一支铅笔的梦想四年级作文

一支铅笔的梦想四年级作文

一支铅笔的幻想四班级作文篇1

一支铅笔在大自然里，会有许多漂亮的幻想。

我的第六个幻想，是漂进小河里。知道我要做什么吗？我要成为一条小船，送小动物们过河，船上有成群结队的小蚂蚁。有的在欢快地做嬉戏，有的在仔细地排练舞蹈，还有的在相互谈天。你看这河水，多么清亮！多么漂亮！

我的第七个幻想，是飞跃宇宙。知道我要做什么吗？我要在宇宙中，做一个旗杆；让祖国的红旗在我身上迎风飘动。让宇宙的外星人知道我们祖国，多么宏大！多么宽阔！

我的第八个幻想，是走进闹钟里。知道我要做什么吗？我要当最快的那根秒针，让时间走的慢些，让欢乐储存时间久一些，人们健康欢乐，多么美妙！多么幸福！

谁也不知道，我和铅笔一样也有许多幻想。

一支铅笔的幻想四班级作文篇2

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔会有多少个幻想。

第一个幻想，是溜出教室，知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿，还在头顶上开出一朵美丽的鲜花，蝴蝶啊蜜蜂啊就猜不出我是谁了，哈，多么好玩，多么快乐。

其次个幻想，是跳进荷塘里，知道我要做什么吗？我要为小鱼小虾，撑死阴凉的伞，伞上还趴着大眼睛的青蛙，有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍，哈，多么快乐，多么好玩。

第三个幻想，是躲在菜园里去，知道我要做什么吗？我要在青叶间，长出长长的豆角，或者伪装成嫩嫩的丝瓜，菜园里的派对立刻开头，哈，多么好玩多么快乐！

一支铅笔的幻想四班级作文篇3

一支铅笔也会有幻想，你想知道，一只老是写字的铅笔会有什么幻想吗？

第一个幻想：把自己装扮的漂美丽亮的，就算把墨写完了，他们也情愿付出最好的墨也要关心我们!

其次个幻想：是要来到游乐园，游玩好多好多的嬉戏项目有过山车、碰碰车、魔力杀、蹦蹦床哈，多么好玩！多么快乐！

第三个幻想：是想要去参与跑步竞赛，我确定能拿奖，究竟我腿长嘛！还可以捧捧场不是一举两得了吗？哈，多么好玩！多么快乐！

第四个幻想：能够飞上宇宙去探究宇宙的事物，与宇航员一起探究宇宙。

最终一个幻想：是来到动物园，看看有什么好玩的动物，是熊猫，还有什么动物？其实谁也不知道铅笔有多少个幻想，铅笔的幻想多到数不清，小星星一般多…

一支铅笔的幻想四班级作文篇4

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少幻想？

第一个幻想，是溜出文具盒。知道我要干什么吗？我要溜进公园，先当一会儿公园的长椅，再当一会儿水上的独木桥。哈，多么好玩，多么快乐！

其次个幻想，是溜进菜园。知道我要干什么吗？我要在头顶上萌出一个嫩嫩的芽儿，并且伪装成长长的丝瓜，这样，菜园里的派对立刻开头！哈，多么好玩，多么快乐！

第三个幻想，是溜到广场上。知道我要干什么吗？我要先当一会儿秋千，再当一会儿游椅，这样，广场立即变成孩子们的游乐场。哈，多么好玩，多么快乐！

谁也不知道，一支铅笔有多少幻想就像种在稿纸上的字，萌多少芽，开多少花，结多少童话。

一支铅笔的幻想四班级作文篇5

想了想，一支铅笔在一个文具袋里呆了很久很久，会有什么感觉？会有多少幻想呢？

第一个幻想是，想到操场上看着运动员，那在踢足球。哈，多么好玩！多么快乐！

其次个幻想是，想在田园里当一根茄子，让别人去采摘它。哈，多么好玩！多么快乐！

第三个幻想是，到外太空去探究宇宙的隐秘。啊，多么好玩！多么快乐！

第四个幻想是，到别人的家里去和别人去沟通、沟通。哈，多么好玩！多么快乐！

第五个幻想是，到池塘里，知道我要做什么吗？我要为小鱼小虾丁，其因缘的散伞上还趴着大眼睛青蛙有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍哈，多么好玩！多么快乐！

