感谢老师的三年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——感谢老师的三年级特别是其中的话题作文，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的感谢老师的三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感谢老师的三年级作文一

李老师是一位优秀的班主任，她的微笑那么纯真，那么顽强，她的爱似明灯，为孩子指引方向，她似燃烧的蜡烛，静静无闻，奉献自己，为孩子们“知识之花〞日渐繁茂，茁长成长！

记得有件事情一直让我记忆犹新。那时候您刚接任三班班主任，分派座位，孩子主动找您说要和好朋友坐一起，您没有拒绝，由于那样怕伤孩子的心，您也没有批评，只是微笑，呵呵，孩子回来说起这件事情是那么幸福而不是失望，微笑给了她很大的勉励，虽然她没能如愿以偿，但此后您在她心中的位置是那么重要，有什么事情都想写日记告诉您，那可是连妈妈都不给看的机要哦！

还记得孩子生病挂水，您总是去关心她要不要紧，要不要回家休息，到家一定要给你发短信才放心，等等。孩子每每谈到李老师，那明显不仅仅是老师，那是比老师还亲近的“大朋友〞。您的话比“圣旨〞还重要，一句能顶家长十句，您才是“真的.种子，善的信使，美的旗帜〞！

天涯海角有尽处，只有恩师无穷期。十二万分的感谢您，李老师！

感谢老师的三年级作文二

感谢您，老师！感恩师恩作文

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的感谢您，老师！感恩师恩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但是生命却在匆促流逝，是谁带我们翱游书的海洋？是谁一次次陪我们度过芳香的四季？是谁给予了我们丰富的知识？是谁教会我们做人的道理？答案是老师。

老师，您如一根蜡烛，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一样，您燃烧了自己，照亮了别人。时光的.痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致，隐隐可见的几根白发，不时传来的咳嗽声，让我们心疼不已。老师，您在三尺讲台上挥洒汗水，您的三寸舌培育了三千桃李！

十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁！老师，您如一盏心灯，温暖我们的心灵，照亮我们前进的方向。作业不会做，您耐心地给我们讲解，作业做错了，您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、大胆、乐于助人、顽强不屈……您的教化如春风，师恩似海深，让我们难以忘却。

老师，您如一艘小船，带我们驶向成功的港湾，到达幸福的对岸。我们是祖国的花朵，那您就是辛勤的园丁，把我们培养；我们是嫩绿的叶子，那您就是扎深大地的根，为我们吸取养分；我们是树苗，那您就是雨露，用知识滋润着我们成长。不管寒风吼叫，不管磅礴大雨，风雨中，我们一起走来，风雨中，我们与您同行！我们开心过、流泪过、奋斗过、失败过，都少不了您的相伴。

我们的童年，您陪我们一路路走来，我们的青春，也有您在一旁谆谆教化。时间悄然离去，清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。

感谢老师的三年级作文三

鲜花感谢雨露，由于雨露滋润着它；苍鹰感谢天空，由于天空让它飞行；高山感谢大地，由于大地让它高耸；枫叶感谢秋霜，由于秋霜让它染红；冰雪感谢酷寒，由于酷寒让它晶莹；我，要感谢老师，开启了聪慧的大门，将我领进知识的海洋，让我自由的翱游。

老师一头如丝缎的长发，如花般的笑脸圣洁美丽，笑起来和蔼可亲。

那一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬的飘舞着，如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰，我单独一人走在回家的路上。我什么也没有带，仅穿了一身校服，太冷了！北风呼呼地吹着，我不禁打几个寒战。这时，远处一个熟悉的身影向我走来，走近时，才发现原来是老师。我迅速叫了一声：“老师好〞。老师向我投向温柔的目光，看着我那冻的苍白的小脸，面对微笑的对我说：“天这么冷，你只穿一身校服，不冷吗？老师紧紧的握着我的手，还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的手上。我被老师的关心感动了，心里“蹬〞了一下。但我还是迅速说：“不用了，老师，我不冷，感谢您。〞老师握着我冰冷的小手关切地说：“你还在长身体，别感冒了〞。说完，老师便走了。

望着老师离开的身影，我的心里涌上了一股暖流，那么温暖，那么透彻心扉。老师越走越远，雪越下越大，而我却呆呆地站在那儿，一动不动，回想着那一刻，心里十分温暖。

俗话说：“一日为师，终身为父。〞是您，告诉我与人为善是人生之根本；是您，启发我在困难面前要冷静；是您，让我获得坚守的动力，拨开云雾，从上征途。正所谓“教化如春风，师恩似海涤〞。最终，我想深情的对您说一句：“感谢您，老师！〞

感谢老师的三年级作文四

9月10日星期一，太阳公公也亲自出马迎接第28个教师节。在这特别的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲自制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶〞——硬笔书法练习本。

由于我每次考试总是由于写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当时是练单字，其次是练词语，最终练句子，周而复始的练。今天老师终究告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当时更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧?

