今日的作业和前天的作业一摸一样。

这位怪老师真有方法,半个学期下来,我们班的成果直线上升,连不爱学习的同学也如痴如狂地喜爱上这门功课。平常一望见李老师走进门,我们就兴奋,一听上语文课,我们就兴奋。你看李老师是不是很厉害?

在我的眼里李老师一位名副其实的怪老师。

“怪〞老师作文4

从一年级到五年级,我接触的老师实在太多了,可至今还有一位老师令我捉摸不透,一会儿严厉,一会儿幽默。他,就是我们的现任语文老师——丁老师。

我们班的男生大多数喜爱在老师讲得津津乐道时插上几句,在老师指责别人时赐予反对,这时候,老师就会亮出杀手锏——宏大仿生技术之超级“师〞子吼,这招往往会把与他相隔数米的学生吼出教室,假设一招不行,老师就得来二招,这就是他的独门绝技绝不外传的“拍夜蚊子〞,这招儿奇的就在于百发百中,只要他的电蚊拍——楠竹棍子一下去,保“蚊子〞立马缴械倒戈,束手就擒了。

当然老师还有与其恰恰相反的一面,有时,电蚊拍没“电〞了,老师就得用他的嘴上功夫了,不过。这个嘴上功夫可不是消耗口舌的超极“师〞子吼,因为独门绝技不行多用嘛,他这时候就会用蔑视的口气数落他们几句,往往还会加一些令人捧腹大笑的笑话,当然,这只是出于他对我们的无奈。下课了,他却活似一个老顽童,有时逗逗我们,有时和同学们在乒乓球桌上大显英姿。弄得大家又喜爱他,又怕他。

这就是我的老师,一个令人捉摸不透的怪老师。不过,假设没有他,我们就不会有那么多的欢声笑语了。

“怪〞老师作文5

我有一个语文老师,他叫王军杰。他是我们四年级的班主任,脾气就是有点怪。

有一次,我们班的卫生清扫的`不刚好,王老师见了就大发雷霆,狠狠地指责了我这个管卫生的班长。他不但指责我,还叫我去别的班参观。并责令我以后把工作做好。他指责我再狠我也不害怕 ,我就是害怕 他用凶巴巴的眼光望着我,像一个凶神恶煞似的。这时候我多么惦念那个亲善可亲的王老师呀。但我知道王老师也是迫于无奈,也是秉公执法。这是王老师给我的第一印象——严格。

其实王老师是一个亲善可亲的人。我们班有60个人,王老师个个都悉心照料。就说那天,班长一帆中午没有回家吃饭,王老师就关切的询问,并从口袋里掏出五元钱,说:“去买一些包子充充饥吧!〞一帆不好意思接钱。王老师就说:“你是一班之长,饿坏了,怎么管理班级呢?〞一帆这才收下钱。这是王老师给我留下的其次个印象——亲善可亲。

我的王老师虽然有点怪,但我们都很敬重他。我肯定要努力学习,写出更好的文章赞美他,写出书,为我们的“怪老师〞争光。

“怪〞老师作文6

在四年级的时候,我们班上来了一位很〞怪“的语文老师——袁老师。

他个子高高的,瘦瘦的,笔挺的鼻子下挂着一张爱笑的嘴,眉毛下的眼睛像两颗黑宝石,闪耀着欢乐的光线。

他的课堂也如他本人一样“怪〞,大多数的老师都是捧着一本书,一个人在那里井井有条地讲着,但袁老师的课堂迥然不同。他上课时,总是用幽默幽默的语言开开小玩笑,活泼一下惊慌的课堂气氛,逗得我们哈哈大笑。从前死气沉沉的课堂消逝了,迎来的是一幅幅同学们主动答复下列问题的画卷。连我这个不怎么爱好语文的人,也对语文产生了浓浓的爱好。你说“怪不怪〞?后来,在一次不经意中,我觉察袁老师的语文书上密密麻麻写满了文字。这时,课堂上一幅幅同学争着举手答复下列问题的画面出现在我的眼前。原来袁老师在背后下了这么多功夫。