谁也不知道一支铅笔有多少幻想……就像种在草稿纸上的字，开多少花，结多少童话。

一支铅笔的幻想四班级作文篇6

我是一支铅笔，一支裹着美丽包装纸的铅笔，可是我总是被憋在黑黑的抽屉里，没有人知道我的幻想......

第一个幻想，是溜出教室，我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿，还想在头顶上开出一朵美丽的花儿......

......

第六个幻想，是跑到校内里，知道我要做什么吗？我要当一根国旗杆，把我们鲜红的国旗升的高高的，高的能够着云彩。

第七个幻想，是飞到天空中，知道我要做什么吗？我要当一条又长又美丽的彩虹，为天空增加一份颜色，为孩子们心里增加一份漂亮的梦。

第八个幻想，是钻入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么吗？我要当一根瘦长的吸管，让别人喝到美味的果汁。

谁也不知道，一支铅笔有多少幻想，就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

一支铅笔的幻想四班级作文篇7

想一想，一支总是憋在抽屉里的铅笔会有多少幻想？

第一个幻想是想溜出教室；

其次个幻想是跳进河塘里；

第三个幻想是躲到菜园里去；

第四个幻想是来到小溪边；

第五个幻想是跑到运动场上；

第六个幻想是来到森林里。知道我要干什么吗？我要当一棵小树，让小鸟飞到树上建起新家，小动物们在树下玩耍。哈，多好玩，多么快乐！

第七个幻想是来到小区里，我当一阵子的指路标，关心大家变识别方向，再当一会亭子的木杆，让小伴侣在亭子里休息。哈，多好玩，多么快乐！

谁也不知道一支铅笔有多少幻想，就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结出多少童话。

一支铅笔的幻想四班级作文篇8

一个夜深人静的晚上，月亮姐姐迈着轻快的步伐来到人间，天上的星星闪闪发光，它们淘气地眨着小眼睛。风儿奏起了悠长的小夜曲，每个人都进入了甜蜜的梦乡。

“吱吱吱”，小老鼠红红爬上了一张有条纹的桌子，用自己的“千里眼”一下就发觉了一支小铅笔，红红心里想：哈哈！老师要求的画画作业就可以完成啦！于是，它美滋滋地叼起了铅笔，就在这时，铅笔飞飞被一阵痛苦惊醒了过来，“天哪！是只小老鼠！”它心里七上八下的，不知该怎么办才好。

“请你放开我吧！”铅笔飞飞恳求道，“你拿我有什么用呢？”小老鼠红红大吃一惊，赶忙放下嘴里的笔问道：“你也会说话？”“对呀！”飞飞点点头问：“那你拿我干什么呢？”“由于我们老鼠学校的美术老师让我们交一幅绘画作品，可我都没有一支像样的画笔，所以我才偷偷地拿走了你。”“原来如此啊！”飞飞自信满满地说，“我可是画画高手，也许我可以关心你呢！”

于是，铅笔飞飞跟小老鼠红红走进了它的房间，说干就干，它们俩齐心协力开头创作，红红出点子，飞飞画画，它们俩有说有笑，忙得亦不乐乎。不久之后，这幅作品就大功告成了。当小老鼠红红把作品交到学校后，得了一等奖，红红笑开了花，它想：多亏了飞飞的帮忙！

