语文第26课《陋室铭》同步学习探究训练(北京课改版七年级下)

陋室铭同步学习研究训练语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、雅观地抄录在方格内。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。2.给下面加点的字注音。有仙则名（）有龙则灵（）草色入帘青（）来往无白丁（）阅金经（）无案牍之劳形（）西蜀子云亭（）3.下面句中加点的字讲解有误的一组（）。山不在高，有仙则名。则：就B.斯是陋室，惟吾德馨。惟：因为。C.苔痕上阶绿，草色入帘青。入：进入。D.无案牍之劳形。案牍：指官府的公函。4.把下面的句子译成现代汉语。⑴山不在高，有仙则名。⑵苔痕上阶绿，草色入帘青。⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5.依照要求，用原文中的语句填空。表现文章要旨的一句是_____,______。描绘室中事的语句是______,____。_______,__________。引用孔子的话的语句是__________？语言表达训练6.本文的题目是《陋室铭》，那么这陋室在作者眼中终究陋不陋呢？请从文中找出表示作者见解的语句。7.本文又是从哪几个方面详细来阐述陋室不陋的？8.“谈笑有鸿儒，来往无白丁。”这句话反应了作者的交友情况。有人以为这种交友的习惯小看劳感人民，是不足取的。你的见解怎样？请说说你的见解。9.作者显然是夸赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？10.很显然本文是一篇托物言志之作，你是怎样理解文章运用“托物言志”的写法的？课内同步阅读阅读下文，回答11—14题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，来往无白丁。能够调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？11.讲解句中加框的词语：①山不在高，有仙则名。②谈笑有鸿儒，来往无白丁。

（（

））12.用现代汉语写出下面句子的意思：①斯是陋室，惟吾德馨。②孔子云：何陋之有？13.作标明是学习古诗文的一种好方法。请你模拟以下①句的标明，任选一个角度为②句在括号内作标明。①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（以名人文雅居室衬托自己居室的文雅。）②孔子云：何陋之有？（）14.“铭”是古代刻在器物上用来戒备自己或颂扬善事的文字，今后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励和鼓舞自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则对于学习方面的“座右铭”。课外拓展阅读阅读以下文字，达成15—23题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明偏爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予偏爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可以亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之荣华者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。15．用自己的语言归纳作者赞美的莲花的尊贵质量。16．“偏爱莲”，“偏爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？17．举例说明第二段所运用的修辞方法。18．作者把“莲”与“牡丹”对举，其企图何在？19．“莲之爱，同予者何人？”表达作者怎样的思想感情？20．“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？21．作者不愿隐逸，也不贪莫荣华，那么他所追慕的是什么？22．从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品德？23．文中作者对“牡丹”与“菊花”的态度可否相同？说说你的理解。语言基础知识1.略2.mínglíngqīngdīngjīngxíngtīng3.C剖析：“入”是映入的意思。4.⑴山不在于高低，只需有仙人居住就出名了。⑵苔藓的印迹碧绿，长到台阶上；草色葱绿，映入竹帘里。⑶没有(喧杂的)音乐使我的两耳搅乱，没有官府的公函使我的身心劳苦。5.斯是陋室，惟吾德馨能够调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形何陋之有语言表达训练6.陋室不陋“斯是陋室，惟吾德馨”“何陋之有”7.从三个方面来详细阐述陋室不陋，即：(1)从自然环境的安静。“苔痕上阶绿,草色入帘青。”从交往人物的不俗。“谈笑有鸿儒，来往无白丁。”（3）从生活情味的文雅：“能够调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”总之，作者描绘室中之景、室中之人、室中之事，目的都在于表示“惟吾德馨”，表示陋室不陋，这也就为下文“何陋之有”的结论供应了事实依照。8.略剖析：这是一道开放性的题目，能够同意也能够反对，注意以理服人。自然，从这句话能够看出士人重视“无友不如己者”的儒家交友之道，反应了作者自视过高、傲慢孤独的思想倾向。9.以“诸葛庐”“子云亭”作类比，反应了作者以古代圣贤自况的思想境地，表示陋室不陋。10.本文是作者用来自述心志的，这个“志”就是作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情味。作者在文章里没有直说，而是借“陋室”这个“物”表达出来的，即经过对陋室的环境及室主人的平时生活和交往的人群的描绘，间接地表达出作者的思想感情，这样显得宛转、隽永。课内同步阅读11.①出名、出名②大12.①这是简陋的房屋，可是我的道德好就不感觉简陋了。②孔子说：有什么简陋的呢？13.反问句，突出了文章的主题。14.少壮不努力，老大徒伤悲,,课外拓展阅读15.正直、畅达、浩大、洁身自好、不与世俗狐群狗党、傲慢而美誉远扬。16.表现出他们遗世独立，决不亦步亦趋的态度，同时又相对表示周敦頣不相同于陶渊明的生活态度。17.（1）反问：同予者何人？（2）排比：菊,,花之君子者也。（3）比喻：予谓菊，花之隐逸者也。（4）比较：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。18.责备迷恋荣华追名逐利的世风，表示自己洁身自好的品德。19.知己甚少的无量感想。20.作者对追求权益、追求荣华的俗气世风的嫌弃。21.追求在污浊的人间，坚贞不渝