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回开心;在我们高兴的时候您陪我们一起快乐;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶〞，所以我们班的每个同学都是最棒的。

感谢您，老师!

感谢老师的三年级作文五

老师，老师，我以前字写得不好，是您，用那动人的声音，一直提醒着我，帮我改正过来，让我的字写得越来越漂亮。

老师，老师，感谢您时时刻刻把我挂念。

老师，老师，看着您繁忙的身影，我决心用的加倍的努力来帮你消除一天的疲惫。

老师，希望您越来越年轻，越来越漂亮。

夜深了，星星都困得眨眼了，老师，您休息吧！

老师，老师，您永远是我最好最好的朋友。

感谢老师的三年级作文六

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地；由于大地让它们高耸；我感恩曾经陪伴我们度过三年的刘老师，由于她开启我知识的大门让我在知识的海洋翱游。在我成长历程中，刘老师浓浓的师爱令我难以忘却。

自二年级起，我便开始喜欢上了写小诗，每写好一首诗后，总爱三番五次地往刘老师那儿跑，让她帮我批改批改。这时的刘老师眼睛总是笑得眯成了一条缝，连连点头：“不错不错，写的挺不错！〞有时还把小诗拿到班上去念呢。每到这时侯，我的心里总是乐滋滋的，比吃了蜜还甜。记得有一年，在期末考试的前夕，我自娱自乐地给自己写了一篇勉励自己，祝愿自己考试能马到成功的诗给刘老师看，老师看后，当天下午就念给同学们听。我听后，自己在底下偷乐了半天，同时也冒死地复习，不想辜负刘老师对我的期望。

在我犯了错误时，刘老师不会厉声地批评我，而是柔声柔气得告诉我不能这么做。有一次，刘老师给我们布置写字的作业，要写拼音，还要写字。那时，我有点懒散，压根儿不想做作业，于是，把字词糊里糊涂地写完了，也不写拼音，就把作业丢在一边，玩儿去了。其次天，老师要把作业收上去批改，这时，我慌了：没写拼音怎么办？被老师发现了怎么办？不出所料，放学后，刘老师把我叫到她身边。老师摸着我的头，柔声柔气地说：“孩子，你的字写得很好看，但是，既然做了，为什么不把拼音也一起写了呢？记得哦，晚上回家把作业补了。〞我十分惭愧，庄重其事地对老师点了点头，回家后立刻一笔一划地补完了作业。

啊，刘老师！您是在我学习路上一盏敞亮的启明灯！虽然现在您已经不教我们了，但我要仍旧好好学习每日向上，不辜负您对我殷切的期望。我永远都不会忘掉您对我的谆谆教化！

感谢老师的三年级作文七

是谁，站在讲台上用嘶哑的声音不倦的教化着我们；是谁，走在教室外的长廊上关心的偷望着我们；又是谁，在学习上全心全意的为着我们。他是我们的老师，是我们所有人都该感恩的老师。

感谢您，我的老师。您一直都用完耐心在指导着我们，当我们遇到不懂的难题的时候，也是您一遍又一遍全然没有任何不耐的为我们解答。老师，您常说，您的好脾气都是被我们给磨炼出来的。可是我想说，我的好成绩都是您的好脾气给教出来的。

多少次，我拿着作业本跑去您的办公室，都是您耐心的给我分析。您的声音很轻，说话的语气也很缓，就好像生怕我们听不明白一样。老师您可不知道，您给我分析题目时的那种语态大大的鼓舞了我的求知心。

