我的初二生活

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的初二生活在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。以下是我帮大家整理的我的初二生活作文，欢迎阅读与珍藏。

我的初二生活作文一

热爱生活的爷爷初二作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的热爱生活的爷爷初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在我爷爷的书柜里放着好多书，有人生哲理的，有百科小知识的，有生活小窍门的，还有古今中外的著名文学，如，《简爱》、《水浒传》，简直一个装着无穷奥秘的地方！正由于如此，我无聊的时候总是开启这扇通往知识海洋的大门，在里面尽情的邀游。

有一次，我无意间发现一本杂志中的—页被减去了一小块。我好奇地问爷爷这是为什么，爷爷笑了笑，说：“我在这里面看到了一篇关于教育孩子的文章写得很好，就剪下来贴到我的本子上了。〞说完，就拿来一本厚厚的笔记本。让我要细心的阅读。在这本包罗万象的笔记本，贴满了从报上杂志上剪下来的小块块，也有些是手抄上去的，好多原来贴的纸都已乏黄，—看就知道这本笔记已有几十年了，可内容真是丰富极了！有教育类的，有人生哲理的，有生活小窍门的，甚至还有经典谜语呢。这本笔记本简直就是一本百科全书！真是棒极了！

看完这本笔记本我很惊奇。我的爷爷是一位知识丰富的中学教师，而且现在年过60岁了，为什么还要花好多时间，来摘录和剪贴文章呢？正在我不解不解的时候，我想起了爷爷的一句话：“我虽然是一位中学老师，但是我的知识在无穷的知识的海洋里，根本不算什么，说不定连一千万分之一都没有。一个人，即使他一生都在读书，都在不断的'学习，我们只能说他比别人厉害。由于‘学无止境’。〞

没错学习应当是这样。不能由于自己已经达到了某个阶段而自我满足，应当要时时刻刻提醒自己“学无止境〞。上语文课时，学—个幽美的句子，我们首先应当做的是享受它。把它作为一个艺术品来细细享受。就像品尝一道美味的菜肴。而记住它，应当成为在享受句子的魅力之过程中的自然发生的结果。决不能囫囵吞枣。

看着这厚厚的本子，我终究明白为何爷爷在我心中总是如此优秀，为何爷爷生活得总是如此坦然踏实，只因爷爷热爱生活而拥有了—颗良善而奉献的心。由于热爱生活，所以他四处留心美好的东西；由于热爱生活，所以他用这些美好的东西不断改善自己的人生态度。

我们要做一个和爷爷一样的人，无论是在顺境，还是在逆境中，都要热爱生活，感受到生活的意义，生活的开心。我们要不断学习，不断地完善自我，创造更美好的生活。

我的初二生活作文二

我理想中的未来生活初二作文

而我们的理想生活应当是怎么样的呢？我希望是———

远看山有色

山再也不是光秃秃的，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听大自然的语言；或在村中溜达；或夹着一本书靠在树上品读；或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀；或参与"绿色工程"，为再造青山出一份力气……

静听水无声

浑浊发臭的河水已经是过去的历史了，经过人工"治疗"，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的"哗哗"声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的快乐声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。

春去花还在

田野里不在撒用化学肥料了，而是用一种新型的对土质无害的`农家肥。田野不再是寸草不生了，四处一片秀美，红的、白的、黄的、粉的……五颜六色，应有尽有。加上人工温室的培养，谁还会再说"花落知多少"呢？

人来鸟不惊

此时，世界上没有濒临灭尽的动物，人类与鸟类等野生动物建立友好和气的关系。房顶上，树上，电线上，鸟儿在呼朋引伴，与人类打招呼。你可以轻轻地走过去，轻轻地抚摸小鸟的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着，痒痒的，真安逸……

这就是我理想中的未来生活。

我的初二生活作文三

我的初中生活丰富多彩，多彩多姿。认识了许多的朋友。接下来就听听我的初中生活吧!

从一个刚进校里无人所知的王寿坤{三儿}，到一个初二同学们人人所知的三儿，经历了许多，大大小小的，好玩儿的事。

刚进校里我不认识别人，别人也不认识我。我只在138班，整日门在教室里闷着，不说一句话，只跟我们村的孩子们闲聊，而且跟前面那个同学~~江海的关系也很好，而后来跟他也认识也一些朋友，女生们我没理过，刚开始在班里也就郭晓琪第一个开始叫我王寿坤的，后来我们村的孩子们叫我三儿，就这样我的小名“三儿〞就一传十，十传百，这样我就有了好多朋友，像郭宏伟，吕甜等等。有了同学做我的朋友，自然也就有了老师做我的朋友，在初一叫我英语的魏老师就是我的一个大朋友，这个大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班两个班学生的朋友，她往往和同学们闲聊，渐渐便成了学生们最信任的老师，到了初一其次学期的时候，我参与了校里的一个节目，那天手拿双节棍表演了一个节目，之后一提到双节棍，就都认识我……