看来,我说他“怪〞也不为过,为了我们能有优异的成果,减轻我们的作业负担,袁老师不知付出了多少不为人知的努力。教室里常常活泼着袁老师的身影,“今日的作业完成了吗〞听听,袁老师又在抽查同学的作业了。我们自从有了袁老师这样负责的语文老师,不做作业的人就越来越少了。

这就是我们班的“怪〞老师,不过他怪得可亲,怪得受人敬重。

“怪〞老师作文7

在小学五年级的时候,我们有一位老师,她呀可是我们公认的怪老师。

我认为每个老师都是从教科书里带我们学学问,可我们的怪老师却说:〞生活到处皆语文“。弄得我们丈二和尚摸不着头脑。

第一天上课怪老师笑容满面的走进教室,环视了一下同学们。刷刷刷挥动粉笔在黑板上潇洒的写了〞逛大街“三个大字。同学们突然像沸腾了的开水似的七嘴八舌的争论起来,不行能吧?有这么美的事,只见怪老师笑而不语,又在逛大街后面写上了〞学语文“三个字。同学们的心情一下子来了个急刹车。怪老师接着说同学们在逛大街的过程中,你们肯定能学到不少语文学问,今日我给大家布置一个作业,就是这周去街里找寻语文学问。

谁知,就一天同学们还真收获不少,有的人觉察街上错别字屡见不鲜,有的人觉察成语被改头换面,派上了广告用途。例如十全十美变成了〞食全食美“还有的同学觉察店铺的招牌有楷书、行书、隶书,逛大街还真让你给我们逛出了名堂,正如怪老师所说:生活到处皆语文〞。

这就是我们的怪老师,你说怪不怪。

“怪〞老师作文8

下午放学,我快乐奋兴地来花开四季上作文培训课。在这里我相识了覃老师,她可不是一般的老师,她的搞怪常常让我们忍俊不禁,所以我很喜爱她。

上课时间到了,只见覃老师翻开花名册起先点名了。可是,小胡同学却没有来上课。覃老师皱着眉头问大家:“小胡同学去哪儿了呀?〞教室里像炸了锅一样,同学们七嘴八舌地说着各种可能:“会不会被老师留下了?〞“会不会是吃大餐去了?〞“会不会是生病了?〞正在同学们吵得热火朝天的时候,覃老师嘿嘿一笑,搞怪地说:“她被外星人抓走啦!〞同学们听了,有的一边捶桌子一边笑,有的靠着椅子哈哈大笑。

最终轮到覃老师做自我介绍了。她说:“我最喜爱吃小孩子的肉,尤其是不乖的小孩子!〞同学们一听,立即坐得笔直笔直的。覃老师看到我们一个个坐得整整齐齐的,满足的点了点头又说:“我最爱吃上课不用心的小孩子!哇呜!〞说着覃老师学着老虎一样的动作和声音。听到这我松了口气,因为我平常上课都仔细听课。

这样上课的覃老师,我太喜爱了。我特别特别喜爱覃老师,这也是我有史以来笑得最多的一课。

“怪〞老师作文9

今日,我们班张家辉说我们班要来个新的老师。李老师说:“这个老师就是校长,要来咱们班讲课,讲的都是以前学过的,大家肯定要装作不会,还要主动答复校长的问题,知道了吗?〞“知道了!〞我还没反响,张鸿飞就朝我的背上打了一锤,痛得我叫苦连天。

校长来了,我便不吭声了。这个“老师〞可真是“怪〞,出的都是一年级小挚友会做的题。根据李老师事先叮嘱过的,我也举起了小手,因为实在是太简洁了。老师出的题目是:1+1=?张胖皓高声喊道:“我!〞我们都起先喊叫起来。谁知道校长叫了一个外号“歪才〞的同学——田辉。他站起来大声叫道:“1+1=2!〞校长说:“不对!〞我深思了一会儿,想想这节课是语文课,校长不行能出这么简洁的数学题给我们。然后,等校长问

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