从今以后，飞飞和红红成了一对有福同享、有难同当的好伴侣。月亮姐姐也在天上对它们微笑，仿佛也在它们的友情庆贺呢！

一支铅笔的幻想四班级作文篇9

夜深了，厨房里发出“吱吱”的声音，一只小老鼠从洞里爬了出来，直奔奥竹希德的房间。在他的书桌上有一只美丽的铅笔，但笔头已经掉了。

小老鼠三下五除二地爬上了他的桌子，叼起了铅笔，铅笔一看是小老鼠，吓得大叫道：“老……老鼠！你怎么来了？”小老鼠松开铅笔，微微一笑：“别紧急，我只是想找支铅笔用用，没想干坏事！”铅笔松了一口气，说：“你能不能把我带走？我每天都在仆人的熬煎下度过，每天仆人一不快乐就拿我解气，有一次还把我砸到地上踩来踩去，我差点儿被他弄断了！”小老鼠听完，觉得仆人太残忍了，一支好好的铅笔笔头竟然没了，既然仆人不疼惜它，我就把它带回家吧！于是，它就把铅笔往洞里叼，但是在回去的过程中，仆人的妈妈醒了，它们差点就被发觉了，幸好小老鼠跑得快，一下子就钻进了洞里。

但小老鼠撞到了冰箱，发出了声音，不好！奥竹希德被吵醒了，他出来看了一下动静，突然在厨房观察了一个老鼠洞，赶忙跑了过去，结果发觉了铅笔和老鼠。他皱着眉头指着它们说：“嘿！可恶的老鼠，把铅笔还给我！”小老鼠义正辞严地对仆人说：“不行，你那样欺侮它，是不对的。你假如改正了，我就可以还给你，一个人应当疼惜自己拥有的东西。”奥竹希德只好答应了下来，老鼠也把铅笔还给了他。

这件事以后，仆人再也不损害那支铅笔了，并且对全部的物品都很爱惜。小老鼠也很快乐，由于自己关心了别人，做了一件大好事，它还和铅笔成了好伴侣，每天晚上都来跟它谈天呢！

一支铅笔的幻想四班级作文篇10

一个夜深人静的晚上，正在沉睡的铅笔被一个名叫“小飞”的老鼠给叼进了洞里。

“哎呦喂！”铅笔叫喊着，“你干嘛？”“我们学校要组织才艺大会，我预备画画，但由于没有铅笔，才把你给叼过来的！”小老鼠焦急地说，“你情愿做我的帮手吗？”“可以是可以，但是你得答应我一个要求。”“当然可以！”小老鼠爽快地说道。“假如得到的奖品是食物，你得分我一半！”“没有问题！”小老鼠拍着胸脯回答道。

其次天，小老鼠拿出一张白纸，铅笔转了一圈儿，在上面先画了一个圆。“这是太阳吗？”小老鼠睁大了眼睛。“是的！”铅笔说完就又在纸上画了三朵白云。“好了！我的天空画完了！”铅笔拍了拍手。“不对，我觉得这里再加一只小鸟。”“对，没错！”铅笔确定地说道。把小鸟画完，铅笔又在纸上画了一片茂密的草坪，还画了几朵小花、几颗小石头，几只小动物在草坪上欢乐地做嬉戏。“完善！”铅笔傲慢地说。铅笔说着便在天空和草地的.中间画了一道彩虹，美丽极了！“好了，我画完了，可以吧？”“特别好！”小老鼠竖起了大拇指，啧啧赞扬。

当小老鼠把作品交上去的时候，由于没有写班级姓名，所以没有得奖。虽然也没有得到心仪的奖品，但小老鼠和铅笔成了永久的伴侣，它们常常在一起谈天说地呢！

一支铅笔的幻想四班级作文篇11

皮皮的笔袋里有一支漂亮别致，全身长满花纹的钢笔，还有一支外表普一般通的铅笔。钢笔认为自己是世界上最名贵的，任何笔都比不过她。

一天，钢笔高傲地问：“丑陋的东西，敢和我比美吗？”铅笔虚心地回答：“不敢，但我不见得会比你差！”钢笔反对：“就你？哼，还敢那么嚣张地跟我讲话！”铅笔再次虚心地回答：“俗话说：人不行貌相，海水不行斗量。我可以画出各种美丽的画。笔尖断了，削了可以再用。写错了字，用我头顶的小帽把写错的地方擦洁净，可以连续写。”“住嘴！就你长得那么丑，迟早会被仆人抛弃的。”钢笔愤怒了。