不知不觉的一个学期过完了，将又要开始新的学习生活，但是我却跟一个朋友闹翻了，一气之下我就开始了我的打工生活，为了锻炼我自己所以我选择了又苦又累的活儿~~跟工。经过了一个多月的打工生活，我又回到那既熟悉又喧嚷的学校，很辛运，我分到了140班里，认识了大量弟兄们。就在某一个星期四，我却与一个初三的同学发生了争执，那场架持续了一个星期。知道其次个星期四才解决。可不知道什么时候我却发现我很孤单，很痛楚，就在这时候两个我生命中最重要的人走进了我的生活就是我的两个妹妹(惠雅和婷婷)惠雅是我的第一个妹妹，而我有没有亲妹妹所以把她看成亲妹妹，从那个时候，我渐渐高兴起来，我终究有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她认我当哥，为了这事我和我惠雅妹妹还闹了矛盾，后来也就没事了……不知不觉有一个学期过的啦!其次个学期，我决定好好学习，可是一只魔爪正向我伸来。我记得那是物理自习，我很无聊，突然笔掉在了地上，我捡一下笔，转了身，物理老师却说我笑，而且骂人还把我妈给带上，我很生气，便和她吵了起来，这一吵便是三四节课……后来由于这件事离开了学校。

预知后事如何，请听下回讲解。

我的初二生活作文四

慢品香茗一杯，细闻韵味悠长。

——题记

我的初中生活，它道别了我懵懂无知的小学时光，带我走向成熟，走向进步之路。

依稀记得小升初那年暑假的时候，道别了相伴六年的小学伙伴，面对生疏的初中学校，我躲在家里想要逃避。我不断上网查阅着别人初中生活的状况，静静的祈福自己初中能愉快的和同学们相处。

转瞬我那时上了初一，虽然有开学找不到班级的痛楚，但我还是成功结交了我的伙伴，我的挚友。缘于我们开学军训被排在一队的缘分，我们彼此相识，彼此相知，我们和小学的时候一样，无忧无虑，自由逍遥。

不知不觉上了初二，我染上了一些恶习：熬夜玩游戏，不听家长老师的话，盲目追星。考试成绩一落千丈。老师劝我回头，爸妈劝我终止，可我望了望身边的“伙伴〞，身边的“挚友〞，他们何尝不是和我一样，我没有听劝，依旧我行我素，直到地生会考成绩下来，我才模糊的感受到毕业上哪所高中的畏惧，原来是我错了，我毅然放弃了游戏，放弃了和我玩的不亦乐乎的伙伴……

随之而来的我上初三了，不能再像初一初二那般不懂事了，我发奋学习，可我终究才知道我原来落下同学们那么多。我有些灰心了，有些觉得中考并不那么重要了，有些想回到以前那种无忧无虑的生活了。可是是现实抹杀了我美好的“愿望〞。那天，爸爸带我去看人力市场中的人们是如何工作的，我看到一辆黑色汽车开过，人力市场的人们争先恐后的拥向车窗，都在不停的举荐自己是多么的能干，最终司机不耐烦的摆摆手，随便叫了几个人上车给他工作。被叫上的人欣喜若狂。没被叫上的人垂头丧气。爸爸告诉我，这就是现实，假使你不愿努力，假使你不愿好好学习，这就是你将来的工作。工作不分高低贵贱，可是你愿意做这些工作吗?你愿意每天被迫给人好脸色吗?你愿意放弃你自己理想的职业而被迫寻觅自己不喜欢的工作吗?那么你现在还想无忧无虑的玩吗?你现在还想随随便便放弃吗?学习有跟不上的，你就要自己努力去填补，你自己落下的当然要你自己补救。你不学习你什么都做不了，不要在努力的年纪选择安逸!不然只能在你安逸的时候被迫选择努力!

我哭了，哭的很难看，也很现实。

之后我发奋学习，每当被老师训斥，被同学嘲讽。我都无所畏惧的一笑：老师的训斥是对我的关心，同学的嘲讽是我选择不被嘲讽的动力。终究，苦尽甘来，我考上了理想的高中。此时此刻我再次潸然泪下，回想初中三年的历史，再端起手中的清茶慢品一口。在这成长路上，我不悔恨!