感谢您，我的老师。您就是我学习路上的那一盏明灯，由于有您照射着我的前路，让我永远都不畏惧，也让我对自己充满着信心。老师您一直都对我说，说要我找到自己梦想的方向，确定好自己的目标。由于只有这样，我们向前的步伐才会充满着力量。当我们确定好自己的学习目标时，是老师您一直在勉励着我，您对我说不要觉得自己的目标很难完成，要知道所有的路都是自己走出来的。只要我们坚持一步一步向前，我们离自己的目标也就会越来越近。我始终都相信着老师您，您是我学习上的老师，也是我生活中的老师。

您并不像一些老师那般，只是看重我们的学习成绩。您会在指导我们学习之余，还会勉励我们乐观生活，当我们面对生活中的难题的时候，也要学会去积极的面对。

感谢您，我的老师。我会将您对我所说的话一一记在心里，并且去找到今后自己更好的人生。

感谢老师的三年级作文八

“静静的深夜，群星闪烁，老师的窗口灯光仍在亮，敞亮的灯光照射我心房.…..〞每当唱起这首歌，小英就会想起吴老师。

今天入夜，火红的云朵在空中飘荡。在一所乡村小学的办公室的窗前，一个背着书包的小女孩悄悄地想窗内探了探脑袋。

这个小女孩是谁呢？没错，她就是小英。真巧，吴老师不在，小英拿着两娇艳的野菊花，一金灿灿的，一紫盈盈的。

老师的办公桌上的台历告诉我们，今天是9月10日，中国教师节。啊，小英是来送花的。他扎着两个可爱的小辫子，辫子上扎着粉红色的蝴蝶结，身上穿着粉红色的衣裳，胸前佩带着红领巾，背着一个清白的书包，圆圆的脸上有一双美丽的眼睛和一排纯洁的牙齿。

小英看着熟悉的办公室，想起了以前的一件事：小英从二年级就没有了母亲，但她从吴老师那儿得到了母爱，记得一天下午，她在操场玩耍时，只听见“嘶〞的一声，她的衣服破了，她很畏惧面对父亲，躲在了操场的一角哭，最终，是吴老师找到了她，亲切地拉着他的手，走到水管边说：“来，洗一下，不哭了。〞又把她带去办公室，找来针线，一针一线地帮她把衣服缝好，吴老师一边缝一边轻声地对她说：“以后玩耍防备一点。〞听着轻声细语的谈话，一股暖流涌上心间，她想扑到吴老师的怀里，亲切地叫她一声：“妈妈！〞

小英看到桌面上五颜六色的地球仪，想起了吴老师上课的时候，指着地球仪说：“我们的中国像一只雄鸡矗立在世界的东方〞桌面上摆着一本刚刚沉睡的语文书和老花镜书中的笔还没睡着呢！小英仿佛看到了老师备课到深夜的情景，看到桌上的墨水瓶，仿佛看到了老师教她写钢笔字，看到笔筒，仿佛看到了她没带笔时，老师借给她的情景，想到着一切一切，她把右手里的金灿灿的野菊花悄悄地上在笔筒里，心里对老师说一声：“老师，感谢您！〞并静静地祈福着老师健康、幸福、开心！

感谢老师的三年级作文九

马上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到来。9月10日，是所有老师的日子。他们含辛茹苦，为人师表的影子将伴随我们一生。我永远不会忘掉所有教过我的老师，有十分喜欢的，有特别“恨〞的，也有没有太多影响的……

小学的老师，由于每升一级都会有不同的老师代课。所以给我留下深刻影象的是带了我们四年的班主任。她是学校的老教师了，有很深的教学经验，学生们遇到什么问题，她都会热心的去帮助。记得我们班有个同学，他学习十分刻苦，生活十分质朴。很少说话，老师通过家访，得知他的父母在一次车祸中双双去世，年幼的他跟着年迈70的奶奶一起生活，奶奶靠捡垃圾维持生计，一年到头他都穿不上新衣服，不过每个月政府还给补偿150元生活费。老师得知后，马上向学校上级领导申报状况，勉励全校师生募捐活动，并且免除他的学杂费。同学们都很热心的帮助他，老师每天会从自己家里带些营养品给他，由于他实在是太瘦了。老师还会帮他补习功课，由于他家里的事，曾经辍学两次。真的深深的打动了我们每一个人。

那年的“教师节〞我们每一个学生都流下了真情的眼泪。我们感谢有“教师节〞这个日子，让我们从内心深处的了解了一个好的老师不是光教育我们怎样做人，为学生付