一天，皮皮大意了，不当心把钢笔落地上了，笔尖受了伤。从今，钢笔的工作生涯结束了。只能悄悄地躺在角落里。而铅笔连续在为仆人卖力地工作，越用越矮，奉献自己的一生。钢笔真懊悔自己的行为，也很敬佩铅笔悄悄无闻的无私奉献精神。

一支铅笔的幻想四班级作文篇12

从前，铅笔和钢笔都被仆人装到文具盒里，每天陪仆人上学和放学，还为仆人效力，日子过得很快乐。可是，时间越来越久，钢笔变得越来越傲慢，有一天，它对铅笔说：“你敢碰我吗？铅笔兄弟。”铅笔虚心地说：“我的确不敢碰你，但我并不是软弱，我们生来是用来写字的而不是用来打架的，再说，我写字都不比你差，还有……”“住嘴！”钢笔愤怒了，你怎么和我相提并论，过不了几天，你就会被削成短短的一支，而我却还在这里，什么也不怕。”铅笔没有回答并自言道：“何必这样说呢，我们还是和谐相处吧！”

过了几天，铅笔还是很长而钢笔呢？它被仆人不当心啪的一声掉在地上摔坏了，仆人东看西看，觉得没有什么用了就把它扔垃圾桶了。

一支铅笔的幻想四班级作文篇13

一个文具盒里，住着一支铅笔。一天又住进来一支美丽的钢笔。但它又快乐又难过，难过的是由于它现在已经很少为仆人出力了，现在每天都在文具盒里躺着。快乐的是多了一个新伙伴可以帮仆人了。

而钢笔由于得到了仆人的宠爱，所以开头傲慢起来，无视铅笔的存在，文具盒应当一人一半的，但钢笔却占了一大半。当钢笔看到铅笔孤零零地躺在文具盒的时候。就会忍不住大笑，当回到文具盒的时候也会绘声绘色地向铅笔炫耀自己在外面看到的景色。

一天，仆人意外地拿出了铅笔，铅笔也一丝不苟地完成了它的任务。而钢笔为了报复仆人，等它再出来的时候，把一肚子的水都吐了出来。因此弄脏了仆人的试卷和衣服，所以被仆人恶狠狠地扔了。

一支铅笔的幻想四班级作文篇14

一天，小明放学回家，把书包丢在沙发上看起了电视。

书包里的钢笔对铅笔说：“你看看你，那么脆弱，一摔就断，留在这里有什么用？”“我的确一摔就断，”铅笔争论说，“但我也有优点！”“你能有什么优点？”钢笔高傲地说。“我用得久，写错了能擦。”“只有这么点儿？我呀，有好多好多优点，比你厉害多了！”话音刚落，钢笔就被小明拿去写作业了。临走前还说：“再见了，蠢货。”这句话让铅笔特别难过。

其次天，小明把两支笔拿出来，想挑支笔写封信给他的爷爷，钢笔对铅笔说：“等着吧，仆人肯定会选我的。”果真，小明拿起了钢笔预备写信。谁知刚下笔，钢笔就没有墨水了，于是，小明就把钢笔丢在了一旁，被丢在一旁的钢笔看着仆人用铅笔写字，心里很不爽，而铅笔心里却美滋滋的。钢笔不解地想：为什么我比铅笔好，比铅笔硬，却不比铅笔用得久？铅笔只是笑了笑，连续为仆人工作。

一支铅笔的幻想四班级作文篇15

爸爸有一支钢笔是黄色的，钢笔的邻居是一支不起眼的铅笔。铅笔没有任何颜色，跟钢笔比起来，简直是蛤蟆对牡丹，很不搭配。

有一天，钢笔对铅笔说：“小家伙，你敢不敢和我比美，看看我全身是金色的花纹，跟金条差不多！再看看你，土里土气的，放在书桌上简直铺张位置。”铅笔虚心地说：“的确，我没有你好看。”钢笔听完，哈哈大笑。铅笔低声地说：“我们天生是用来写字的，不是用来比美的，我写出来的字不比你的差！”钢笔听了很生气，不再理铅笔。