谨以此文，来回忆我初中三年美好的时光。

我的初二生活作文五

很快就高一了，可是我还没有准备好。初中虽然过去了，但初中生活的点点滴滴都在我的脑海中，从未忘却。我不知道该说什么才好，但又很想说些什么，以纪念我的初中生活。

突然间，又想起了我的同桌小贤，是个温柔又良善的小女生。虽然如此，有时候我们也会为了一些小问题，斗气，还发誓以后都不理对方。可是到了其次天，我们又和好了，还接着笑对方昨天太小气。小贤真的很好，我没法生她的气。无论是学习还是生活中的种种问题，她都会很热心的帮助我。所以小贤不仅仅是我的同学还是我的挚友。毕业晚会上，小贤哭了。她说由于我她变得很小气，所以就算以后不在同一个班，也要经常出来玩。我点点头，允许了她。

初中三年，我从未正眼看过我们班任何一个男生。为什么呢?由于我允许了我的爸爸，不能不准跟任何一个男生交往。我是无所谓啦，反正都是一个样，怎么样又有什么关系呢?只是有点冤枉，被别人说我是同志说了三年。不过也算了，反正已经过去了。初中的老师，虽然我很尊敬他们，但我一点也不喜欢他们。他们满势利眼的，谁跟谁有关系，就对谁好。唉，早知道这样，当时就找我那些叔叔阿姨帮忙，杀杀他们的威风。不过这样做，被老爸知道了，我不死才怪。

酸辣苦甜，那就是初中的生活。

我的初二生活作文六

始之初期，不悔，不怨

时光之逝犹如玻璃破碎半无法弥补，盛开的碎片沉沉的砸落在地，碎了年龄，碎了心境，碎了任性，碎了千千万万个不懂事的自己，碎了千千万万句矫情的言语。剩下的，就是未来的自己；剩下的，就是该拼搏的自己，在未来这条路上的曲折，将由一幕幕支离破碎的画面拼凑成一件件记忆犹新的崭新未来。

晨日在东方苒起，光穿透了薄云层，渲染出昏黄神态时，便是醒来的时刻，撑起打颤的眼皮，就走了。睡着前沿的道路踏进校园，周边的人虽是寻常不多但总是三五成群的聚成团儿，谈论着形形色色的小八卦。那也是现在的我，初二的学生，向着前方出发，大胆拼搏—这是老师的话，这是我的责任。

望学。这是个迷惘难解的阶段，仅仅看着它，观测它的一呼一吸，不去触碰也不曾有过认知，看着其他人死死埋入书籍的头，不曾离口的知识记忆，摇摇头，直径放弃。不行，不行，准备没好，方法没找，这些废弃的辞藻换来了更多的无事时间，理所当然的消遣。望着一堆堆密密麻麻布满各种文字公式的页面，生出的却只是望尘莫及的情愫，下一刻的一分，便是踏着欢快的步伐到外面蹦跶。

知学。这是一个循序渐进的阶段，细细明白它，思考它的变幻莫测，没有实践也没有实施行动。看着繁杂的知识集，毫无兴味的字句单词，止了步，无力放弃。不会，不会，还是不会，能力不够，知识不足，这些多余的借口换来了更多的无意义的理论纠葛，望着头顶的荧光灯管，蛾子飘在周边发出滋滋的声响。

始学。这是一个重新启东的阶段，着手实践它，做到它的一丝一毫，围着一致的方向周转了一遍又一遍，望着湛蓝的天，悠悠的云，是一抹光粘合着浩瀚的努力微尘，抵达未来的前方，

恍惚的时间过去，碎片凝结成整片整片的个体，我们终究的成长，是我们的未来

我的初二生活作文七

上了初中，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。

社会活动课它可能不比语文和数学实用，不过就是由于它的非强迫性，让我十足沉醉在上课的时间里。

当时选填单时，我挑挑到静态活动：小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在“黑名单〞的想法，不过，当可以借书的学生证跳出来搭救众生时，知道可以在图书馆外看书，活动课又一跃，跃到十大排行榜之首。

坐在图书馆外的长椅，迎着徐徐的微风，和身旁的好友一同进入书中奇妙的世界，有时和令狐冲并肩作战；有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课，让我学会自动学习；上活动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与自然又更亲近些。

小时候，我想：“为什么要看课外读物？〞现在，我说：“为何不多看课外读物？〞看书是我从以前到现在的兴趣，但心中的迷思一直到上了活动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘，于是藉着活动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多，我暗独立下心愿：下学期我还要继续参与小说欣赏社。

捧着刚借好的书走出图书馆，和好友一起走回教室，溜达在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：“上活动课，真好！〞

我的初二生活作文八

今天我生日初二作文