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八年级语文下册期末备考知识点整理第一单元1.要点词语累积。文学知识累积。研究文中的思想感情，遇到正确的人生态度、情感价值观的教育,从而认识社会人生。4.掌握叙事抒怀的写作特色,体悟人生奋斗和念书的意义品位含义丰富的语句掌握作者的感情1.藤野先生第一课时：字词:绚丽.绯红驿站不逊匿名看见畸形杳无信息作者简介鲁迅中国伟大的文学家，思想家，革命家文章体裁：回想性散文。文章思想内容：文章记述了作者在仙台学医时候的生活，赞誉了藤野先生的正直、无私、没有民族成见的高尚质量，书法了作者对他的。文章构造：全文38个自然段，分为三部分第一部分1-3，写在东京的所见所感第二部分4-45，写与先生的认识、相处、相离。第三部分36-38，写走开仙台后先生的感情和行动。第二课时.文章线索：①明线：以我和藤野先生交往为线索，环绕藤野先生高尚质量组织资料。②暗线：作者感情变化为线索，写自己弃医从文，好多事情是环绕内在线索组织资料。所以文章固然长，却脉络分明，资料虽多，却井然有序。人物形象：①人物性格特色：藤野先生治学谨慎、仔细负责、正直、没有民族成见②塑造人物方法：选择典型案例。为了突出藤野先生的质量，文章详细写了四件事：改正讲义，更正解剖图，关怀解剖实习和认识中国女人裹脚情况。白描手法：如藤野先生相貌、语调、服饰等写出了他治学谨慎、生活朴实的学者形象。载入对请过留学生辫子的描绘，揭露了他们俗气腐败的思想，表达作者憎恶之情。语言特色：朴实委婉，精华深刻。如：①东京也不过时这样②中国时弱国，所以中国人自然时低能儿③在那时那地，我的思想却变了我的母亲第一课时：字词:惩罚、管制、广阔、饶恕、责问、轻浮、仁爱、文绉绉文学知识：胡适，字适之，安徽绩溪人学者。著作：《中国哲学史纲领》《胡适文存》《白话文学史》《戴东原的哲学》等。文章内容：第一持续了儿时的性格特色和给自己留下的深刻往事，主体部分记述了母亲的几个事件：1.母亲对我的管教2.母亲办理家庭的难事和矛盾。3.母亲怎样对待别人对自己的人品欺侮;最后写母亲对自己的影响。作品感情：对母亲的感谢、和尊敬之情。第二课时：人物形象：①人物形象特色：为人克己礼让，宽容善待，友善仁慈，教子严格。②塑造人物的方法：选择典型案例;感情抒发方法：①朴素真实的表达语言与自然流利的构造与作者真挚的感情相辅相成;②用童年视角回想旧事。语言特色：朴质、真实，不加修饰。我的第一本书第一课时：字词：风趣、悲惨、神秘、翻来覆去、温厚文学知识：牛汉，原名史成汉,现代有名诗人.七月诗派重要成员。主要作品有《华南虎》等有了为大家整理的八年级语文下册期末备考知识点，大家感觉

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