日子久了，爸爸开头要写论文。突然发觉，钢笔没有墨水了，就用铅笔开头来写。最终论文写好了，同时铅笔也废了，爸爸把铅笔丢进了垃圾桶。钢笔看着垃圾桶里的铅笔，惭愧地低下了头。

一支铅笔的幻想四班级作文篇16

小亮的文具盒里有五支漂亮的铅笔和一支特别丑陋的钢笔，这五支铅笔经常笑话钢笔的样子长得太难看了，但钢笔总是悄悄地呆在笔盒里。

平常铅笔们聚在一起七嘴八舌地谈论：“瞧，钢笔穿的衣服多难看呀！身上仅仅是一件黑色的外衣，再看看我们的衣服，五颜六色的，多美丽啊！”每当铅笔这样说，钢笔只是淡然一笑，没有再说什么。

一天，铅笔的仆人小亮来了，小亮平常写作业都是用铅笔写字，而这次老师让小亮填写一个很重要的表格，需要使用钢笔，小亮毫不迟疑地从笔盒里拿出钢笔，很流利地写了起来。使用钢笔写字速度快，写完了字也不用削笔，而且笔身也不会变短，铅笔见后惭愧地低下了头。

从今以后，铅笔再也不称赞钢笔了，他们和谐相处，成了好伴侣。因此，我们做任何事情不能只看外表，更要注意内在的实力。

一支铅笔的幻想四班级作文篇17

在一张精致漂亮的课桌上，有两支笔，一支是铅笔，一支是钢笔。漂亮的钢笔看不起这支普一般通的铅笔，经常讽刺它。

钢笔躺在硬邦邦的课桌上说：“铅笔我和你不同，你最好别碰我，要不就让你吃点苦头。”“别啊，不必这样吧！好兄弟，你就和我做兄弟吧！”铅笔大声地说。钢笔气得直冒汗，生气地说：“谁是你兄弟了？和你做兄弟我感到差耻！”

铅笔生气了，眼睛死死地看着钢笔，可钢笔依旧说：“你轻轻摔到地上就断，可我摔到地上却完好无损，走着瞧吧，总有一天我会把你遇到地上摔断你！”

过了一会儿，有个小男孩在写作业，他拿起钢笔开头写从早上写到晚上，钢笔里的墨水用光了，从这天起钢笔就完完全全不在课桌上了。

一支铅笔的幻想四班级作文篇18

铅笔和钢笔是一对好伴侣，但是它们有一次由于谁是人类的好帮手而吵了起来。

后来，它们不欢而散就去了各自想去的文具盒。钢笔得意洋洋地想：“三班级是用钢笔的，我确定最有用了。”然后小伴侣拿起钢笔说：“我要用铅笔来画画，怎么只有钢笔。”钢笔感到很懊悔刚才说的话。铅笔看到了说：“钢笔似乎输了，看它还得意洋洋。”铅笔哈哈大笑，这时有个大人拿来笔盒说：“谁买的铅笔？我要用钢笔写字。”铅笔很懊悔地说：“为什么我会失败？”

后来它们两个又见面了。它们才知道原来两个人的力气才可以共同关心人类，最终他们成为了最好的伴侣。

一支铅笔的幻想四班级作文篇19

我的文具盒里有两个文具，一个是铅笔，一个是橡皮。铅笔细细的，长长的，很好看。橡皮腰扁扁的，长长的，很难看。傲慢的铅笔看不起橡皮还经常称赞他。

铅笔对橡皮说：“你看我，用处多大!我能关心仆人获得好多嘉奖。而你有什么用呢?”

“何必这样说呢?”橡皮虚心地说。

“你等着吧，其实你一点用处都没有。”铅笔说。

又是一个星期一，我背着书包去上学了。他一来到学校，就开头写生字。

过了好大一会儿，我把字写错了，铅笔没方法，只好请橡皮来。

下课了，铅笔看看橡皮，她想：“从前我说橡皮没用，这回她该说我啦!”可是，过了一天又一天，橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了，她问橡皮：“你怎么不说我呀?”

橡皮不明白，问道：“说你什么呀?”

铅笔低下头，说：“说我不能擦写错的字。”

橡皮温柔地说：“你虽然不能擦写错的字，可是你可以写字。假如你写得好还可以得100分呢!”

铅笔听了，恍然大悟。心想：原来尺有所短，寸有所长啊!有自己的特长，也有自己的短处。于是，赶忙向橡皮赔礼。

“对不起，我不应当这样做。”铅笔真心地回答。

“没关系，咱们是伴侣吗。”橡皮赶忙说。

铅笔听了，点点头。他不仅再也不说橡皮，而且和橡皮和谐相处。

从今，铅笔和橡皮形影不离。

一支铅笔的幻想四班级作文篇20

皮皮的铅笔盒里有一支长长的铅笔和一块牛奶香味的蓝橡皮。铅笔生气得认为小仆人只喜爱橡皮了，开头厌烦他了。所以他非常地憎恨橡皮。于是，他打算要绽开一项方案。来毁灭橡皮。由此来满意他的虚荣心。

方案开头了，刚开头他只是让小仆人写错几个字，到后来，他发觉仆人渐渐的把橡皮擦得越来越小。慢慢地，他的野心变得一发不行整理。越来越多的错别字从小仆人的手中产生。橡皮也变得越来越小了。铅笔很兴奋，由于他的方案就要胜利了!可是他并不知道，就在他心中暗暗发笑的同时。他自己要面临的是怎样的危机。

一天又一天，橡皮也是渐渐得变小。几乎快要消逝了。最终有一天，他们俩又碰面了，铅笔假惺惺地说：“哎呀，这不是橡皮兄嘛?几日不见，你怎么变得这么憔悴。身体也是不堪一击。这是怎么了??”橡皮早就知道他的想法，也就不再陪他演戏。明明白白地告知了他：“铅笔兄，我知道你始终对我有看法，可是我们的任务不是关心小仆人提高他的学习成果吗?现在你为了报复我，让小仆人写错别字。你知道他心里有多难受吗?”

话音刚落。只见橡皮拿出了一面镜子，铅笔看了很惊异。里面除了一块小小的橡皮外还有一截短短的木头。铅笔就问橡皮：“这是谁啊......”突然他明白了，这是他自己，原来为了让小仆人写错别字，他就要把同样的字写两遍。慢慢地，他自己也快被用完了。

铅笔流下了眼泪，他一把抱住了橡皮，连声赔礼。

就这样，一场误会，使他们的感情变得更加好。

从今他们两个齐心协力关心小仆人。

一支铅笔的幻想四班级作文篇21

铅笔和橡皮是一对形影不离的好伴侣，他们住在同一间屋子里，那就是文具盒里。

有一天，铅笔正在龙飞凤舞地帮小姐姐写作业，突然他停下来，原来是写错字了。小姐姐观察了，就说：“这个字真难看。”于是她就拿起橡皮擦掉这个字。

橡皮傲慢对铅笔说：“你看，我的用处比你大吧，没有我，仆人的作业就不干净了，现在又用我了吧。”

铅笔不服气地说：“要不是我帮仆人写作业，仆人就会被老师批判，我的用处比你的还大。”

就这样，橡皮和铅笔你一句我一句争吵起来，始终不分胜败，最终谁也不理谁了。小姐姐的作业做完了，就把它们又放进了文具盒里。

文具盒和气地说：“假如没有橡皮，仆人写错了字就擦不了。假如没有铅笔，仆人就写不成作业。你们分工不同，用处一样大。”

铅笔和橡皮听了文具盒的话，觉得很有道理。于是相互赔礼，握手言和，他们又成为了一对好伴侣。

一支铅笔的幻想四班级作文篇22

铅笔和橡皮吵架了。

铅笔说：最重要的是我，要用我写字，没有了我，小仆人就不能考到一百分了。”

橡皮听了之后不甘示弱：“就你一个铅笔就可以胜利吗?是我帮小仆人擦掉了错别字。否则，100分飞了。”

“但是你擦了错误，还不是要我写上正确的，不是我重要吗?”铅笔理直气壮。

橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么写?”

正吵得不行开交，削笔刀爷爷开口了：“别争了，你们各有所长，各有所短，你们每个人先写一篇文章试试。”

铅笔听了飞速得写起来，由于太兴奋，其次个字竟然就写错了。没有了橡皮帮它，只能变错字了。可橡皮只能擦，又不能写，只能干巴巴焦急。

削笔刀爷爷说：“你们合起来试一试。”铅笔又开头写起来，字写错了，橡皮立刻过来擦，这样一篇文章很快就写好了。

削笔刀爷爷兴奋地说：“你们看，合作起来才有成果呀!”

铅笔和橡皮快乐地笑了。

一支铅笔的幻想四班级作文篇23

一天早上，天气晴朗。一个活泼可爱的女孩来到文具商店，买走了住在这里的铅笔大哥和橡皮二哥。铅笔大哥和橡皮二哥兴奋极了，对着商店里的小伙伴说：“我们有新仆人了!”

其次天，小仆人在家仔细复习功课，预备考试。小仆人拿来抹布，给铅笔大哥和橡皮二哥擦去身上的灰尘，足足擦了2分钟。然后小仆人带着铅笔大哥和橡皮二哥去参与考试。两天后，考试的分数下来，小仆人的心乱蹦乱跳，生怕考试分数低，没有脸面跟爸爸妈妈汇报。组长把考试卷发到小仆人的手里。小仆人迫不及待打开一看，噢!96分。他兴奋得不得了，回到家里，他对铅笔大哥和橡皮二哥各亲了一口。

铅笔大哥和橡皮二哥，实在太兴奋了，虽然小仆人有一点淘气，但他长得可爱，学习很好，讨人喜爱。在这里生活，铅笔大哥和橡皮二哥都感到很充实，很欢乐。

一支铅笔的幻想四班级作文篇24

创造家右手握着铅笔，左手拿着橡皮，正在写文章。

创造家一边思索，一边快速的写着，突然他发觉自己写错了好几个字，赶忙拿起左手的橡皮擦掉。有一次，他在写文章时不当心把橡皮放进了一本书里。等他又一次写错字的时候，就手忙脚乱的东找西找，可是怎么也找不到。还有一次创造家在写文章时，不当心把橡皮和废纸一起扔进了垃圾筒，也找了半天却怎么也找不到。创造家觉得这样太不便利了，于是就产生了一个想法：“假如能把橡皮和铅笔集合在一起，那使用起来该多便利啊!”于是，他就把橡皮做成铅笔那么大，再包上一圈薄薄的铁皮，把橡皮固定在铅笔的上端。每次写错字的时候，只要把铅笔反过来，就可以擦掉写错的字了，这样便利极了，再也不用为橡皮闹心了。于是创造家就创造了橡皮和铅笔的集合。

是的，谁擅长把别人的特长集于一身，谁就会是成功者。

一支铅笔的幻想四班级作文篇25

开学了，我买了新铅笔、橡皮和尺子放在文具盒里。从今它们形影不离，成为了好伴侣。时间日复一日地过着，慢慢地不知为什么，铅笔和橡皮之间经过时间的洗礼有了一些小摩擦，消失了一些隔阂。就在这天它们之间爆发了一场“战斗”。

橡皮趾高气昂地对铅笔说：“你为什么做错了事情总是让我帮你担当?”铅笔说：“哼，假如没有我，你会有工作吗?小老弟你应当学会感恩”。橡皮不甘示弱地说：“还不知道谁应当感恩呢!没有我，你写错了字怎么办?”它们就这样你一言，我一语各不相让。就在这时，熟睡的尺子阿姨被它们的吵闹声惊醒了。尺子阿姨问：“怎么了孩子们?”橡皮抢先一步说：“尺子阿姨，你来评论一下，是不是铅笔做错了事情总是由我来担当?”铅笔刚想反击，就被尺子阿姨阻挡了。

尺子阿姨语重心长地说：“你们各有各的特长和短处，又都是彼此依靠对方而存在，所以就应当相互敬重，和谐相处啊!”铅笔和橡皮听了尺子阿姨的话，都深受启发，惭愧地低下了头，打算同心协力为仆人服务。

后来，仆人的成果大大提升，受到了老师的表扬。铅笔和橡皮在文具盒里听到了，心里美滋滋的……

一支铅笔的幻想四班级作文篇26

下课了，小明把铅笔和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。

铅笔傲慢地瞥了橡皮一眼，说：“你看我笔直笔直的，又细又长，多苗条。再看看你，又粗又胖，脏兮兮的，多难看。小仆人每天用我来完成作业，数我功劳大。而你就没多大用处。”橡皮什么话也没说，扭过头去不理他。

铅笔观察小明旁边的同学没出去，正在教室里写作业。她的字写错了，橡皮抓紧跑过去帮忙。观察人家的铅笔橡皮这么友好地合作，铅笔脸红了。他想了半天，最终鼓起士气，去跟橡皮承认错误：“橡皮对不起，我错了~~~”橡皮笑眯眯地说：“没关系。”

这时他们听见老师正在批判小明：“你下课是不是应当把文具盒整理好哪?”小明抓紧把铅笔橡皮放进文具盒里。铅笔和橡皮又成为了一对好伴侣。

一支铅笔的幻想四班级作文篇27

笔是读书人最重要的东西，而笔早在很久曾经就呈现，由于年月的变迁和科技的前进，渐渐制造出，咱们现在所了解的各总不同的笔。

笔，世界上早就有笔了。以手在泥沙之地上画，就是笔；以烤焦炭化的细树枝在石头上画，就是笔和纸，能够长时间留存；以磨尖的兽骨在软质石头上画，留下刻痕，这就是岩画，留下的文字，就是远古文字。

而古代，在我国，运用的是毛笔；古希腊、古罗马曾在木板面上涂蜡，然后用铁棒在蜡面上划写；古代埃及和波斯，曾将芦苇桿削尖当笔运用；从中世纪开端，在欧美，则是运用芦苇笔或鹅毛笔，两种笔因笔尖原料天壤之别，毛笔为软质笔尖，写时圆转，粗细不同很大，而芦苇笔为硬质笔尖，写时方正多角。说明文

在曾经，保存材料都要用笔写出来，所以像我国的前史，让咱们知道在几千年前，都发作甚么事，充分了咱们对我国了解，更连续了祖先的才智。

铅笔的自述

我是一只穿戴黄色外套的铅笔，我原来住在工厂里，后来被送到市中山路的某家书店二楼，所以我有了很多火伴：橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子笔大姐、订书机婆婆....等，在这个文具部分，我们共处开心，不知什么叫忧虑。

有一天，有一个心爱的小妹妹带着妈妈到这儿来买文具，她东挑西选，最终她决议把我买下，小仆人把我放进她那漂亮的铅笔盒里，过了不久就会有些新邻居搬进来跟我住在一起，有时候小仆人也会拿我来写文章。

记住有一天，小仆人写的文章注销来了，小仆人兴奋的不得了，小仆人的妈妈说：“这也要感谢那小小的铅笔啊！”我听了欢乐极了。

岁月消逝，我慢慢变老，身体也越来越瘦弱，我缩得无法再为小仆人效劳，小仆人把我拿起轻轻地丢到垃圾桶，也完毕了我绚烂的终身。

一支铅笔的幻想四班级作文篇28

铅笔和橡皮原本是住在一起的好伴侣，但后来